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1、 小学体育活动计划小学体育活动规划1 一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实中共中心国务院关于加强青少年体质的意见和学校体育工作条例为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心提出的“安康第一” 的指导思想，全面增加中、小学生的综合素养。 二、目的要求 注意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育熬炼气氛和全员参加的群众性体育熬炼风气，提高学生的体质安康水平。共同实现“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活 一辈子”的目标，大家一起动起来吧！ 三、活动成员和内容 活动成员：全体师生 活动内容： 1、每天利用早操2
2、0分钟时间坚持做好： 播送操七彩阳光、二十四式太极拳 2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子） 3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操； 4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子 四、活动规划 1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育竞赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“每天熬炼一小时，安康生活一辈 子”的理念深入人心，唤起师生对安康的关注。 2、以体育课教学为根本平台，与课外活动有机结合。从本学期开头，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，
3、开足开齐体育课。更加注意对学生进展安康学问教育和科学健身理念的培育，把课外活动纳入学校教育教学规划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进展课外活动辅导、训练，对参加课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。 3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。 4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展欢乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全治理，防止意外体育安全事故。 开展阳光体育活动，就是盼望同学们能够积极参与体育熬炼，渐渐养成终身体育的习惯，盼望在这股力气的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“
4、每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标， 大家一起动起来吧！ 信任通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质安康水平！ 小学体育活动规划2 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育
5、顽强的意志。 二、教学目标 教学目标： 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情，学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促
6、进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 提高教学质量主要措施: 1、从嬉戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉熬炼的习惯。 2、用鼓励教学法提高每位同学的学习熬炼信念。 3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新奇感永存。 四：教学安排 1-2周 1、50米快速跑 2、嬉戏：冲过火力网 1、行进间高抬腿跑 2、 嬉戏：嬉戏：穿过小树林 1、复习行进间高抬腿跑 2、嬉戏：拼图 3-4周 1、立定跳远 2、嬉戏：迎面接力 1、加速跑2030米 2、嬉戏：换物接力 1、快速跑2030米 2、 嬉戏：春播秋收 5-6周 1、跳短绳（一） 2、嬉戏“打活动目标” 1、蹲踞式跳远 2、技巧 7-8周
7、 立定跳远 2、嬉戏：抓尾巴 1、跳短绳（二） 2、嬉戏： “火车”赛跑 3、小绳：双人跳绳 2、嬉戏：迎面接力； 9-10周 1、技巧：跪跳起 2、嬉戏：匍匐前进 2、嬉戏：跳绳接力 嬉戏：套圈 3、后蹬跑 2、嬉戏：过桥米线 11-12周 篮球根本技术：传球、接球 2、嬉戏：推小车 1、篮球根本技术：行进中运球 2、嬉戏：贴膏药 13-14周 1、足球根本技术：行进中传接球 2、嬉戏：长江黄河 1、原地投掷垒球 2、嬉戏：迎面接力 15-16周 1、进展跑的力量练习 2、嬉戏“打靶竞赛” 1、400米跑 2、嬉戏：“打龙尾” 17-18周 1、篮球根本技术：运球 2、嬉戏 1、200米来回
8、跑、嬉戏 小学体育活动规划3 一、指导思想 以“安康第一“为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进安康生长这个核心，充足发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。“兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心安康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新奇的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处置好活动与学习的冲突。让同学在规定的时间玩规定的体育工程；不规定的活动工程必需
9、在完成作业或不影响学习的状况下玩，否则，发觉后前两次批判，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 3、抓好常规工作。一是要求各位教师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。 4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰播送站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心安康的好处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进展报道表扬。 三、详细措施 安康是学习的保证，本学期我校将实行一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天熬炼一小时。 1、要以奥运会为契机，广泛宣传“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，
10、努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每天熬炼一小时”。 2、每天课间操、课间舞外，各班在教师的指导下，让同学自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量：不轻易否认同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学；尽量提高同学体育活动的参加率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由熬炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中消失的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育熬炼和成功的欢乐。 3、按时让同学做好两操，检查人员进
11、展巡察，确保两操的顺当进展。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，的确上好体育课。 5、每天进展自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色工程为主进展活动。各班设立一个平安督导员协作学校的检查人员负责活动平安。 6、把坚持熬炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。 7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学进展观，用我们的全部心血和才智去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴着阳光雨露，安康、和谐、全面地进展。 小学体育活动规划4 安康的体魄是青少年
