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1、 小学教师演讲稿汇总九篇小学教师演讲稿 篇1 我想成为的“园丁” 那些年，当我还是一名学生的时候，每每写些歌颂教师的文章，“园丁”“红烛”“春蚕”是肯定会消失的字眼，所以直到自己站上讲台之前，对于这份“阳光下最荣耀的职业”心里始终都布满着略带肥皂泡的美妙向往，却遗忘了自己当年是怎样让教师频频扶额。被粉笔灰滋养了两年，破灭的是曾经的梦想，但留下的，却是不得不说的感受。 选择了小学，我以为等待我的是一群挥着翅膀的天使，每天穿着洁净干净的校服规法规矩背着书包来学校对我露出聪慧伶俐的微笑，而现实呢，确实看到了微笑，只是预想的洁净干净聪慧伶俐在哪儿呢？对于一群连“区分”都不能理解的孩子们，一向自诩话唠的
2、我，都失去了说话的力气，我该怎样才能让你们明白我的意思？ 直到这个时候我才明白了“园丁”的含义，将采摘好的优质鲜花整齐码好按类装篮送到你面前供你加工的，这种不是“园丁”，这是“插花师”，是艺术家。园丁，就是要将不很整齐的花园，通过自己的劳动修剪成你想要的样子。而一名优秀的园丁，并不是减掉全部花草的枝桠让它看起来像一支军纪严明的队伍，也不能为了追求共性，犯了龚自珍病梅馆记中“直则无姿”“曲则无景”“密则无态”的错误。园丁要关注自己花草的生长，要让它顺应自己的生长情态，却也不能毫无原则任其生长。 我并不知道园丁的最高境地是什么，是不是也是如做学问般的蓦然回首，我只是觉得我的“那人”并不在身后的“灯
3、火阑珊处”，他就在我的教室，在那几十平米的空间里。回想之前破灭的时候，虽然孩子们看起来一点也没有鲜花的美态，纯自然带着泥土的芳香，就像一颗颗刚挖出来的土豆，但也正由于是土豆，才让我看到了我的价值。他们有太多东西不懂，太多东西需要学习，一盆未经修剪的植物或许不好看，但也正是如此，便有了修剪的自由。曾经开玩笑说，要变成一个魔法师，把这些土豆全部变成鸡蛋，外表干净美丽，内心丰富充实，所以现在的我就是一个想开养殖场的土豆农，听起或许有点像郭德纲的相声段子，不过，我的土豆，已经抖落了身上的泥土，早晚，他们肯定能长成我要的“鸡蛋”。 不想做“红烛”，也不想做“春蚕”，教育不是一个牺牲自己成全别人的行业，而
4、是一个倾注之后等待收获的过程。讲台需要教师的汗水晕染笔灰，在学生的认知中书写明礼知耻，无愧于心；教室需要教师的学问填充黑板，让学生可以看清何为是非，何为善恶。 我的肩膀不宽，但是我情愿让我的孩子们踩在我的肩头，看到稍远一些的世界。这样，就够了。 小学教师演讲稿 篇2 教师们下午好，我今日演讲的题目是我傲慢，我是小学的教师！ 夜幕降落、华灯初上，当许多人吃过晚饭与家人一起围坐在电视机旁的时候，当许多人穿梭在繁华的街市享受着休闲与欢乐的时候，小学的校园里静静静的，孩子们早就走了，但每个办公室的灯还在亮着，那是我们学校的园丁们还在以精益求精的工作态度悄悄地奉献着。学校规定的下班时间是四点半，可是有哪
5、个教师能在五点之前离开校园呢？晚上六点，他们可能在备课、研讨；晚上七点，他们可能在批改作业；晚上八点，他们可能在写论文、随笔；晚上九点，他们可能为上好其次天的课在反复修改着课件。没有人要求他们留下来，但他们却坚持这样做，面对家人督促的电话，他们仅会简洁地说：“忙完了我就回家。”而工作每天都有新的内容，怎么可能忙得完呢？ 小学的教师团队是团结、优秀、积极向上的。工作六年，我亲眼目睹了我校教师们爱岗、敬业、奉献的作为；亲耳倾听了教师们孜孜不倦、潜心育人的感人事迹；亲身感受了那为了祖国和人民、为了学生无私奉献的宽广情怀。 罗#教师，一位年轻的数学骨干教师，为了不影响学校的创立工作，她顶着家人的反对意
6、见，执意地把刚怀上的孩子做掉了，全身心地投入到工作中。孙#教师、洪#教师，两位年轻的妈妈，孩子才刚刚满月，他们就回到学校上班了，把嗷嗷待哺的亲生骨肉留在家中由长辈看管。他们为了学校里别人的孩子，却舍弃了和自己孩子在一起的幸福，这是怎样一种情怀啊！周#教师，前段时间被查出来严峻的椎肩盘突出，医生建议她立刻手术、卧床休息，然而她放不下班级里那些孩子啊，那一双双渴求学问的眼睛紧紧地栓着她的心。于是，她把病历本收了起来，为了不影响正常的教学，她把治疗的时间推迟到了暑假。这又是怎样的一种境地啊！ 在小学，让人感动的不仅仅是教师，还有学生和家长。我校六年级学生田#不仅学习优秀，而且特别有绘画天赋。一次，我
7、在她家看到她花费整整一个小时修改预备参赛的电脑绘画作品，自己的作品改完了，她又用同样仔细的态度帮其他同学修改，甚至比对待自己的作品还要细心。我问她：“你这样做，不怕别人超过你吗？”她很坦然地说：“没事啊，反正都是给我们学校争荣誉！”我为之一震，而接下来，田#妈妈的一番话更是让我赞叹：“是由于你们学校、你们教师给了她参赛的时机，所以，还是要向教师表示感谢。” 教师们，听了我的表达，你觉得生活在小学的大家庭幸福吗？当我们学校的教师以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为小学发挥着光和热的时候，当我们的学生羽翼饱满、展翅高飞，在各类竞赛中拿回一块块金灿灿的奖牌的时候，我信任我们每个人都会油然而
