小学生环保广播稿11篇[001].docx
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1、 小学生环保广播稿11篇小学生环保播送稿1 甲:尊敬的教师,亲爱的同学们! 合:大家下午好!“小蜜蜂”播送站又如约的和大家见面了! 甲:我是来自六(三)班的xxx 乙:我是来自六(三)班的xxx 合:让我们一起走进我们今日的爱惜学校环境特殊节目! 甲:送走了温柔日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,到处洋溢着生气与活力。 乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境美丽、布满生气的校园里成才吗? 甲:谁不想在一个美丽洁净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中闲逛时,肯定会感到
2、心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒服。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分,增长着学问。 乙:校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,全部这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱惜靠大家”,我们信任,没有哪一个教师、同学盼望在一个垃圾遍地的环境
3、中学习、生活。 甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱惜校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建立者。只有这样,我们的校园才会更加漂亮,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 专心呵护我们的校园, 信任收获的肯定是满园芳香, 还等什么?赶快行动起来吧! 乙:所以,我们向全体教师和同学发出以下六点建议: 1、以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提示和制止乱扔垃圾的行为。 小学生环保播送稿2 a:我们需要绿色 当今社会科技快速进展,但是一些自然灾难也
4、相继消失,影响着人们的安康。大家知道这是为什么吗?由于人们过多的砍伐树木,造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。 b:大家要想爱护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。由于种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮忙。他可以在阳光下进展光合作用,汲取二氧化碳,释放氧气。 a:据讨论说明植物每生长一吨,就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳,就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比较的杀菌力量。 b:绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,汲取噪音,削减水土流失等好处。 a:现在我们知道了绿化的作用,请问大家你还会去践踏草坪,去乱砍伐树木吗? b:听完了这些,让我们再一起
5、来听听绿色畅想吧! a:畅想绿色 这天,我用手托着下巴,在书桌上畅想着将来的绿色世界。 b:首先是阳光中的漂亮校园。那时阳光普照,撒在花儿上,花儿更艳了,更红了。微风吹过,花儿们轻轻的摇曳,跳起了漂亮的舞蹈。树叶在风的鼓舞下,一起摇摆。 a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗,一步步把沙漠变成了绿洲,我们中华人民自古就有爱树和育树的传统,爱白杨的挺立,爱垂柳的优美,爱松树的不屈。我们有了树才会有清爽的空气,才会有高楼、家具。 b:树可以保持生态平衡,维持我们地球的能量循环。种一棵树,就可以减轻一些危害,那么种一百棵呢? a:假如可以,请种下一棵树吧,同学们。 b:在校园里,我
6、们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。不过,我们仍有缺乏的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子 a:每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候; b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的苦痛? a:每当我们观察班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。 b:每当我们观察教室的桌子脏了的时候。 a:我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗? b:请大家爱惜我们的环境,爱护我们的环境。 合:为此我们红领巾播送站发出建议。 a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。 b:2.请不要随地吐痰
7、或扔冷饮,免得我们四周的空气里布满细菌。 a:3.为了花草树木们的安康成长,请不要随便践踏攀折它们。 b:4.请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 a:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。 b:爱护校园环境,人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的建议,用自己的行动打造漂亮的校园,为制造一个美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧! a:节目的最终,我们进入温馨的点歌台,为大家送上一首歌校园的早晨盼望大家喜爱。 b:欢乐的相聚总是短暂 a:是说再见的时候了 合:我们下周五同一时间再
8、见! 小学生环保播送稿3 教师、同学们: 大家好!绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了盼望。无法想象,假如有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,或许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会沉没在漫天飞沙之中。 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空漂浮的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我清楚听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的哀痛。 当你跨进祝塘中心小学的校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个布满绿色的漂亮的校园里。你真要为此而感到幸福和傲慢。 让我们把目光扫向整个学校,每一个角落都洋溢着深厚的艺术气氛
9、。看,美观大方的教学楼;宽阔的大道两旁是令人心情舒服的草坪、花坛,曲折曲折的长廊意韵无穷,花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳,绿意盎然,形成了四季长青园林环境;文化名牌消失在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的“身份证”,草坪上立着温馨的提示牌。这一切,你感受到我们学校的绿色和漂亮吗? 学校为我们制造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平常的一举一动,你是否做到了爱护、保持这美妙的环境而努力。你有过随便踏入草坪的行为吗?你有过胡乱清扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过翻开学校的自来水笼头,而没有准时关上吗?