12、为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“一切为了学生，安康第一”的可持续进展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校园生活，促进学生身心安康和谐进展。共同打造和谐校园。特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进
13、和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养。 二、组委会 组长：陈在发 副组长：周少伟周爱华 成员：张云梅。杨梅等全体教师 三、活动主题： 我阳光我运动我安康我欢乐 四、活动要求： 人人有工程班班有团队学校有竞赛 五。活动地点： 学校操场 六、活动保障 1、仔细学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬
14、炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将欢乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注意评价，强化鼓励 坚持学生全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、教师、学生系列考评中
15、，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 七、阳光体育运动活动方案 第一阶段：预备阶段（9月1日-9月15日） 1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动工程和运动时间安排，朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、 以表达人人有工程的决心。 其次阶段：启动阶段（9月16-12月20日） 1、仔细组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间，体育活动由体育组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 上午的大课间： 第一局部：播送操雏鹰起飞（时间10分钟）； 其次局部：以班级为单位组织体育熬炼活动（时间2
16、0分钟）；各班根据学校分的场地进展熬炼。 下午的大课间： 第一局部：校园集体舞，（时间10分钟）； 其次局部：以班级为单位组织体育熬炼活动（时间20分钟）；各班根据学校分的场地进展熬炼。 第三阶段：总结阶段（12月21-元月10日） 组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河竞赛、跳绳竞赛等全校性体育活动。 表达班班有团队愿望的达成和抱负的实现 总结创立工作阅历并评比表彰嘉奖。表彰在活动其间表现精彩的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、安康、欢乐”的深厚气氛。安康的身体是青年为祖国人民效劳的根本前提是表达中华民族强大的生命力。学校教育实施“一切为了学生，安康第一”可持续进展的
17、思想，加强体育教育，让每一个学生都能感觉到运动的乐趣，从而丰富校园生活，促进和谐进展学生的身体和心理安康。构建和谐校园。制定规划。 小学体育活动规划5 课外体育活动，在素养教育中起着重要的不行替代的作用。要充分发挥课外体育活动的作用，增加集体的分散力，全面提高学生的身体素养。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，将开展各种体育活动。我班共有学生26人，通过活动，盼望大多数学生都有肯定的活动力量，能按活动要求去做，遵守活动规章，在活动中培育学生的合作意识、竞争力量等。使跑、跳、扔的力量在活动中得到增加。如何增加学生的身体素养，有一个安康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心安康成
18、长的好学生，特做规划如下： 一、指导思想 坚持安康第一的指导思想，坚固树立终身体育的新课程理念，保证学生每天一小时体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加课外体育活动的兴趣，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。 二、活动内容 周一：跳绳 乒乓球 周二：羽毛球 投掷 周三：踢毽子 跳远 周四：嬉戏 跑步 周五：呼拉圈 跳高 三：活动时间：每周的每天下午第三节 四：活动地点：操场 教室前空地 五：负责人：班主任范瑞芹 体育班长朱修宇 六、详细工作： 1、积极预备，开展好学校组办的体育类系列活动。 2、教育学生要爱惜自己的身体，积极参与各种体育
19、活动 3、面对全体学生，培育他们的竞争意识，人人参加，个个都有自己独创力量。 4、训练学生跑的力量。如：接力跑、短跑、拍球跑竞赛等，设计跑的嬉戏，激发学生活动的兴趣。 5、训练学生跳的力量。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动学生参加的积极性。 6、训练学生扔的力量。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。 7、设计各种嬉戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训 练学生身体的协调性和综合素养。 8、在活动中培育学生的合作力量。 教育学生做身心安康成长的好学生。形成自己良好的共性。发挥潜能，做最好的自己。 小学体育活动规划6 安康的体魄是少年儿童为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的
20、表达。我校教育贯彻“教育就是培育良好的习惯”的理念，树立安康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培育学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本规划： 一、指导思想 丰富学生的课余生活，提高班级的分散力，进展学生的身体素养，树立安康第一的理念，形成让学生“养成每天熬炼的习惯”的宗旨，依据小学体育活动实施方案，积极开展“阳光体育运动”，提倡学生每天参与体育熬炼。在“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿势仔细投入，师生共同熬炼身体。同时培育学生的集体荣誉感，制造和谐安康的校园气氛。 二、活动口号：每天熬炼 每天欢
21、乐 每天成长 每天幸福 三、活动过程： 依据我班实际状况，结合阳光体育活动，从根底训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为根底，初步训练学生到达列队行走快、静、齐的标准要求。 四、班级开展的工程 1、把戏跳短绳 2、踢毽子 3、嬉戏 4、长跑 五、活动时间 1、 课余时间 2、 体育课 3、 早操、课间操 、下午课外活动 六、活动地点： 本班教室门前 学校操场 为了进一步推动学校安康体育运动，促进学生德智体美全面进展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中心联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八
22、百多名师生参与长跑，活动规划到20xx年4月30日完毕。 通过开展活动，磨练学生的意志品质，培育学生良好的熬炼习惯，有效提高学生体质，让学生充共享受“我熬炼、我安康、我欢乐”。 小学体育活动规划7 一、指导思想 为贯彻落实“安康第一”的指导思想、为落实“我参加、我运动、我安康、我欢乐”活动主题和阳光体育行动，打算这学期开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时体育熬炼时间，增加学生的体质，促进学生安康、和谐进展。 二、实施措施 （一）建立保障体系，确保阳光体育活动有序开展 1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定阳光体育活动为每天上午9：1010：10这段时间，早操包含在阳光体育活动里，早操
23、完毕后进展分班、分年级活动。任何教师不得挤占阳光体育活动时间，若遇阴雨天改在室内进展，如：棋类活动，智力嬉戏等。 2.制度保障。为使阳光体育活动有章可循，杜绝活动开展随便性，各校要制订阳光体育活动班主任、拼班教师的职责，建立领导督查制、班主任现场催促制、阳光体育活动评比制等制度。 3.人力、物力保障。要求师生全员参加阳光体育活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的爱护者，同时自己也是活动者，这既表达国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、公平的师生关系。阳光体育活动器材原则上由学校供应，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。 4.安全保障。各校要分