8、升一种骄傲感：我傲慢，我是小学的教师！ 小学教师演讲稿 篇3 有这样一位平凡的小学教师，潜心在那三尺讲台，展现着自己的才华，引领全校，辐射全镇，打造信息技术教育的光环！ 有这样一位学生们心中的良师益友，他和气的态度、亲切的话语、精湛的指导，构建出课堂的和谐，令学生鄙视、感动并受益！ 有这样一位一般的共青团员，深爱自己的事业赛过一切，悄悄无闻地倾情于团堡这片热土，让最漂亮的青春年华在根底教育的最前线熊熊燃烧！ 他就是xx一个一般的共青团员，一位一般的小学教师。xx，诞生于1982年9月3日，现年25岁，20xx年7月毕业于师范学院计算机科学与技术专业，20xx年8月参与“农村资教行动”，经双向选
9、择自愿到xx工作，被安排xx小学，任信息技术课教师。从教以来，xx始终工作在教学第一线，他忠诚教育事业，爱岗敬业，为人师表，具有剧烈的事业心和责任感。在教学、科研等方面取得了突出成绩，精彩地完成了各项工作任务，受到全校师生员工的广泛赞誉和高度评价。在为事业奋斗的过程中树立起了师德风气的典范，成为其他教师的表率。 20xx年秋，他刚刚走上讲台，就表现出了良好的素养，以先进的教育理念、教学方法和纯熟的专业技能赢得了同事们的好评和学生们的认可。自工作以来，他把“认仔细真做人、踏踏实实办事”作为自己的座右铭，感受和制造生活的美妙与和谐，用教师的职业道德和学校的办学宗旨严格标准自己的从教言行，表达出一名
10、教师的良好风范和当代大学生的时代风采。 他常说：“教育教学工作是一个塑造人类灵魂的简单系统工程，要想成为一名合格的人民教师，必需全方位、多层次的科学学问武装自己的头脑”。他更是这样做的。自参与工作以来，xx充分利用课余时间，勤奋学习，刻苦钻研文化学问，广泛涉猎不同的学问领域，先后自修中国古代文学史、中西方哲学史，并作了大量的读书笔记。不仅如此，xx对待教学工作更是仔细负责，一丝不苟，从备、教、批、辅、查的教学五环上，从严要求，细心备课，虚心请教教学能手和同行。 山区条件滞后，信息技术课根本无法让学生们上机操作，为了提高学生对信息技术学问的学习兴趣，他大胆地进展了教学改革尝试。小学信息技术课在一
11、般人的眼里认为是不测试的学科，教好教坏无关紧要。可他不那么想，他认为培育学生的正确学习方法，激发学生探究自然、追求真理，探究无穷宇宙的神秘的兴趣，必需从娃娃抓起。因此，他锐意进取，大胆创新，积极进展教学改革试验。他创设的“激趣释疑验证”的教学模式深受学生的欢送。所谓激趣，就是在上每一节课时，把学生要把握的学问要点用故事、嬉戏、魔术等方法向学生进展悬念式的推介，调动学生的求知欲望，使学生只知其外不知其内，极大地调动了学生的奇怪心、神奇感及渴求解决迷的欲望。所谓释疑，就是对学问要点对学生进展科学阐述。 信息技术是一门新兴学科，同时也是一门飞速进展的学科，从师范毕业后，xx始终不断的坚持学习，注意理
12、论联系实际，注意涉猎和积存多方面的学问，注意思索、探究和创新；努力提高自身业务素养，不断更新学问构造。他认为教师要把学习当作一种责任和使命，通过自学、进修和实践熬炼，使自己能够始终站在理论的前沿、学问的前沿、实践的前沿履行“传道、授业、解惑”的神圣职责。 小学教师演讲稿 篇4 各位代表： 大家下午好！ 新年的钟声刚刚敲响，在难忘的20xx年和我们挥手告辞之际，我们盛大地迎来了合肥光华学校其次届教工代表大会的成功召开，这是全校的一件大喜事。首先我代表小学部全体师生向大会表示诚心的庆贺！受小学部全体代表托付，我站在这里发言，内心非常感动。 我是一位老光华，也是一位老代表，看着学校蓬勃进展，豪情与感
13、慨在心中涌动。六年来，学校在集团的热心关心，领导的科学治理和全体教师共同努力下，长风破浪，不断前行。学校全面实施素养教育，不断提高教育教学质量，得到了学生家长和社会各界的认可和瞩目，作为这个布满活力的大家庭中的一员，我们每一位教师都感到无比骄傲和快乐。 今日下午，我们小学代表团对学校的工作报告、工会工作报告、学校第三个三年进展规划进展了仔细的学习争论。我们全都认为，学校工作报告、工会工作报告实事求是地对前面三年的工作进展了回忆，既看到成绩，也分析了存在的问题，对今后的工作提出了明确的工作思路。学校第三个三年进展规划更是令我们欢欣鼓舞。规划从总体目标到阶段目标，从学校治理、规模、人力资源到教育教
14、学、科研，目标的制定符合实际，实行的措施、监评的手段切实可行，表达了规划的科学性、可操作性。学校把对教师的鼓励措施明确写进了规划，把教师的切身利益放在特别重要的位置，让我们感受到学校对教师的关爱与敬重，表达了学校以人为本的治校思想。无论是学校三年规划，还是学部三年规划，以及学部制定的目标实现后的奖金安排方案，都在教师中进展了深入广泛的探讨、论证，是我校民主治理的表达。三年规划如灯塔指明白我们前进的方向。规划表达的人性化、民主化和科学化必将进一步激发广阔教职员工的积极性、进取心与制造性。 作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，既教书又育人，始终以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会制造”为培
