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1、 学校教师档案管理制度范本学校教师档案管理制度范本大全(7篇)有关学校教师档案治理制度范本一 一、领导关心，高度重视。 依据国培规划要求，学校领导高度重视来贵校参与影子跟岗培训教师的生活起居。领导屡次招开了关于影子培训工作的会议，会议中屡次提到“肯定要关注来我校参与影子培训教师的生活起居，设计到每个细节”之后，治理教学的副校长，给我们参与影子培训的教师和指导教师安排了明确的学习任务，提出了各方面的要求，了解各自的学习任务后，对我们今后学习的方向有了明确的熟悉。依据活动安排，我们每周参与的活动就是观摩常态课，写体会，参与学校的各项教研活动，参与每周的“名师课堂”。 二、教学有序，预备在先。 进校
2、其次天，我们几个跟岗的同仁，就在校园内转了一下，感觉特别洁净，有序。教师们在办公室里相互沟通着，没见着教师们拉家长的现象。而是在办公桌着仔细认真的备课，预备下一堂课。他们不是几个小组争论，为自己的见地发表自己的看法，应当如何去教?就是在电脑上查阅相关的资料，进展综合分析整理。再依据各班的实际状况集体争论研出一套合理、有效的备课。一个人的力气是有限的，但一个集体的力气是无限的。充分发挥每个人的优点，去完成一件事，到达取人之处，补已之短的优点。俗话说得好“单丝不成线，独木不成林”“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”“人心齐，泰山移”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“众人划浆开大船”这一切的一切无不道出“团
3、队”合作的重要性。所在我在跟岗培训期间，拜读了合作学习一书，书中介绍了在高科技的现代社会，个人的力气显得特别渺小，单靠个人力量来解决重大科研问题的可能性已微乎其微，更多的创新成果是靠“集体大脑”，而创新人才将以一种集体的方式表达出来。因此，时代要求人们在具备必要的自身力量之外还必需具备与他人合作的协作力量，而制造力的诸多品质中，与他人合作的力量已占有越来越重要的地位。 三、指导有利，连续学习。 在跟岗培训期间，向校长也说明白：“来我校学习，不仅仅是学习指导教师的教学方法。还要去领会其他学科及学校的各种精神”这些话，我们固然记在心里。与指导教师李教师接触后，李教师很虚心地说“我们相互学习、沟通!
4、”在听了李教师讲课之后，让我收获颇丰，他的教学方法，在课堂上的驾驭力量，都是我在以后的工作中需要学习的，在他的指导下，我顺当地完成了影子培训阶段提出的各项要求及任务。 确实，经过这近一个月的学习、沟通，我从李教师身上学到了我从未有的教学阅历，也学到了学校其他科任教师之间的沟通方式、教学方法、沟通方式、备课流程、名师课堂的模式。 每次培训，我都会满载而归。由于每次培训的内容不一样，对象不一样，环境不一样。有太多的不一样等着我连续学习!信任阅历是渐渐积存的，我也会努力去学习各种方法，定会在我的教育教学过程中增加颜色。 有关学校教师档案治理制度范本二 (1)在工作预备方面 我担当高一理科试验(1)班
5、的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。 其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像朋友一样和我谈天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓
6、浓的依依不舍。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 (2)在班级日常治理方面 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况
7、，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，理科试验(1)班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那三四个学生身上，只要治理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉
8、到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张;但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。 (3)在班级活动方面 学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮
9、球的喜爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们教师对打篮球实行了硬治理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到高中的转变。 x月份，在学校进行的田径运动会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩。 (4)相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 有关学校教师档案治理制度范本三 1. 该生有较高的素养、剧烈的责任心、真诚的爱心，
10、给我们留下了深刻的印象！ 2. 该同志在思想上坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，积极参与单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 3. 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导，较好地把握运用治理方法与技巧。全身心投入班级治理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。喜爱学生、关怀学生，特殊留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。 4. 在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，
11、工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，仔细钻研教材，积极参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显着的工作效果。 5. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的全都好评。 6. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从安排。为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及实习单位人员。经过这段时间的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举
12、一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 7. 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导，较好地把握运用治理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。喜爱学生、关怀学生，特殊留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。 8. 同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，急躁学习不断的努力工
