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1、 小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用一年级语文雪地里的小画家教学设计(九篇)2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用一 课堂上你洪亮和独特的答复让教师好喜爱，可是你喜爱在课堂上讲静静话，做小动作，知道吗？在这里教师也有句静静话想告知你，教师喜爱诚恳的孩子，做错事不要紧，有错就改才叫好嘛！你有没有发觉什么这学期你完成作业的状况也不如以前了，肯定要改！教师为你加油！改了我们还是喜爱你的！ 你是个聪慧、活泼的小男子汉。你的课文朗读很棒，发音到位，听力极佳，要连续努力，不能傲慢。可是，你在课堂上的表现教师可不满足哟，做个用心听讲的孩子确定能考一百分的，努力吧，教师信任你行，我等着你的好
2、消息。 每次预备时，都能听见你洪亮而悦耳的歌声。你的作业又洁净又工整，是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦仔细，独立力量强，你是同学们的好班长，是教师的小助手，教师很喜爱你。盼望你能从小练就各方面的本事，成为我班最优秀的孩子。 你是一个好学生，该学的你悄悄地学，该做的你悄悄地做，一年来，你的学习成绩没让父母和教师操劳，这和你的勤奋分不开，今后，我盼望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手，教师由衷的快乐，你的努力没有白费。只是，小男子汉要写好字，要自觉学习，要培育
3、良好的学习习惯， 更要严格要求自己，你能做到吗？ 纯真得意的小周雪，你对待同学热忱大方，甜甜的笑容中透出你心灵的和善。文雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，教师也想听见你洪亮、动听的回答下列问题的声音。愿你拿出士气，战胜自我，课堂上高举起小手，好吗？ 你是个仔细、踏实的帅小子，是我们班上的写字明星，可你有点羞羞答答的。别怕，教师是你的朋友，有什么事尽管跟教师说。课堂上，你要积极思索，课后，要仔细完成作业。英勇点，自信点，加油！努力！你会更帅的！ 你是个天真、活泼的小女孩。从上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。看！你的作业写得多仔细呀，给教师和同
4、学们留下了特别深刻的印象。教师提示你，大胆举手发言可以让自己变得更聪慧！不断努力吧，你肯定会有更大的进步！ 2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用二 1.你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动，上课积极举手发言。教师盼望你连续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。 2.父母给了你一个聪慧的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。假如你能从中醒悟，奋起直追肯定会是个很精彩的人。 3.不要计较教师总
5、批判你，其实教师是喜爱你的，喜爱你诚恳，喜爱你乖巧时的模样。你的成绩不抱负是由于你上课没有专心听讲，没有按时完成作业，准时复习造成的。假如你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信念。 4.你是一个很让教师无奈的学生，你的计算机“技术超群”，但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的幻想。但你可知，考不上高中，你与抱负的距离会越来越远。学期末，我确实见你仔细了些，但我担忧会否是“三日打鱼，四日晒网”，望你多一点恒心与毅力。 5.你是一个机智活泼的孩子，动手力量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪亮悦耳，作业能按时仔细完成。但是，学习不能满意于应付，得主动地猎取学问。教师
6、盼望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。 6.你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文软弱的共性阻碍了你跟同学教师之间的沟通，对你学习和生活力量的培育反而起到副面影响。教师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，放开自己的心扉，真诚承受教师和同学，使自己能欢乐成长。 7.邵田雷：你注意自己的学习，有正确的学习态度，学习比拟用功。虽然你平常有点害羞，但你有良好的身体素养，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记，那就肯定能走在别人之前。 8.李倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人
7、的精神。劳动自觉、有较强的独立力量。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上英勇一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。 9.季鸿玮：聪明、活泼、得意、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、仔细、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面进展使你有较高的综合素养。你不愧是教师的好帮手，伙伴们的好典范。但愿来年能始终看到你名列前茅! 10.张超：你是一个拥有聪慧头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪慧的人应当使自己在德、智、体、美、劳全面进展，在自己的薄弱环节多熬炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡进展，对你日后有数不尽的好处。