24、班划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进展现场活动指导。 5.组织保障。各校要加强该项活动的领导，成立阳光体育活动领导小组，使阳光体育活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展。 （二）建立鼓励机制，充分调动师生参加阳光体育活动的积极性 1.实行考核鼓励 阳光体育活动状况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对阳光体育活动进展定期评比，对把阳光体育活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据。 2.鼓舞活动创新 阳光体育活动除时间有详细规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，学校可发
25、挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓舞体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、球类嬉戏等多种工程。 三、目标和原则 （一）、目标 1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。 2.依据学生的身心进展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的进展。 3.优化学校体育场地设施设备及治理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4.全面提高学校师生的综合素养。 （二）、原则 1.教育性原则。充分发挥阳光体育活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程
26、的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心进展的规律。我校从实际动身，采纳阳光体育与短课时相结合的形式，合理的安排阳光体育的课程规划和内容。 3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和制造性，到达全体健身的目的。 小学体育活动规划8 一、指导思想 我校的心理安康教育工作，将以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中小学心理安康教育指导纲要为指导，以完善学校心理安康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理安康水平、促进学生健全人格进展为目标，严密结合新课程改革精神，不断加强学校心理安康教育工作，努力提高学校心理安康教育的质量和水平。 二、工作思路
27、1、面对全体学生，立足于学生进展性、预防性的心理安康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最终一周心理安康班会课的指导与讨论工作。 2、亲密与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。 3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进展培训。 4、仔细细致地做好个别询问辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、详细工作 1、积极开展心理询问工作 心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和教师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生供应询问，对学生在成长，学习和生活中消失的心理行为问题赐予指导，帮忙他们排解心理困扰，对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的学
28、生，应准时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五询问室有询问教师值班，每天询问室开放2小时。开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。 2、加强每月最终一周的心理班会活动课 每月最终一周的心理班会活动课是我校心理安康教育的一大特色，是针对全体学生进展的心理安康教育活动。本学期要让心理班会成为培育学生积极心理品质，促进学生健全人格进展的主阵地。依据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理安康教育辅导活动。 3、针对师生心理进展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特别的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优
29、势，所以应当加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。（2）针对六年级学生开展青春期的心理教育。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理进展规律、心理诉求等进展介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建立。（4）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。 4、做好班级心理委员培训工作 班级心理委员教育是我校针对学生的进展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理询问室对各班心理委员进展不定期的心理培训。 5、积极做好一年级新生心理安康档案工作 针对一年级新生，积极作好新
30、生心理安康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任快速找出一些特别适应困难的学生问题，依据学生的心理进展辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，表达进展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮忙学生家长了解其孩子的心理特点，准时发觉其存在的心理困扰。 6、营造积极、安康的心理安康教育环境 积极利用校园播送，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理安康学问，培育学生的心理安康意识，从而营造积极，安康，向上的校园文化气氛和心理安康教育环境。7、加强心理询问室心理测量软件建立和正常应用 本学期完善心理测量软件建立，搜集和
31、整理适合学校教师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。 四、每月重点工作 三月份： 1、制订并争论学期心理安康教育工作规划。 2、为迎接省教育现代化验收的询问室各项材料的整理工作。 3、询问室正常开放。 4、心理安康教育班会活动。（重点：一年级新生学校生活适应性的心理教育） 四月份： 1、六年级学生青春期心理安康教育专题讲座。 2、心理安康教育示范课讨论。 3、心理安康教育优秀活动方案的设计活动。 4、出好心理安康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。 5、心理安康教育班会活动。 五月份： 1、一年级新生心理测试及分析。 2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。 4、心理安康教
32、育班会活动。 六月份： 1、开展针对班主任的心理讲座。 2、出好心理安康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。 3、心理安康教育班会活动。 七月份： 1、心理安康教育班会活动。 2、做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 3、各类资料整理、归档。 小学体育活动规划9 一、指导思想： 为树立科学的人才观，强身健体，培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民主精神。阳光体育重在课堂教学，实践在课外活动中，特制定本学期阳光体育工作规划： 二、活动目标： (一)、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神
