小学美术教师期末工作总结[001].docx

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1、 小学美术教师期末工作总结_美术教师期末工作总结篇一:小学美术教师工作总结 做一名好教师是很多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德标准自己的教育教学工作,以当一名好教师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国,积极进取。我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,

2、努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学此文转自范文资讯网上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图表达新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源与网络资源相结合,进展教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。 抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习,提高自己

3、的课堂教学水平。 三、在分管工作上,听从安排,积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比拟轻松、开心的,所以工作上比拟主动,盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,听从安排,相互关怀,相互帮忙,相互沟通。四、提高素养,不断创新在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师,这些还需不断地努力。 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上

4、,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 篇二:小学美术教师工作总结 美术教育是对学生进展美育,促进智力进展和进展思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下: 一、怎样把握根本形 小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了根本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些根本形所组成的简洁形象,教材的宗旨就是要引导学生用根本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。 比方,低年级学生画人的动态是

5、很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方形等根本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、构造、衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过根本形去概括物体形状的习惯。 这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些根本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个根本形组合成的状况下。 能观看出哪局部是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把根本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调根本形去观看,理解形

6、象的特征,培育起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对根本形的把握,同时每一个同学都应当把根本形看成是绘画观看和表现的最根本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在其次册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让学生熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单通过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种

7、练习,培育学生良好的颜色感觉。比方,原色红加上原色黄,变成橙色,假如在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画,还多处消失灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求学生能精确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育学生良好的颜色感觉是与根本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的把握,做好美术教学工作规划 在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进展综合练习,检查对所学的造型、颜色学问的把握状况,同时便是

8、同学们发挥自己想象力量的好时机。 因此,在教材的把握上应当鼓舞学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种好玩的形象,肯定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是满意于教会学生做一件件手工,而遗忘了去引导学生猎取制造的欢快,那是特别圆满的事。 在指导学生制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之,制造性意识的培育是小学美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培育学生的制造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低年级学生

9、需要美术,也更爱好美术,不断探究,勇于创新,将是我努力的方向。 篇三:小学美术教师工作总结 2022年,是我踏上工作岗位后的第五个年头。回忆这五年来走过的路,尽管离自己预设的目标还有肯定的距离,但不行否认,在学校领导、同事和师傅的帮忙下,我正在逐步地成长起来。因此,我把自己本年度工作总结的主题定位:成长的20XX。 从浅薄到深刻,从稚嫩到成熟,从手忙脚乱到根本胜任,2022年我在工作的每一个方面都有了进步和进展。我深刻体会到,教师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更担当着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结: 一、

10、教育教学工作 韩愈说:师者,传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成局部,关系着学生心智的安康成长。本学期我担当五年级语文教学工作,能仔细钻研教材,把握教材。在教学中,努力把新课标、教参加课本有机结合,以提高和培育学生发觉问题、分析问题和解决问题力量为目标,重视学生的创新思维和制造力量,全面提高学生的综合语文素养。 五年级的学生已经有了很强的自我意识,要做好教学工作,首先必需充分敬重学生。全国优秀教师杨传泳教师来我校作报告时这样说道:教师只有亲近学生,融入学生,才能发觉学生的问题,找到教育的契机,从而点亮学生的心灯。我在工作中非常重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格治理的同时能敬重学

11、生的学习热忱和认知力量,放手让学生去做,鼓舞他们大胆探究和实践,共同提高。本年度,我班开展了班际包馄饨大赛、我行我秀等丰富多彩的活动,极大地培育了学生的力量,提高了学生的学习积极性。 在教学上,我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下,逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格,深受学生的宠爱。所带的班级,也成为了全校出名的公开课班。但凡学校有开课活动,或者外校教师来上课,我们班都是点击率最高的班级。作为学校的骨干教师,一年来,我在学校开设公开课6次,送教到民工学校1次,力争先在课堂上让自己成长起来。 二、教育科研工作 问渠哪得清如许?为有源头活水来。我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘,

12、怎样让这方塘之水清亮可人?其源头活水自然是教育科研。固然,教科研是一项系统的、简单的创新工作,需要热忱、兴趣和关注,更需要充分的时间和执着的毅力。 苏州大学朱永新教授为了鼓舞教师写教育随笔,在网上开办了教育胜利保险公司,即教师假如坚持每天写教育随笔1000字,坚持十年写成3650篇,字数达365万字,假如不成为教育家的话,教师十年前如投保一万,他愿赔付100万。我没有去朱教师那里投保,但工作五年来,我对教科研却是情有独钟。 10年,市教育局在全市范围推开了师生共读整本书的课题讨论工作,要求各校选派2名教师参与试验讨论,我荣幸地成为了其中的一员。其实,在这个活动推开之前,由于我对学生课外阅读的重

