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1、 幼儿园大班工作计划（10篇）幼儿园大班工作规划 篇1 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、班级治理方面 1.班级教师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子积极参与活动，培育小仆人翁角色。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。 二、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我
2、们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动
3、，加强室外体育熬炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、嬉戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择
4、。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）集体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。 2.同伴做错事时，可以请教师来批
5、判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3.自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应愿意地借给他人。 5.自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6.承受别人帮忙时，要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小朋友。 8.在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事
6、物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）嬉戏活动中 1.在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。 2.在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3.嬉戏中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮忙；自己力所不能及的时候，应立即报告教师。 4.嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺
7、点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2.要敢于在集风光前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 （四）其他活动 1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4.来园时，要向教师问早、问好；离园时要向教师说“再见”。 5.客人来了，要向客人问
8、好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。 7.听到别人叫自己，要同意一声，不行不理不睬。 8.但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9.要敢向父母和教师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 五、环境创设 （一） 教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的力量。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求
9、异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。 （二）幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿安康的进展。 大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理气氛。 六、本学期工作规划： 九月份 1.学期初家长会。 2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主
10、题活动：我是大班哥哥姐姐 我是中国人 十月份 1. 加强晨间活动的治理。 2. 做好课前预备工作。 3. 丰富自然角。 4. 主题活动：多彩的秋天 十一月份 1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2. 连续丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。 3. 进行家长开放活动。 4. 主题活动：奥运珍宝 神通广阔美猴王 十二月份 1. 迎接县督导评估。 2. 仔细完成各项教育教学工作。 3. 主题活动：什么联络你我他 新年乐 一月份 1. 做好各项工作总结。 2. 做好春节期间的安全教育工作。 3. 主题活动：冬天的故事 幼儿园大班工作规划 篇2 在新的一年里为了加强幼儿的安全自我爱
11、护意识，让幼儿安康的成长，特定规划如下： 一、指导思想 纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。” “爱护幼儿的生命”是由幼儿身心进展的特点所打算的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的安康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命理所固然地成为幼儿园的首要任务。 现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的安康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证
12、幼儿的身体安康和生命安全，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个安全规划，增加幼儿的安全意识，提高幼儿的爱护自身的力量。 二、活动目标 （ 一）培育幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 （ 二）培育幼儿的交通安全意识。 1教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2教育幼儿不要在大路乱跑
