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1、 幼儿园上半年工作计划安排模板幼儿园上半年工作规划安排模板一 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活
2、动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌，有了很好
3、的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作
4、活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园上半年工作规划安排模板二 坚持科学进展观，以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的教师，创家长满足的幼儿园，办人民满足的幼儿教育”。 20xx年下半年，幼儿园连续“打造特色，树立品牌，和谐进展”以
5、“抓治理，优效劳，提效率”工作思路，全面落实36岁儿童学习与进展指南，标准幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。 (一)全面落实36岁儿童学习与进展指南，做好教师园本培训; (二)全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新方法，标准新学期幼儿保教费收费标准; (三)营造幼儿园文化气氛，举办试验幼儿园第八届书香校园阅读节; (四)丰富幼儿园一日嬉戏生活，组织参与省市学会“在嬉戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评比; (五)加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生治理，做好传染病的预防和隔离工作; (六)连续抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业
6、务培训。 (一)作风建立。开展“树立公仆意识，强化从政道德”和“铁剂群众，效劳群众”教育活动(9.15-9.30) (二)德育工作。开展幼儿文明习惯的养成教育(节水、节电、节省粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画)重点落实幼儿日常行为标准 (三)保教工作。深化课改，优质课堂，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、嬉戏意识、责任意识。 (四)收费工作。标准新学期幼儿保教费收费标准。 (五)平安校园。加强幼儿园食堂治理，加强幼儿园门卫治理，重点落实幼儿园门卫制度，班级幼儿交接制度，应急预案演练制度，重大事项报告制度。 (六)教师队伍建立。抓好教师的国培、省培、市培等师资
7、培训和教职工的各级各类业务培训 (七)督导工作。做好新学期开学视导，全面完成20xx年党建目标和重点目标的检查验收督导工作。 (一)抓治理，重标准，创立平安校园 1.建立并实施试验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则，加强幼儿园安全工作的治理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。2全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新方法，做好新学期幼儿园幼儿收费工程(保教费、效劳性收费、代办费)宣传及公示制度。 2.抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好教师36岁儿童学习与进展指南园本培训。 3.抓好中层干部和教师的组织治理与重点目标责任制考核，建立试验幼儿园教师嘉奖
8、工资考核制和实绩公示制度。 4.抓好对临聘人员的组织治理与指导培训考核工作，落实一年一次的合同及安全责任书签订。 5.连续加强食堂食品安全卫生监视与治理，严把幼儿食品卫生安全关，幼儿效劳性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家进步行结算。 6.仔细宣传落实好幼儿参与城镇医疗保险、意外损害保险及校方责任险工作。 (二)抓学习，促教研，创立书香校园 1.抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化教师的学习力(每周二下午) 2.抓好教研活动和试验课题专题学习与研讨，有活动记录和小论文。重点开齐开全开足五大领域课程，(每周四五中午保教主任主持) 3.抓好教师园本培训学习和教师连续教育远程培训
9、学习。人人完成规划学习合格，有学习总结。 4.抓好幼儿园道德讲堂活动，教师终身学习周活动，举办实幼第八届书香校园阅读节。组织教师参与教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。 5.抓实抓好幼儿园网站及教育博客的治理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级1篇。 (三)抓亮点，显特色，创立品牌乐园 1.抓好校园文化“四个一”活动。连续开展每月一次的道德讲堂主题活动，举办试验幼儿园第八届书香校园阅读节活动(9月28日)，试验幼儿园终身学习周活动。组织教师参与有奖读书征文活动 2.抓好保教“五个一”活动。全面学习宣传落实36岁儿童学习与进展指南活动，开展“优化
10、半日活动”听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动，组织参与省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案和“在嬉戏中成长”案例评比， 3.抓好幼儿“六个一”活动。幼儿入园体检率达100%。幼儿接送卡使用率达100%，幼儿文明行文习惯养成98%，幼儿区角活动材料供应100%，幼儿玩具、图书、户外体育器械使用率达90%，幼儿园设施设备使用率达100% (四)优效劳，办实事，创立和谐校园 1.开展试验幼儿园师带徒活动，签订20xx年师带徒协议书。 2.支部活动“五个一”。组织开展作风建立2项活动，组织开展道德讲堂活动，组织家庭走访一次，组织外出参观一次，新年春节组织慰问老干部一次。 幼儿园上半年工作规划安
