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1、 对外汉语教师心得范文对外汉语教师教学反思(8篇)如何写对外汉语教师心得范文(推举)一 一、 对外投资概述 (一) 对外投资的根本状况 公司全资子公司海润光伏(上海)有限公司规划在宿迁市独资设立宿迁新润光伏发电有限公司(公司名称以工商登记机关核准为准)，注册资本为100万元人民币。主要从事太阳能光伏电站工程的投资、建立和运营治理;节能产品及系统的集成和销售;光伏发电技术询问效劳业务(详细经营范围以相关部门核准为准)。 (二)董事会审议状况 本次对外投资已于20xx年9月2日经公司第五届董事会第三十二次(临时)会议审议，上述议案经全体董事全都表决通过。 本次对外投资无需公司股东大会审议。 二、投
2、资标的的根本状况 (一)宿迁新润光伏发电有限公司 1、公司名称宿迁新润光伏发电有限公司(公司名称以工商登记机关核准为准) 2、注册资本：100万人民币 3、注册地址：宿迁市 4、企业类型：有限责任公司 5、法定代表人：葛君 6、主营业务：光伏、风能、光热发电及相关工程的开发、投资、建立、 技术询问、技术效劳;节能产品及其系统的集成、销售、信息询问(详细经营范 围以相关部门核准为准)。 7、主要投资人的出资比例：海润光伏(上海)出资100 万元，占注册资 本的100%。 8、资金来源及出资方式：投资资金来源为公司自有资金。 三、本次对外投资的目的和对公司的影响 (一)本次对外投资的目的 本次对外
3、投资设立的公司将来主要从事分布式光伏电站投资的业务。 (二)本次对外投资对上市公司将来的影响 本次对外投资有利于进一步增加公司的整体盈利力量，符合公司的长远规 划。 备查文件名目 1、海润光伏科技股份有限公司第五届董事会第三十二次(临时)会议决议。 海润光伏科技股份有限公司董事会 20xx 年9 月2 日 如何写对外汉语教师心得范文(推举)二 3月3日上午，南开大学汉语言文化学院董淑慧副教授在外国语学院209教室给我们做了一次题为“对外汉语词汇教学”的讲座。 对语言教学和学习，词汇必定是不行或缺的，是最根本的内容。但是，董教师提出，“词汇学习背词典”。在我国，传统教学过程中，无论是教师还是学生
4、，无疑把语言学习的重点放在了词汇和语法上。然而，人们始终持有的观念是，增加词汇量的途径就是背单词，而忽视了词汇的有用，导致了学生背单词简单忘，而且特殊枯燥无味，即使是背会了单词，也不知道如何去使用这些单词。为了到达语言学习的良好效果，这种现象必需得到遏制。 董教师还针对对外汉语教学提出了一些预备性的问题，如“学生要学会多少词？”、“哪些词常用？哪些词是学生最需要的？”、“哪些词初级要学？哪些是中级、高级学？”、“哪些是口语常用的？哪些是书面语？”等等。在这次培训中，诸如这类的问题的思索，我们作为马上上岗的汉语教师志愿者而言特别有用处，也是我们必需要深思熟虑的问题。 其次，对于汉语词汇教学，我们
5、也要遵循其根本原则： 1、词汇量的要求，要依据学习者的汉语程度的不同及新hsk的词汇要求，制定教学规划； 2、词汇教学的目标：培育学生识词、辩词、选词、用词的力量； 3、把握各阶段词汇教学的重点（初级：理解并把握常用词根本意义和主要用法；中级：扩大词汇量，并自如地用所学词语 进展交际，重点讲练常用虚词和虚词构造；高级：进一步扩大词汇量或构造，重点讲练成语、俗语、惯用语及常用构造，多义词、兼类词的意义用法、词语辨析）； 4、培育汉语词汇力量（记忆生词、句法功能、搭配关系、词汇的文化涵义、词汇在不怜悯境和功能中附加颜色的变化、具有在不怜悯景和功能中对词汇的限制和选择力量、区分词汇的语义差异、猜想力
6、量及在语言交际中理解别人和表达自己的词汇力量等）。 针对汉语课堂词汇的教学，我还学到了许多教学处理方法。对于课文生词，教师可以实行意义归类、语法归类、认读写用并进，“形音义”并重等方法。讲解词汇的方法也有多种，要依据词汇的详细含义和教学对象等因素，选择适宜的方法，如翻译法、实物法、图画法、图片法、旧词带新词、举例法、搭配法、语素义法、认知法等。 通过此次讲座，我深知词汇教学的重要性。要切实克制哑巴语言的现象，教师要讲究科学、适宜的教学方法，激发学生学以致用的兴趣和潜质。 如何写对外汉语教师心得范文(推举)三 为有利于双方进展，充分利用双方对外融资的有利因素，加强企业间经济合作，提高经济效益和社