13、视,我班早已形成了深厚的阅读气氛。参与试验,在屡次的培训学习后,我在指导学生课外阅读上有了更多的方法,也取得了一些显著的成绩。我班本学期人均读书量20册,开展读书沟通研讨会2次,学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市2023年度课题开展新教育试验 改善小学生读写生活,获得课题讨论成果一等奖,撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外,我还评到了吴江市教科能手,这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记,我能仔细做好本职工作,开展多种多样的活动,丰富团员教师的生活。3月份,100多名团员教师去无锡参与了班主任培训,观赏了鼋

14、头渚的秀丽风光;4月份,我们在团员教师中开展了以爱心、责任、成长为主题的教育叙事征文竞赛;5月份开展激扬青春的演讲竞赛 青春教坛是团总支自己的刊物,主要刊发团员教师的教育随笔,心情杂感,是广阔团员教师沟通、学习的重要平台。双月刊的杂志,现在已经出到了18期,它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 同时,本学期,我还担当了吴江绸都报的教育版面工作。能在工作之余,积极写作学校新闻,遴选出优秀的教师文章,将好新闻,好文章推举给该报,为宣传学校、教师成长献出了自己的一份力。 篇四:小学美术教师工作总结 时间荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中,我担当三年级美术教学工

15、作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、 教学规划贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教育教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的根底学问,把握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了

16、学生的审美力量。在教学中,我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基矗因此,我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的

17、层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定基矗三、 阅历和教训1.教师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,提高中生的审美力量。2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。3.教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进展直观教学。4.要关怀美

18、术教学的改革和进展,积极进展教学改革试验,努力提高教学质量。5.学业考核以平常成绩为主,考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重,并鼓舞大胆创进和共性发挥,即着眼于实际成绩,更注意将来进展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素养课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地适应二十一世纪。篇五:小学美术教师工作总结 本学期由于学校实

19、际工作需要,我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下: (一)、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 (二)、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生进展为本,培育他们的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的、有利于

20、学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底。 (三)、重视简笔画训练 本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学,在简笔画教学中,我们按中心校的要求和各年级的要求分别进展了简笔画训练,现在大局部学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来,而且收到的教学效果是比拟好。 (四)、培育学生的创新意识 在美术教学中培育学生的创新意识,首先应留意爱护学生的独特的共性,并赐予学生发挥共性的自由。消泯学生的共性,千人一面,是制造活动之大忌。应

21、当鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现,鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上,应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和制造力量。 (五)重视学生的自我评价 我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问,而必需让学生能够拿着自己的杯子用自己的方法不断地找适合于他(她)的水,即学会学习,形成一种可持续进展的学力。也就是能在新的社会进展的情境下,能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息,能通过分析和思索作出推断,再制造性地设计出解决问

22、题的方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断地进展改良或完善,直到这一问题的真正解决。 (六)、教师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习 ,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。美术教师期末教学工作总结 教师需要在每一学期进展工作总结,努力探究,把握更多、更先进的阅历和方法。下面是小编搜集整理的美术教师期末教学工作总结,欢送阅读。 美术教师期末教学工作总结一 期末之际,回忆一学期来的工作,想到的是词是劳碌、领悟和探究,劳碌的是紧跟全校步调而运作

23、,学习领悟的是教学模式和评价方法,探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结: 一、思想熟悉 在这学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来,我听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师

24、为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里一边完成学校的各项任务,一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在

25、课程改革推动的今日,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好学生,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 美术教师期末教学工作总结二 作为一名美术教师,我认为首先要信任每一位学生,敬重学生,关爱学生,要让学生承受我,自然而然就承受了我的教学,并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参加教学,或争论,或写生,以敏捷多变的教学形式,轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外,

26、作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生喜爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性,这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下: (一) 激发学生学习美术的兴趣 心理学讨论证明:最大最长久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣,只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新奇感,课堂教学的方法要多样化。比方,用各种方

27、法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种试验性的手段来提高学生的参加力量从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动气氛。学生做练习时,我采纳一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来表达学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持深厚的兴趣。 (二)、培育学生制造思维力量 教师在教学中处于辅导作用,担负着在学问与学生之间架起一座桥梁,使学生在把握学问的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,

28、既要结合学生的实际,叙述肯定的根底理论,又要进展技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓舞学生的创新意识。可以通过展现优秀的同龄学生美术作品,激发制造意识;可以提出问题并给学生思索想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓舞学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,转变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画时,注意过程。让学生获得成就感,从而培育学生的制造思维力量。 (三)、 提高教师的自身素养 教师要培育学生制造性思维活动,首先

29、要使自己成为一名制造者,要不断探求新的教学方法,制造出富有共性的独特的新奇的教学方式,力争使更多学生积极参加教学活动。 在这两年的教学过程中我总结了很多的阅历固然也有很多的缺乏。面对缺乏我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、布满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。 小学教师期末工作总结 我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际