8、2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用三 (一)教学目标： 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，预防突发事情的教育。 (二)教学过程： 1、 导入：列举诞生活中的安全事例。 2、 安全工作的重要性 a、大路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。 b、 班级举例：学校发生的事故及后果。 c、 国家、政府狠抓安全教育工作。 d、 目前学校抓的几项工作。 (三)、小学生应留意安全的地方： 集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，
9、留意安全，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆. (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 (五)、教师小结 小朋友们好： 今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些安全学问。 人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学
10、校度过的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 1、 我们肯定要牢记以下几点：做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 2、 做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动 和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，小朋友们要留意了解劳动场地的特点，做好安全
11、防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。 3、留意交通安全。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅 自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监视，相互照顾，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 4、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和教师。 5、要遵纪守法，遵守社会公德
12、，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、保藏、携带管制*;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的治理工作，保证校园的安全。 6、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要准时报告教师。 新的学期，让我貌同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境! 2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用四 敬重的各位教师，各位家长上午好： 首先，非常感谢学校给了我这样一个时机能与各位教师和家长就孩子的教育问题进展沟通。以下是我在教育孩子方面的几点心得，不当之处请大家批判指正。 一、
13、奇妙设“计”，培育孩子良好的学习习惯。 尽管孩子特别期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来，我发觉有许多问题很麻烦。孩子的书写、拼读力量、计算力量都有待培育。专家讲，6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、制造力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不标准，我们就一起设计了“棒字表”，孩子学过的生字，写得好了就可以认仔细真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”，孩子就特殊快乐，很有成就感，练字的兴趣也越来越深厚。依据教师的建议，我给孩子做了字卡，常常拿出来让孩子复习，把那些把握得不娴熟的放到一边，让孩子反复看，加深印象。孩子看到自己熟悉的字卡有那么厚厚的一
14、沓，很快乐，我就告知他说：学习是日积月累的过程,你每天坚持认字，积少成多，时间久了就会有大的收获。 刚开头学习20以内的进位加法时，孩子把握得很不娴熟。我就把彩纸裁成大小一样的卡片，写上进位加法算式，在家里玩嬉戏。我们每人抽一张卡片，比一比谁的得数大，谁的得数校或者，中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”，让孩子在两边摆算式。这样常常练习，孩子的口算力量很快就有了明显进步。在边嬉戏边学习的过程中，我深刻的体会到，欢乐的方法和气氛比其他方法更有效。孩子只有在安闲、拘束、欢乐的心情中才能猎取学问。 培育用心听讲的习惯对孩子的学习非常重要。每一位家长都会常常叮嘱孩子：上课用心听讲。但这样的叮嘱往
15、往效果不好，唠叨久了孩子就会厌烦，甚至当成耳旁风。为了吸引孩子用心听讲，我采纳拜孩子为师的方法，让他当教师，把他在课堂上听到的学问讲给我听。每当孩子告知我一个学问点或者学习要领，我都会真诚地、热忱地感谢他，赞扬他。对他说：“多亏你告知妈妈这些学问，要不然，妈妈还不懂呢。教师把很多学问和要领编成儿歌，让你们学习起来既轻松又精确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜，仔细听讲，回来后教妈妈。”孩子听了，特别快乐。小小的“计策”促使他在学校里用心听讲。 奇妙地鼓舞孩子极大地调动了孩子的学习兴趣，科学的方法培育了良好的学习习惯。在关注课本学问把握状况的同时，我们更注意引导孩子喜爱读书，读书的好处是不言而喻