7、会效益，甲、乙双方就融资担保问题经过充分酝酿，共同达成如下协议： 一、甲、乙双方本着公平互利、真诚合作、共同进展的原则，在融资领域内进展友好合作。 二、甲、乙双方共同确认：双方担当总额度为 元的 贷款责任担保，并同意根据中华人民共和国民法典履行各自责任。 三、在乙方需要担保时，甲方为乙方供应的担保额度总共为 万元，不管是乙方中的一家公司还是二家公司;在甲方需要担保时，甲方可以选择乙方中的一家公司，为甲方供应一样额度的贷款担保。 四、甲、乙双方在履行互为担保时，最长担保期限不超过三年，贷款必需专款专用，担保方有权对被担保方的贷款使用状况进展监视，期满还清贷款本息时，被担保方应主动向担保方供应还贷
8、凭证，以便对方准时了解。 五、任何一方为对方担保时，应照实供应各自财务报表、营业执照、信用证明复印件以及有关企业概况等资料。 六、担保方的继受人(包括因改组合并而继受)将受本协议的约束，并连续担当担保责任。未得到对方事先书面同意，担保方不会转让其担保义务。 七、担保方代被担保方清偿债务后，有权向被担保方追偿。 八、在本合同有效期内，甲、乙任何一方都不得擅自变更或解除本合同，确需变更本合同条款时，应经对方协商同意，达成书面补充协议。 九、违约责任 甲、乙双方都应遵守本协议的商定，任何一方违约，违约方应向守约方支付违约金万元，并赔偿守约方的一切经济损失。 十、争议的解决方式 在履行本合同中发生的争
9、议，由甲、乙双方协商或通过调解解决。协商或调解不成，任何一方都有权向原告所在地的人民法院起诉。 十一、协议未尽事宜，双方协商解决。 十二、本协议自签订之日起生效。 十三、本协议一式二份，双方各执一份，以兹共同遵守。 甲方： 法定代表人： 乙方： 法定代表人： 年月日 如何写对外汉语教师心得范文(推举)四 对外加工装协作同(样式一) 中国省市公司（以下简称甲方）与国（或地区）公司（以下简称乙方），本着公平互利的原则，经过充分协商就乙方供应原材料（或零部件或元器件），由甲方在省市加工（或装配）成品达成协议，依据中国有关法律、法规订立本合同。 第一条?合同双方 甲方： 省市公司。 法定地址：省市区路
10、（街）号。 法定代表：姓名、职务。 开户银行及账号：、。 乙方： 国（或地区）公司。 法定地址：国（或地区）。 法定代表：姓名、职务。 开户银行及账号：、。 其次条?双方责任 甲方责任： （一）供应加工（或装配）生产厂房平方米； （二）聘请工人名； （三）供应厂内加工生产所需要的水、电及设备，费用由甲方支付； （四）根据本合同规定按质、按量、按时向乙方交付成品； （五）帮助乙方办理驻厂人员暂住户口、入出境申报手续； （六）帮助乙方办理加工所需原材料的进口和加工成品的出口手续； （七）乙方要求甲方帮助办理的其他事宜。 乙方责任： （一）为甲方进口套加工生产所需要的先进的机器设备（详见附表一），其
11、价格应经双方协商认可，所需费用由乙方垫支，甲方则从乙方支付的工缴费内逐月归还乙方垫支的本息，归还期为年。 （二）为使加工生产正常化，由乙方无偿供应生产所需要的其他专用设备、测试仪器、检验工具等（详见附表二）。这局部器材，全部权仍属乙方全部，只在合同期限内由甲方保管使用，损坏或丧失由甲方负责修理或赔偿，但正常修理由乙方负责。合同期满后，由乙方自行处理。 （三）根据本合同规定的数量、规格、质量准时间要求，供应加工生产的原材料（或零部件和元器件）和包装物料、辅料（或辅件）。 （四）甲方要求乙方帮助办理的其他事宜。 第三条?加工（或装配）的工程、成品的名称、规格、质量和数量 （注：依据实际状况逐项逐个
