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1、 小学实习支教工作计划_支教工作计划 在二试验小学两个月的支教生活马上完毕，回忆这两个月来自己的工作表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到支教学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 在支教过程中，我鄙视二试验小学领导求真务实以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这两个月的支教工作，在支教的同事，我也学到了不少学问和技能，下面讲工作总结归纳如下： 一听课教研 初到二试验时，我参与学校组织的“二试验任课教师技能展现课”的教研活动，虽然我只是一名英语教
2、师，但在听其他科目时，也吸取了许多的教学手段和方法，这都是平常在教学中体会不到的，比方在听三年级杜玉香教师的课时，她的课完毕局部的课件就是一大亮点，为一节课增色不少，使我受益良多，尽管是数学课，但是我是否也可以将她的方法学以致用呢？此外，英语组的丁教师是最值得我去学习的，她的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢送，她可以用积极的状态去感染学生，使课堂气氛活泼起来，同时学生也在活动中学会了新知，这事很值得我学习的。 二评课教研 在支教生活中，我也参与了由校长组织的一次英语组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1.教学模式单一。教师应留意课堂的趣味性，教学模式的多样性。2.提高学生自主
3、学习英语的力量。有了学习兴趣即使你不让他学，他也会主动要求去学习。3.作业布置是否可以完成。英语平日注意口头作业，尤其是低年级，教师在布置作业时应多催促学生去完成。4.课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展现的时机，才能使各个水平段的学生均衡进展。5.准时沟通。教师不单是教学生，更是要准时与家长沟通，准时反应，使学生全面进展。 三讲课有感 初去二试验时，英语组的教师共同听了一节我的英语课，在授课后，我对自己并不是很满足，由于我在原单位的班额很小，而二试验的班额很大，在训练的过程中并不是每名学生都能练习到位，这是美中缺乏的地方。其次在讲授tofu这个单词时，发音不够标准。课后，英语组教师对我的课
4、进展点评，优缺点都点评到位，这也更简单让我发觉自身的缺乏，准时改正，通过这样的评课也是对我个人的一次学习时机。 三代课感想 由于丁教师生病，我被安排代替丁教师授课。丁教师代的班级都是高年级的好班，我压力很大，但这也是一个很好的熬炼时机。刚去上课时，班级学生比拟散漫，我转变了“填鸭式”教学模式，采纳师生互动。课堂上，气氛渐渐活泼起来，连那些常常不擅长发言的学生都开头积极的回答下列问题了，那些淘气捣蛋的学生也仔细听课了，学生的转变让我钻研的终点更足了，在代课的这些日子里，我自己也成长了许多，收获了许多，对于大班额的教学也有了肯定的方法，这都是两个月支教的成果。 两个月的支教工作是短暂的，是劳碌的，
5、也是充实的。工作中，我坚决不允许自己搞特别，才能过来不迟到，不早退，听从学校治理，遵守各项规章制度。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生一种依依不舍之情，能让我成为一名教师是我的荣幸，而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的教师和领导们，感谢他们在各个方面给与我的帮忙，更加感谢这三个班的孩子们，让我更加知道在将来从教道路上的方向和信念。以上是我对本次支教活动的总结。 实习支教工作自我总结 时间荏苒，岁月如梭。转瞬间，四个月的实习支教工作已经接近尾声，这四个月的支教经受将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月，
6、也是对我人生经受的一次极大的丰富。四个月支教，我走进了和田少数民族地区农村小学教育的一线，了解了和田少数民族地区农村小学教育的现状，熟悉到了和田少数民族地区农村小学教育教学工作的困难和艰辛，体会到了农村小学教师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做一下总结： 这一年对于我来说也是难忘而值得思念的一年，我来到和田，开头了我为期四个月的实习支教生活。 仿佛已经刚刚开头，却以趋近尾声。参与实习支教已经四个月了。四个月前，怀着对农村小学课堂的憧憬与感动的心情，来到了和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，喀合勒克小学校领导、教师们的音容笑貌，喀合勒克小学每个孩子朴实的脸蛋儿，喀合勒克小学的一草一木都在
7、我的记忆里占去了不行抹去的空间。这四个月，有收获，有成长，有感动。回首这四个月，我转变了许多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次经受，而是一种磨炼，而我得到更多的是成长阅历和人生感悟。 刚到时一切都是那么的生疏，离开了家人，离开了朋友，离开了教师，被授援学校的校长接回了我所要实习支教的学校。这对于我来说布满了新奇感。来之前，就听说和田地区条件非常艰难，而且经济进展比拟落后，并且严峻缺水。兴奋之余又带有一丝的恐惊。来之后，我发觉，其实这里的状况远比我们想象的好的多!这里有水果店、五金店、杂货店、缝纫店、小饭馆，甚至还有一家澡堂子。而且用水并不困难，每家每户不仅有压井，还通上了自来水，
8、只是这里很少下雨，年降水量呈负值，蒸发量却正相反。由于这里很浅降水，又距离塔克拉玛干沙漠比拟近，所以这里的尘土还是很重的，只要风一刮就会尘土飞扬，让你吃一身沙。听这里的教师说，这里很少下雨，几乎不下，下雨天对于他们而言是个很好的天气。我来到这里四个月了也没见着下一场雨。我带来的雨伞始终也没派上用场，只好始终放在箱子里。这里的晴天真的是叫晴空万里，万里无云，太阳狠狠地直射到地表，一点阴霾都没有。来到和田这四个月几乎每天都是阳光普照! 我所实习支教的学校是和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，这是多鲁乡小学的一个分校，距离多鲁乡中心小学有六公里的路程。校园占地面积并不大，只有两排教室，共有八个班，师生人数