16、的，大家都知道，犹太民族是个特别聪慧的民族，他们在小孩略微懂事时，母亲就会在圣经上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜美的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过：假如孩子养成了喜爱读书的好习惯，孩子学习确定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过：“孩子学习越感觉到困难，他就越需要阅读，不要靠补课、也不要靠没完没了地做题，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清楚，他的才智力气就越活泼，自然就越聪慧”。学校组织的“读经典美文、做才智之人”活动，我们非常支持。我始终认为让孩子从小承受国学教育，对培育孩子
17、的道德情操和文学修养，标准孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间，我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥，我们一边背一边读有关的历史典故，让孩子在故事中增进记忆，加深了解。有时我会在背诵的过程中有意输给孩子，夸赞他聪慧、记忆力强，从而激发他的自信念和诵读的热忱。 人是环境的产物，古时孟母三迁就是典型的例子，所以我们注意在家庭中营造一种爱读书、爱学习的气氛。只要孩子在学习，家里的电视肯定是关着的。爸爸也常常在书房里看书、听英语。有时，孩子会跑到爸爸身边，说：“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎”这样的话来鼓舞他。气氛是最好的教育，潜移默化中孩子养成了爱读
18、书、爱学习的好习惯。 二、关注品德，促使孩子全面进展。 从小就有一个良好的习惯会使人终身受益，好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者：“你认为你在哪所大学或试验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”学者的答复，代表了与会科学家的普遍看法，他们
19、认为，终生所学到的最主要的东西，是小时候教师给他们培育的良好习惯。由此也可以看出，良好的习惯不仅仅指学习方面，更要注意对孩子全面素养的培育。如孩子的品德、自理力量、生活习惯、创新力量、合作意识、交往力量、抗挫折力量等等。我们就很注意对孩子自理力量、卫生习惯的培育，首先在家里营造干净卫生的生活环境。在这样的环境中生活，孩子耳濡目染，也很留意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服常常穿得很脏，我们常常检查，假如保持得好就表扬几句。爸爸也常常对他说：“儿子，有时机我带你到日本去看看，日本小学生的校服穿得可洁净了。”他知道自己的差距，就会留意去弥补。其次，我们留意让孩子遵守公共道德，爱惜公共卫生。当孩子在楼
20、梯上走时，我们提示他“墙壁多洁净，当心别弄脏了”。开关车门的时候，我们提示他“留意看你旁边停放的车辆，别给碰了。”通过读书，我们了解到3月28日晚8：30有一个“地球一小时”活动，建议大家在一小时的时间里停顿用电，以提示人们关注气候变暖现象时，我们和孩子一起参与了这次活动，不仅增加了环保意识，也培育了孩子对大自然的爱心。最终，是对孩子进展感恩教育。学校里组织的感恩教育特别有效。孩子常常对我说：“妈妈，真要好好感谢港务局中学的教师和领导。”孩子对教师的辛勤付出也记在心里，“教师把时间都花在我们身上了，为了批改作业，很晚才能休息。”春节前，我把一个红包递给孩子，让他亲自送给奶奶，感谢多年来老人对我
21、们的关怀和照看。外出旅游时，我们尽量带上奶奶，让老人和孩子一起巡游祖国大好河山。 在孩子的品德教育中，父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时，也在不断的端详自己的言行，力求成为孩子的典范。假如孩子打碎了家中的物品，只要诚恳认错，就不会受到惩处;出门游玩时，果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理;吃饭时，要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里，不给别人增加麻烦;孩子的功课，我们坚持“今日事，今日毕”，再累也要坚持，培育他坚韧的品行。在我们的影响下，孩子慢慢养成关怀他人、谦让、诚恳的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里，他对我说：“妈妈，下午我们默哀了。”去年的这个日子，他把自己储钱罐
22、里的钱都捐给了灾区，我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太铺张，就对他将：“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的?你节省一些纸，就会爱护一棵树。”后来，孩子就找出一个手绢来，说“妈妈，以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母，我们在开车时严格遵守交通法规，从不闯红灯。孩子也有了这种意识，并常常监视我们，“妈妈，刚刚你闯没闯红灯?”。在从杭州旅游回来的路上，他坐在爸爸的后面，不顾长途旅行的疲惫，始终看着爸爸的速度表，提示爸爸不要超速。我们坚持生活即教育，父母和孩子在一起的时间，就是随时向他供应教育的时机，孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等，都是在生活中点点滴滴积存起来的。 总之，在