12、列出） 在合同期内，乙方如需转变加工工程，增加或削减加工（或装配）的数量，必需提前一个月以书面形式向甲方提出要求，经双方协商同意后，另立补充合同，才能进展生产。 第四条?原材料（零配件和元器件）和包装物料的名称、规格、质量和数量 （注：依据实际状况逐一写明） 第五条?来料（或来件）时间和交接手续 乙方每月必需分次（即每月的日、日以前）把加工生产所需要的原材料（或零配件、元器件）包装物料筹运到生产场地，并办理交接手续。 甲方对乙方送来的原材料（或零配件、元器件）等必需派专人负责验收和保管。阅历收不符合规格、质量要求的原材料（或零配件、元器件）和包装物料，或数量缺乏时，甲方应准时通知乙方更换或补足
13、。 第六条?原材料损耗率 乙方供应的料、件损耗率分别按以下规定计算： （注：依据各种料、件的不怜悯况，逐类规定） 第七条?交付奖品的时间和交接手续 甲方每月分次（即每月的日、日和日）在甲方厂区或仓库向乙方移交加工成品。并按以下方法办理交接手续： （一）双方必需派专人参与； （二）交接的产品必需是在包装前经过双方检验合格的成品或半成品； （三）双方代表必需在交接清单上签字盖章。 第八条?产品质量 （一）产品质量，以乙方供应的并经双方协商确定的样品为标准； （二）加工生产应在双方技术人员指导下进展，以工艺比拟简单、技术要求较高的产品，乙方必需派出常驻技术人员，对生产进展详细的检查指导，发觉问题准时
14、解决，以保证产品质量； （三）产品质量检查应有双方的技术人员参与； （四）技术要求较高，人工无法检查的产品，应以机械测试检查为准； 第九条?工缴费 来料加工的工缴费应包括工人和治理人员的工资、厂区的水电费、国家税收、固定资金折旧费、各项治理费和合理利润等。_方法为： （一）试产期（包括对职工培训）为天，实行计时工缴费，工人每人每天（八小时）工缴费为港元； （二）试产期满，实行按件计算方式收取工缴费。甲乙双方依据加工的品种、规格、款式和工艺繁简不同进展定价，并在每批加工合同中订明，以港元支付。 第十条?结汇方式 结汇应以乙方已签收的合格产品数额为依据，实行d/p即期结汇或方式结汇。产品交付一次结
15、汇一次，每月总结一次。 乙方逾期支付工缴费，应按银行贷款利率向甲方加付延期利息，如连续天不支付，甲方有权停顿交付产品。 第十一条?运输 乙方供应的加工机械设备、原材料、包装物料等，以及甲方加工的成品复出的运输工具和费用，由乙方负担。 第十二条?_ 甲方的厂房、设备等，乙方的加工物料、设备和加工成品等，由甲、乙双方分别向_市_公司投保，所需费用各自担当。 第十三条?税收 双方均应遵守中国的有关税法规定，按时缴纳各自应当缴纳的税款。 第十四条?违约罚款和损失赔偿 （一）乙方应按本合同规定的规格、质量、数量和时间要求进料，并准时结汇，如因乙方的缘由造成停产或其他经济损失，乙方应负责赔偿； （二）甲方
16、应按本合同规定的成品数量、规格、质量和时间要求向乙方交货，如违反合同的规定造成乙方的经济损失，甲方应负赔偿责任。 第十五条?不行抗力 因地震、台风、水灾、火灾或战斗以及其他不能预见并且对其发生和后果不能防止或避开的不行抗力的事故，致使合同一方不能履行时，事故方应尽快将事故状况通知对方，并协商解决方法，由此造成的损失，双方均不负违约责任。 第十六条?设备安装与技术培训 由乙方代购或借用的设备，乙方应派出技术人员帮助安装，并对甲方人员进展技术培训。乙方技术人员的工资及一切费用，由乙方负责。甲方为乙方派出的技术人员供应生活的便利条件。 第十七条?_ 合同履行期间双方如发生与本合同有关的争议，应友好协
17、商解决，协商不能解决时，将争议事项提交中国国际贸易对外经济贸易_委员会进展_，_裁决是终局的，对双方均有约束力。 第十八条?合同期限 本合同有效期为年，自中国主管部门批准之日起生效。任何一方如要求提前终止合同或延长合同期限，均应提前天通知对方，经双方协商全都，并报请原批准机关批准方能生效。提前终止的还应按合同规定做好财产、债权和债务的处理。 第十九条?其他 本合同一式三份，甲、乙方各执一份，呈报审批机关一份，均具有同等效力。 本合同在执行中，如有未尽事宜，经双方协商全都，并报请原批准机关认可，可进展修改或补充。 甲方：公司?乙方公司 （加盖公章）（加盖公章） 代表：（签字）?代表：（签字） 合
