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1、 大学生文员顶岗实习体会_文员顶岗实习报告 通过此次大学生顶岗实习，不仅培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开头体会。下面是小编为大家收集整理的大学生顶岗实习体会，欢送大家阅读。 大学生顶岗实习体会篇1 10月11号，15D2班7名同学怀着感动的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当这些同学坐上离开学校的班车那一刻起，就预示着她们将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在她们的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在她们的生命中留下绚烂多彩的回忆。 20xx年12月9号，时间如流水转瞬即逝，两个月的顶岗实习在劳
2、碌的生活中悄然而去，两个月的经受给她们带来了什么，她们又有什么样的感悟和收获，12月10号，一场别开生命的欢送顶岗实习同学回家的欢送和阅历共享会在15D02班教室热闹开展。下面我们一起来听听她们的顶岗实习感悟吧！ 第一位是来自111宿舍杜晶晶的共享：原来是被分到汝阳其次幼儿园，但因特别状况被安排到了一所新办的蒙特梭利幼儿园，第一次接触蒙氏有点不知所措，有点懵。学校很小，刚入园时我看到的就是墙上的八个大字遵循自然，静待成长，之后的每个早上开晨会时总会说到这句话，才知道这个是我们的办园理念。由于对蒙氏教学不太了解，所以刚开头的一段时间始终在做保育员的工作，在这期间还观看教师怎么上课，以及蒙氏的上课
3、模式，渐渐的对蒙氏有了一点了解。在做保育员期间我深深感受到了保育员及幼儿教师的辛苦，或许是由于我是在小班工作，所以体会更深刻点，由于班里的学生少，所以工作会更加细心，生怕没有把哪个孩子照看到，参与的两次教研以及每星期的操作展现让我对蒙氏有了更深刻的了解，在主班和配班教师的帮忙下，我组织了一次公开课，但结果并不是很抱负，工作中针对教学方面许多教师对我提出了许多建议和帮忙，也因此有了很大的提高。 通过这次顶岗实习让我有时机接触了蒙氏，也让我在工作中学到了许多东西。总体来说，很幸运能参与顶岗实习，从各方面提高了自己，通过实习，我总结了两个词：细心、勤快！ 其次位是116宿舍的陈苏萌，她告知我：回忆这
4、两个月的经受，我从刚到时的忐忑到适应环境，真的收获了许多。12月10日8时顶岗同学从学校动身，12时到达信阳，兴奋、担心地等待着。11日我们正式开头了我们的顶岗实习。大家以为我是有阅历的教师，让我很有压力。园长让我预备一节公开课，对我来说这一次挑战。公开课以失败告终，我用35分钟也没有完毕这节课。通过这次让我意识到把握时间的重要性。在这里时间总是过的很快也很充实。之前始终觉得教课是一件信手拈来的事情，可是我真正站在讲台上的时候，我甚至不知道该怎么说话。我所学的学问帮不到我，我只能重新学习。每天观看教师上课的流程，小朋友的反响。渐渐地，在课堂上我不再害怕，能够调动整节课的节奏，和小朋友很好的互动
5、沟通。园长和教师们大多数年纪都不大，也很照看我，让我在这异地也能感到暖暖的心愿。 在这里我学到了在学校学不到的学问，如何和小朋友的沟通，和家长的沟通，和同事的相处，最重要的就是不怕辛苦，有付出就会有收获。 第三位同学共享：始终想做教师的我最终凭借国家顶岗置换政策在万滩镇中心幼儿园实习，这也得感谢学校与政府的支持与信任，给了我们实践的时机，让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的中班开头实习，固然这也是考验我们急躁与熬炼我们力量的时候，由于我们带的班级可以算是全园较小的班级啊，但我们欣然承受了这项任务。由于我们这个托中班有大小年龄段的小朋友，最
6、小的两岁多，最大有5岁，有一个教师带我，从中我也可以学习不少阅历。 我们这个班级目前有31个小朋友，他们每天来园根本在8点到8点半，然后开头户外活动，上课，吃午饭，下午午睡醒来后然后上艺术课，再吃一次点心，4点左右开头小朋友离园。对我来说，现在已经熟识了那里的环境，教学，和幼儿园生活作息。现在班级中的小朋友都已经熟识了我。对我来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我都已经产生了依靠，这说明我在小朋友的心中已经比拟亲切了，这也可以看出我小小的成绩。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发
