小学图书室自查报告范文.docx

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1、 小学图书室自查报告范文小学图书室自查报告范文1 依据襄阳市教育局关于贯彻落实教育部中小学试验室规程的意见（襄教20xx11号）、襄阳市教育局市教育局关于加强和改良中小学图书馆(室)工作的意见(襄教20xx6号)和襄阳市教育局市教育局关于印发襄樊市中小学试验室和图书馆(室)建立标准及评估细则的通知（襄教20xx4号）文件精神,现结合我校实际做以下汇报： （一）试验室 （1）试验室建立状况。学校成立了试验教学工作领导小组，试验室建立是符合教育部公布的“四个行业标准”，试验室建立经费、试验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。 （2）试验教学状况。学校配备有专职试验教师，

2、课任教师有学生试验教案，学生试验报告填写完整也有试验状况记载。 （3）试验室治理状况。学校建立了试验室治理制度、试验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，试验室卫生能够保持洁净干净。 （二）图书室 （1）领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，并将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程，各项治理制度健全，人员职责及分工明确。 （2）图书室概括 学校有图书室一间30多平方米，藏书30000余册，生均30册，已分类造册上架，现有兼职图书治理员一名，具备肯定治理图书的专业学问和力量。 阅览室一间，容纳40多位师生，宁静、干净，环境美丽。 （3）图书治理状况 1、图书内容安康，没

3、有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。 2、在借阅治理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室阅览规章。图书登记、借阅登记等手续齐全标准，使图书治理员有章可依、有据可查、井然有序。 在根本效劳上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。 3、各班成立图书角，鼓舞学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资源共享，班主任要鼓舞学生利用课余时间进展阅读。 整改设想： 通过此次自查，发觉图书室还存在缺乏，如：有些硬件设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，取长补

4、短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 小学图书室自查报告范文2 我校是一所具有近百年校史的小学。目前，全校学生人数为近800人，教职工人数为32人。 学校图书室作为开展素养教育的阵地，在学校领导的关怀指导中，在图书室兼职教师的努力工作中，在全校各位教师的支持协作中，尤其是在全体学生的参加实践中，正不断地进展，逐步走向成熟，在治理、效劳等方面均有提高。现将近两年来，图书室工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 图书室是学校教育教学不行缺少的组成局部，是学生渴求学问，承受新学问的直接途径和前沿阵地。图书室治理、设备的好坏，直接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种缘由，还

5、未实现计算机图书治理系统和电子阅览室，但已为图书室添置了计算机、打印机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有法规，不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、治理和利用制度”、“图书馆工作人员的根本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格根据制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。 图书室现有兼职人员1人，初级职称，学历专科，负责治理图书室。在待遇上，享受与教研组长同等待遇。 三、治理科学，经费落实。 在日常工作中，我们对图书进展分类

6、、排架。并对以往错误的图书加以改正，做好对破损图书的修补工作。 在购书形式和途径上也实行了标准，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使图书室图书量逐年增加。同时，我们在购书时非常留意依据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购置图文并茂的拼音读物，推举给教师，使学生在教师的指导下进展阅读；三、四年级学生刚开头独立阅读，就购置一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮忙他们逐步踏入学问殿堂；对已具有肯定阅读力量的高年级学生，就留意购入学问性强，内容丰富的图书，如21世纪科教兴国科普文丛、儿童百科全书、青少年成才必备口才丛书

7、等。目前，我校现有藏书近16000册，平均每生20册； 四、效劳读者，宣传书刊。 图书室制定了师生借书、阅览等制度，对全校师生实行全开架效劳，全天候开放，即随到随借书，随阅览，效果很好，真正表达了“为学生效劳”、“为教育教学第一线效劳”的原则。 同时，图书室协作教育处开展学生读书活动，定期开展“书评园地”活动；做好“新书名目”和“导读书目”的推举与指导工作，使学生阅读前有欲望，阅读时有兴趣，阅读后有感想。 我校由于班级比拟多，阅读课课程安排不过来，有些班级只能在教室里上阅读课。 五、红读有成效。 为了充分发挥图书室的教育功能，我们积极组织学生参与阅读兴趣小组，做到了活动有规划，有内容，有要求，

