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1、 幼儿园小班工作计划2023春季范文_幼儿园小班春季月计划 工作规划是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应当是否认的。查找缘由可能就是他们没有一个合理的工作规划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是为您整理的幼儿园春季小班工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下健壮成长。 一、班级概况： 经过一年多的幼儿园生活体验，
2、班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。 三、工作任务： 1.班级卫生保健治理目标： 为
3、了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进展安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2.幼儿生活治理目标： 幼儿生活治理目标可分为以下两个方面： 首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口; 其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东
4、西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3.幼儿安全治理与教育： 幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在嬉戏方面，也要留意加强安全教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4.教育教学工作目标： 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“
5、敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习兴趣。 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达;能进展简洁对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜爱听故事，感受故事的主要情节;喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量;培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。 安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣;学习仿照操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境;喜爱上幼儿园，喜爱教师和小
6、朋友;爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气;熟悉自己的名字，性别，标记;会区清楚显的对与错，喜爱仿照好的典范;喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。 科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植;发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;喜爱并关怀身边的动、植物，观看事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。 艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，喜爱听音乐作动作、玩颜色嬉戏、捏泥嬉戏，识别34种颜色;喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画;喜爱用笔涂鸦，熟悉纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法;大胆表演学过的歌曲
7、或自由表演，大胆地涂涂画画。 5.德育工作目标： 在进展德育工作时，要尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教育活动，以培育幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。 引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与教师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮助时，要会说：“请教师帮帮助”，不当心撞到其他小朋友，要准时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公平的爱，要去关怀、爱惜每一位
8、幼儿。 6.家长工作方面： (1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家进步行深入地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。 (2)利用家园联系本，与家长准时交换意见，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去帮助幼儿。 (3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的沟通，做到意见相全都地去正确引导幼儿，并准时向家长宣传家教学问、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。 以上就是我班这学期的班务工作规划，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，暖和的爱。 【篇二】 很快乐成为一名幼儿教师，成为xx幼教团体的一位教师。当然我刚进幼儿园，毫无阅
9、历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的教师一起伙伴，成为一名配班教师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩嬉戏这么简洁的。 盼望各位教师在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出来并且能帮忙我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作规划： 在教学方面 一、了解幼儿根本状况和特点。 1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2.实习班级授课方式，教学规划备。好自己的教案跟主班教师多沟通阅历。 二、协作主班教师工作。 1.仔细协作主班教师把幼儿照看好，不懂的事情就要问。 2.跟主班教师搞好关系，创立和谐公平的工作环境。 三、与家进步行良好沟通。 1.留意观看孩子的一举一动，假如孩子有
10、什么特别行为，准时和家长沟通联系。 2.在跟车途中要仔细与家长态度，家长有什么意见或疑问要准时上报校领导或主班教师并帮助解决。 四、个人努力方向 1.尽快熟识教学程序和规划，多学多看多听多问。 2.发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3.踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个规划和目标，也盼望各位教师和领导能加以监视和指正。 最终预祝本学期工作圆满完毕。 【篇三】 新的一年又开头了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高快乐兴的来到了幼儿园，又开头了新的学习。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教
11、育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、状况分析 本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高;在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃
12、娃家”，喜爱用雪花片等进展简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题： 1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理力量很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像*豪、陈熠炫等。 5、自我约束力量较差，不能掌握自己得行为，还有的
13、幼儿比拟胆小，做什么都要教师提示催促等 二、本学期保教学工作 (一)仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手的习惯。 (5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 (6)餐后宁静活动并按要求整理、摆放玩具。 2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习用恳求