7、觉他们的优点，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比方怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境等等一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我现在的一点小小体会
8、，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积存阅历！ 最终是来自112宿舍吴海艳的感悟，她告知大家：初到地方感觉到一切都很生疏，所幸的是，有个朋友作伴，刚到地方其次天就开头了紧急而劳碌的工作，由于没有讲过课，阅历比拟匮乏，没讲之前会简单眼高手低，认为很简单，但到了真正开头的时候真的觉得不是那么简单，小朋友好动淘气，不会根据自己的思路来，很被动，所以我就开头讨论这些小朋友的弱点和特点以至于以后的课堂让自己变得主动，渐渐的我就把握住了技巧，最让人印象深刻的是环境创设，由于去的是新园，全部的一切都依靠教师去布置，做了许多区角，画图和墙绘，真的让人有种特殊的满意，和小朋友也保持着让她该怕的时候就怕，该和我
9、玩就玩的关系，让人很欣慰，中间虽然也有生气难受的时候，但更多的是感动，真的很感谢这次的时机让我能体会这种光看看不来的感情和体验。 通过这段时间这些同学的顶岗实习之旅，同学们成熟了，想问题不在那么简洁，会在深思后再做打算。工作让我们学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是学会了怎样去面对以后遇到的各种问题。我想在将来大家会走的更好更远，每个人都要为自己的将来努力，努力去制造属于自己的历史！ 大学生顶岗实习体会篇2 孟德斯鸠说：我们承受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。人的一生不仅要承受家庭的教育，更要承受社会的考验。今年寒假，我们参与了重庆市委市政府组织的大学生带薪顶岗实习作为重
10、庆市的在校大学生，我们是幸运的，带薪顶岗实习是重庆市针对重庆各所高校在校大学生实行的一项切实有效的政策，通过这种实习方式，让我们这些长期盼在学校这座象牙塔的孩子们更早的熟悉社会、更快的了解社会，为我们大学生将来就业供应了一个良好的平台和熬炼的时机。 我们很荣幸地被安排到了重庆市梁平县政府办公室。20xx年1月21日，带队负责人武教师把我们带到了政府办公室报到。由于是政府核心行政部门，所以我们不免有些紧急，但更多的是奇怪和期盼。这是一个珍贵的时机，我们在这里可以从各方面提高自己，接触社会，了解政府机关运作，积存阅历。 政府办公室的领导并没有我们想象中的那样严厉，他们特别热忱的接待了我们，并将我们
11、安排到了文书室实习，办公室的哥哥姐姐对我们也很照看，当遇到不懂的问题他们会急躁的给我们讲解，做错了事情也会仔细的给我们指正。在他们的帮忙下，一个月的时间里，我们渐渐熟识和把握了办公室的工作流程和职能。每天都会有许多文件需要整理、呈送给领导批阅，并传送到相应部门，这些工作，不仅使我们了解到政府办公室的职能，也提高了我们对政府各个职能部门的熟悉。就连平常看似简洁枯燥的办公室电话接打，也让我们学到不少正式的礼貌用语。 实习期间，我们还很有幸地参加了三次政府工作大会的举办，20xx年五个主题年建立发动大会，全县城市经济工作大会以及全县农村经济、规划生育暨社会事业工作大会。大家在办公室兰主任的带着下负责
12、布置会场，安排和分发座次表。在大家齐心协力，用一个星期的时间细心布置下，三个大会最终圆满完毕。会后，我们还得到了蒋县长的高度认可和表扬。 大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量。在学校时，教师总强调我们要培育自己的自学力量，参与实习后我们才深刻体会到教师的良苦专心。除了语言文字和计算机操作外，课本上学的理论学问用的很少，工作中的问题更多的需要我们勤思索、善分析、多动手。 作为实习生，我们总是积极主动，整理文件、清扫办公室、整理睬场，并主动与办公室的同事沟通学习。我们也经常翻阅文件，了解时事动态和最新政策，了解政府在哪些方面、通过哪种途径为人民效劳，给人民谋福利，落实社会保障工作的。有时候还