9、缺乏两百人。八名教师与校长共用一个办公室，办公设备极其简陋。教学设备虽然齐全，但是都很陈旧。整个学校就只有一台电脑，而且不常常使用，可以说几乎不用。由于这是一所乡村小学，所以教学条件相对艰难。师资力气薄弱匮乏，一个年级一个班，一个班一个班主任，一个班主任担当全部的课程，每个班主任都是全职班主任。我主要担当的是双语学前班(五岁班)的班主任。 小学英语教师支教工作总结 支教，无悔的选择 我叫xx，是垛庄中学的一名一般教师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开头了我一年的支教生活。 记得支教第一天，带着感动与迫不及待的心情，一大早我就预备好行囊，做好了动身的预备。对于偏远山
10、区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里布满了奇怪与向往。乘着官营小学同事的车子，一阵应酬、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简洁的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多出色的支教教师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔教师树立了典范。垛庄的支教教师们更是以她们吃苦耐劳的品质、坚韧的意志、无私奉献的精神，书写了很多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我肯定不辜负领导的重托，不负社会、家长和
11、孩子们的厚望，我将心怀典范，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的进展奉献自己的一份力气。 由于学校英语教师短缺，我主动担当了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。小学是学生各方面学习进展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培育阶段，面对一个个柔嫩的“花骨朵“,我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学教师相比，小学教师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名小学教师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联系较少，很多事物承受起来比拟困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我深信“Nothing is difficult if
12、 you put your heart into it! “,困难只会让人变得更顽强、更才智。 在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过了解知道孩子们的英语水平参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好英语。课前，我力求做到深入而全面的备课，悉心了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力求教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每一个学生。课后，我仔细批改作业，准时高效地解决好学生作业中消失的各种问题，并对后进生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。 为培育了学生对英语的深厚兴趣，帮忙他们树立了学好英语的自信
13、念，我还教学生唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传奇，期末考试中，我所带三个年级的英语成绩均名列全镇前两名。 一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的教育信念，时时到处严格要求自己。 同时我也感受到了孩子们的胜利所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营小学教师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动
14、，从他们身上我学到了许多许多 为了给学生制造更加美丽的校园生活环境，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的教师们在张校长的带着下，努力打造“山水园林式“精致校园。 学校教师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处细心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园到处萌发着才智的种子，充满着文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了学生的审美观和创新实践力量。 一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的衬托下，突出了自然生态与人的心灵的有机融合，营造了自然山水意境，提升了校园文化内涵，更增加了几分灵气。 张校长，为
15、人诚恳，正直，话语不多，说的最多的就是“只要专心做事，就能够做好“,这给了我的心灵新的洗礼 .我观察，工作中，他严格要求自己，为教育殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我观察，在张校长的带着下，官营小学的教学成绩连续3年在全镇名列前茅，教师们相互帮忙，共同钻研，构建了一支优秀的教师团队；我观察，学校的每个角落，都分散着全体教师的血汗和才智，是他们用自己的双手托起了官营小学漂亮的现在，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。 野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄教师们执着的敬业精神，垛庄教师们
16、的宏大。他们是我们这个时代教师中的楷模，是我一生学习的典范 “年难留，时易损“,“日月既往，不行复追“.一年的支教生活在劳碌与欢乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生历程上的一笔珍贵的财宝。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，敬重的同事们，在这马上离开的日子里，我深深地祝愿你们，祝你们在以后的日子里，安康、欢乐、幸福，同时祝官营小学的明天更加美妙，辉煌！ 支教工作阅历实习总结范文 来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子，让我也布