13、、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 （ 三）培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。把握火灾发生时正确的自救方法。 2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地 震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 （ 四）其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温
14、桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 三、详细措施 1、增加幼儿的自我爱护意识。 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 2、加强晨检力度，消退事故隐患。 教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进
15、展检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3、加强身体熬炼，增加孩子体能。 在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比拟好动、顽皮、身体强健的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反响慢，简单受到意外损害。因此，教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 4、家园联系共同对幼儿进展安全教育。 利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的安康成
16、长，就是教师最大的心愿。 幼儿园大班工作规划 篇3 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，依据本班状况，及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、班况分析 本学期班级幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。这个年龄幼儿活泼好动，在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达
17、力量有了很大的提高，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具等工作经常需要别人提示；局部幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁；局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 二、班级治理 本学期我们本着“以人为本，分工合作”的根本原则。我 班两名教师，为了更完善班内的工作，更好地使孩子得到进展，共同培育幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。以安全教育为首，对幼儿加强进展自我爱护意识及安全意识培育，我们两位教
18、师将建立一个团结奋进的班集体，为幼儿制造一个和谐友爱的大家庭。 三、教育工作 本学期我们要连续重视幼儿的养成教育，搞好主题活动，以五个领域启蒙教育读本的教学内容为教学重点，同时开展好特色活动。 （一）养成教育方面：这学期，针对我们班孩子的状况，我们将要求小朋友在养成教育方面做到以下几点：培育幼儿的责任心，学习自己的事情自己做，不乱放东西，整理自己的书包、衣物；要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹；同伴做错事时，不幸灾乐祸，要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，自己做错事，能英勇成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好
19、等。 （二）教学方面：本学期我班的教学活动与以往一样，我班两位教师将进展分科教学。我们会依据孩子的年龄特点选择适宜的教学内容，通过交往、运动、表达、操作等学习方式，使孩子感受到学习的欢乐、保持学习的兴趣，除了五个领域启蒙教育读本的教学，还会让孩子学习20以内数的分成及20以内数的加减法。 （三）特色方面：我班的特色活动是英语、美术、奥尔夫音乐活动、皇家幼儿体智能律动及幼儿听读嬉戏识字活动。英语、美术、识字方面孩子们有了肯定的进步而且兴趣很浓。由于听音乐，学唱歌可以增进孩子的感知和表达力量，使孩子感情丰富，开朗活泼。还有学音乐、能够培育孩子的形象思维，学音乐会使孩子更聪慧、学习音乐的孩子更富有激
20、情和想象力，这有助于培育他们今后的制造力量。所以我班本学期连续开设了奥尔夫音乐这一活动。本学期我们连续开设皇家幼儿体智能律动，这门课程是以“音乐”加上“活泼好玩的动作”而设计出的课程。律动不但可以作为热身运动，也可以让幼儿感受各种不同的特色曲风（全世界各国的音乐）。它包含好玩的体操、得意的动物律动、时尚流行的律动、生活化律动、环保律动、卡通律动、亲子律动、节庆律动、数字律动、美语律动、古典音乐、民俗律动、温馨手语带动唱等，熬炼幼儿的反响及协调性。尽管这学期的内容有肯定的难度，但信任在我们的努力下，他们的音乐素养及在对艺术的鉴赏上会上一个新台阶的。 四、保育、保健方面 做好班级卫生保健，生活常规
21、工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： （一）严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进展清洁消毒；做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供应安全舒适的环境；做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有规划地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增加幼儿体质；对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量；教师留意帮忙幼儿形成良好的坐姿及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。 （二）协作本园的保健医生做好幼儿体检、