10、你有过为我们祝塘中心小学建成美丽的“学园、乐园、花园“提一个建议,出一个点子吗? 同学们,把我们学校创立成常州“绿色学校” ,是我们这两个学期的一个重要要任务,这需要我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参加环保活动,培育环保素养,人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得准时关灯,不铺张用电;当你用好水笼头能准时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有抑制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们
11、同学以前都是没有去认真面对和想过的。 固然,创常州“绿色学校”,争做环保卫士,我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的学问,你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域,都要用环保的眼光来看进展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安稳生存的,洁净的、漂亮的、环保的地球。 同学们,我们是21世纪的仆人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每一个人都应当也必需有士气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,
12、承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证校园永久漂亮、洁净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起,为我校创立“市环保榜样学校”!而努力! 同学们你们能努力做到吗?大声的答复我吧! 小学生环保播送稿4 齐:同学们好!伴随着轻快的旋律,我们的播送又和大家见面啦! 甲:大家好,我是主持人 乙:我是 齐:今日,让我们一起走进“环保小世界”。 甲:在浩渺的宇宙空间,在宽阔的太阳系中,有一颗特殊引人注目的小行星,她像一
13、颗白纱缠围着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中,这,就是我们人类共同的家园地球。 乙:我们只有一个天,只有一个地,我们只有一个太阳,只有一个地球。为了我们共同的家园,我们要喜爱地球,爱护地球,让地球布满绿色的生气,使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。 甲:但是,由于长期以来人们对环境爱护的问题重视不够,人为的破坏和自然生态的退化迭出,现在,世界上已经消失了影响生存的诸多危机。 乙:是啊,人类在开发、利用、建立地球的同时,也在无情的破坏、污染;和摧残她,虽然人们已经熟悉到了这一点,并实行了一些补救措施,但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。 甲:环境与人类生活息息相关,因此,我们要重视环境爱护。
14、乙:你说得很对!环保,已被越来越多的人重视,大人要环保,我们高中生,也要留意环保! 甲:下面,就让我俩为大家介绍一些环保小学问。 乙:让我们一起走进环保小世界! 甲:我们所说的“环保”,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。 乙:我国环境爱护的三大政策是 1、预防为主; 2、谁污染,谁治理; 3、强化环境治理。 甲:污染是环境污染的简称,指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。 乙:全球十大环境问题指: 1、全球气候变暖; 2、臭氧层的耗损与破坏; 3、物多样性削减; 4、酸雨扩散; 5、森林锐减; 6、土地荒漠化;
15、7、气污染; 8、水污染; 9、海洋污染; 10、危急性废物越境转移 甲:环境的十大威逼指: 1、土壤遭到破坏; 2、气候变化和能源铺张; 3、生物的多样性削减; 4、森林面积削减; 5、淡水资源受到威逼; 6、化学污染; 7、混乱的城市化; 8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染; 9、空气污染; 10、极地臭氧层空洞 乙:污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。 甲:“温室效应”的形成,与我们可是息息相关。煤、石油、自然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样,阻断地面热量向外层空间的散发,将热气滞留在大气中,就形成“温室效应”。 乙:同学们可别以为现在大冬天