11、排模板三 一、指导思想 本学期，我园将连续以指南为依据，以课程嬉戏化工程建立为抓手，依据区学前教育教研工作规划和幼儿园园务工作规划，以先进的教育理论为指导，提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建立活动，进一步促进教师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。 二、主要工作及措施 1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养 (1)组织教师仔细研读指南、幼儿园教师专业标准，针对3-6岁儿童学习进展的指南要求，构建相宜幼儿进展的幼儿园课程。 (2)为教师供应外出观摩和理论学习的时机，有规划地组织教师参与区、片的各级教研活动，要求教师仔细听课，吸取他人
12、的先进阅历，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、沟通切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。 (3)鼓舞教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。 (4)连续做好新老教师的结对工作，实施师徒结对的培育规划，结队的骨干教师要利用业余时间帮带，使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿教师。 (5)充分发挥教学骨干的作用，供应展现平台，赐予亮相的时机，通过上示范课，带着广阔教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推动教师队伍素养的提高。 2、加强常规治理，提升活动质量。 (1)合理
13、使用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题规划，每个主题从目标动身规划相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。 (2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组课程审议和班级审议，组织教师对教材中的疑难问题进展探讨讨论，对教学活动中的阅历进展共享，提高课程实施的有效性和针对性。 (3)连续加强随堂听课:在深入一线工作之余，园长和教研组长着重对青年教师进展预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对教师教学组织安排等环节的合理性进展准时反应、沟通，商讨可行的改良措施，完善班级教育教学的治理。 3、加强专业讨论，为教师成长
14、供应舞台。 (1)加强教研工作治理，定期组织教师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期催促、分析、调整、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。 (2)连续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同争论教学中的难点问题，教师查找相关的阅历文章或理论，进展集体学习、研讨。有规划地进展教学观摩研讨、评比活动。 (3)本学期将协作区学前科组织开展以指南为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，鼓舞教师积极参加活动。 (4)开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展现，将课程嬉戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。要求教师全员参加，各教师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求最正确教
15、育途径，执教教师要写好反思。 4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面进展。 (1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周教师明确品德习惯养成教育的重点，培育幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注意礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。 (2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参加。 (3)创设丰富的区域嬉戏活动的环境，供应丰富的嬉戏材料，重视区域嬉戏活动的开展。每位教师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间
16、。科学安排幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。注意活动的趣味性和综合性。加强嬉戏活动的指导，让幼儿在欢乐的嬉戏中增长学问和阅历，获得各种力量的进展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。 5、加强课题讨论，不断完善课题试验方案。 围绕我园开展的两个课题，在总结上学期阅历的根底上，不断反思本学期讨论的方向和目标。力求做到实而细。每一位教师依据自己课题进展大胆尝试和讨论，鼓舞教师由阅历型向讨论型转变。加强课题过程治理，依据课题开展状况，催促课题组人员做到课题活动期初有规划，期末有总结。 四、每月工作安排: 八、九月份： 1.组织教师开展暑期园本培训。 2.小班各班级召开新生家长会。 3.年级组