8、有记录，有小结。我们还利用双休日安排全校学生进展“看新闻”活动，指导学生用科学的眼光来品尝最新读物或优秀少儿作品，来了解国家大事，从而培育了学生良好的阅读习惯，提高了学生文学鉴赏力量。近年来，我们结合时事、结合上级精神、结合学校少先队活动，在学生中开展了“诗歌朗读会”、“祖国在我心中”等一系列活动。 六、问题解决有方向。 在学生外借流通方面，通过外借统计可以看出流通率在上升，但上升的幅度始终不大，为此，我们也随机对局部学生进展了了解和调查，缘由可能有以下几个方面：学习紧急，局部家长在课外给学生加压，使学生在课外可支配的时间不多；近年来学校各项课外活动丰富多彩，猎取信息渠道增多；局部学生习惯于被

9、动学习，课堂上强调的就下功夫去完成，课堂上不强调的就放弃，缺乏主动学习课堂以外学问的愿望或动力；也有一些学生阅读速度慢，理解力量弱，往往薄薄的一本书需要几个星期或一个月以上的阅读过程才能完成，等等。依据上述几点缘由，作为图书室，今后我们将连续加强图书宣传，加强阅读指导，依据实际状况实行相应措施，以吸引更多的小读者。 通过自查，我们觉得在组织、指导学生参与读书俱乐部的人数方面、文学社团的组织方面我们都需要加强工作。我们将依据学校特色，组织起一支有质量的文学社团。 今后，我们将连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作。 争取实现图书馆计算机治理系统，并建立电子阅览室，让学生把握现代化

10、信息沟通工作，实行数据信息检索网络化。 小学图书室自查报告范文3 依据县局安排，为切实加强中小学图书室的配套和治理，标准小学图书室图书治理和借阅工作，对我校进展了仔细检查，现就检查状况汇报如下： 一、藏书刊量 我校图书室总藏书量5千余册，本校现有学生831人，生均拥有图书量7多册。学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。室藏图书按中小学图书室规程规定分类，学生自费订阅了中学生天地、中学生学习报、小学生学习报等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界

11、创设了良好的”条件。 二、馆舍要求 自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室舍面积共计50余，分设藏书区、阅览区。 三、人员配备 学校配备有责任心、事业心，喜爱本职工作的教师担当图书室兼职治理工作，具有根本的图书室专业治理技能。 四、配套设施 学校根据规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅，图书柜，电脑等。 五、治理工作 在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导非常重视图书室工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。要求图书室制定相关治理制度，制定图书室建立规划，扎扎实实地为师生阅读供应良好的效劳，营造良好的书香气氛。在校

12、长、教育处的领导下，图书室工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。 六、书刊利用 定期出示、介绍新书名目和好书推举。图书室实行借、阅合一和全开架借书效劳，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书治理员的组织下到图书室借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书室，指导学生阅览。 为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书室开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱惜图书、共享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了

13、学生的阅读力量与写作力量。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热忱，并让师生在读书中获得成长的体验。 在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参与县精神文明建立活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书室建立对周边各兄弟学校起到了示范、帮忙、辐射的作用。 七、存在问题及改良措施： 学校为学生的阅览营造了良好的读书气氛，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上标准、自主、有序的治理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进

14、，保证了我校图书室藏书的利用率，起到了图书室应有的资源共享作用。 1、加强硬件设施的配备。虽然，我校图书室的建立，我们还有肯定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特殊是我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。 2、推动电子治理网络化。目前，我校的电子治理模式为零，假如能将该治理模式做到，让图书室现有存书和借阅状态在电子治理状态下，使全体师生、家长能准时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。 3、加强对师生的导读讨论。为了提升我校图书室治理品尝，我们必需在标准治理的过程中发觉问题，树立问题意识，用课题讨论的态度来革新图书室的治

15、理理念。在开展课外阅读指导课的讨论中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积存阅历，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与讨论。 小学图书室自查报告范文4 一、学校概况 小学现有教职工21人，其中中级教师11人，初级教师9人，教学班8个，学生总数328人。学校图书室65平方米，共有图书10000册。几年来，为切实实施素养教育，我校正积极打造“书香校园”，不断优化育人环境，图书建立是不行或缺的根本条件，创立高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。我们的详细工作如下： 二、创立状况 （一）成立组织，提高熟悉 学校成立由校长任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的根

16、本职责任务，制定了创立工作方案；通过播送、板报等形式开展宣传发开工作，使领导、教师都能充分熟悉到图书室是学校的书刊资料信息中心，有着独特的作用，每个人都必需履行自己的岗位职责，为图书室建立献计、出力。 (二)强化硬件，努力达标 依据上级有关图书室建立的要求标准，结合学校实际，我们对图书室建立工作进展了统筹规划，实行切实可行的措施，使“硬件”建立根本实现标准化。现在整个图书室使用面积到达65平方米。到现在为止，学校图书馆共有图书10000万多册，生均图书到达30册以上。图书室有标准书架8组。室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等爱护设施。今年学校配置了1台计算机，初步实现了电子化治理。