15、育目标，仔细贯彻落实“质量、治理、效劳”的六字方针，努力开创学校进展新局面。在新的三年里，我们将树立剧烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风气，注意学生学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培育，在课堂教学中注意学法指导，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同进展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。在新的三年里，我们将连续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬仆人翁精神，充分发挥“只争第一，永不满意，把自己的生命潜能发挥到极至”的光华精神，为把我校建立成为安徽省优秀民办学校而努力奋斗！ 回首过去，展望将来，机遇与挑战并存，信念与责任同在。我们深知进
16、展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有进展；只有艰难创业，坚韧拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表小学部全体教师严肃承诺：我们肯定在学校董事会的正确领导下，以此次大会为契机，团结全都，踏实进取，和衷共济，相互信任，相互支持，逐年实现学部目标，为学校三年规划的全面实现做出奉献。我们坚信：有这样一群有魄力、有学识、有分散力的干群队伍；有这样一套科学的、民主的、人性化的治理体制；有这样一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们的合肥光华学校明天肯定会更加绚烂辉煌！ 感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、专家、校长、教师们： 大家好！ 特别
17、感谢大会组委给我区一个展现、沟通的时机。我发言的题目是“充分发挥县（区）教师培训机构作用，推动骨干教师三位一体培训时效”。 名师是稀缺的社会公共资源，“名师工作室”作为一种专业学习共同体，它的建立将成为我国促进教师专业进展的新模式，同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教育人才高地。我省20xx年中小学骨干教师省级培训实行以“名师工作室”为核心的“三位一体”培训模式，我个人特别认同。我区近几年的培训也是围围着发挥名师作用来开展的。 天河区现有11名在职特级教师，如何发挥他们的引领、辐射、示范作用，切实提高中小学骨干教师培训培育的质量和效益，构筑天河教育人才高地？经过深入调研，20xx
18、年9月，我区印发了天河区中小学特级教师工作室建立与治理方案，明确了工作室的建立、培育模式、主要任务，培育对象的选拔和工作室的组织治理与措施保障。依据该方案，经学校推举、专家选拔、领导讨论，我区已在20xx年1月成立了天河区王志远、游彩云特级教师工作室。“特级教师工作室”由主持人和培育对象共同组成，通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察沟通、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培育对象明确三年工作目标和学年的规划，印制了特级教师工作室团队工作目标一览表、特级教师工作室培育对象年度目标达成一览表、特级教师工作室工作年度考评表等系列表格，帮忙工作室及其成员建立了专项治理档案，加强对工作
19、室培训业务的过程治理。今后我区还将间续成立其它特级教师工作室。 依据“广东省20xx年中小学骨干教师省级培训工程”的要求，我区有三个“名师工作室”已经和马上挂牌开头正式运作。广东省中小学骨干教师省级培训（20xx-20xx年）实施方案的出台，进一步明确了县（区）教师培训机构对“名师工作室”业务治理的职责。作为“三位一体”培训体系中的一员，责任重大，我校将充分发挥组织、治理、协调的功能，力争为“广东省中小学骨干教师省级培训”做到“三好”。一是搞好效劳。为进入我区“名师工作室”跟岗学习的全省骨干教师安排好学习、生活，组织好考察、沟通，努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干教师们细心
20、开设地方性课程；通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题讨论、教学沙龙和专题讲座等形式，引导骨干教师形成自己的教学风格；同时关注薄弱地区，组织双向沟通、异地教学和专题讲座，共享优质教育资源。三是做好治理。帮助省级培训部门制定相关的培训指导方案；加强对每个工作室培训的过程治理，印发“名师工作室”培训前后目标达成的考核、评价的系列表格，做好“名师工作室”培训过程的档案积存，特殊是骨干教师培训中形成的教育教学成果；利用网络优势，建立“名师工作室”博客群，展现、沟通，共享优质教育资源，答疑、解惑，突破教育教学“瓶颈”，记录团队成员成长过程的点点滴滴，形成每个培育对象的电子档案袋。 “