17、制定教研组工作规划，组织教师集体备课。 4.新学期创设班级和公共环境，布置区角。 5.各班制定区域嬉戏活动规划。 6.制定班级、个人、小组课程嬉戏化建立学期讨论规划。 7.组织教师参与论文竞赛。 8.专题讲座：如何实施幼儿评价 9.组织教师参与海陵区观看案例评比活动。 10.教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。 11.召开片区教研工作会议。 十月份： 1.“嬉戏活动中教师的观看记录与分析”案例共享与研讨(一) 2.班级幼儿评价工作的实施及阅历沟通。 3.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。 4.进行师徒结对仪式。 5.开展推门听课、预约课活动。 十一月份
18、： 1.“嬉戏活动中教师的观看记录与分析”案例共享与研讨(二) 2.教学研讨“户外活动中，儿童学习与进展的观看与分析”。 3.师徒结对活动之师傅篇：上一节示范课。 4.开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展现。 5.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。 6.连续开展推门听课、预约课活动。 7.组织骨干教师参与学前教育课程嬉戏化大浦附幼基地现场观摩活动。 十二月份： 1.进行全园家长开放半日活动。 2.对各班幼儿进展学期测评。 3.“嬉戏活动中教师的观看记录与分析”案例共享与研讨(三) 4.教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。 5.各班级幼儿教育教学质量自查
19、。 6.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。 7.连续开展推门听课、预约课活动。 8.承受上级部门督导及园本教研工作检查。 一月份： 1.承受海陵区幼儿园2023年园本教研考评 2.开展教研片活动： 3.各班撰写幼儿进展状况报告单。 4.各讨论小组做好阶段讨论总结工作和资料整理归档工作。 5.年级组回忆、完善本学期所订规划，修订下学期教学规划。 6.做好学期总结和资料整理工作。 幼儿园上半年工作规划安排模板四 一、现状分析 近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心阅历研讨、活动的设计与实施、主题课程探究及科研课题方面。通过领域讨论小组进展专项讨论，虽取得一些成绩，但普
20、惠性缺乏，没能带动幼儿园整体进展。从本学期开头，教研要从最贴近孩子生活阅历中入手，平衡领域讨论与级组教研的关系，使二者相互促进，并行进展。 二、主要工作及措施 1.加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地表达在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。 (1)安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参与。 (2)教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本事域骨干教师进展主题教研。负责主题教研的人要提前做好学问预备，让参加者把握了理论学问后再进展研讨。 (3)行政人员尽一切可能参加到级组教研中，重点对教研工作进展方向性指引及核心问题的商定
21、。 (4)由教研组长领头，骨干教师参加的方式，对本学期的教育教学内容进展删选。选择标准：适合幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活阅历贴近，嬉戏性、趣味性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活阅历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。 (5)本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。 2.找准领域讨论小组工作点，发挥引领性价值。领域讨论小组始终作为我园的学科引领者，对本事域的学问、技能及进展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已取得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域讨论小组的工作需要做如下调整。 (1)为了协作级组教研，领
22、域讨论小组的教研时间从白天调整到晚上进展2023幼儿园教研工作规划工作规划。各小组依据自己的实际状况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。 (2)教研内容仍旧以核心教育教学内容为本，梳理核心阅历。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探究具有创新性、整合性、趣味性的新方式，详细表达在内容的新奇与整合、方式的新奇和趣味。 (3)公开教学活动仍旧以领域小组为单位，重点呈现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开头，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。 3.充分发挥专职组教师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学
23、期工作做好规划，协作幼儿园及级组开展好工作。 (1)体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制作;带着教师组织好晨间熬炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。 (2)美术组本学期要做好以下三方面工作：连续讨论美术领域的核心学问阅历，从理论学问、活动的组织与实施、评价等各方面加以讨论;连续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注意文字总结提炼，做好文字归档工作;协作好幼儿园和级组做好环境创设。 (3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：连续探究音乐舞蹈的核心学问阅历，让教师对理论学问、活动设计与组织都有肯定的了解;积极开展精品活动赏析