17、(三)健全制度，优化治理 努力提高治理人员的素养，今年暑期我校治理人员去沈阳参与了专业培训，对有关治理学问有了更多的把握。在详细治理工作中，我们建立了一系列的规章制度，在发挥图书报刊作用上，我们实行了整班借阅的方法，并且把教师指导借阅和学生兴趣借阅相结合，使之学以致用。这样，充分发挥了书刊的使用效益，大大提高了图书的流通率。 （四）宣传教育，形式多样 1、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。每学期上一次阅读指导课，辅导学生自觉读书，养成良好的阅读行为与习惯。 2、开展“书香校园” 创立活动，营造浓郁的读书气氛，以形式多样的读书活动为载体，引导师生游览书海，增加文化底蕴，塑造内涵丰富，特色鲜亮的校

18、园文化，促进全校师生综合素养的全面提升。另有读书报告会、演讲会、读书讲座、读书阅历沟通会等。在开展好各种活动同时，还要求学生摘录名人、名言及警句，做好读书卡片，写好读书笔记等。读书活动的常常性开展，大大增加了校园的读书气氛，使学生的素养力量得到了熬炼，进而推动了学校教育教学工作质量的提高。 三、自评状况 （一）室舍要求 1、图书室使用面积65平方米。 2、图书室设有藏书室、师生阅览室。但缺少阅览桌椅。 （二）藏书刊量 1、藏书10000万册，生均图书拥有量30册。 2、三年来，学校图书7000册到10000万多册。 （三）人员配备 1、图书室负责人、治理员共1人。 2、治理人员较熟识图书室业务

19、，多年来始终从事图书治理工作。 （四）配套设施 1、室内有防火、防盗等设备 2、配置图书，帐物相符。 （五）治理工作 1、图书按中图法分类。室藏图书的绝大多数实行中图法分类、排架。 2、从本学期起，图书实行计算机治理。 3、图书室已建立五项工作制度并上墙，藏书室、阅览室张贴阅览室守则和名入画像、名言等。 （六）书刊利用 1、定期介绍新书名目和推举好书。 2、积极开展对师生的出借效劳，教师随时出借，学生定期出借。 3、组织形式多样的读书活动，收到良好的效果。 4、对学生开设阅读指导课，辅导学生自觉读书，并养成良好的阅读行为和习惯。 5、书刊的流通率不断提高。 四、下步工作 过去，尽管我们在学校的

20、图书室建立中做了大量的工作，但如今又面临着信息化、网络化、数字化的挑战。我们将一如既往，努力工作，特殊是在以下几个方面突出加强： 1、通过创立示范图书室的工作，我们将以中小学图书馆（室）规程（修订）为纲领，以有用、实效为动身点，以高品尝、高标准为目标，做到治理人员专业化，藏书布局合理化，治理手段现代化，图书分类准确化，业务治理标准化，效劳工作细致化。 2、今后我们将进一步加强电子图书室建立，充分发挥己有的图书资源的作用，把学校图书室建立得让学生满足、教师满足！ 小学图书室自查报告范文5 我校共有学生268人，教职工19人。学校图书室作为开展素养教育的阵地，近几年来在领导的关怀指导中，在全校各位

21、教师的支持协作中，在全体学生的参加实践中，学校图书室正不断地进展，在治理、效劳等方面均有提高。我校根据中小学图书馆（室）规程（修定）和中小学图书馆（室）治理方法的要求，进一步加强和推动图书室标准化、标准化建立和治理。我校图书室工作人员积极、有序、仔细地开展了自查工作，现将自查状况汇报如下： 一、根本设施 我校现有图书室一间，面积50多平方米。目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进展图书分类、发放及借阅治理。 二、治理工作 1、在日常工作中，我校严格根据图书治理方法对馆藏图书进展分类、排架。并对以往错误的图书(

22、如分类错误，登记错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。 2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达10册以上。 3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。在活动中利用多种形式宣传与推举优秀读物，推举导读书目等，鼓舞引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事竞赛等活动。通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作力量，同时也促进了我校的素养教育。 三、存在的问题 通过这次自查，发觉我校图书室还存在很多缺乏之处： 1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。有的学生不能够准时还书，少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生。 2