22、身高体重的测量、保健等常规工作，尤其是季节性流行病的预防；定期在家园桥上，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 五、家长工作 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，所以我们会本着敬重、公平、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参加。做好面访、电访工作的同时，针对个别孩子的需要进展家访，了解每位家长对我们工作的要求，与家长达成共识，引导家长参加到我们的每一个活动中来，共同为孩子的安康成长而努力；仔细召开本学期家长会；利用每月的“家园桥”向家长供应一些先进、优秀的育儿阅历和体验；每月填发“家园联系册”。 附：每月工作重点： 二月份 1.做好开学新生报名、分班工作。 2.拟定各科教学规划，出第一期家园
23、桥。 三月份 1.召开本班家长会。 2.幼儿身高体重测量。 3.做好家访工作。 4.庆“三八”妇女节，对幼儿进展教育。 5.开展幼儿教师教学比武活动。 6.连续加强幼儿常规训练。 四月份 1.各班进行亲子活动。 2.幼儿体检、评比衰弱儿童、大班幼儿视力测查。 五月份 1.庆祝“5.1”劳动节，培育幼儿对劳动人民的情感。 2.进展幼儿养分膳食调查，并进展科学合理的分析评价。 3.开展“庆六一”亲子运动会的前期排练及预备工作。 4.翻晒幼儿床上用品。 5.组织幼儿参与各级各类美术竞赛活动。 六月份 1.开展“六一”亲子运动会。 2.家长问卷调查。 3.幼儿力量进展评估。 4.做好期末的各类总结工作
24、，填写好幼儿手册并发放，做好退费工作。 5.期末身高体重测量。 幼儿园大班工作规划 篇4 九月，又是新的学期，新的开头。新的学期，作为年轻的班主任，带着两位新教师和由39个得意的孩子组成的新班级，我深感责任重大。本学期我们班将以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作规划为依据，结合本班幼儿实际状况,落实幼儿园保教工作规划，进一步确保他们的身心得到稳定而又安康的进展。 一、班级状况分析 本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观看了解，他们各方面的力量还比拟强，我们还观看到，我们班级的孩子纪律性较好，入园开心准时，性格开朗、活泼、乐于参加活动，具有肯
25、定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，执行力量有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。 二、教学要求 （一）常规方面 1、培育幼儿养成良好的生活和卫生习惯。 2、教育幼儿树立安全意识和自我爱护意识。 3、培育幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。 4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。 5、培育幼儿安康活泼的性格，会与人交往。 （二）安康 1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按挨次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手； 2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理力量。正确使用勺子，宁静
26、就座，能开心、宁静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，娴熟地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。 3、知道爱护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿态。渐渐学会爱护自己。 4、提高自我效劳和为集体效劳的力量，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。 5、手眼较协调、较为娴熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简洁事物。 6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我爱护的力量，初步形成不怕困难、顽强、英勇的意志品质。 7、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 8、不玩、不触摸危急品，进一步知道解决常见安全问题的正确方
27、法； 9、喜爱与教师交谈，与小朋友嬉戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成安全感、信任感。 （三）语言 1、愿意与人沟通，能大胆地把自己的想法与别人沟通，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮忙幼儿学会正确的一般话发音，体验语言沟通的乐趣，进展语言表达力量和思维力量。 2、养成仔细倾听的好习惯，进展语言理解力量。 3、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 4、喜爱听故事、宁静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。 5、连续进展“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的力量。帮忙幼儿培育学习汉字的
28、兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。 6、养成先认真观看，后表达叙述的习惯。 （四）社会 1、能积极主动的参加各项活动，提高幼儿的合作力量以及解决问题的力量，具有不怕困难的精神。为幼儿供应表现自己特长的时机，增加幼儿的自信念和自尊心。 2、具有初步的自律力量，懂得自己的行为不能阻碍他人和集体，懂得敬重同伴，熟悉 、体验并理解根本的社会行为规章，对他人及小动物具有怜悯心和爱心。 3、充分利用社会和家庭资源，了解四周成人的劳动，喜爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极仔细地参与班级劳动，养成情愿为同伴和集体效劳的习惯。 4、通过参观活动等形式，熟悉家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，闻名
