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1、 导师领航心得体会及收获领航名师培训心得(五篇)关于导师领航心得体会及收获一 您好！ 我应x同学恳求，推举他参与贵所博士生入学考试。 我曾担当x同学硕士讨论生指导教师，三年的教学和科研工作中对他主要印象： 该同学平常表现对人真诚恳、热忱，对生活态度乐观、向上。对工作仔细负责、吃苦耐劳，并具有团队协作精神。对个人的人生抱负和进展目标，有相对成熟的熟悉和定位，有较高的政治觉悟。积极参与学校各项活动，表现很好。 经过硕士阶段的学习和训练，该同学已经具备扎实的生态学专业根底，娴熟把握试验技能。独立完成导师交给试验工程，擅长发觉规律。有较好英语根底，可以娴熟阅读和撰写相关专业文献。 专业课程学习方面，能
2、依据自身讨论方向的要求，有针对性的仔细研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实根底；并涉猎了一局部其他相关课程，视野开阔，对本讨论方向的应用背景以及整个学科的构造有了整体的熟悉。 科研力量方面，具有独立讨论问题的力量，能开创性的提出解决问题的方案，并不断地提高自己的独立钻研问题的力量。 该同学假如经过博士讨论生阶段的培育，将能够进一步发挥其独立科学讨论的力量。 本人情愿推举该生连续博士阶段学习深造。 推举人： x年xx月xx日 关于导师领航心得体会及收获二 导师： 本论文在导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业学问、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的
3、崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、把握了根本的讨论方法，还使本人明白了很多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和诚心的感谢!在写论文的过程中，遇到了许多的问题，在教师的急躁指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对教师道一声：教师，感谢您! 时间匆忙如流水，转瞬便是大学毕业季节，春梦秋云，聚散真简单。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开头进入课题到论文的顺当完成，始终都离不开教师、同学、朋友给我热忱的帮忙，在这里请承受我真诚的谢意!在此我
4、向x学校专业的全部教师表示诚心的感谢，感谢你们三年的辛勤栽培，感谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，感谢三年里面你们孜孜不倦的教导! 三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的学问，更重要的是在阅读、实践中所培育的思维方式、表达力量和宽阔视野。大学毕业论文感谢信大学毕业论文感谢信。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都赐予了我无私的帮忙和热心的照看，让我在一个布满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。 最终要感谢的是我的父母，他们不仅培育了我对中国传统文化的深厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了
5、虔敬的归依，而且也为我能够顺当的完成毕业论文供应了巨大的支持与帮忙。在将来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我肯定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们! “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“这是我少年时最喜爱的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的完毕。盼望自己能够连续少年时的幻想，永不放弃。 20xx年x月x日 关于导师领航心得体会及收获三 敬重的各位领导，全部参会同事，大家好！ 在这个向日葵盘大籽满的收获季节，我鸿基焦化进行“导师带徒”活动签字仪式。我，很荣幸被大家推举为本次公司“师带徒”传帮带活动的师傅代表。 作为师傅代表，首先，我代表各部门
6、、各岗位技术专家本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任！感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任！ 其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望： 古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必需把自我的阅历毫无保存、倾其全部地传给徒弟。诚然，作为青年朋友们的师傅，我们有职责以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的阅历、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。 所以，作为师傅的我们今后必需会虚怀若谷、虚心慎重、勤奋学习、做好徒弟们的表率，以严谨的态度对待企业技术治理，以科学的理念促进技术改善与创新，用真诚与宽容的胸怀，关怀、爱惜、帮助徒弟，使
7、他们尽快建立技术治理的科学理念，尽快把握企业生产的相关技术，尽快提高其确定和解决生产问题的本领。 同时，作为师傅的我们深刻地熟悉到“三人行必有我师”，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们也清晰地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经受过必需磨练的我们，你们可能更富有朝气、布满活力、有制造力、思想活泼、反映灵敏、学问构造新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体师傅真诚地期望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”期望你们勤学、多思、常悟、敢试。 诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素养、技术、技能水平所做出的