23、、局部图书老化、过时，局部书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。 3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。致使几年来图书室的藏书有减无增。 4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场地局限不便利学生阅读。 5、硬件设施还不够齐全；没有专职的图书治理员;通过清查后，图书数量较少,很大一局部书籍不符合学生阅读。 四、今后工作准备 今后，将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，准时剔除不适合学生阅读的图2书。依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，增设学生阅览室，加强治理，更好地为师生效

24、劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 小学图书室自查报告范文6 依据xx市教育局关于贯彻落实教育部中小学试验室规程的意见（x教20xx11号）、xx市教育局市教育局关于加强和改良中小学图书馆(室)工作的意见(x教20xx6号)和xx市教育局市教育局关于印发xx市中小学试验室和图书馆(室)建立标准及评估细则的通知（x教20xx4号）精神,现结合我校实际做以下汇报： （一）试验室 （1）试验室建立状况。学校成立了试验教学工作领导小组，试验室建立是符合教育部公布的“四个行业标准”，试验室建立经费、试验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。 （2）试验教学状

25、况。学校配备有专职试验教师，任教师有学生试验教案，学生试验报告填写完整也有试验状况记载。 （3）试验室治理状况。学校建立了试验室治理制度、试验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，试验室卫生能够保持洁净干净。 （二）图书室 （1）领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，并将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程，各项治理制度健全，人员职责及分工明确。 （2）图书室概括 学校有图书室一间xx平方米，藏书0000余册，生均0册，已分类造册上架，现有兼职图书治理员一名，具备肯定治理图书的专业学问和力量。 阅览室一间，容纳40多位师生，宁静、干净，环境美丽。 （三）图书治理状况

26、1、图书内容安康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。 2、在借阅治理工作中，严格执行各项规制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室阅览规章。图书登记、借阅登记等手续齐全标准，使图书治理员有可依、有据可查、井然有序。 在根本效劳上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。 3、各班成立图书角，鼓舞学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资共享，班主任要鼓舞学生利用余时间进展阅读。 整改设想： 通过此次自查，发觉图书室还存在缺乏，如：有些硬设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软建立，不断地改良工作的方式和方法

27、，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 小学图书室自查报告范文7 图书室是学校的重要组成部门，是学校信息中心，学问传播的媒体中心，课堂教育的延长，课堂教育基地，效劳教育、教学及科研 。依据河南省中小学图书馆工作规程实施细则，根据中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、仔细地开展了自查工作，现将我校图书室自查的根本状况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，每年将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项治理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书治理人员1人，具备肯定治理图书的

28、专业学问和力量。 二、改善设施 学校现有图书室（藏书）一间20多平方米、藏书近两万余册，其中综合类11859册，政治科技工具类1146册，文学类6000册，新增图书205册，人均30余册；阅览室（教师、学生）三间80平方米，课供50多人同时阅读。图书室、阅览室环境宁静，采光及照度相宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。 20xx年8月学校筹备资金近万元对原有的图书室进展了整改，整改后的图书室环境更加宽阔光明、干净优雅。 三、加强治理 1、我校做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素养，组织图书室人员进展专业培训。保证了图书室工作人员的相对稳定，图书室每年制定切实可行的学

29、期和年度图书室工作规划，期末仔细总结。 2、在业务工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室和资料室阅览规章。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产治理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全标准。使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。 四、效劳到位 1、图书治理员在平常工作中，树立全心全意为读者效劳的思想，态度热忱，主动效劳质量高，做到“为人找书”、“为书找人”，受到师生员工的全都好评。 2、制造优雅的学习环境，是图书室做好读者效劳的根本保证。在根本效劳上：实行全天开放，各班级设立了“图书角”，并定期更新，供学生随时阅读

30、。到达生均年借册数20册以上，生均年阅览20次以上，实行全开架效劳。 3、在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色效劳。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推举优秀读物，推举导读书目等，通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作力量，同时也促进了我校的素养教育。 4、在资料效劳方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满意读者相应要求，并有完整记录，注意专题效劳，编制有关教学、教科研等方面的资料等。 通过这次自查，发觉本室还存在缺乏之处，如：创业精神有待加强、有些设施还不够齐全（空调配置等）;硬件设施达不到;没有专职的图书治理员;不具备电子图书馆的力量;图书数量达标,但质量不高,复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 【小学图书室自查报告范文】