29、建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的进展和变化，形成初步的”爱祖国、爱家乡的情感。 5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。 （五）科学 1、对四周的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简洁任务，能充分运用感官感知事物，具有奇怪心和求知欲。 2、引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简洁的数学方法解决生活或嬉戏中某些简洁的问题。 3、具有肯定关于社会和自然方面的粗浅学问，熟悉一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，嬉戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。 4、对大自然感兴趣，爱惜动、植物，关怀四周环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。 （六）艺术 1、喜爱并较
30、积极地参与音乐、美术等艺术活动，能初步感受宠爱环境、 生活和艺术中的美； 2、积极接触四周的环境和人、事、物，丰富生活阅历和观赏趣味，激发内在的表现美、制造美的力量，大胆想象、积极表现。 3、把握肯定的美术技能和音乐表现激发，积极参与各种艺术活动，积极参加环境布置，用自己的作品装扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。 4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简洁的动作表现自 己的感受； 5、愿意展现自己的作品，与同伴相互沟通、相互观赏、共同提高。 6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张 合刀口，用毕
31、放下，不拿剪刀冲着别人比划； 7、连续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进展做做玩玩的活动； 幼儿园大班工作规划 篇5 一、状况分析 大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,全班幼儿人数中,独生子女有14个,约占全班人数的48%,其余为多子女家庭幼儿。所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下,在认知水平、社会性、身体方面的进展差距较大。多子女家庭幼儿在哥哥、姐姐的影响帮忙下,表现出对小学生活的憧憬,并喜爱写字、画画、看书,学习的兴趣较浓。个别独生子女则表现出对学习不太感兴趣,与其他的小朋友亲和力较差,间或会消失吵架、不和的现象。因此,在这学期的工作中,我们规划从以下方面进展工作:
32、 二、培育方向 身体进展方面 1.组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气变化的适应力量,养成积极熬炼的习惯。走、跑、跳的姿态正确,步幅匀称,能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。 2.养成良好的饮食习惯,懂得简洁的养分学问,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 认知进展方面 1.熟悉常见的安全标志,遇到危急时知道一些简洁的自救方法,知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问,知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情,会整理自己的书包、物品。 2.积极主动地观看四周事物,爱思索、爱提问,从不同的角度分类,比拟事物的微小差异与一样,形成数概念,初步形成数的“守恒”概念,发
33、觉图形的变化,熟悉几何图形,理解面与体的关系。 社会性进展方面 1.熟悉并宠爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民与多元化的世界。喜爱自己生长的环境,知道自己是中国人,为中国的胜利而骄傲,能用恰当的方式表达自己的心情、情感,礼貌、热忱、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格,有肯定坚持性、责任心和掌握力。初步了解小学生活,产生入小学的愿望。 三、主要活动 1.参与年级活动“漂亮的家”-参观环美公司,了解开发区城市环境治理,把握垃圾分类的方法,树立“开发区是我家,漂亮的家靠大家”的意识,留意 社区的环境卫生。 2.了解纸的分类与处理,把握回收再利用的环保学问,了解纸是怎样制作的
34、。 3.为幼儿庆祝生日,进行生日会,送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受朋友的祝愿。 4.积极参与幼儿绘画、秋游、运动会等活动,开启幼儿制造的才智,加强幼儿集体观念、参加意识的教育。让每个幼儿获得熬炼,培育他们的自信念。 四、家长工作 1.对新生进展家访,了解幼儿生活习惯及共性。结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题,带动家长与 幼儿共同学习和探讨。 2.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3.通过家长委员会的工作,带动家
35、长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、准时的带动其他的家长参加活动,形成幼儿园良好的社会气氛 幼儿园大班工作规划 篇6 一、指导思想： 闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。在新学期里，我们将连续深入贯彻xxx市教育指南精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 二、主要工作： （一）、班级状况分析 本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。根本上都是从中班升上来的，只有2
36、个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活力量、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种状况，我们首先要帮忙幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作；引导幼儿友好交往，大家都是好朋友；学问技能上注意培育幼儿的听、讲、动手的综合力量，增加幼儿的自信念，鼓舞幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步！ （二）生活活动 生活活动培育幼儿良好的生活卫生习惯，学习爱护自己，体验安全生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将安康常识、安全常识方面的内容有机的渗透