23、教育孩子时，父母也对自己进展教育，和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品德上不断进展自我完善时，孩子才能得到完全意义上的教育和培育。 感谢大家! 2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用五 书香伴我成长，它滋养着我心灵的安康和心智的成熟，如成长路上那一抹绚烂的阳光，暖和着我。 从小到大我们都没有离开过书，它始终在陪伴着我们成长。没有了它，我们会感觉到似乎失去了什么似的，总感觉心里空牢牢的。 在学校里，他总是供我们学习的学习用品，我经常拿出来看它做题，从他身上学习学问，在我心中他无所不能。 在睡觉前，我总是要读上一边。专心品读上面的文字。在那上面总能观察不一样的世界，文字绚烂，多姿
24、多彩，让人移不开视线。读完之后总是身心舒服。这时书香会伴我进入梦乡。 书能至古至今来的事，它是我们所离不开的。小时候，从他身上学习怎样做个好孩子，例如小学时的语文书上就有。什么亡羊补牢啊，守株待兔啊，南辕北辙啊等等。都使小时候的我受益匪浅。至今也不能遗忘。他始终在我的心中扎下根。到如今我会写的字，识的拼音，也是离不开他的功绩。书上总有许很多多美丽的（文章），也有很多（名言）警句）。我们总是在不断的积存运用他。 生活中也是离不开他的，现在生么样的书都有，她总是在生活中到处帮忙我。我想假设从小就没有读书的话，现在是什么样呢?可能会什么字都不熟悉，不懂的手机怎样使用。打字谈天更不行能了。真是生活活到
25、处不便。 我们依靠他。他使我成长的道路上布满了阳光。是我的生活绚丽多彩，人生的道路上布满了正能量。遇到麻烦他总能是我最好的帮手。 有许很多多的苦恼，总是解决不完的，但是读书时最好的解决方法。有了书香的熏陶，我们的每一天都布满阳光，把苦恼通通扫尽。 她就像是我的一位好朋友，从小到大始终陪伴着我。她是我查找快乐，学问的去所，如阳光一样伴我成长。 br/2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用六 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比拟差，易失去留意力等。因此教师的教学态度和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。
26、本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进学生的全面进展为宗旨，美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大局部，工艺课绝大都是混合课，既锻练了学生的动手力量，又锻练了学生的绘画力量。第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的安排上形式比拟活泼、新奇，着重进展儿童多种形式的制造力量。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括力量和造型力量，教材还安排了大量的颜色课，以锻练学生的颜色感受力，并使学生对颜色有初步熟悉。 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底学问和根本技能。 3、培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生观看力量，想象力量，
27、形象思维力量等。 1、学习有关美术的根本学问和根本技能。 2、培育学生空间知觉，形象记忆，制造力量等。 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象力量，并能把自己所想象的表象在美术作品中。 3、加强学生动手力量的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。 1、对美术学具的使用和保存的正确指导。 在美术教学过程中，尤其是美术学具的运用和妥当保存，在开学前以及上手工课前对学生的学具的正确运用应当给学生讲清晰，并且要
28、进展演示。 2、运用美术课中所学的学问进展安全教育。 在美术课中我们可以依据一些课的内容进展一些安全教育，如：制止烟火、制止触电、安全出口、制止攀高等，再对学生进展其它安全的教育，以到达美术与生活的严密相连，到达教育、教学的效果。 3、通过一些美术学科活动来进展安全教育。 在美术学科活动中，可以组织学生创办安全教育手抄报，组织学生以安全为主题的绘画创作（如消防安全、交通安全、在校学习的安全、生活中的安全等等）。 2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用七 2023年，我有幸参与了“此刻与经典”全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动，听了14节各省特级教师示范课，他们的课让我感受颇深，收
29、益匪浅，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学阅历和精湛的教学艺术向我们展现了课堂教学的崇高境地。下头我就参与的这一次活动谈一点儿自我的粗浅体会和感受。 “现代与经但”这一个展现的平台，不但能够给我们呈现很多精致、细腻的课，还能够呈现布满着讨论的，有着执教者思索深度的课。细细咀嚼着名师的课，也引发了我对数学及其数学课堂教学的思索。 一、我们能向名师学什么 1、学习她们的态度对学生赏识而不是指责 美国心理学家威谱詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识。”此刻，许多教师也已经熟悉到赏识对促进学生进展的意义，至于怎样赏识我看许多人未必能把握
30、其中的神秘，大多以为仅有表扬才算是赏识，我们所见的课堂，特别是一些公开课、优质课评比等场合下，那些年轻的女教师不吝赞美之词，不管学生说得对与错，一律大加欣赏，对于这种形式上的赞美，其效果必定会大打折扣。我们期望的是真正的观赏，这种观赏必定是发乎内心的。或许是一个眼神，一个不经意的手势，或许是一个稍微的动作，都可能起到“此时无声胜有声”的效果，给学生留下终生的鼓励。 听完几位教师的课后我觉得，我们更加需要的就是这种出自真心的、无声的赞美。她们在课堂上说的话很少，学生为什么学得那么起劲师生之间为什么那么和谐由于两位教师的表情和眼神告知孩子们：“教师信任你们”“你们是最棒的”。这一切是那么自然，我明