24、，吸取优秀活动的阅历，在仿照中学习，在仿照中创新;协作好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。 (4)英语组本学期要做好两方面工作：积极吸取外来优秀成果，不断提升英语专职教师的专业素养;做好教研工作，连续提高我园英语教育的质量。 4.重视我园幼儿良好习惯的培育。良好习惯为人一生的进展打下了坚实的根底，而习惯的培育要从小开头。为此，各年级要将习惯培育作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、详细内容、习惯培育的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培育工作更科学、更系统。小班级特殊要将幼儿常规培育作为一项重点内容来抓。 5.连续开展数字化幼儿园的规划与建立讨论及幼儿园数学教育生活
25、化的实践讨论两项课题的讨论工作。 幼儿园上半年工作规划安排模板五 2023年幼儿园教育工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作目标，积极领悟学前教育科的指示精神，借助集团办园的良好契机，以幼儿园标准治理和持续进展为目标，稳固平安校园建立和教师队伍职业道德建立，开展形式多样的学习沟通活动和课题讨论工作，促进教师专业进展。不断更新教育理念，标准常规治理，整合各方教育资源，促进幼儿园保教质量稳步提高。 一、创立平安校园 确保师幼平安安康 1.标准安全治理，营造安全工作环境 标准每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与
26、落实，每月准时汇总安全值班状况，确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安全检查，做好2023年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.标准卫生保健，提高科学育儿水平 以托儿所幼儿园卫生保健工作标准为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园 “幼儿良好生活习惯养成的实践讨论” 课题讨论为载体，开展有关幼儿保健、饮食安康、积极熬炼等相关内容的课题讨论与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良
27、好的生活习惯，促进幼儿身心安康成长。 二、细化常规治理，提升园所保教质量 1.开展分层治理，提高治理层面的执行力 随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面治理和帮扶治理逐步过渡到分层治理，提高园长的决策力量和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的治理职能和领导权限。在2023年尝试进展治理后勤岗和保教岗互评的根底上进一步创新治理思路。每月自上而下进展治理和评价。 由园长考核、评价中层、班主任和后勤效劳人员的工作并准时反应;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并准时反应;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并准时反应。每学期自下而上进展评价。由评价对象对评价人进展反向评价。年终全员
28、参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园治理的标准化，强化内部治理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进展参加和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.完善工作制度，促进日常工作的标准化 完善幼儿园各类治理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的根底上进一步细化、完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的标准化。 三、注意学习讨论，促进教师专业化进展 1.加强师德建立，提升教师师德修养 将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关
29、注教师日常行为标准的养成，提高德育工作的实效性。连续办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这一德育阵地集中化表达。鼓舞大家从点滴做起，相互观赏，相互学习，营造积极向上、团结互助的工作气氛。 2. 加强学习沟通，提升教师理论素养 从三个层面开展学习与沟通活动：一是全体参加的两周一次的全体会进展好书推举，每次两人，争取每位教师都有时机。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和讨论。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进展指南的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。连续加强班级博客评价与沟通
30、，鼓舞教师书写个人专业进展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的教师在区办公正台和各级报刊杂志上发表文章，树立积存、宣传和进展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公正台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿，期末进展优秀新闻稿评比活动。 3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平 在上学期设立各领域组长的根底上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓舞领域组长在充分学习纲要指南的根底上，开展领域学科讨论，将课题讨论与日常教研有机结合，力争做到讨论生活化、生活讨论化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、嬉戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养
