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1、 小班教师个人教学计划小班教师个人教学计划下学期(14篇)小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇一 1班主任教师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细承受上级领导布置工作,听从领导安排。 2连续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4教师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5做好各科的教学工具. 6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自
2、己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 1、班主任教师与科任教师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量 3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划,预先备好课,课前做好教学工具预备。 三 身体运动智能,随儿歌指令. 人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友
3、的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动安全与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神. 自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。 音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲构造的敏感性。 空间智能;学习创作连环画
4、,预备集体上演和进展创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。 观看区分空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。 自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,比拟动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 可以通过
5、和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 (1)通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注意安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的安全常识，在玩耍、跑跳时留意安全学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火
6、，玩电等。 通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。 为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 、
7、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的
8、口语表达力量 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇二 走上工作岗位已有15年时间，在这15年时间里，我收获许多。学校的大力进展与改革，给了我们年轻教师许多时机与进展空间，使我积存了一些个人教学阅历，同时我也深深熟悉到教师职业的特地化既是一种熟悉，更是一个奋斗过程；既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。 在新课程改革的浪潮中，我们教师要与新课改同行，要适应新课程的要求，就必需更新观念，转变角色，学习把握新的专业学问、技能，在实践中不断的探究、积存、更新，促进自我的进展。这是一个长期的、艰难的过程，为使自己在新课改的大潮中有所作为，特制订个人三年进展规划如下
9、： 观念是行动的灵魂，对行动具有统摄和指导作用。一切先进的改革都是从新观念中生发出来的，一切改革的困难也都圃于旧观念的束缚。观念更新万象新，观念陈旧事照旧。所以，在课程改革中，我们面临的最大挑战还是观念更新问题，尤其需要强化课程意识，更新学问观、教学观和学生观，把课程改革的过程当做一场思想解放、观念更新的过程，切实把自己的教育观念统一到素养教育的要求上来，统一到新课程的方向上来。为此，我要积极参与各级教育主管部门和学校举办的各种培训，仔细学习新课程，钻研新教材使自己对课改有明确的方向。每天抽出一小时的时间读书、上网学习或者观摩名家的教学，并做好读书笔记、反思等等。 目标：每年至少摘录4万字的读
10、书笔记，撰写10篇心得体会。 加强思想道德修养要从自我做起，从小事做起，这是由教师职业道德的特点打算的，教师不努力提高自身的道德修养，就无法完成教书育人的任务。做好这方面的工作，应从下面几个方面做起： （1）再次仔细学习教师职业道德标准要求。 （2）努力提高自身文化学问水平和专业素养。 （3）在学校、家庭、社会积极进展道德实践。 目标：团结同事，争取每月所在办公室被评为文明办公室，个人三年内至少1次受到辅导区或以上的表彰。 积极参与各级各类的课堂教学竞赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心向其他教师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的
11、完整的教学体系，创出自己的教学特色。 目标：每学期至少上一节优质展现课，三年内参与课堂教学比武获等级奖。 现代化的教学手段，能更直观、形象地帮忙学生理解、思索问题，要利用好这种教学手段，就必需有扎实的根本功，我准备在三年的时间里，充分利用课余时间，仔细学习信息技术学问，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮忙自己提高教育教学力量。 目标：每学期制作23个优秀课件，丰富个人主页。 新的课程理念，新的教材，新的课程评价观剧烈冲击着现有的教师教育体系，对广阔教师提出了新的更高的要求。现在课改活动已开展地轰轰烈烈，我将积极投身于课题讨论，同时结合自己讨论课题积极撰写
12、教育教学论文。 目标：参加讨论课题，每学期至少有一篇论文在市及以上获奖，每年至少有1篇论文在市级及以上发表。 拔尖人才考核制度是促进教师快速成长的有效考核机制，有利于提高教师整体素养的提高，在任期内本人要对比岗位职责，仔细履行职责，并进一步提升拔尖人才的层次。 目标：三年被评为丹阳市级学教学骨干。 新世纪的教师重任在肩，我愿与新课程同行，与课程改革一同成长，与全体教师一起共创辉煌。以上是我的三年进展规划，有不当之处恳请各位批判指正。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇三 1、班级状况：五年级包括五年级一班、二班。五年级的学生的承受力量增加不少，对音乐也布满了深厚的兴趣，学生在
13、演唱时根本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且熟悉到了气息的作用，演唱时也能满怀感情地唱歌。 2、上学期等级评定状况：各班的学生状况大同小异，有一小局部学生乐理学问把握的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。 3、学生对本学科学问技能等把握状况：这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以状况不是很好。其中还有一局部学生唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽喜爱，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，查
14、找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 1、教材主要内容：歌曲九课，每课还包括“倾听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。 2、本册教材所处的位置：音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心安康，促进学生德智体美劳全面发 展具有不行替代的作用。 (一)、教学重点： 1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参加各种演唱活动。 2、能够随着音乐自由发挥想象力，用简洁的形体动作协作音乐节奏表演。 3、感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器仿照自然界或生活中的声音。 (二)、教学难点： 1、能自由发挥想象
15、力，创编舞蹈动作。 2、能依据课本要求，创编歌词。 (一)、学问与力量： 1、熟悉八六拍子及其强弱规律和指挥图式、熟悉变拍子、倚音下滑音。 2、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的指挥手势。 3、通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。 4、通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的演唱歌曲。 (二)、过程与方法： 1、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法。 2、通过仿照音乐，积