14、、商议的语气与伙伴交往，情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园协作等方法帮忙孩子提高语言表达力量。养成较好的倾听习惯。 (1)常常听讲故事、帮忙孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。 (2)准时订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 (二)深入进展教育教学工作。 我们连续开展园本课程讨论，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，进展课程改革。 在一日生活中，我们将注意对孩子们进展随机教育，捕获孩子们的学习兴趣点，
15、敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、积极参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由嬉戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表达力量。 (三)开展丰富多采的活动。 1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培育幼儿喜爱大自然的情感。 3、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿喜爱劳动，关怀集体，爱惜劳动果实。 4、开展“我
16、运动、我欢乐、我安康”亲子模拟奥运会。 5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。 (四)科研方面 课题讨论将根据开展多元教学促进幼儿和谐进展的实施方案要求本学期针对我园所讨论的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标： 利用科研活动时间来培育幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培育幼儿的交往力量，每件作品完成后，幼儿间要学会相互观赏、相互评价，说说作品好在哪里等。 我们还要利用各种形式来吸引幼儿情愿参与活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好特长来培育幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。
17、(五)班级安全卫生保健方面 1、随时对幼儿进展卫生常识教育 对个别幼儿进展重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净;能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 3、结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、家长
18、工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大局部年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家
19、长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。 5、开展家园共育活动，查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 【篇四】 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情根本已稳定。 原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;但是，还有
20、缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。 但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作规划 对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。 对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导
21、，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。 开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 三、进展目标： (一)安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开
22、日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟
23、通，体验与教师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域： 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2
24、、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 四、详细措施： (一)安康领域： 1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动兴趣，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作，增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、注意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能
25、。 4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 (二)语言领域： 1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。 2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。 4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 (三)社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。 (
26、四)科学领域： 1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的兴趣。 3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。 4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。 (五)艺术领域： 1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进展制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。 3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物
27、体。 4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。 5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。 6、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 五、日常生活： 1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机，增加自信念和自尊心。 2、引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。 4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。 5、通过教师提示和教育
28、，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 六、家长工作： 1、仔细填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3、出好家长园地，让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教师和家长之间沟通的桥梁。 4、推举家长参加家委会，成为家委会成员。 七、每月工
29、作安排： 二、三月份： 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。 2、加强幼儿常规教育和安全教育。 3、更新家长园地，布置活动室环境。 4、仔细制定各类规划并准时上传。 四月份： 1、结合主题，组织幼儿春游。 2、做好环境布置工作。 3、仔细对待中心来园调研。 4、更换区域活动材料，供应半成品和废品。 5、进行幼儿韵律操竞赛。 五月份： 1、进行庆“六一”亲子运动会。 2、常规调研。 3、做好幼儿“六一”体检工作。 4、连续做好幼儿一日常规治理活动。 六月份： 1、庆祝“六一”，进行幼儿文明礼仪儿歌朗读竞赛。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3、做好学期完毕工作。
30、4、对通式课程进展梳理存档 幼儿园春季小班工作规划 幼儿园春季小班 转瞬迎来了新学期，我们与这群天真活泼、稚气得意的孩子们已经渡过了一段美妙的时间。看着他们慢慢地适应了集体生活，能够自己吃饭、仔细上课、欢乐玩耍，我们感到由衷地欣慰。 本学期将由我连续担当本段段长。本学期我们将连续以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。积极开展班级一日常规实践，促进孩子全面进展，同时努力挖掘孩子兴趣，张扬孩子共性。让每一位孩子的潜能得到最大程度的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。互帮互学，提升教师的思想素养，努力塑造教师的良好形象。 丰富一日活动内容，让幼儿在学