17、满了对童年的回忆，对童趣的寻找，对纯真和善的探求。 今日期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我快速的看了一遍，比平常做的题要简洁好多，也没有消失那种敏捷的题，全部的学问都在他们的把握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简洁了最怕的就是他们马虎，不仔细。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝福我的孩子们能不负我望。 想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱撒谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，美丽活泼不好好学习的刘娜，思维灵敏的杨林刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，仔细稳重
18、的杨梦星，傲慢聪慧的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧害羞的杨康宁，漂亮和善的梁嘉忆，乖巧得意我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威严我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢快，好屡次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培育出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接收四年级的教师能尽心尽责，仔细的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。 为了让四年级的学习生活可以更进一步，现在我简洁介绍一下我在上化学校的教学阅历教训和生活方面的心得。 百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容
19、不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了协作严格的教学规划，最好以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是肯定要把每个学问点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，教师心里要清晰每个学生的不同特点。为了协作教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到学问才是目的。 在教学中可以尝试各种教学方法。新教师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级治理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习教师都在这上面
20、吃了亏，所以肯定肯定要谨记！在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以肯定要好好预备，好好摸索方法，这是给学校领导教师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次教师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的教师教龄少则两三年，多则十几二十年，而我，只有两个月的教学实践，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的最正确时候了。假如你也有幸被派去参赛，肯定记得要好好预备哦。通过这几次的教研活动，我也进步了不少，学到了许多学问。 2023小学英语教师支教工作总结 小学英语教师支教工作总结 支教，无悔的选择 我叫焦守芸，
21、是垛庄中学的一名一般教师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开头了我一年的支教生活。 记得支教第一天，带着感动与迫不及待的心情，一大早我就预备好行囊，做好了动身的预备。对于偏远山区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里布满了奇怪与向往。乘着官营小学同事的车子，一阵应酬、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简洁的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多出色的支教教师，用她们辛勤的付出与汗水
22、，为广阔教师树立了典范。垛庄的支教教师们更是以她们吃苦耐劳的品质、坚韧的意志、无私奉献的精神，书写了很多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我肯定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀典范，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的进展奉献自己的一份力气。 由于学校英语教师短缺，我主动担当了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。小学是学生各方面学习进展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培育阶段，面对一个个柔嫩的花骨朵，我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学教师相比，小学教师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为
23、一名小学教师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联系较少，很多事物承受起来比拟困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我深信Nothing is difficult if you put your heart into it! ，困难只会让人变得更顽强、更才智。 在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过了解知道孩子们的英语水平参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好英语。课前，我力求做到深入而全面的备课，悉心了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力求教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每