16、的,天气越温和越好,其实,“温室效应”的危害可大呢!“温室效应”会使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山溶化,导致海平面上升。 甲:环保,其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名“环保小卫士”吗?请听以下建议: 乙:在上厕所季节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水,完厕后固然不行以一按了事。这里供应两个省水方案,第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不阻碍浮球运作为原则,这样每次耗水就少一两公升。其次、改用二段式马桶水箱,大便后全放,小便后则放一半的水。 乙:卫生纸是全部纸类中最不行能回收的,而且对纸力的要求也最低,一般再生纸的最终一次循环就是制成卫生纸
17、。不要购置原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸,这些纸对使用者亳无助益,却徒然铺张能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料,印染过程中也会产生较多的污水,所以最好买白净无味的卫生纸。 甲:不要处处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,假如四周没有果皮箱也不要乱扔,你可以在身边带一个小的垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。 乙:拒收“垃圾广告”信函,铺张纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。 甲:;使用可再充电的电池。 乙:;在我们的日常生活中,有很多小事都对环境造成潜移默化的破坏。“星星之火,可以燎原“。这些一点一滴的小事,一点一滴的破坏,会影响我们的生活,甚至可以完毕地球的生命
18、。地球不是你的,也不是我的,而是我们从我们后代手中借来的!因比,我们有义务从现在开头,爱护环境,保卫我们共同的家园! 甲:挽救地球,一起动手,爱护环境,从我做起;!让我们一起把环保进展究竟! 齐:本期节目到此完毕,愿同学们的环保意识永驻心间! 小学生环保播送稿5 a:同学们,环境爱护,始终是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠,那被沙尘暴覆盖的城市,那被污染的河流,那光秃秃的大地时,我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人类正被各种环境水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球!爱护我们的生存环境,是我们每一个公民的神圣职责,作
19、为小学生的我们更是义不容辞。 b:记得一位先哲这样说过:我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球。 a:你想给将来的地球留下什么? b:我想留下一个生命的春天。 a:我想留下一片永恒的绿洲。 合:那就让我们牵起手做环保的卫士,让我们肩并肩做绿色的使者。 b:是啊,还有什么比绿色更好?绿,是蓝天之下,黄土之上最漂亮的颜色;绿,是地球赐予人类最丰厚的礼物,由于绿中孕育着生命,繁衍着将来。 a:同学们,我们应当感谢地球母亲,感谢大自然让我们每天享受免费的阳光、雨露.而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心,珍惜大自然所赐于我们的一切。 b:爱护我们的地球,是功在当代,利在千秋的大事。为了爱
20、护我们的地球,作为小学生的我们,人人都应当争当环保小卫士。 a:下面是学问百宝箱栏目。当你拧开水龙头打水仗的时候,当你听到上课铃响跑向教室而遗忘关水龙头的.时候,你可知道,你已经犯了一个很大的错误!那就是“铺张水资源!“ b:水看上去是那样的一般,一般得让人须臾不行缺少而又随时可以遗忘。人们只是在渴了的时候想到喝水,而对于水的本身关怀得很少甚至从未关怀过。 a:水,是生命之源,是任何物质都不行替代的。没有水就没有生命,更谈不上什么文明和进展。当前,由于世界人口的剧增、人类的过度索取和铺张,以及工业污染等缘由,世界淡水资源越来越匮乏,人类正面临着严峻的水危机。 b:中国是一个水资源紧缺的国家,尽
21、管水资源总储量达2。81万亿立方米,居世界第六位,但中国养活着世界1/4的人口,人均水资源占有量缺乏世界人均占水量的1/4,被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。专家猜测,中国人口将在20xx年到达16亿的顶峰,再加上日益严峻的水污染,到那时,中国将成为严峻缺水的国家。 a:让我们走进大自然去看一看那些触目惊心的现象:西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸;乱砍树木,捕杀动物,许多国家级爱护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴;污水不经处理就直接排入了河流大海;走进公园,满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景;每天,成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。 b:大家有没有想过:当有一天我们需要戴着防毒面具生活
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