31、习、生活中体验欢乐，安康成长，热心、急躁做好家长工作，促进家园合作，实现共同提高。 一、主要工作 （一）互帮互学，提升教师的思想素养。 本学期主要工作有互帮互学，提升教师的思想素养。一支良好的教师队伍，是幼儿园生命力旺盛的源泉。因此每位教师要树立终身学习的思想，我想一个人只有在自我不断的学习、思考、承受中，才能最快的成长和充实。 1.本学期我们将开展幼儿体能与膳食积极建构活动，鼓舞教师能学习正确的饮食和运动方式，同时每月与同伴一起共享正确的方式，让教师在思索中感悟理念，从而升华自己的思想、指导自己的行为，在学习的过程中鼓舞教师做好摘记、写些心得，并每月检查。使教师积存多样方面的底蕴，树立新时代
32、教师的良好形象。这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，积极的开展年级组的各项活动。催促教师相互学习，通过发觉自己的缺乏，学习他人的的特长，使自己不断获得进展。同时年级组内还应仔细研读幼儿体能进展的安排与组织，并结合小班孩子特点进展调整与完善幼儿的体能。 2.年级组的活动要进展的有声有色，必需全体教师有仆人的态度。因此，本学期我们将营造一种民主合作的气氛，在年级组开展“我主持，你学习”的活动，年级组活动将不固定由一人主持，而是实行轮番制，让每位教师在参与年级组活动时都抱有仆人翁的态度。我们提倡互帮互学，谁有困难大家一起来帮忙的原则，使每个教师都有呈现自我的时机，使教师体会到集体的力气。加强
33、自我考核的力度，每月的考核重沟通，要求每人都能说说自己需要改良之处和自己的进步之处，通过该活动让教师对自身有所了解，从而使自己更大程度的获得进展。 （二）、共同创设和谐、宽松、公平的心理环境，使幼儿欢乐地成长 1.共同创设和谐、宽松、公平的心理环境，使幼儿欢乐地成长。 小班幼儿经过了一学期的幼儿园生活体验，以适应了幼儿园的生活。但他们简单受心情的影响，对四周环境缺少安全感。因此我们要为幼儿创设一个民主、公平、和谐、欢快的气氛，让他们有积极进取，乐观向上的意志。 建立良好的师幼、同伴关系。每天教师以饱满的精神，微笑迎接每个孩子的到来，多供应时机让孩子沟通，合作，使幼儿感到集体生活的暖和，使幼儿在
34、活动中具有安全感、信任感。平常常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，不要让孩子有居高临下的感觉。要敬重孩子的人格权益，确立幼儿的主体地位，使幼儿意识到自己的存在感和价值感。同时，教师应真正地从孩子的角度动身，让孩子自己去发觉问题、提出问题、解决问题。挖掘每一个幼儿的潜能，努力创设条件，丰富各种材料，使孩子有自己的选择，有自己的喜爱，为发挥孩子的特长供应时空。丰富一日活动内容，供应呈现幼儿才能与促进力量进展的舞台。 确立一日活动即课程的观念，仔细安排丰富多彩的一日活动。 2.幼儿活动：本学期，我们将结合“五彩节”活动开展迎“六一”、现场时装秀、小组唱、童话剧等系列活动。通过为教师、孩子搭建展现自我的舞台，
35、促进师幼的共同进展。开展形式多样的家长活动，促进家园合作，实现共同提高。 （三）、开展形式多样的家长活动，促进家园合作，实现共同提高。 家园合作对于家长和教师自身来说，也是一个共同受教育的过程。本学期，我们年级组内各班教师将相互合作，共同做好家长工作。教师将在寻常的生活中关注每一位幼儿，具体记录每个孩子的成长、进展。加强与家长的联系。主要利用成长档案、校信通、家长园地、家长会、电话等形式让家长准时了解幼儿在园的表现，准时对孩子优点与缺乏进展沟通，双方一起实行了科学有效的方法对孩子进展教育，使孩子得到了不断的进步，不断的进展。还要仔细认真的做好各项工作，保证孩子的安康、安全。安全工作是保障幼儿园
36、工作顺当开展的前提。各个班级，每位教师要保持高度的责任感与警觉性。为孩子创设安康、开心成长的环境。年级组将时时提示教师做好每周的安全工作记录，防患于未然，并责任到人。 二、活动安排 三月： 1. 环境布置、区角增设 2制定本学期活动规划、教学进度 3. 各班开展安全第一课 4. 雷锋月（爱心义卖）活动 5 技能测试第一次 6主题墙创设和区角材料预备 7 小班体育根本技能、动作争论与评价 四月： 1. 全班经典诵读“活动 2. 家长开放日活动预备 3主题主题墙创设和区角 4阅读节活动 5家长开放日 6教师个人技能：折纸、泥工手指嬉戏、国学经典学习 7小班体育根本动作争论与评价 五月： 1. 艺术
37、节：嗨爸嗨宝亲子时装秀 2.“五一劳动节”节日教育 3技能测试其次次 4小班体育根本技动作和行进间队列练习争论与评价 5主题墙创设和区角材料丰富 6.教师个人技能 幼儿园园务工作规划2023春季范文 “一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的指导下标准并创新我们的工作。 一、指导思想：以纲要为指
38、导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。二、工作目标：(一)加强内部治理，提高办园质量。(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。(三)加强教职工队伍建立，提高师资素养。(四)加强教育教学治理，促进保教质量提高。(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，欢乐安康成长。(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。(七)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底。(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、详细工作要求：(一)加强内部治理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：园
39、务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等，并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施，并进展客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业力量，提高教师业务、促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，更好的促进教学的有效性。2、开展制造性嬉戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏
40、水平。3、加强对教师根本功的培育，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的力量。4、加强教研组活动质量的治理,组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改良教育技能方法。5、组织论文评比工作，鼓舞教师著作发表。(三)加强教职工队伍建立 提高师资素养1、连续组织教师仔细学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。3、开展多种形式的师德教育和岗位练
41、兵，为教师供应学习和进展的时机，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、帮助做好教师连续教育工作，组织好教师参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。(四)加强教育教学治理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应实行多种形式,包 括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿智力进展需要,有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高教师嬉戏活动的指导力量。4、通过开
42、展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。(五)做好保健工作 确保幼儿的安全欢乐安康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动)。3、加强户外活动治理，调整幼儿户
43、外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应;切实做好预防和掌握传染病工作。5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡治理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。8、
44、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健规划，并做好幼儿保健工作的宣传。10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。幼儿园园务工作规划春季范文2023 一、指导思想： 坚持科学进展观，以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。二、工作目标：1、稳固已有的成果、阅历，进展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化治理，实行科学治理与人性化治理相结合的模式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改良五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，连续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育