24、一个学生。课后，我仔细批改作业，准时高效地解决好学生作业中消失的各种问题，并对后进生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。 为培育了学生对英语的深厚兴趣，帮忙他们树立了学好英语的自信念，我还教学生唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传奇，期末考试中，我所带三个年级的英语成绩均名列全镇前两名。 一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的教育信念，时时到处严格要求自己。 同时我也感受到了孩子们的胜利所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉
25、着的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营小学教师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动，从他们身上我学到了许多许多 为了给学生制造更加美丽的校园生活环境，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的教师们在张校长的带着下，努力打造山水园林式精致校园。 学校教师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处细心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园到处萌发着才智的种子，充满着文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了学生的审
26、美观和创新实践力量。 一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的衬托下，突出了自然生态与人的心灵的有机融合，营造了自然山水意境，提升了校园文化内涵，更增加了几分灵气。 张校长，为人诚恳，正直，话语不多，说的最多的就是只要专心做事，就能够做好，这给了我的心灵新的洗礼 .我观察，工作中，他严格要求自己，为教育殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我观察，在张校长的带着下，官营小学的教学成绩连续3年在全镇名列前茅，教师们相互帮忙，共同钻研，构建了一支优秀的教师团队；我观察，学校的每个角落，都分散着全体教师的血汗和才智，是他们用自己的双手托起了官
27、营小学漂亮的现在，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。 野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄教师们执着的敬业精神，垛庄教师们的宏大。他们是我们这个时代教师中的楷模，是我一生学习的典范 年难留，时易损，日月既往，不行复追.一年的支教生活在劳碌与欢乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生历程上的一笔珍贵的财宝。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，敬重的同事们，在这马上离开的日子里，我深深地祝愿你们，祝你们在以
28、后的日子里，安康、欢乐、幸福，同时祝官营小学的明天更加美妙，辉煌！ 2023小学英语教师支教工作总结 小学英语教师支教 支教，无徊第怠择 我叫XX，是垛庄中学的一名一般教师。客岁暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了XX小学，开头了我一年的支教生活。 记得支教第一天，带着感动与迫不及待的心情，一大早我就筹备好行囊，做好了动身的筹备。应付偏远山区的孩子们，应付新的领导与同事，应付新学校，我心里充溢了奇怪与憧憬。乘着官营小学同事的车子，一阵酬酢、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简洁的游山玩水，而是一份沉甸甸的
29、责任，是支付，是垦植，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育运动以来，已有浩繁精彩的支教教师，用她们辛勤的支授予汗水，为广阔教师建立了榜样。垛庄的支教教师们更是以她们吃苦刻苦的品质、顽强的意志、无私奉献的精神，书写了许多可歌可泣的感人篇章。在迈出支教过程第一步的时刻，我暗下决心：我必定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀榜样，尽心尽力，用本身的实际行动为偏远山区孩子们的进展，为垛庄偏远山区教育的成长供献本身的一份力气。 由于学校英语教师缺乏，我主动担当了四、五、六三个年级的繁重的英语教授教化工作。小学是学生各方面学习成长的发蒙阶段，是良勤学习习惯的
30、紧急培育阶段，面对一个个柔嫩的花骨朵，我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学教师相比，小学教师课时多，工作凉垠而杂，使我深深得体会到了作为一名小学教师的不易之处。由于孩子们从小栖身在大山深处，与外界联系较少，许多事物接收起来对比艰难，这也增加了教授教化的难度。当然有诸多的艰难与不适应，但我笃信Nothing is difficult if you put your heart into it! ，艰难只会让人变得更刚毅、更才智。 在教授教化中，我尽心尽力，绞尽脑汁，尽力办理教授教化中所遇到的各类艰难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过了解知道孩子们的英语程度参差不齐，为了使学