8、高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明白公司领导对职工成长和企业进展的高度重视，大家必需不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自我的一技之长毫无保存地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断提高，为公司的进展奉献自我的力气；作为徒弟的你们必需要抓住时机勤思勤学勤练，把握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与制造力，为鸿基公司的雄伟进展蓝图添上浓墨重彩的一笔。 再次感谢青年朋友们和各位领导的信任！多谢大家！ 关于导师领航心得体会及收获四 敬重的xx公司人事部领导： 您好！ 我是xxx，xx学校硕士讨论生导师。很荣幸向贵公司推举xxx。 xxx同学于20xx年以硕士讨论生考试优异成绩自
9、xx大学进入xx大学攻读治理学硕士学位。该同学综合素养较高，是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。 xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚决，政治觉悟高，能够同党中心保持高度全都。xxx学习仔细，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活泼。读研期间，行政治理的根本理论把握坚固，表现出较强的科研素养与潜力。 在学习中擅长发觉问题和解决问题，具有较强的独立学习力量，对问题有钻研精神，能够敏捷运用所学学问解决问题，参加讨论了多项课题，并得到了较高的评价。 在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进展论文题目的调查设计，娴熟把握了调查方法，
10、论文写作技巧等学问。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、辩论等系统培育，该同学已具备了较高的科研素养。 在校硕士讨论生会换届选举中，该生表现出了精彩的演讲力量与应变力量，通过层层竞选，最终中选为我校硕士讨论生会副主席。 在其任职的一年多中尽职尽责，精彩地组织了屡次活动，学生干部经受培育了该生良好的组织协调力量与领导力量。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素养，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。 期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常治理工作深有体会，曾将其治理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。硕士讨论
11、生课程系统完成后，该生曾帮助我进展了近两个学年的本科教学工作，一些根底课程的讲授该生已经完全能够胜任。 但在一些专业课程教授中由于阅历缺乏而略显生疏，驾驭课堂的力量需多加熬炼，信任以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政治理领域的教学任务。 今年，该生马上以优异成绩圆满完成他的硕士硕士讨论生学业，我曾挽留其在xx留校工作，但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老哺育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。 因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推举信，以助其今后良好之进展，盼望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦
12、为国家培育一名栋梁之才，信任以该生的力量定能为单位精彩工作。也盼望在今后的工作中该生能连续发挥自身优势，克制自身弱点，为国家的社会主义建立做出自己最大的奉献。 经过硕士阶段的学习和熬炼，xxx同学已经成长为一名符合时代进展要求、综合素养较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，信任他能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢送您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的确定。 作为该生的导师，我情愿推举xxx到贵单位工作，为贵单位的进展尽其所能。 祝福贵单位进展顺当！祝福xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦盼望其能为我国的教育事业以及社会主
13、义建立事业地进展做出奉献！ 感谢！ 推举人：xxx 20xx年x月x日 关于导师领航心得体会及收获五 一、学会做人：人格健全是做人恒久的标准 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。青少儿教育的一个重要任务就是致力于培育拥有健全人格的人。学会做人是家庭教育指导师进展家庭教育指导和询问的根底与保证，做人就是要在人的质量和品德方面有高的标准和要求。中国传统文化的形态有哲学、伦理学、文学等，其流派主要有儒、道、佛三家。这些文化形态与流派，尤其是儒、佛所论及的内容，总体可以归纳为关于人的问题，偏重于怎样做人。 我国闻名教育家陶行知先生有句话：“学做一个人。”道理很简洁，我们不肯定能承受最先
14、进的教育理念，“不肯定能漂洋过海成为留洋族”，但我们肯定要先学会做一个人格健全的人。一个会爱人也会自爱的人。一个会谦逊也会自尊的人，一个平凡而绝不卑劣的人，这才是伴随我们一生最大的财宝。人有人的规格，做人有做人的准则，不同时代有不同的做人的标准，详细表现为爱国、自尊、真诚、正直、和善、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改正、持节、厚仁、贵和、求新等。这些是做人恒久的标准，我们要以此标准约束自己，熬炼自己，做一个人格健全的家庭教育指导师。 二、学会学习：善学可以让你事半功倍 新的世纪，新学问层出不穷，学问更新的周期越来越短，速度越来越快。据测算，当今互联网上的数字化信息
15、每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组规划等令人目不暇接。世界的进展，时代的紧迫感督促我们不行懈怠。这就要求我们家庭教育指导师必需学会学习，学习力量是21世纪高素养人才的一项根本力量。正如第三次浪潮的托夫勒指出：将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。 善学是使人聪慧的本事，学会学习关键在于把握良好的学习方法，并坚持终身学习，不断转变原有的学问构造。善学是指能实行正确的学习方法，把握学习的规律，多方面高效率的学习。善学主要是指学习要做到常常复习，即“学而时习之”;学习要做到学与思结合，由于“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要做到学和问结合，即“敏而好学，不耻下问”;