21、名师工作室”以理论讨论与实践创新相结合为根底，以课堂为主阵地，以课题讨论为载体，以促进教师专业化进展为目标，全面提高培育对象的教育教学理论水平和课堂教学实践力量，这对推动我省根底教育课程改革，造就更多“名师”，促进教育均衡进展，必将产生深远的影响。在改革创新的滚滚洪流中，我区将顺应时势，敢为人先，不辱使命。 我的讲话完了，感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的教师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简单的多
22、，教师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工，我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民教师！ 然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定
23、带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的.，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而
24、我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假设有人问：
25、在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复：教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！ 我骄傲，我是教师！我荣耀，我是人民的教师！ 小学教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 科学进展、和谐进展和改革创新是精神之一。我们作为基层的党员，在平常的工作和生活中，要严格根据共产党员的标准要求自己，保持党的纯净性。加强良好的
26、党性修养，这既是一种品质;又是一种力量，还是一种行为，同时我还要学习的学问许多。通过学习、改良和熬炼，来磨砺自己的品行和意志，以保持政治上的坚决性和思想道德上的纯净性，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵挡错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。 身为一线教育的教师，我固然更加关注教育。的报告对我国今后教育的进展进展了重要论述。的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满足的教育，要坚持教育优先进展，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。全面实施素养教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培育学生创新精神。办好学前教育，均衡进展九年义务教育，完善
27、终身教育体系，建立学习型社会。促进教育公正，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建立，提高师德水平和业务力量，增加教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中心对教育的关注和重视，看到了教育的进展前景和进展方向。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。为此，我们每一位教师，都应当为了推动社会主义建立，为教育的进展、人民素养的提高而做出我们应有的奉献。 党的报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素养”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分表达了党中心在教育领域坚持素养教育，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建立
28、者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素养教育的根本。 我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工，我盼望在党的领导下，立足岗位，制造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业奉献力气，努力争创新业绩。 同时，作为一名党员教师，要发挥党员的先进榜样作用。提升师德自觉性，培育专业的自信念。要勇于实践，勇于创新，变革自己的教育观念，变革自己的教育手段