33、的积极作用。 (二)、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 (三)、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 (四)、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级赐予加分，以唤起全体教师对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 (
34、五)、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 三.活动的主要内容 1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，根据国家课改新标准要求执行。 2、上好眼操和课间操。在体育教师的帮忙下指导学生标准做好每一个动作，提高两操质量。 3、协作学校“大课间”40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的器材，鼓舞学生主动配备体育运动用品。 4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小
35、组，乒乓球队，篮球队等。 四、详细措施： (一)、大课间活动形式多种多样： (1)集体跑步。冬、春两季依据操场容纳状况，带着班级进展运动量适度的集体跑步。 (2)分年级活动。班级积极参加。在班主任、体育教师和科任教师的组织和参加下，以班级为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进展嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。 (3)自选工程活动。学生依据自己特点与爱好，自主进展活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。 (二)、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 (三)、与课外体育活动相结合，保证
36、学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 在组织阳光体育活动时，坚持“安全第一”的原则，全部竞赛应启动体育竞赛应急预案。把阳光体育活动真正的搞下去。 小学体育活动规划10 一、活动宗旨 活动应依据我校的实际状况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。 二、活动内容 依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。 （一）选修类设置如下： 1、乒乓球
37、； 2、羽毛球；3、棋类(以象棋为主)； （二）必修类设置如下: 1、田径； 2、跳绳（单人或把戏、集体）；3、毽子；4、体育嬉戏等。 三、活动时间 1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。 2、必修类活动课由教学治理处依据各班体育课的实际状况进展安排。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校教学治理处、级部与体育组依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有
38、实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的安康进展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3、学校有关部门加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。 小学体育活动规划11 为了仔细贯彻落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生体育活动时间的意见精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推动素养教育，特制定“三道沟小学每天一小时课外体育活动规划”如下： 一、指导思想 以“安康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进安康
39、成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐进展。 二、组织领导 建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。 三、落实责任 明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全学校阳光体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监视有保证，确保每天1小时阳光体育运动顺当施行。 班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监视、落实。 体育教师、科任教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。 四、活动时间
40、上午大课间30分钟，下午放学后自由活动25分钟。 五、活动工程 播送操、长跑、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、赛跑、仰卧起坐、扳手腕等。 六、组织实施 1、当天的课任教师为课外体育活动的教师，各位教师要加强课外活动的巡查，准时妥当地处理活动中的突发大事。 2、播送操由班主任教师负责，眼操由当堂授课教师负责。 3、放学后的活动由班主任和科任教师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任教师负责两天，详细时间安排由班主任和科任教师协商解决。 4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必需组织学生长跑。 5、其他活动，值班教师要依据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由
41、组长带着大家活动。 6、值班教师要严密关注学生活动的安全。遇到突发状况要准时妥当地处理，假如状况比拟严峻，要准时报请值班领导甚至报请校长妥当处理。 七、活动评价 1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个班评比十多个优秀学生）评比该项活动的合格、优秀学生。 2、将该项活动的评定成绩纳入优秀个人的评价之中。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育的目的与任务的重要途径。通过开展课外体育活动，促使学生增加体质，强化体育意识，养成熬炼习惯，从而提高学生体质安康水平。 小学体育活动规划12 一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实中共中心国务院关于加强青少年体
42、质的意见和学校体育工作条例为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心提出的“安康第一”的指导思想，全面增加中、小学生的综合素养。 二、目的要求 注意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育熬炼气氛和全员参加的群众性体育熬炼风气，提高学生的体质安康水平。共同实现“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！ 三、活动成员和内容 二年级一班全体学生； 看护教师：袁昕昕（周一、周三、周五）、刘玉彬（周二、周四）。 活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一个运动
43、目标： 1、跳绳； 2、转呼啦圈。 四、活动规划 1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对安康的关注。 2、以体育课教学为根本平台，与课外活动有机结合。从本学期开头，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注意对学生进展安康学问教育和科学健身理念的培育，把课外活动纳入学校教育教学规划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进展课外活动辅导、训练，对参加课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。 3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。 4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学欢乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育