16、存感性阅历，为音乐表现和制造力量进一步进展奠定根底。 3、结合生活中的阅历，用敲击各种物品的方式，探究感知、体验音的长短、强弱。 4、充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培育学生良好的合作意识和在群体中的协调力量 (三)、情感态度与价值观： 1、通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智。 2、培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 1、全册课时总数：全册共九课，本学期安排为37课时。 2、每一单元课时数：第一课朝夕3课时，其次课农家乐4课时，第三课脚印4课时，第四课得意的家4课时，第五课家
17、乡4课时，第六课欢快的少年4课时，第七课雨花4课时，第八课冬雪5课时，第九课对花1课时。 3、期中复习检测课时：期中复习1课时。 4、期末复习检测课时数：期末复习1课时。 5、机动课时数：2课时。 本学期我将针对五年级班级学生学习的状况，实行敏捷多样的方法进展教学，强调以音乐为本、注意情感体验，在注意审美体验的同时加强学生的根底乐理学问的学习。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情开心、想象力丰富，使学生以布满自信的态度迎接每一次的学习。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇四 我是一名小学语文教师，从踏
18、上教师岗位的那一天开头，就始终工作在教育教学的第一线，立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关怀和培育下自己的业务水平也在不断的提高，在教育教研方面也有肯定的带头作用。 我信任有眼界才有境地，有思路才有出路，在仔细学习了学校本年度进展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人进展规划如下： 加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，喜爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的学生
19、，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不断提高。积极参加科研课题的讨论，力争提出自己的讨论课题并积极参加立项，推动自身素养的全面提高，使自己成为具有肯定科研力量的科研型教师。树立终身学习的理念，具备终身学习的五种力量（学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量）。 积极参加科研课题的讨论，力争提出自己的讨论课题并积极参加立项，全面提高自身业务素养和理论水平，使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。 进展目标：遵守教师职业道德根本标准，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。标准和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，标准和提
20、高自己的道德观念，提高自身的政治素养。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。标准和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。学习榜样教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以榜样教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加标准自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。 树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为学生的终身进展奠定根底。努力学习
21、先进的教育理论学问，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育进展的形势，把握教育进展的动向，准时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生，培育学生良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，形成深厚的读书气氛，做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成绩。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。 积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务
22、水平；勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域（镇）内独树一帜。连续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一局部。积极参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的教育教学风格。 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为帮助在教学中留心积存、思索，积极撰写教育科研论文，积极参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研力量的教师，确立自己的讨论课题，力争在三年内形成肯定的科研成果。 进展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育进展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论学
23、问，并能运用在自己的教学中，准时进展反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇五 不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问构造。积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习、总结阅历，形成富有共性化的教育教学理论，用以提高自己的教学水平和教学成绩。 1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关心，进展学生的人文共性和人文精神。 2、提高对课程的熟悉，学科的熟悉，背景资源评价的熟悉，教学中不断地内化、提升、反思，形成自己特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。 3、将教学过程的点滴感受、理性
24、思索记录过下来，通过不断丰富内容，最终以论文或讨论报告的形式发表。 4、敬重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。 5、仔细专心上好每一堂课;不段锤炼自己的教学语言;多了解学生，做学生的真正良师益友。 6.每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专着，至少发表一篇市级优秀教学论文。 7.每学期听课20节以上。 8、注意教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考。制造时机，组织优秀学生参与作文竞赛等语文活动，最
25、好是榜上出名。 9、做好全员育人工作。 10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。 规划是美妙的。实施也不难。难在坚持。把它晒出来，就是想听听各位同仁的珍贵建议，更是想受到众多人的监视与鞭策。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇六 作为一名体育教师，在学校里肯定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们安康的成长。体育教师工作规划以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康
26、进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。为争创学校的体育特色，培育全面进展的学生，特制本体育教师个人工作规划如下： 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛力量和心理素养；以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加
27、学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 1、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 2、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5、每星期组织学生在远程教育
28、网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨，也是提高我校学生积极参
29、与体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运发动养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效进展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的共性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运发动的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写