13、作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 9. 生在我单位实习期间，工作积极主动，虚心好学，责任心强，能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，在时间紧迫的状况下，能做到加时加班、保质保量完成工作任务。待人恳切，团结同事，注意团队合作，望在今后的工作中连续发扬成绩，争取更大进步。 10. 同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 11. xx教师一贯勤勤恳踏踏实实。她积极参与政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实
14、践中不断提升自己的政治素养。她喜爱阅读，常常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习汲取。为了确保教学质量，她不但仔细钻研教材，细心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕获力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺当完成学问的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不急躁，扎扎实实。 12. 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参与教研室组织的教
15、研活动。备课时仔细钻研教教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重难点。上课时仔细授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以奇妙设疑和点拨来激发学生的制造性思维，使学生有举一反三的力量。 13. 班主任工作中，为了增加班级的分散力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用学校艺术节的活动教育学生喜爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进展无微不至的关心。通过努力，高级班不管是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。 14. 该教师有心专心且有一颗巧心。她不仅积
16、极参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学力量。面对性格各异，根底参差不齐的学生，她急躁想方法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心承受，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级气氛积极和谐。 15. 作为主管教务工作的教务科长，该同志始终把效劳意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生效劳、为教师效劳、为学校负责作为指导自己工作的动身点和最终目标，具有敏捷务实的工作方
17、法、锐意创新的工作态度、勤政务实的工作作风。为软件学院的专业定位、培育方案制定、课程体系建立、课堂教学治理、实践教学创新、学生的素养培育、师德师风建立等方面做了大量的工作，很好的履行了自己的工作职责。 16. 生综合素养较好，爱岗敬业，工作力量强，有肯定的工作组织力量，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个精彩的教学能手，信任会在今后的工作中，取的精彩的成绩。 17. 同学刻苦勤奋，根本功扎实，擅长把握学生心理，实习成绩优秀，受到领队教师的欣赏。 18. 生在实习期间听课仔细，备课认真，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多
18、种教学手段促使学生思索。课堂民-主又不失纪律性，深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年教师的根本素养。 有关学校教师档案治理制度范本四 甲方(用人单位)名称：_学校 地址：_ _ 性质：_民办学校 主要负责人：_ 乙方(受聘者)姓名：_ 性别：_ 诞生年月：_ 家庭住址：_ 居民身份证号码：_ 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法、中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国教师法等法律、法规、规章的规定，在公平自愿、协商全都的根底上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。 一、合同期限 第一条 自 年 _月 _日起至 年 _月 _日止。其中实习期限 年 _月 _日起
19、至 年 _月 _日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗。 二、工作岗位 其次条 依据甲方工作需要，乙方同意从事 岗位工作。 甲方依据工作需要及乙方的身体状况、工作力量和表现，可以变更乙方的工作岗位。 第三条 乙方应根据甲方的要求，按时按质按量地完成教育教学工作任务。 三、工作要求：_ 第四条 合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德标准，维护甲方形象，仔细履行工作岗位职责。 第五条 乙方对外代表学校进展的民事活动，必需经学校授权方x，未经授权或以乙方个人名义进展的民事活动，其民事责任均由乙方自行担当。 第六条 乙方在聘用期间必需遵守学校的各项制度，听从学校的嘉奖和惩罚方案。 第七条
20、 乙方实施教育教学过程中，假如因乙方工作失职或治理不到位，发生的安全事故，乙方应依法担当责任。 第八条 乙方在聘用期间应以人为本，关怀爱惜学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。 第九条 乙方在教学工作中必需仔细履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素养。 第十条 乙方在教学工作必需参与学校组织的各项教学讨论活动、教师培训活动和师生公益活动。 第十一条 乙方在聘用期间应听从学校安排，承受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。 第十二条 乙方在聘用期间应不断进展教学讨论，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素养和