31、生们都能轻松地学好英语。课前，我力争做到深入而全面的备课，悉心了解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我想尽各类法子，力争教授教化措施加倍富厚多彩，紧紧地抓住每一个学生。课后，我仔细批改作业，实时高效地办理勤学生作业中呈现的各类问题，并对落后生进展重点教导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。 为培育了学生对英语的深厚兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信念，我还教授教化生唱英文歌曲，编演英语话剧，赓续的充分他们的课间生活，冲破了山里娃学欠好英语的传奇，期末考试中，我所带三个年级的英语造诣均名列全镇前两名。 一年来，我信守许诺，不忘初衷，尽力坚持本身的教育信念，时时到处严格要求本身。 同时我也
32、感想感染到了孩子们的成功所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活未便、家中孩子幼小等较多的艰难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动克制自我，拘束的面对艰难，克制艰难。紧急的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的过程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在支授予劳绩的同时，我也被官营小学先生们身上那种吃苦刻苦，踏实肯干的实干精神所冲动，从他们身上我学到了很多很多 为了给学生制造加倍美丽的校园生活状况，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的先生们在张校长的率领下，尽力打造山水园林式精巧校园。 学校先生们以校为家，放弃节沐日休息光阴，头顶骄阳，亲力亲为，预制地面，构筑池塘
33、，还从大山深处细心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园到处萌发着才智的种子，充满着文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了学生的审美看和立异实践才能。 一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的衬托下，突出了自然生态与人的心灵的有机交融，营造了自然山水意境，晋升了校园文化内涵，更增加了几分灵气。 张校长，为人诚笃，端正，话语不多，说的最多的便是只要居心效劳，就可以或许做好，这给了我的心灵新的洗礼 .我观见，工作中，他严格要求本身，为教育殚尽竭虑，在全面抓勤学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我观见，在张校长的率领下，
34、官营小学的教授教化造诣连续3年在全镇名列前茅，先生们相互赞助，协作钻研，构建了一支优秀的教师团队；我观见，学校的每个角落，都分散着全体教师的血汗和才智，是他们用本身的双手托起了官营小学标致的现在，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。 野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄教师们执着的敬业精神，垛庄教师们的巨大。他们是我们这个时代教师中的典范，是我一生学习的榜样 年难留，时易损，日月既往，弗成复追.一年的支教生活在繁忙与开心中，在劳绩与冲动中溘然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关怀，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴
35、滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生过程上的一笔珍贵的财宝。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，敬重的同事们，在这马上离开的日子里，我深深地祝愿你们，祝你们在以后的日子里，康健、开心、幸福，同时祝官营小学的来日诰日加倍美妙，辉煌！ 暑期支教工作总结 暑期支教工作总结 响应县委县政府的号召，在参与泾川大学生暑期支教活动仪式开启之后，我们乘车来到了合道一 一个安静的小乡村，来到了合道小学进展了为期二十多天的支教活动。 刚来的时候，学校里只有八个学生，这出乎我们的意料，给我们满腔的热忱泼了一盆凉水，由于我们支教的教师就有八个人。面对这种问题，我们仔细思索之后得出了解决的方案，打算在
36、合道有集的那一天，张贴红榜宣传我们的支教理念，让各位父老乡亲和家长能够深入的了解我们的支教细节，让自己的孩子放心来到学校。 果不其然，这种方法很有效，其次天，就有五十多位同学来报名进展学习，日后人数渐渐的增多，我们的支教队伍不断的壮大。最多的时候有八十多名学生，在这时，还有许多大学生报名参与我们的支教活动，譬如北京和四川的大学生。我们依据孩子们原来在学校的年级分成了低年级和高年级两个班。三四年级以及以下的学生都被分到了低年级班，其他的都分到了高年级班，这样便于我们依据学生的学习状况进展教学。 分好班级之后，我们支教教师共同开会打算了课程的安排，除过常规的语文、数学、英语教学外，还开设了计算机、
37、电影赏析、活动等多门课程，以丰富同学们的课外学问，拓展同学们的学问面，培育他们细心观看生活的力量，增加他们自主创新的力量，这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学，我们发觉我们开设的许多课外课程学生们都很喜爱，比方电影赏析和校园寻宝活动。在每天下午，我们为同学们安排了一节电影赏析课，我们选取了国内外一些深受好评的或爱国题材的电影进展放映，例如爱丽丝梦游仙境、举起手来、喜洋洋与灰太狼之虎虎生威等。同学们都看的津津有味，在观看过程中，他们阵阵的笑声或着宁静的思索让教师感觉到很欣慰，而且在电影课完毕后立刻进展一节电影赏析课，给同学们分析电影的主题和人物特点。同学们都能在观看过程中仔细的思索，并积
38、极回答下列问题。取得了极大的胜利。在课外活动中，我们举办了校园寻宝大赛，首先，教师们依据学校的建筑物，画出了学校的地图。然后，分为四组并根据地图进展了“藏宝”，最终把同学们分为四组，让他们拿着不同的地图去寻宝，哪个组先找到全部的宝藏，那就获得了本次大赛的冠军。同学们玩的都很快乐，而且特别的投入，活动完毕后，同学们都盼望能再次举办这样的活动。 在刚进展教学活动的时候，我们发觉许多同学积极性不高，上课回答下列问题不积极，针对这一点，我们在课后进展了争论与讨论，推出了一套比拟完整的奖惩积分制度，每天依据同学们的表现以积分的形式记录在表，并进展一些小的嘉奖，然后在支教完毕当天进展积分汇总，对积分成绩名