13、会有前来上访的群众，真的只有身处政府机关才知道民众的纠纷难事多，有许多事情都需要政府来解决，而我们作为办公室的标杆，形象，应当急躁地与民众沟通，了解状况，通过正确程序与渠道帮他们解决问题。 办公室的前辈们说：办公室工作会常常加班加到很晚，特殊是在召开重大会议之前，需要做许多预备工作，加班很正常。领导们更是常常办公到深夜，白天他们有许多牵头工作，年底慰问也多，但只要有颗奉献的心和热忱的态度，工作就肯定会做好。听后更能体会到政府工作的辛苦和意义所在。 从实习中，我们感悟颇深。许多事情需要亲自去体验。许多东西书本上是学不来的，学问是死的，人是活的。我们要运用敏捷的思维与头脑去稳重处理事情，完成应当完
14、成的任务，专心观看，专心学习。作为办公室的文秘人员，言行举止，态度都关系着整个办公室的形象。见微知着，一个小小的举动可以看出一个人的品德修养。办任何事情都要急躁，细心，专心。(就拿我们在整理领导讲话的录音材料来说，一个标点符号的过失就可能会错误表达一个句子的感情颜色。)就办公室文秘人员这一岗位来说，效劳，奉献，创新也很重要。而从这一岗位放大到整个学习生活，我们更应当勤学习，善思索，常修身，敢创新。 此次实习我们不仅增长了见识，得到了熬炼，培育了力量，更领悟到了做人做事的原则和态度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。 孟德斯鸠说：我们承受三种教育，一种来自父母
15、，一种来自教师，另一种来自社会。人的一生不仅要承受家庭的教育，更要承受社会的考验。今年寒假，我们参与了重庆市委市政府组织的大学生带薪顶岗实习作为重庆市的在校大学生，我们是幸运的，带薪顶岗实习是重庆市针对重庆各所高校在校大学生实行的一项切实有效的政策，通过这种实习方式，让我们这些长期盼在学校这座象牙塔的孩子们更早的熟悉社会、更快的了解社会，为我们大学生将来就业供应了一个良好的平台和熬炼的时机。 我们很荣幸地被安排到了重庆市梁平县政府办公室。20xx年1月21日，带队负责人武教师把我们带到了政府办公室报到。由于是政府核心行政部门，所以我们不免有些紧急，但更多的是奇怪和期盼。这是一个珍贵的时机，我们
16、在这里可以从各方面提高自己，接触社会，了解政府机关运作，积存阅历。 政府办公室的领导并没有我们想象中的那样严厉，他们特别热忱的接待了我们，并将我们安排到了文书室实习，办公室的哥哥姐姐对我们也很照看，当遇到不懂的问题他们会急躁的给我们讲解，做错了事情也会仔细的给我们指正。在他们的帮忙下，一个月的时间里，我们渐渐熟识和把握了办公室的工作流程和职能。每天都会有许多文件需要整理、呈送给领导批阅，并传送到相应部门，这些工作，不仅使我们了解到政府办公室的职能，也提高了我们对政府各个职能部门的熟悉。就连平常看似简洁枯燥的办公室电话接打，也让我们学到不少正式的礼貌用语。 实习期间，我们还很有幸地参加了三次政府
17、工作大会的举办，20xx年五个主题年建立发动大会，全县城市经济工作大会以及全县农村经济、规划生育暨社会事业工作大会。大家在办公室兰主任的带着下负责布置会场，安排和分发座次表。在大家齐心协力，用一个星期的时间细心布置下，三个大会最终圆满完毕。会后，我们还得到了蒋县长的高度认可和表扬。 大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量。在学校时，教师总强调我们要培育自己的自学力量，参与实习后我们才深刻体会到教师的良苦专心。除了语言文字和计算机操作外，课本上学的理论学问用的很少，工作中的问题更多的需要我们勤思索、善分析、多动手。 作为实习生，我们总是积极主动，整理文件、清扫办公室、整理睬场，并主动与办公室
18、的同事沟通学习。我们也经常翻阅文件，了解时事动态和最新政策，了解政府在哪些方面、通过哪种途径为人民效劳，给人民谋福利，落实社会保障工作的。有时候还会有前来上访的群众，真的只有身处政府机关才知道民众的纠纷难事多，有许多事情都需要政府来解决，而我们作为办公室的标杆，形象，应当急躁地与民众沟通，了解状况，通过正确程序与渠道帮他们解决问题。 办公室的前辈们说：办公室工作会常常加班加到很晚，特殊是在召开重大会议之前，需要做许多预备工作，加班很正常。领导们更是常常办公到深夜，白天他们有许多牵头工作，年底慰问也多，但只要有颗奉献的心和热忱的态度，工作就肯定会做好。听后更能体会到政府工作的辛苦和意义所在。 从