30、条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、努力增加我的

31、上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听

32、边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的

33、辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样

34、,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。新课改提了的,要以提高学生素养教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的教师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。 小学英语教师期末工作总结 时间荏苒,岁月如流。一学期的工作马上完毕,回忆这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,听从领导分工,担当本校的二、三年级英语教学工作。本学期的教学工作开展还算得

35、心应手,学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了肯定的成绩,现对本人一学期的工作状况从德、师、能、勤、绩五方面小结如下: 德: 在这一个学期里,我能够积极参与政治、业务学习,并仔细做好笔记,思想要求上进,关怀国家大事,遵守学校的各项规章制度,团结同事,热心帮忙同事,并建立了良好的人际关系,。同时我能够明确教育目的,端正教学态度,勤奋刻苦地钻研业务,关怀和爱惜学生。另外我还积极参与教育各级部门组织的培训活动,始终严格要求自己,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 师: 喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他

36、们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。比方,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 能: 这学期主要担当两年级五个班的英语教学工作。在本学期中着重留意做到了以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生

37、的求知欲,活泼课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞自己。 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,仔细记录,积极参加评课,学习先进的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5、在教学中,我不断的进展教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点。 6、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然

38、后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们树立起信念和激发他们学习的兴趣。 勤: 一年来,本人始终严于律已,时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,出满勤,干满点,从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作,努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 绩: 本人通过一年的努力,取得了肯定的成绩: 1、胜利转化一些差生,让其爱学习,效果显着。 2、处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、操练入手,力求向上40分钟要质量动身。所任教的班级

39、成绩名列前茅。 3、教科研方面也小有成绩,在交互式电子白板授课大奖赛中,获得市里一等奖,省里二等奖的好成绩。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学音乐教师期末工作总结 导读:教学中,为了让学生手有足够的活动空间,要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们依据对唱曲的熟悉,用手打节拍。以下是由小编J.L为您整理推举的音乐教学工作总结,欢送参考阅读。 篇一:小学

40、音乐教师期末工作总结 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结: 一、思想方面 作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,留意培育自己良好的师德,关怀和爱惜每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时到处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关怀集体,以校为家。 响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤,听从学校安排。 二、教学方面 本学年期,我担当一至五年级的音乐

41、课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。 音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。效果特殊的好,我也从中学到了很多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的表达在我的课堂中。

42、三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作,每周五的下午进展训练。在班主任的协作下,我在三、四年级选了16名老的队员,为了培育新的舞蹈学苗,我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进展舞蹈根本功练习,然后在进展舞蹈的编排。 回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进展舞蹈根本功的训练,接着,我有对学生进展了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进展了汉族舞蹈根本手位和脚位的练习。秧歌根本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈小背篓,榴

43、花似火,小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新奇的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的快乐。 四、个人学习 为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的教育工作,我仔细地参与县里组织的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 俗话说,音美是一家

44、。在低年级音乐课中,经常消失让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正熟悉到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。 就这样,从我来到兴隆小学的三年里,我没有连续的同我们学校的尹教师学习国画。在尹教师的细心培育下,我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、教师的全都好评。在这里,我要对尹教师,我的好朋友最真诚的说声“感谢”。 在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方

45、式使我的生活更加充实。从中,我也学到了很多的学问。 我是我校艺术教研组的成员,在课余时间里,我们会常常在一起争论教学、沟通阅历。并把实际问题以随笔的形式准时做好解决的方法。这样,让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获,在教育教学中,无疑供应了我们最有效的帮忙。 五、协作班主任工作 本学期,我担当的是三年二班的副班主任。我特别仔细地对待这项工作,常常深入班级,为自己的班级做一些力所能及的事。特殊是班主任教师有公事外出时,我会尽我的所能治理好我们的班级。让班主任放心的去,满足而归。 六、努力目标 1、 加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方

46、法,培育学生各种力量和思想的进步,积极参与各种教研活动,以锤炼自己。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 篇二:一年级音乐上学期工作总结 本学期已经圆满完毕,为了今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精,更好地完成教学任务,到达教学目的,现作总结 一、主要成绩 1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2.在教学中激发和培育了学生的音乐学习兴趣。 3.课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。 4.学

47、生能自然的、有表情的唱歌,乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5.培育了学生乐观的态度和友爱的精神。 二、存在问题 1.一年级小学生,尚未经过听辨、比拟等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。 2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。 3.节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明白低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。固然,这种音高、时值概念的培育,必需遵循学习音乐的感知规律。留意学生的趣味性和可承受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。 平常侧重情感、兴趣的培育,和对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意,努力做到更好。

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