31、成的实践讨论”市级立项课题，开展生活环节沟通与评价活动。 四、亲密家园联系，提升科学育儿水平 1. 开好家长会。连续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。亲密家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和协作。发挥家长委员会的治理和监视职能，重大问题和幼儿园治理问题邀请家长会员会参加意见。 2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家进步行专题讲座。组织家长学习并沟通3-6岁儿童学习与进展指南中相关内容，更新家长育儿理念。 3.整合家长资源。鼓舞家长参加班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿学问和幼儿园活动的动态。做好个别特别
32、儿童的家长询问和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信念和力量，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。 五、关注每位幼儿，促进幼儿安康和谐进展 1.关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验欢乐的幼儿园生活 连续开展好治理、后勤进课堂活动，力争有更多的时机与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参加的时机。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到安康欢乐的幼儿园生活。 2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺当入园 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精
33、神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、嬉戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高快乐兴入园，家长放心安心。 3.做好幼小连接工作，确保大班幼儿顺当毕业 通过幼儿生活、学习习惯的培育、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小连接工作，让幼儿顺当、欢乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。 幼儿园上半年工作规划安排模板六 一、工作思路 本学期依据县学前研训中心工作重点和幼儿教育工作规划及园所自身的进展需求，以讨论教学与讨论幼儿一体化为根本思路;以解决教育实践问题的常态教研为重点;以大、小组教研与特色课
34、程教育教研相结合，各领域教学策略讨论与优秀教师的培育相结合，提高教研活动实效性。 同时连续深入开展36岁儿童学习与进展指南的学习和实践，引导教师在日常活动中重视以幼儿进展为本，注意在嬉戏中欢乐地学，通过环境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个活动环节开展有效的教育，促进幼儿相宜进展、欢乐成长。不断推动素养教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究适合本园的园本课程和讨论，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 二、现状分析 1.在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显，骨干教师起到以点带面的作用仍需不断提高。
35、 2.在教研活动中教研组长能不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，在工作中的主动性和制造性需要进一步调动，在教学工作中起带头作用。教研组长的专业力量与水平还需不断提高，教研组长、教研组成员间的加强沟通，以便更有效地落实各项工作。 3.在教研组织形式上，将平行班活动与特色课程教研相结合，既满意日常教学所需，又引领和支持教师进展专业讨论。本学期将连续连续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。 4.在教研内容上，从制定教研规划入手，以讨论教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。加强对教研方法的熟悉，仔细参加每次教研活动，提升全体教师教研工作的专业水准。 三、本学期教研重
36、点 (一)加强师德建立，全面提高教师素养 1.连续加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2.充分发挥教研组长的治理力量，调动本年级各班班主任的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常教育教学工作，特殊是细节工作的督导，做到准时发觉问题准时解决。 3.本学期上班时间有很大的变动，教师在幼儿园的时间更加充裕，建议教师严格要求自己常常学习学前教育专业书刊。同时鼓舞青年教师虚心向教研组长请教，常常在小组教研活动中开课，通过不断实践和他人的