19、实习中，我们感悟颇深。许多事情需要亲自去体验。许多东西书本上是学不来的，学问是死的，人是活的。我们要运用敏捷的思维与头脑去稳重处理事情，完成应当完成的任务，专心观看，专心学习。作为办公室的文秘人员，言行举止，态度都关系着整个办公室的形象。见微知着，一个小小的举动可以看出一个人的品德修养。办任何事情都要急躁，细心，专心。(就拿我们在整理领导讲话的录音材料来说，一个标点符号的过失就可能会错误表达一个句子的感情颜色。)就办公室文秘人员这一岗位来说，效劳，奉献，创新也很重要。而从这一岗位放大到整个学习生活，我们更应当勤学习，善思索，常修身，敢创新。 此次实习我们不仅增长了见识，得到了熬炼，培育了力量，
20、更领悟到了做人做事的原则和态度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。 大学生顶岗实习体会篇3 20xx年七月我第一次真正的踏上社会，开头了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，或许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，盼望能帮忙自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环
21、境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习力量和专业技能，社会主要专注于员工的专业学问和业务力量。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 实习在帮忙从校园走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三，但对
22、于实际社会工作还是茫茫然的，究竟书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。难得的实习时机，我想把它做好。在这段时间学会了一些比拟琐碎的事情，但的确体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业学问严峻缺乏，不能适应剧烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作阅历，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉的确无从下手。虽然说这只是个销售化装品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，由于我十几年的学生生涯也经受过许多的实习，但这次却又是那么的与众不同
23、。它将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的两个星期的实习生活完毕了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任，凡事得慎重当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一
24、纸赔礼书所能解决。 回忆这两个月来，自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有缺乏。因此，更要准时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。 首先，在缺乏点方面，从自身缘由总结。我认为自己还肯定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购置心理的技巧。 作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司制造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购置欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必需努力提高强化说服顾客，打动其购置心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积存珍贵阅历。