30、好学期规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质安康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生
31、体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成绩都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素养全面进展。 当好一个体育教师其实并不难，难
32、的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够安康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！ 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇七 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人规划： 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前，我缺乏对标准的学习，只知道埋头工作，我总是盼望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。 虽然
33、我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟标准中的各项内容，让标准的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需“美其德，慎其行“，不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。 要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形
34、象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。“ 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。 因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师
35、的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。 另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我连续担当四年级数学教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建
36、立公平、和谐的师生关系。 在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省
37、自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇八 为了适应时代的需求,促进自己专业进展，把握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，打算做到以下几点： 作为一名教师，要连续仔细学习教师职业道德标准具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必定
38、是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。 1、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 2、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 3、使自己具备肯定的教学科研力量。 4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学力量直接影响学生的进展。教师自我进展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。为此我预备做到以下几个方面： 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚
39、各半小时为学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。 2、午餐后12：00-12：45阅览报刊杂志，了解当前国家大事及国内外新闻，增长见识。 3、睡前半小时，晚上10：00-10：30学习教育教学专著，增加自己的业务学问。 二、适中选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进展阅读，特殊是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习。 4、常阅读有关教育的报纸。 5、阅读一些有关教师专业进展的书籍。 三、读思结合准时运用 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚
40、相待，要宽容和有剧烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不仅仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。 4、做点摘抄，做到常常反思。 贵在有恒，只要自己坚持究竟，我信任自己肯定会在教育教学上会越来越完善，专业素养逐步得到提升。我爱教师这个职业，我情愿为此付出，我信任我会在这条路上越走越好。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇九 一、指导思想
41、 以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应当关注学习过程中如何使学生进展自主探究学习，培育学生观看、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的力量，把培育学生的探究力量及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得学问，完善学问，弥补缺乏，以真正表达“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。 二、教学目标 三、教学措施 1、重视根底：对物理现象、规律和根本的试验操作，要有全面细致的了解。因此，仔细讨论书本中消失的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注意对根底学问、根本技能的学习，尽量削减超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。根底
42、学问和根本技能的学习应敏捷多样、适当拓宽，促进有意义学习。 2、联系实际：留意观看生活中常常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计试验，会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中消失的与生活相关的电现象进展透彻的分析是学好电学学问的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进展深入的分析，是学好物理的必经之路。 3、关注探究：在中考的各类试题中，试验与探究题所占的比例既是最高的，也是局部同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验探究的学习，应以考试说明所规定的根本要求为依据。试验力量作为进展科学探究所需的重要力量，在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括:
43、试验器材的选择、试验操作、试验方案设计、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。 4、强化标准：标准是胜利学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题标准化训练，明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题： (1)严格试验的标准训练，强调过程与方法，留意问题的开放性; (2)作图应严禁随便性、强化精确与标准的训练; (3)留意书写格式的标准：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按标准格式书写既有益于问题的顺当解决，又能削减不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。 四、教学安排
44、 1、八年级： 周 次 内 容 第一周 电压 探究串、并联电路电压的规律 其次周 电阻 变阻器 第三周 复习和总结 测试和评卷 第四周 探究电阻上电流跟两端电压的关系 欧姆定律及应用 第五周 测量小灯炮的电阻 欧姆定律和安全用电 第六周 复习和总结 测试和评卷 第七周 电能 电功率 第八周 电功率 测量小灯炮的电功率 第九周 预备期中考试 第十周 期中考试和评卷 第十一周 电与热 第十二周 电功率和安全用电 复习和总结 第十三周 磁现象 磁场 第十四周 电生磁 电磁铁 第十五周 电磁继电器 扬声器 电动机 第十六周 磁生电 第十七周 复习和总结 第十八周 期末复习 第十九周 期末复习 其次十周 期末考试 2、九年级： 三月至四月底 完成第一轮章节复习 五月上、中旬 完成其次轮分块复习 五月下旬至六月上旬 综合复习 迎接中考 五、 其它工作： 1、积极参与教科研的活动，向其他有阅历的教师讨教先进的教育教学方法，积极参与科研活动，提高自己在科研活动方面的力量。 2、积存教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会，留意积存教学工作中的得与失，为以后的工作积存阅历。 小班教师个人教学规划 小班教师个人教学规划 下学期篇十 为了更好提高自身素养修养，提高自身力量，要努力学习教育教学理论