37、到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。 1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培育。 2、结合主题预设局部活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。 3、注意随机性、个别差异性。 4、保持与家长沟通，引导家长保证幼儿在家中与幼儿的自理行为与生活习惯保持全都。 （三）运动 强调培育幼儿对运动的兴趣，在自主活动的根底上积存阅历，促进幼儿的安康。本学期我们的校园有所改善，外环境的运动场地也比以前宽阔了，本着“安全第一”的原则，我们将从活动材料，充分利用自然环境等各点来进展探究，引导幼儿积极开心地参与各类活动，促进幼儿安康欢乐的成长。 1、合理组织活动，采纳多种形式的
38、活动方式（集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等），激发幼儿对运动的兴趣。 2、重运动器械的材料供应，尽可能做到安全性、多样性，让幼儿自主选择，鼓舞幼儿积极动脑，“一物多玩”，并且运动材料尽可能表达我们农村的乡土特色。 3、保幼儿运动时间和运动量，留意动静交替，并照看好班上体质较弱的幼儿。 4、加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习，在这过程中保持与家长联系，要求家长积极协作教育。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%。 5、组织全班幼儿仔细学习把握幼儿播送操，留意动作整齐和到位。 （四）学习活动 学习活动旨在激发幼儿主动探究，使幼儿在认知态度和力量等方面发生变化，为幼儿
39、后续学习打根底。 本学期我们要连续深入新课程精神，要充分关注幼儿的生活阅历，充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣和认知水平，充分关注幼儿的生成活动，充分关注幼儿的个体差异以及进展的不同需求，开展主题教育活动，通过集体教学活动及小组、个别探究活动，引导幼儿发觉问题、解决问题，使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探究过程。与此同时，通过不断的学习、探究、互动，促教育教学质量的不断提高。 1、教师创设环境，引导幼儿生成探究他们感兴趣的学问内容。 2、活动的形式有所突破，师生一起来学习探究，多给幼儿当“小教师”的时机，鼓舞幼儿大胆地与教师、同伴之间合作沟通。 3、活动的场地与时间也要突破，课堂可设在大自
40、然中、社区中，充分利用周边的丰富的环境资源，扩展幼儿的学习空间。 4、积极推动现代信息技术在学习活动中的运用，与幼儿一起到网上查看与学习内容相关的资料，激发幼儿学习的兴趣。 5、关注幼儿的个体差异以及进展的不同需求，引导幼儿发觉问题、解决问题。 （五）嬉戏活动 嬉戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占有非常重要的地位。嬉戏反映了幼儿的身心进展水平，是幼儿身心进展的重要途径。 1、连续加强区角活动的讨论，适时增加一些幼儿感兴趣的、贴近幼儿的生活阅历的嬉戏。 2、教师要敬重每位幼儿，保证每位幼儿在嬉戏中都能自主的选择嬉戏内容。 3、依据生成的主题活动，准时地更换、投放与主题相适
41、应地活动材料。 4、教师指导幼儿来进展活动记录，以便我们能更好地把握幼儿的活动状况，准时调整投放的材料、内容。 5、给幼儿充分的操作时间，注意观看记录。 6、启动幼儿家庭的作用，把嬉戏材料的收集、运用，嬉戏活动的深化开展，延长于幼儿自主进展需要的社会环境中去。 （六）家长工作 幼儿园教育离不开家长的协作，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和协作。因此我们要积极主动地与家长取得联系，仔细听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联系栏，教育平台等，让家长同步了解班级主题开展状况、客观的熟悉自己孩子的进展状况和在园表现，以及要求家长所需协作的各个事项，同时，还要注意充分发挥家委会的作
42、用，就教育的详细问题进展沟通、争论，加强家长的参加意识，不断形成家长和教师之间的教育合力。 三、每月工作安排 九月份： 1、各类规划制订。 2、幼儿进展好习惯好常规的教育活动。 3、开展“爱的教育”主题活动，并创设环境。 4、召开幼儿家长会。 5、“教师节”、 “庆十一”、“爱牙日”、“推普周”、“中秋节”活动。 6、做好接种麻疹疫苗的宣传工作；幼儿园安全工作。 十月份： 1、庆十一活动。 2、开展“爱的教育”主题活动；环境布置检查。 十一月份： 1、幼儿远足活动。 2、开展“金色的秋天”主题活动，并创设环境。 3、早操、律动评比。 4、开放家长半日活动。 5、预防秋季传染病；安全工作。 十二
43、月份： 1、幼儿播送操、跳绳、拍球竞赛。 2、班级质量调研，幼儿进展性指标测试。 3、开展“我的身体”主题活动，并创设环境。 4、开展冬季熬炼，增加幼儿体质。 一月份： 1、各类资料归档。 2、做好学期工作总结。 3、做好放寒假的各项预备工作。 幼儿园大班工作规划 篇7 一、指导思想。 以幼儿园教育指导纲要为精神，以园工作规划为依据，结合幼儿园科学特色教育，及英语尝试教育，把嬉戏讨论充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教育新思路。做好幼儿园教育嬉戏化的讨论工作，不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。 二、段况分析。 大大班年段的幼儿经过多学期的教育，幼儿在生活与学习力量方面均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活，喜爱同伴，喜爱教师，积极、活泼、有求知欲。大局部的幼儿能积极参加体育活动，体质有所增加，自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展；由于个体差异及家庭教育的不到位，还普遍存在一些行为习惯不良及学科素养根底不扎实方面的问题。 三、工作目标。 依据幼儿教育指导纲要以及大大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心安康进展为目标，为入小学做好预备：增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知力量的进展，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培育幼儿初步的表现美，感受美的力量。