25、其次，留意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清楚的语言，细致的推介，爱护的效劳去制服和打动消费者的心。让全部来到我们店的顾客都乘兴而来，满足而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质效劳品牌。 再次，要深化自己的工作业务。熟识每一款化装品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采纳不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己满意如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。 最终，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不管做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以打算一个人日后事业上的胜利或失败，而我们的销售
26、工作中更是如此。假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀，那么他就把握了到达胜利的原理。如果能到处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。 实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的工作的有
27、了一个新的开头。实习是每一个学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。 大学生顶岗教学实习体会 本页是小编最新公布的大学生顶岗教学实习体会的具体文章，感觉写的不错，盼望对您有帮忙，这里给大家转摘到小编。 大顶岗教学实习体会（一） 今日上午其次节课是我顶岗实习以来的第一节汇报课。 早上早读和第一节课，指导让我在三班讲一遍，先练习再给我指导。在三班用课件讲了一节课后，指导教师指出了我的缺点。我的课件和讲课的思路连接有些不顺，听着很突兀，有些提问没什么用，内容有些重复，没有充分调动学生
28、的积极性。 其次节课是正式去上汇报课了。我虽然有意识的留意，但始终没有离开过课本，全都在看课本上的笔记和课件上的答案。提问有没有人学过这首诗，有人说没有我也没有停下来解答。可能是我太紧急的缘由没有听到，之后指导教师说了我才意识到这个问题。整节课中还有许多没有用的提问。前后也没怎么连接上。预备得太不充分，没有把全部内容都设计好、都想到、都背过。指导教师说讲课的每个细节都要设计好，都要烂熟于心。这节课45分钟，我讲完了竟然还剩下17分钟，这属于很严峻的失误和问题。 总之，这节课我讲的很不好，感觉比以往任何一节课讲的都要差，给主任应当留下了很不好的印象。 今后，我应当课前预备充分，背过学问点，设计好
29、连接的话和思路，让课堂活泼生动起来。以后，在埋怨学生有多不听话有多乱之前，应当先想想自己讲的究竟好不好。把自己做好，再找别人的缘由。 大学生顶岗教学实习体会（二） 本周惊喜的收获来自于初二的钟XX教师，得益于亮哥的推举，我在本周四上午去拜谒了久闻大名的钟教师，本以为她是一位年龄较大的老教师，但走到初二17班门口惊喜地发觉这是一位年轻美丽的有思想的女教师。幸好，我去的时候赶上了她的最终一节课，我仔细地听完之后，感慨于她对学生的语言训练方法多么厉害，采纳的是摘抄+仿写+造句的 构造，此外还有每周读书规划。 在课后，钟教师热忱地对我进展了一番急躁地指导，这是我万万没想到的，也许是由于我们都是辅导员的
30、这么一种缘分吧，我特别喜爱钟教师，也很观赏她的教学方法，她强调对学生习惯的培育，与学生之间的沟通，最重要的是她让我懂得了最正确的教学节奏，比方应当提前一周就想好自己这一周的行课内容和作业布置，也依据实际状况敏捷转变，这对我现阶段来说真的是一个很好的方法！固然，她也很大方地跟我共享了她的摘抄教学方法，现阶段就是结合唐诗素描来对学生进展语言训练，还给我推举了一系列适合学生阅读的书目，我觉得她的“迷妹”印章特殊好玩！就像她人一样好玩！惋惜的是我们的课大多都重复了，不然我会常常去听她的课呢！ 一开头听杰哥的课，觉得水平太高了，有很大的挫败感；但听了钟教师的课以后，觉得，自己通过肯定的努力是可以到达像她