29、，变革自己的教学思想，变革自己的教学模式，成为一个学习型、创新型、学问型的党员教师。办好人民满足的教育，使命荣耀，责任重大，任务艰难。 我坚信，只要把思想和熟悉统一到报告精神上来，把才智和力气分散到实现确定的各项任务上来，做好教育教学工作，不辜负党和人民的期望，为到20xx年根本实现教育现代化、进入人力资源强国行列作出应有的奉献。 小学教师演讲稿 篇8 亲爱的各位家长朋友： 我们的孩子立刻要升入三年级了，他们已经积存了肯定的词汇量，也多少读了一些课外书籍。并且学习了写日记。刚开学，我就要求每人买一本日记本，登记自己所看所想，摘抄也行。可是孩子们抱着美丽的日记本就是不知道写什么，有家长知道的能写
30、两句，没人指导的干脆空白。有许多家长和我提过关于孩子写作的问题，我也始终没有找到特殊有效的方法。后来外出学习，听到有的名师在班里实行轮番写日记的方法，孩子们很感兴趣，效果也很好。受到启发后，我给孩子预备了一本作文本，取名叫漂流日记。今日，我先把初步想法和孩子们讲了，他们都很感兴趣。 班里共43个孩子，分成八个组。每五人一组，有三个组是六人一组。日记一周轮一遍，一个孩子一周写一篇。每个孩子写完后需要家长帮助批改，并在后面写上评价语。孩子刚开头正式写作，所以盼望家长尽量多给孩子鼓舞性评价，不要打击孩子写作的积极性。您的态度打算了孩子的态度。所以恳请各位家长，仔细对待孩子的漂流日记，让孩子能感受到爸
31、爸妈妈也在很仔细地参加这次活动。 大家都赞同的话，我班的漂流日记（第一期）下周一就要开头它的旅程了。 小学教师演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位评委： 大家好！今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。 一位宏大的诗人曾经说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫。“我选择了教师这个职业，也就选择了叶的事业。 寻找诸多教育前辈的脚印，他们都因心中有爱而一路花香有张开双臂为学生拦住死神的英雄教师谭千秋；有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉；有坐在轮椅上仍怀揣着教育幻想的吴永良他们是教师的楷模，是我学习的典范。 在他们精神的鼓舞下，我风雨兼程，勇往直
32、前！记得那年，因长期的加班劳累工作，我病倒了。在医院连续挂了几天的点滴。当听说班里的孩子越来越不爱学习、不守纪律时，我不顾父母的反对，拖着头晕腿软的虚弱身体，又回到了学校，走上了我喜爱的讲台。学生看到我精神不佳，每天把地扫得干洁净净，上课回答下列问题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说静静话，逗我快乐。久而久之，我被她们的童真感化了。我要感谢我的学生，是她们抚慰了我孤独的心，给了我工作的动力，上进的力气。特殊让我记忆犹新的是，有一个学生放学回家，犯了一个小错误，他妈妈可能由于心情不好，打了他一下，孩子哇的一下哭了，喊着说要找洪教师。其实家长也是个细心人，她一下明白了孩子在
33、学校里得到的爱有时赛过了父母。家长被感动了，其次天到学校来告知我。我常想，我也不过是尽到了一个教师应尽的责任，多付出了那么一点爱，这不是很寻常吗？可是孩子的心这么简单被暖和，家长的心这么简单被感动。当我们的付出得到了如此的回报，我们的价值得到了这样的认同，还有什么能比这更让人感到幸福和满意呢？孟子说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我们的工作又是可以收获爱的工作，我们有什么理由不爱这样的事业呢？ 就在那年，我培育了一班喜爱劳动，积极进取，成绩突出的学生。离开原校到试验小学学习时，许多学生来送我。一位留守儿童用手抹着眼泪对我说：“教师，我听您话，以后再也不吃零食了，您像姐姐一样关怀照看我，我不让
34、您走。“一位常常逃学的男孩子拿着纸飞机递给我：“教师，是您让我喜爱读书，学会拖地，我忘不了您。教师，我真想跟着您去县城读书。“教师！教师！教师“车开动了，望着为我挥手的师生，我感动万分。是呀，只要你全心付出，就会收获满心的高兴和无尽的感动！ 东风夜放花千树。教师的爱犹如春风，让生命的花朵绽放的更美。每天看着孩子们天真欢乐的笑脸，听着他们的欢声笑语，我有一种被幸福包围的喜悦和舒心。虽然，肩上的担子越来越重，但我对教学的热忱依旧如故；虽然，从教之路的磨难越来越多，但我对教育事业的喜爱忠贞不渝！爱是最美的语言，我要用爱拨动最美的琴弦，用情谱写最动人的乐章。我愿深深把根扎在教育沃土，守住一方净土，安于三尺讲台，带着阳光般绚烂的笑容踏上岗位，用辛勤的耕耘，播种期盼，播种真情，播种灵感，播种盼望！用爱托起明天的太阳！