31、白，那是心灵深处最朴实的情感的真实流露和表白。我信任，语言能够仿照，能够言不由衷，可是，表情和眼神是没法造假的，这一切，心灵敏感的孩子怎样会感受不到呢 我在脑海里不停地重复着一句话：这就是名师!她们用生命来感动着生命，用真情来召唤着真情，用执着来鼓励着执着，这就是名师! 2、要学习她们的教学理念把课堂还给学生 理念左右着教师的行为。仅有教师的理念转变了，课堂才能转变。新课程改革已经有好几个年头了，这几年的阅历告知我们，此刻要做的仍旧是要“把课堂还给学生”。“把课堂还给学生”不仅仅是一个口号，最重要的是如何落实到课堂上。许淑一和刘延革两位教师做到了，做得很好。在她们的课堂上，我们看到教师简洁的导
32、入后一切都是学生在做主，学生帮学生，学生考学生，学生管学生，教师没有一点煽情的表演，有的只是间或的点拨几句;我们还看到，学生的思维是灵敏的，学生的表达是流畅的，他们不断地提出自我对问题的看法，不断地争论、沟通，高潮迭起，布满了生命力，布满了才智，说的通俗一点就是“这群学生太厉害了。”于是我产生了一个感想：这就是名师，这就是高效的课堂。 一节数学课后，给学生留下最深刻印象是什么这是每位名师都会去思索的东西，我读到的教师想留给学生已经不仅仅是学问的技能，不仅仅是数学的思索方法，他更关注学生对数学探究的热忱以及数学学习的活力，这需要我们不断去讨论，去探究，这样的活力，不仅仅需要我们课堂中存在，更需要
33、连续到课外。 几天听课下来，感觉名师的课堂精彩极了。上课的学生高快乐兴满载而归，不仅仅收获学问，还收获思想，收获情感。听课的教师心潮起伏赞美不已，受名师课堂的启迪陷入深思，不禁为学生的灵动鼓掌，为名师的机灵幽默喝彩.2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用八 上午 7:007:30 1、背古诗、小学生必备古诗80首(每两天一首)7月份背会15首 2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份 3、背语文下册要求背的内容8月份 7:308:00 吃早饭、洗漱、整理房间 8:0011:30 1、特长班7月份 2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)7月份 3、预习下册语文数学书，语
34、文以读熟课文、熟悉要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。8月份 12:003:00 午饭、午休 3:305:30 1、特长班。7月份 2、练字30分钟。必需根据字的笔顺仔细写。(学校发的字帖) 7月份 3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五 4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(预备一个口算本或买一本口算书) 5:307:30 户外活动、帮妈妈做家务 2023年小学一年级语文雪地里的小画家优质教案通用九 一、学生学问现状分析。 一年级孩子处于学习启蒙阶段，经过学前教育，口语表达力量与交往协作力量已经得到了肯定的培育和进展。我们应当爱护孩
35、子学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 二、教学任务、要求。 本册语文共有八个单元，暗含八个主题，充分考虑了儿童母语习得和进展的规律，充分考虑了学生的学习兴趣。 1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。全册识字384个，其中会写字140个。实行随文识字的方法识字。识字写字分两步走，先认后写，多认少写。 2、养成良好的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 3、学会汉语拼音。汉语拼音分散到四个单元进展学习，降低了学习难度。 4、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。 5、让学生喜
36、爱阅读，感受阅读的乐趣。 6、积存自己喜爱的成语和格言警句。 7、养成讲一般话的习惯。 8、有的表达的自信念。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 9、对四周事物有奇怪心、能就感兴趣的内容提出问题，和同学相互探讨。 三、教学重点、难点。 教学重点： 1、拼音、识字、写字、朗读。 2、学生学习方法的引导和学习习惯的培育。 教学难点： 1、全面提高学生的语文素养，培育学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2、学生与别人能大胆、自信地沟通。 四、提高教学质量的措施。 1、拼音学习实行在情境图中学，通过看图读儿歌，读文等多种形式，随学文学字学拼音，相互协作，力求生动好玩，降低了学习难度。 2、遵循学
37、生的身心进展规律和语文学习规律，选择教学策略。 3、在教学中努力表达语文的实践性和综合性。 4、注意开发学生的制造潜能，促进学生的持续进展。 5、充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 6、注意熏陶感染，潜移默化，贯穿到语文教学过程中。 五、课时安排： 1周入学教育、上学去、一年级 2周数字歌、aoe、iu、bpmf 3周dtnl、语文乐园一、灯塔妈妈 4周鞋、胖乎乎的小手、gkh 5周国庆放假 6周jqx、zcs、zhchshr 7周yw、语文乐园二、山村小学 8周天安门、登鹳雀楼、aieiui 9周aoouiu、ieeer、语文乐园三 10周金色的秋天、柿子、山居秋暝 11周aneninunn、angengingong 12周语文乐园四、打电话、电视塔 13周天上的白云、拼音复习、语文乐园五 14周爬山、手影戏、咏鹅 15周语文乐园六、小青蛙、蜘蛛织网 16周虎王开会、语文乐园七、剪窗花 17周十二属相图、贺年卡 18周盘古开天地、语文乐园八 19周复习稳固