31、这样水平的，就很踏实，有方向感。 大学生顶岗教学实习体会（三） 第一周正式上课，以教师的身份站在讲台上、行走在校园里，多多少少是有些兴奋的，然而我没想到的是自己能够不那么紧急，反倒是很快适应了这个角色，也开头喜爱上了我的学生们。 下面总结一下本周以来学到的东西： 1.语文专业进展方面：本周主要上了春这篇课文，我根据教学参考用书兢兢业业地上了三课时自以为比拟胜利的课，但在某一天去听了我指导教师张杰的课后，我发觉自己的课很失败，为什么呢？缘由在于我是为了上课而上课，而张教师是为了学生而上课，简洁来说就是张教师的课是属于带入型的，在他的课上，每个人都会沉醉其中，不管他对文本的细致讲解，也不管他对学生
32、人文情怀的输出，单单是“蓑”和“笠”这两个字的精彩讲解就让我对他心服口服，非常崇拜。 通过讨论发觉，张教师的课是特别有文化底蕴和文人雅士风范的，他在课文讲解的过程中穿插了大量的文化的内容，让学生感觉到课堂的丰富性和生动性，此外他还擅长抛出一个问题让学生思索，在他的课上学生是学习和思索、发言的主体，而师生之间的关系则是像朋友对话谈天的方式，彼此之间可以互开玩笑，这样一种轻松开心的课堂气氛使我着实艳羡和崇拜。 后面几节课我也尝试着用这样的方法上课，收效尚好。不仅提高了学生课堂发言的热忱，也喧闹了语文课堂，这样一来我又能很快地熟悉更多的新同学，既让我的备课显得不那么匆忙，又让我的学生觉得教师的课堂上
33、旁征博引。但是目前我只是学到了一些皮毛，他的精华和灵魂或许还得多花时间去听课学习才能完全过手，固然，这种带入型课堂的最关键的一点是教师自己要有丰富的文化积存，这也是我毕生所追求的目标。 此外，我还听了韩一嘉教师和张宇涛教师的课，分别学到了课前演讲和朗读教学上的一些阅历。总之，多听课多总结才能更快地进步。 2.班主任工作方面：我很幸运，这两个班的班主任都特别优秀，曾茂教师是一位很直爽的女数学教师，带着着幸福20班，她们班的班级治理做得井井有条，我看了着实佩服，比方有班长，班助，最让我惊喜的是一科竟然有四五个科代表，想当年我们只有三个，现在的确不一样了。谭亮教师是一位很和蔼的男数学教师，他们班也有
34、一套班级文化，名曰自强21班。一开头我觉得幸福和自强这两个词都太俗气，或许只是为了完成班级的营建随便想出的两个词语，但通过一周的观看，我发觉他们都是特别优秀的班主任，都很有自己的想法。 大学生顶岗教学实习体会（四） 大家好，给你们介绍一下这是我的大三实习xx一中寄宿学校顶岗实习！ 幸福来得太突然，一下子从马上要跟着实习导师屁股后面听每一节课半学期上不了一节课变成了每天都有站上讲台的时机，这既是一个机遇又是一个挑战，在今日下午之前我还是可怕和迷茫的，但我主动地联系了我的指导教师张杰，在办公室为我教导迷津，真是听君一席话胜读十年书！ 我的这位指导教师是年级的语文组长兼副年级长，每天忙得不行开交，今
35、日能够听他给我急躁地讲这么多指导我的话真是太难得了，于是我想把这些话记录下来，以避开将来我或许会忘掉。 神奇感 张教师说，一堂课要让学生喜爱你的课堂，那必需得做到保持“神奇感”，他举了观沧海中曹操的例子，为什么一个最终没有称帝的人会背上千古骂名？你说他坏，可人家连皇帝都没有做过呀？其实是由于古代的人们在流传曹操故事时的每个历史时期的不同所导致的，在魏晋南北朝后曹操的名声还比拟受到褒奖的，从宋朝开头成为一个转折点，渐渐兴起的话本、传奇和民间小说等为了追求故事的冲突性与戏剧性，把曹操的坏夸张了说就成了彻底的白脸人物。你看，这不就是我们从不同的角度看问题吗？提出一个这样的问题，让学生去思索，学生会觉
36、得你是一个很神奇的教师，让人猜不透。这不是很有意思吗？ 关于课文 对于第一单元的课文，他说，每节课不能面面俱到，要有重点，最重要的在他看来是整体感知课文，抓住文章的框架和脉络，比方春这篇课文，我们在让学生整体朗读了一遍之后，必需得有一个框架图，无论是“盼春”“绘春”“颂春”，还是“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”，或者是“草报春”“花争春”“风唱春”“雨润春”“人迎春”，总之得有一个完整的脉络，让自己的教学有规律性，让学生听得清晰明白。 我随之也提出了我的问题，每篇文章后面的“思索探究”“积存拓展”和“读读写写”等内容我应当什么时候讲？张教师说，融入课堂。其实在我的意料之中，思