21、教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型“名师为目标。 第十三条 乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体才智，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。 四、乙方的权利和义务：_ 第十四条 乙方义务：_ 1、履行义务教育法和民办教育促进法等法律规定的教师职责和义务; 2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为标准; 3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩到达岗位目标的要求; 4、尽职尽责，教育学生，培育学生，关怀爱惜学生，不体罚学生; 5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，听从安排，听从安排，准时完成学校布置的各项任务; 6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一;
22、7、艰难奋斗、勤俭节省、关怀学校的建立和进展，准时提出建立性的意见和建议; 8、遵纪守法，开展安康有益的消遣活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。 9、依据学校实际状况，寒暑假要开展招生工作。 第十五条 乙方权利：_ 1、依法享有义务教育法、教师法和民办教育促进法及国家其他法律法规等所给予的权利。 2、乙方依法享有婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日(学校有重大大事除外)。详细标准按上级指示执行(即带薪休假)。 五、劳动酬劳：_ 第十六条 乙方实习期间工资为 元/月，不享受津贴和嘉奖工资。 实习期满正式上岗后的工资为构造工资制，按月发放。分为根底工资、课时津贴、班主任津贴、教学奖、月勤奖。 1、月
23、总工资为 元左右(寒暑假除外)。 2、寒暑假生活补贴：_寒暑假 元。 3、每月15日发放上月工资。 4、每月按两大周发放课时津贴，每学期开学和完毕时缺乏月按实际课时发放津贴。 六、劳保福利和待遇：_ 第十七条 春节、教师节、中秋节、端午节享受学校福利， 第十八条 教师子女就读本校，在合同期间，只收取根本费用，在校住宿或就餐按半价收取。 第十九条 经校领导班子同意参与连续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。 其次十条 女教师产假完毕后仍到学校来工作的，可享受600元的产假补贴。 七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
24、_ 其次十一条 订立本合同所依据的客观状况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。 其次十二条 经甲乙双方协商全都，本合同可以解除。 其次十三条 乙方有以下情形之一的，甲方x以解除劳动合同。 1、乙方在工作期内，被证明不符合录用条件和要求的; 2、严峻违反甲方规章制度的; 3、严峻失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的; 4、严峻违反教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的; 5、与其他单位建立劳动关系，或从事其次职业，对完成甲方工作任务造成严峻影响，或经甲方提出，没有改正的; 6、被依法追究刑事责任的; 7、乙方违反规划生育规定或受
25、到其他行政惩罚，致使本合同不应连续履行的; 其次十四条 有以下情形之一的，甲方x以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。 1、乙方患病或负伤，医疗期满后，不能连续从事原工作。 2、劳动合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的; 3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进展培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的; 其次十五条 乙方遇有本合同“乙方权利和义务“条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。 其次十六条 本合同期满时，合同终止。 其次十七条 劳动合同
26、期满或解除后，有以下情形之一，甲方不再与乙方续订合同：_ 1、乙方在聘用期内，在学校目标治理考核评价中，没有到达学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的; 2、符合本合同其次十三条第2、3、4、5、6、7款情形的。 九、违约责任：_ 其次十八条 本合同在双方商定时，因甲方违反商定，甲方依法向乙方支付经济补偿金; 其次十九条 乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，详细标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，根据甲方依法制订的规章制度执行。 十、特殊商定：_ 第三十条 甲乙双方商定的其他事项：_ 1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、嘉奖等。 2、因乙方
27、侵害学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法担当。如甲方因此担当连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。 3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身损害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。 4、乙方应严守甲方隐秘，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方担当。 第三十一条 甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。 第三十二条 本合同未尽事宜，双方另行协商解决。 第三十三条 本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。 甲方(盖章) ：_乙方(签字盖章)：_ 法定代表人或主要负责人：_(签字)
28、 _年 _月 _日 有关学校教师档案治理制度范本五 一、班主任工作职责 1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。 2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和催促学员遵纪守法、举止文明。 3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。 4、每天检查学员出勤状况，如有缺席，准时与学员单位取得联系，搞清缘由，同时检查学员着装仪表状况是否符合学校要求。 5、教育学生爱惜学校的财产，节省水电，常常检查班级公务状况，发觉损坏准时调查和处理。 7、催促学员遵守有关学校治理制度，妥当处理突发大事。对影响较大的突发大事准时报校领导。常常巡察，发觉违纪行为准时制止。 8、擅长发