16、学习要做到向别人学习，向有道德的人学习，借别人的特长弥补自己的缺乏，即“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善者而改之”;要多读书，读好书。即要博览群书，能详尽地解释它，然后通过自己的思索，将广博的学问融会贯穿，最终用简约的语言说出它的精神实质，这既是一种学习方法，更是种学习力量，到达“读书破万卷，下笔如有神”的学习境地。 学习要做到静心，假如不用心致志，学习也就不行到达最正确效果。善学可以让你事倍功半，会学习才能高效率地把握学问与技能，才能学有所长，获得本事，将自己塑造成一个拥有文化资本和社会资本的家庭教育指导师。 三、学会沟通：微笑是架起心灵沟通的桥梁 教师是学生的镜子，学生是教师的影子
17、。教师是学生的典范，教师的一言一行，一举一动都被孩子仿照与关注。作为人的一种力量，沟通是教育询问工(家庭教育指导师)所必备的素养，在教育询问工作中，教育询问工(家庭教育指导师)只有擅长沟通，才能得到来访者的理解和认同，从而获得教育询问指导的胜利。 我们要在沟通中要保持真诚的态度，善意的沟通，让对方感受到诚意，任何虚假都可能导致沟通的失败;我们要在沟通中要把握对方的心理需求、彼此分歧的焦点或怀疑点，要通过解释消退对方的怀疑;我们要在沟通中要选择恰当的语言，清晰并讲求艺术的表达思想;我们要在沟通中要学会倾听，在倾听中了解并理解对方，从而建立默契;我们要在沟通中要保持宽容的心态，体谅或原谅对方的失误
18、，合理地对待对方的弱点。 家庭教育指导需要有效的沟通，而微笑恰恰是有效沟通的润滑剂，由于家庭教育指导师的心情，家庭教育指导师的脸色，最能直接地在来访者身上起到影响作用。古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢?”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕严厉的阳光，暖和别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的音乐，能调整紧急的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可溶化你心中的冰雪，使生命更加绚烂。 记得自己孩提时候的教师们都比拟的严厉，虽然这些教师教给了我们许多的学问和人生才智，但是相比拟而言，我们可能还
19、是更喜爱和气可亲面带微笑的教师。或许是我们的教师在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已冷淡，心灵早已得了“肝硬化”，一味粗暴冷酷地面孔对着我们这群新奇的生命和活泼的童年，我觉得这是教育的不幸，更是身为人师的悲伤!作为一名将来的家庭教育指导师，我们肯定要把漂亮的微笑留给得意的学生们!由于微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。 四、学会做事：专心做事是学会做事的最高境地 人在社会中生活需要具备肯定的生活技能和职业技能，学会做事既是一种生存力量，也是一种职业力量。不会做事也就难以成就做人!不会做事的人是一个无价值的人，也不是一个合格的人。做事有三种
20、境地，第一种境地是用力做事，其次种境地是用脑做事，第三种境地是专心做事，而第三种境地才是最高的境地，这也正是家庭教育指导师所应追求的境地。做事要如水，有万折必东不回头的志气，有赴百仞之谷而不惧的士气，有滴水石穿而不悔的韧劲。 仔细做事能把事情做对，专心做事能把事情做好。只有专心去做一件事，才能胜利。所谓专心做事就是做事时，参加才智，参加对事的长远准备，参加对事的一步一步的思索和谋划。人们常说，当教师是一个良心活。谁能在教育教学的工作中慎重地思索自己的教学设计对孩子今日乃至将来的影响，谁能在日常的班级治理中培育孩子的各种习惯和力量，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁
21、能给贫困生以更多的关爱和辅导，就能在成就学生的同时成就自己。我想作为一名家庭教育指导师就更加应当站在一个家庭的整体和谐进展与孩子个人成长的角度来专心的解决各种问题。 通过这次培训使我更加糊涂地熟悉到：教育是育人的事业，更是为孩子明天成人奠基的事业，所以教育工作的焦点应当是孩子的成长，应多为孩子的终身进展效劳。我们要用我们的真心去指导家长，要用我们的情感去感化家长，要用我们的才智去启迪家长，要用我们的人格去熏陶家长，做合格的家庭教育指导师。 五、学会生活：感恩生活是追求幸福生活的源泉 学会生活是人生的目标，也是一种境地。生活不是生存，生活是追求某种意义的生存过程。生活有三个层面：一是俗务，更多的
22、是与生存有关的日常生活;二是事业，上学、讨论或从事职业等事业，人生总要成就一番事业;三是审美，制造和观赏文化就是审美。 学会生活就是要喜爱生活，要有生活的抱负，带着盼望生活，有目标和愿景的生活才能有生活的激情;学会生活就是要处理好俗务、事业和审美的关系，将三者有机的统一起来;学会生活就是要发挥自己的共性，在适合自己的岗位上制造业绩;学会生活就是要主动体验并观赏，在生活的体验中观赏美，观赏价值;学会生活就是要擅长交往，在交往中获得情感。人是群体的存在，融入群体，融入事业，人才有归属，才会有精神的充实;学会生活就是要做真诚正直的人，做与人为善的事，制造有意义的生活是最高境地的审美。归根结底，我们要
23、学会生活就是要幸福的生活，而感恩生活是追求幸福生活的源泉。 “感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人和人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于成长中的家庭教育指导师更为重要，感恩是学会做人的支点。让孩子知道感谢爱自己、帮忙自己的人，是德育教育中重要的一个内容。作为一名家庭教育指导师，一个幸福的人，我们要学会把爱传出去，帮忙到有需要的孩子及家长们是一件幸福欢乐的事情。 总之，这次家庭教育指导师培训是一次对我的职业进展极有意义的培训，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门简单的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。培训只是一个手段，一个开端，对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。在学习与思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合自己遇到的实际状况，让培训的硕果在家庭教育事业进展中大放光荣!