37、索探究的问题可以作为主问题把教学内容串连起来，也可以作为一个个分散的小问题适时提出；积存拓展的内容可以作为重点句放到课堂上与学生共同分析，以析带讲；读读写写就可以让他们在课上读几遍，课下抄写两遍；而最终的语法积存则作为新的学问点讲解出来。张教师在讲的时候总是给我一些教学技巧方面的教导，他说比方你在讲“比较”这个新的修辞手法时，你可以问学生：“不看书，你们说一说比较是什么意思吗？”有些学生会答复：“比方加拟人！“这时你的作用就大大发挥出来了，你说：”完全错误！比较是拟人和拟物，哈哈！“学生就会觉得离开了教师不行，这是如何散发教师的魅力。还有在讲解一个点的时候，必需得清晰明白，比方讲解”像眼睛，像
38、星星。还眨呀眨的“这句话时，我们可能想得到要讲比方、拟人的修辞手法，但肯定想不到让其更加细致一步的方式是讲：一句话里面既可以用比方又可以用拟人，一句话可以有多种修辞手法，但一个点只有一种修辞手法。我越想越觉得这是位很老道的语文教师！ 对于整本书的课文来说，有些打的课文，张教师说有有两种处理方式，第一种：根据课文备课安排一节课解决掉；其次种：选择自己觉得好的课文备课，重点讲解你觉得好的方面，比方语言生动、构造奇妙等。这本部编版七年级上册语文书包含的内容有阅读有写作有语文综合性学习还出名著导读和课外古诗词诵读，这么多内容应当如何不同类型地来讲呢？盼望在备课会上听到张教师更多的金点子。 课堂要求 由
39、于我是一个才马上大三的学生，张教师对我的课堂只提了两点要求：”饱满“和”生动“。饱满，即一节课必需预备得扎扎实实，比方在讲观沧海时可以讲曹操写这首诗的背景和历史上对曹操的评价，比方讲陈太丘与友期时可以供应给学生世说新语中的更多典型人物的趣事，总之要从各方面丰富语文材料，不能说讲到一半就没有内容可讲了，那样会很为难；生动，即课堂上教师的教学要有生命力和行动力，要鲜活精彩，详细表现在语言和神态上，重点是要让学生喜爱上你的课堂。 这看似简洁的两点要求于我而言并不算简洁，根据张教师的学问储藏，他会从一个观沧海聊到各朝各代人们对曹操的评价背后的故事，他会给济南的冬天写一首小诗作为开场白，那么他所谓的饱满
40、，以我的学问储藏来说唯恐要下很大的功夫了，不过网络是个好东西。在谈到万一一节课没有东西可讲造成为难了怎么办这个问题时，我告知张教师我的语速很慢，估量不会消失这种问题，只会消失讲不完的状况，这时他很敏锐地说，那就要避开平淡无味的问题了，即其次点要求：生动！对于这个要求，不是说我总是精神饱满就可以做到的，我必需要把问题设置得很精彩，把提问设计得很奇妙，才能调动学生的积极思索和回味无穷，这一点真的可以说很难了！不过渐渐摸索，渐渐进步，信任自己！ 个人风格 既然风格前面加了“个人”，也就说明风格不能被仿照和复制，在谈到万一我没有教师常指导走偏了方向怎么办时，张教师说每个教师都有自己的风格，就像他的风格
41、我肯定不行能仿照，这就好比郭德纲说相声，要是换了一个人来说绝不会有同样的感觉。他说要是语文课上成了千篇一律的样子，那是一件很可悲的事情，我作为一个实习生跟着他学习，学习的只是每一课讲解的侧重点和方法，绝不是神态动作和说话方式，没有自己风格的语文教师大多不会很胜利。他说不过对于我现阶段来说，做到讲解清晰就可以了，风格可以渐渐探究，即要对自己的教育事业有很高的追求，但对自己的现阶段处于低水平的教学阶段不能太严格。 在指导我的过程中，张教师也谈起自己的经受，他是XX大学零几年的学生，算起来还是我的师兄，曾经当过橘园学生自律委员会的主席，他说他们那个时候实习是四个人跟着一个教师，总共只有一个月的实习时
42、间，他等到了第三周才有时机正式站上讲台，前几周下面坐着的都是自己的同事，在上一堂课之前他得不断地磨课，那个过程是特别苦痛的，他说我真好，不用去忍受那种苦痛。我也觉得，不管上得好与不好，我总之是每天都在熬炼，只要擅长反思，擅长学习，信任我能够有许多收获！但张教师后来没过多久就来一中应聘上了，一开头是在高中部，后来初中缺人就调了过来，他就这样简洁地给我讲了一下他的经受。 在谈话的最终，他把自己备课用的语文书和目前只有一本的语文教师教学用书以并送给了我，虽然他自己对课文很熟识把书送给我没有什么，但是这一小小的举动和他忍着汗水语重心长地一番有效的指导，让我真正开头信任这位张教师，从他写的诗和说的话可以