29、觉班级中的先进事迹，准时进展表扬，对不良现象准时批判教育。 9、放学后，检查班级卫生状况以及门窗、电器设备是否关好。 10、准时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合详细状况提出有关建议和解决措施。 11、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严厉考纪。 12、整理培训档案，交档案治理人员存档。 二、教师职责 1、按指定的教学规划，仔细备好课，标准教学行为，组织好课堂纪律。 2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严厉性。 3、任课教师要根据学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随便停课。 4、关怀和爱惜学员，敬重学员人格。 5、教师讲课理论联系实际，更
30、新观念，注意培训效果，激发学员的学习积极性。 6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。 7、教任课教师仔细答复学员提出的问题。 8、遵守学校的教学治理制度。 三、实训指导教师职责 1、喜爱本职工作，仔细执行教学规划和教学大纲，编写好学期授课规划，努力完成教学任务。 2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随便调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。 3、仔细备课，写好教案，做好课前的一切预备工作。 4、上好实训课，按时到达实训场地，按要求做好演示、指导的预备工作。仔细做好入门教育、巡回指导、完毕指导三个环节的教学工作，填好教学日志。 5、加强学生实训治理，严禁学生在实训
31、场地嬉闹或做与学习无关的事情。 6、负责考核学生平常、期中、期末及毕业实习成绩，并仔细记载准时报送教学科。 7、不断采纳先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。 8、严格要求学生仔细执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱惜公共财产，节省材料。对违章、违纪作业的学生进展批判教育。 9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关怀学生，留意言传身教，为人师表。 10、积极参与学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。 四、备课制度 1、仔细根据教学大纲和教学规划的要求进展备课。 2、仔细钻研教材，把握系统学问，针对培训对象做到
32、备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。 3、备课尽量做到结合实际状况，通过典型案例分析增加学员操作力量。 4、在教师独立钻研教材的根底上，有规划地组织必要的集体备课，以完成各学问的连接，坚决杜绝无教案授课。 6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，把握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。 五、上课制度 1、严格执行教学规划，按规定进度授课，不缺课，不随便按课。 2、上课要讲清根本概念，留意学问的系统性、科学性和完整性，做到层次清晰，深入浅出，便于学员理解和记忆。 3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的方法，提高实际操作力量。 4、上课必需有教案，不上无预备之
33、课。 5、课堂教学必需预防缺漏，当堂稳固，注意板书，让学员做好记录，便复习与考试。 6、做好学员的上课考勤工作。 7、正确操作多媒体教学设备，爱惜好教学仪器设备。 有关学校教师档案治理制度范本六 敬重的学校领导： 我带着简单的心情写这封辞职信。 由于学校的培育让我渐渐变的稳重，再加之学校对我力量的信任，使我得以留校参加北京xx大学，自从2023年5月入职以来，我始终都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满足。并在短短的两年半间里获得了很多的机遇和挑战。让我完成了从学生到职业生涯的转变，对此我深怀感谢。尤其是董事长和许x教师从2023年我刚到北京xx大学就对我的我的帮忙
34、和培育，x校长、x校长、x校长在工作中点点滴滴赐予我的指导，使我在北京xx大学的这段时间里不断充实顽强而且更加成熟!同时也特别感谢各帮助部门同事的真诚协作，假如没有这份稳定的学习工作环境，我不行能熟悉如此多优秀的领导、教师、同事，我不行能成熟和长大，不行能熟悉到自己今后要走的路。 在这样好的工作学习环境中，本想和大家共同努力不断践行学校“质量立校、特色兴校、人才强校、内涵进展”战略，把学校做强做大。但由于我父亲规划在北京筹建公司，有一些外出的事情没有人帮助，通过与我父亲及诸多企业治理人几次沟通之后，发觉自己力量非常有限，需要学习的还有许多，便打算去上海进修学习一段时间，原规划请假几个月，但通过
35、考虑，接下来的几个正值学校招生和入学时期，各项工作比拟繁忙，连接比拟多，便不得不向学校提出辞职申请，并盼望能于 20xx月1日前正式离职。 虽然辞职意味着离开，但是xx大学三年多对我的感情不会抹去，我更不会遗忘母校，遗忘这第一个工作的地方，我会始终关注和支持北京xx大学的进展。尤其是团委、青年志愿者协会的进展。在完成工作交接离职之后，我的手机也会随时保持畅通，假如有同事对我以前的工作有任何疑问都可以随时打电话找我，我会全力以赴。同时盼望学校能早日找到适宜的人选接替我的工作。 对于由此为学校造成的不便，我深感愧疚。但同时也盼望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。 此致 敬礼 有
36、关学校教师档案治理制度范本七 敬重的领导、教师们： 大家好! 时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的缺乏以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的阅历教师请教，从而较顺当的完成了教育教学任务，现将本学年的工作状况总结 一、班级治理工作 要想把班级治理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课教师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进展教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意学
37、生平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进展争论，我还积极组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有阅历的教师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。通过同事们的帮忙和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进展教育，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩 在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率_%、及格率_%的好成绩。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 述职人：_ 2022年_月_日