37、帮忙快速提高自身的业务水平。 (二)加强教科研工作，积极搞好园本特色课程讨论 1.连续加强园本研训的标准和实效，从而保证保教质量的不断提高。本学期连续加强教研组的建立，由教研组长、骨干教师带动全体教师使园本研训工作不断优化提升，研训工作注意对集体教学中课堂的实效性的讨论，以园内团队观摩的形式优化教学过程，促进教师的反思力量，提升教师的课堂教学实效与艺术，逐步转化教育观念。调动教师的积极性，主动地参加讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的实施工作，做好各种资料收集，保质保量进展教研活动。 2.开展以艺术领域为重点的主题教研活动，深入领悟指南精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实
38、践，鼓舞教师开展教学讨论，实际有效的教学活动，全面提高教学质量。 3.连续开展园本特色“创意美术”和“绘本阅读”，促进幼儿进展的园本特色课程。本学期在大班段开设创意美术特色课程，在中班段开设绘本阅读特色课程，这就要求教师人人参加积极开展课堂教学观摩、研讨活动，在教研活动中沟通阅历，解决教师日常教学中存在的实际问题。 4.幼儿园定期进展相互听课评课活动。教师通过仔细观看与探究，时常对自己及他人的备课、上课、听课等教育行为进展反思，并做好总结评价。 5.有规划地开展青年教师教育教学力量的培育，在教研组长带着下对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和改良。 幼儿园上半年工作规划安排模板七 今年
39、是幼儿园五年进展规划调整之年，围绕长宁教育综合改革，推动区域“童趣”课程的讨论，深化长实幼课程领导力工程的讨论，以此来保障幼儿园的可持续进展。我们本着全面贯彻党中心、市委、区委、区教育局精神，围绕“活力教育，成就幻想”的进展主题，现制定2023年上半年工作规划如下。 (一) 对长宁试验幼儿园五年(2023-2023)进展规划进展修订和调整 依据长宁区根底教育学校及单位五年进展规划三年中期督评实施方案的要求，我园召开规划编制、实施、评价的领导小组及工作小组会议，依据“长宁试验幼儿园实施五年进展规划中期督导评估报告”，仔细分析了幼儿园在进展过程中的优势与缺乏，重新端详我园的进展规划，提出了规划调整
40、的依据。同时，我们召开了局部教职工座谈会，依据幼儿园后续进展的需要，我们对规划的调整达成共识。 l 重点工程的调整 2023年4月，上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动讨论(其次轮)校本化实施课程的品质提升实践启动，我园基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施讨论胜利申报成为提升课程领导力工程课题，成为上海市幼儿园学段的11个工程单位成员之一。我们盼望以此为契机，借力市级工程，从提升课程领导力的视角和科研工程的角度，来推动我园规划进展中的重点工程，以此来提升幼儿园的办园品质，凸显幼儿园的示范引领作用。 l 综合进展规划的调整 在规划的实施过程中，随着时代的进展，国家的新政不断出台，社会对教
41、育要求的日益变化，不得不让我们重新端详规划实施的有效与绩效。尤其是落实的措施还需更细化。 l 对园本评价的调整 依据中期督导评估报告的意见与建议，我们将对评价原则的界定作进一步思索。同时，对年度自评工具作进一步完善，面对教师、家长、社区的评价表应有所不同，聚焦针对性评价，增加开放题，以便对未达标状况有更明确的说明。 l 对人员分工的调整 由于近年区域内的干部调动，我园的业务副园长和园长助理分别被调任到其他幼儿园的治理岗位，导致规划工作小组的人员缺失。因此，需要重新调整工作小组人员。 (二) 基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施讨论上海市其次轮课程领导力行动讨论自选工程推动。 1、工程中期督
42、评：(自选项+必选项) 资料预备(3月13日前完成) l 开题报告和中期评估报告(工程中期讨论报告) l 长宁试验幼儿园“易趣”活动体系 l “易趣”活动案例集 l 工程讨论、过程指导记录 l 工程讨论规划和任务分解表(含中期评估后) l 课程领导力根底性测评(网上完成) l “易趣”活动中幼儿需要满意的行为检核表 l 幼儿易趣活动信息记录系统数据汇总 l 基于兴趣的儿童学习行为观看记录表 l “易趣”活动幼儿档案(2份) l 幼儿兴趣调查问卷(大班家长) l 家长使用的幼儿观看记录表 l “易趣”活动中“家长参加”的行为指引 l “易趣”活动设计与实施中的幼儿根本阅历? l 全部的文献检索
43、l 全部的问卷调查(教师、家长)及访谈记录 l 全部资料刻入光盘，2份 现场评估(2023年3月20-31日) l 工程负责人汇报：围绕学校如何以工程为抓手提升学校课程领导力。(30分钟，ppt汇报，包括自选工程和必选工程) l 工程共性化(亮点)展现：表达行动讨论的过程及效果(学校对课程领导力内涵的熟悉与理解，呈现学校课程领导力提升的变化与过程，提醒课程领导力提升的方法和途径，表达行动讨论的过程及成效)，形式和内容由学校自定。(20分钟) l 工程团队辩论：围绕专家提出的问题，团队辩论。(30分钟) l 查阅工程讨论物化成果：见“材料预备”。 l 依据课程领导力现场评估方案，对局部工程学校、
44、局部课程领导力指标进展现场测评(基于学校课程领导力根底性测评，依据学校提出的课程领导力评价需求，开展座谈、观摩、问卷等活动)。 2、推动讨论： l 新主题的设计 l 儿童根本阅历文献综述 l 幼儿阅历与兴趣表现形式的关联性讨论 l “易趣”活动家园合作平台 l 教师互助式研修机制 (一)园务治理 1、五年进展规划修订 l 3月完成完成长宁试验幼儿园五年(2023-2023)进展规划(修订稿)，交教代会通过。 l 4月细化规划调整局部的详细内容，并进展分工，使规划落地。 l 5月将修订稿中的内容向全体教职工解读诠释，凝心聚力。 l 6月对园本评价指标进展调整，针对不同人群设计有针对性的评价指标。 2、依托课程治理四中心，对“易趣”活动进展治理，以工程小组的形式进展运作。 l 课程研发中心“易趣”课程活动设计工程小组(唐蕾负责) 课程监控中心“易趣”课程活动评价工程小组(陈青负责) 课程信息中心“易趣”课程活动公布工程小组(祝聪负责) 课程保障中心“易趣”课程资源保障工程小组(杨敏姬负责) l 3月各中心确立工程名称。 l 4月形成各中心工程任务书。 l 加强过程对工程治理。每月定期召开例会，填写任务完成状况表，汇报实施中的亮点与困惑。 (