43、看出，他是一位有人格魅力的语文教师，有才华有思想，虽然间或有些高冷，但自古英才存傲气，我鄙视这样的人！ 在最终，马上踏上这一次华美的冒险，我会谨记自己的初心，牢记张教师的教育，带着自信与勤奋英勇前行！ 小编细心推举 这是篇好内容，主要描述教师、学生、自己、一个、可以、指导、课堂、没有，觉得好就请（CTRL+D）保藏下。 大学生文员实习体会心得 文员工作虽然琐碎,但也有它的重要性。正所谓:天下难事始于易,天下大事始于细。下面是小编为大家整理的大学生文员实习体会心得，盼望大家有所收获。 大学生文员实习体会心得一 费了很大的周折，来到了这家实习单位，来之不易确定是没错的，站在这样的位置上，没有别的选
44、择，最首要的确定是学习，学习校园里所没有涉及的学问，学习人情世故，学习如何虚心，学习如何创立治理阶层的团队精神，假设人情事故，虚心，团队精神可以矢量化，我想实习的难易程度或许没有想象那么难。 我的实习工作，在一家家具公司的人事行政部门，与我原来的预期也有了肯定的反差，原来准备先做单证，然后等英语考到肯定程度就学习做其他深入工作，现在在学习如何做一个合格的文员，文员或许并不是一个起眼的角色，但是我深入地看，事实上文员也分三六九等，有初级，中级，高级文员，高级文员也相当领导的左臂右膀，中级文员也差不多项、相当于助理角色。着手去做，做一个文员并不是一个简洁的事情，我个人觉得做一个好的文员，事实上也是
45、做一个副领导去帮助领导的动作。我想我现在没有生命宏图大志，或许比起以前的我，现在冷静了，成熟了，我每天的目标仅仅是比昨天做得更好，一个好的文员，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必需到达不需要领导过目，我想在这样的细节方面，我确定是需要历练的。在公司的前几天，成天不知道干什么，公司运作很忙，经理忙得喉咙始终咳嗽，接近年末，公司员工人心慌慌，递交辞职报告的也不少，我很想解决，很想解决一些琐碎的事情，尽一个实习生，刚进公司的义务和职责，但是许多事情并不是一蹴而就的，许多事情不了解头绪是无法解决的。所以我想我不是没有远大报复，只是现在没有，我想我现在最需要的就是在最短的时间里
46、做经理的助手，一个值得信任，高效率的助手。 始终在原地打滚，就始终是一个文员。 做为实习生，其实我的每一天，背着一个比学生更艰难的角色，学习上出了过失，我不能对自己负责，工作上 出了过失，对自己暂且不提，重者将将对公司造成损失，所以我对一个文件，持有校对5遍，8遍都不 过分的原则，或许这样的工作，琐碎而无力度，但是假设没有一个很好的文员的帮助，经理主管的工作将会消失一个恶性循环。 公司是一个团队，我是团队中的一员，既然做了，我将全力以赴。 大学生文员实习体会心得二 不知不觉中，我已经在社会岗亭上度过了六个月的时间，这六个月的日子是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期，也是我人生进程中很紧急的一个
47、迁移转变点。 作为大门生活的末了一课，练习不但紧急更有其奇怪性，正是通过练习，让我慢慢把握怎样把学校教给我的理论学问恰本地运用到实际事变中，让我慢慢褪变门生的急躁与稚嫩，真正地打仗这个社会，慢慢地融入这个社会，实现我迈向社会独立生长的第一步。 站在时间的这一端倒归去看，五个月的练习履历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的职业生活还是应付我的人生来说，都是有益的。 感受挺深的，总结起来，那就是要认仔细真办事，对本身仔细。 用姜汝祥博士的话来说就是： 从依附型向独立型变化，听从原则去实行; 从听从型向主动型变化，积极主动去实行; 从个别型向团队型变化，协同同等去实行; 从避责型向守责型变化，包袱责任去实行; 从封闭型向共享型变化，开放心态去实行。 第一、我们要学会本身独立，不养成依靠的风俗 社会是一个巨大的社会，适者生存也是社会一成稳固的潜法规，当我们还是门生，我们可以躲在温室里，可以依靠，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必需让本身独立起来，要学会选择，学会本身作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的