39、列前茅的同学以颁发奖状和奖品的形式进展表彰，以鼓舞同学们的优异表现。 总之来说，我们二十天的支教活动特别的胜利，在家访的时候得到了广阔家长的好评，受到了同学们的爱戴，在支教活动完毕时，同学们特别的不舍，给每位教师都写了感谢信，盼望我们明年能够再来教他们学问。但是，我们发觉在支教活动过程中也存在一些问题。例如，由于时间的限制，和一些孤僻的学生缺乏更深的沟通，不能了解他们内心最真实的想法；由于中途人员替换的安排不够合理，造成了局部学生的流失。 二十天的支教生活刺眼就过去了，回忆过去这些日日夜夜，我们内心布满了一种安静与满意，在付出的同时，我们也收获了许多。在教孩子们学问的同时，他们也教给了我们许多
40、。拭去眼角不舍的泪花，我们将踏上新的征程。 对口支教工作总结 依据教体局教师支援农村教育工作的意见及有关文件精神，结合我乡教育现状，2023年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进展对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡进展，产生了良好的社会效益。 2023年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进展了全面考核、评估，现总结如下： 一、措施得力成效显著 这些教师响应局的号召，带着
41、各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开头教育支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有规划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流淌，我校还实施了优待的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的治理，教育局制定出台了支教教师考核实施方法，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢送。 二、倾心支教，为农村教育的进展奉献力气
42、半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师虚心慎重，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。 教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发
43、挥了积极的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：“此次支教使我心身得以熬炼，在基层老教师身上学到了许多特长，终身受益”。总之通过考核发觉，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生气，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。 三、强化治理，受援学校工作扎实到位 支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为转变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平坦体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际
44、的鼓励考核机制，细化考核内容，严格根据量化考核方法实施对支教教师的考核。在业务治理上对支教教师实行专项治理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学治理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作状况。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校特地安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大局部支教教师以专题讲座的形式，把自己珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村教师进展了深入的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、
45、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师预备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜下，最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展 在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校 的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参加支教外，校领导还常常深入农村学校探望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧
46、，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改力量进一步增加，推动了农村教育质量的稳步提升。 农村支教工作总结 从教初期，大到新课改理念的树立，语文课程标准的研读，对初中整套语文教材的把握，对初中学生各年级年龄特征与承受水平的了解，小到每堂课的处理，作业的布置，对每一位学生有针对性的教育策略的选择，都感受到了阅历用时方恨少的苦恼。于是，我开头千方百计地提高自己的业务水平。 一、准时关注教育动态，用新课改的新理念武装自己。 我们学校地处偏远山区，在这种状况下，我
47、利用一切可以接触到的媒介，关注着新课程改革的点点滴滴，并尝试在教育实践中试验与思索。书籍、电视、网络都成为我学习的好帮手。 二、积极学习语文教学专业学问。 工作之余，我时刻不忘复习中文专业学问，广泛阅读中外文学读物，丰富自己的学科功底；课余饭后，博览语文教学专业刊物，向语文教育大家魏书生等人，向身边的老教师请教学习。并把学习的心得写成日记的形式积存下来。成为我从教生涯的珍贵财宝。 三、扎实做好日常教学工作。 仔细做好学期、月、周规划，具体备课，仔细授课，准时批改作业，准时检测每一堂课都严格要求自己高质量完成，以期圆满完成教育教学任务。 四、勤读书，勤练笔，发挥自己的专业特长，给学生树立读书、作文的好典范。 我把大学时养成的读书和写随笔的习惯坚持了下来。我把我读的好书推举给学生，写的好的随笔读给学生，引导他们也去读书写作，把语文学习渗透到日常生活中。读书与写作是语文学习的根本和归宿。我信任这种做法会让学生终身收益，由于我坚信，你读过的书是永久不会辜负你的。 五、以自己的年龄优势与学生交朋友，形