18、同签订地点： 合同签订时间：年月日 如何写对外汉语教师心得范文(推举)五 时间如梭，来泰国从事汉语教学工作已经四个月有余了。刚来的时候，觉得教外国人汉语是一件很简洁的事情，但是真正的走上教学岗位，才发觉一切和自己的想象都不一样。对外汉语教学是多层次、多角度的话题，今日，我就谈一谈这短短的四个月以来从事对外汉语的心得。 我认为对外汉语教学是一个很漫长的过程，欲速则不达。因此，在汉语教学之初，并不要求教师把学生教得如何精彩，取得什么样的成果;而是让学生先确定教师，喜爱教师，情愿坐在课堂上听教师讲课。这样才能为以后的持续教学打下良好的根底。所谓“教学相长”，就是在教授学生汉语和中国文化的同时，也能从
19、学生身上学到他们的语言、风俗和文化。例如：我在给学生上课的时候，会常常运用在“嬉戏中识字”方法。我会把新的生字、拼音和对应的泰语制成小卡片混合在一起。把学生分成两组，让他们把对应的拼音、生字和对应的泰语正确的组合到一起，比比哪一组学生组合的最快最好。之后让学生正确地朗读生字和泰文，这种方法提高了学生的学习兴趣和学习效率。在他们把握汉语的同时，我也学习到了肯定的泰语。学生情愿学，我在教学的时候也不会觉得累，做到了真正的“教学相长”。所以和学生建立一个良好的师生关系尤为重要。 有人说中国教师教外国人汉语还用备课吗?答案是：必需备课，而且必需仔细地备好每一节课，考虑到全部教学上的细节，在什么阶段用什
20、么教学方法，消失问题用什么方法解决等等。我在给学生上课之前，会把这节课要讲的内容在大脑中梳理一遍，例如：在讲解学问点的时候，我预备提问什么样的问题、学生会提出什么样的问题、我如何去解答学生的问题，这些都是我上课前必需预备的。同时，我会把这节课要用的教具都预备好，检查教具是否完好，以免在教学中消失问题。所以仔细备课是每个教师上英雄语课的前提和保障。 所谓的“因材施教”，我是这样理解的：对初学汉语的学生，我多数先领学生认读生字，然后让学生自己读，随时订正发音。适时鼓舞，让学生觉得自己有进步。然后用生字组词，教师先举例子，讲解所举例子的含义。再让学生组词，所组词语恰当的教师予以表扬，错误的当堂订正，
21、最终让学生用所组词语进展造句练习。这样由字组词，由词造句，便于初级学生对所学汉字的理解和把握;对有些汉语根底的学生，上课时候我常常是先听写上节课所学的生字，复习上节课的学习内容。这样一步步稳抓稳打，夯实学生的根底，利于学生以后的提高;对汉语水平较高的学生，在学好课本学问的同时，依据学生的兴趣和爱好，利用一点时间，讲一些他们关注的话题。比方，足球竞赛、风景名胜、中国的传统节日及风俗习惯等等，这样在和学生沟通的过程中，学生汉语听力及表达力量将会有大幅度的提高，同时对中国也有了更深一步的了解。 四个月的汉语教学工作虽然很短，但是和这些外国学生在一起的日子里我过得很快乐。我在教他们学习汉语，帮忙他们了
22、解中国文化的同时，我也学到了一些泰国的语言和泰国的风俗文化。中国文化博大精深，中国的汉字也有着几千年的传承。怎么样教英雄语，尤其是教好外国人汉语，真的是一门教与学的艺术。对于这门教与学的艺术，还需要我们全部从事对外汉语教学的工作人员，不断的积存和完善。一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 如何写对外汉语教师心得范文(推举)六 一、讨论背景 汉语言文学专业，也就是早年间人们口中的中文系。 毋庸置疑，汉语言文学专业有着非常源远流长的教学历史，同时在时间的沉淀之下，也形成了独具一格的教学传统。 在新中国还没有成立时，也就是我国的民国时期，近代教育刚刚萌芽，中文系应运而生，这也就是现在的汉语言
23、文学专业的雏形。 中文系承载着我国熠熠生辉的传统文化，蕴含着很多先人的人生菁华。 即便是在战乱时期，也没有让一个个的热血青年放弃对中文的喜爱。 在不断的积存沉淀后，汉语言文学专业形成了自己稳定的教学模式，其教学内容也逐步固定下来。 在很长一段时间内，汉语言文学专业的高校招生比例特别大，同时就业率也相对较高。 然而近年来社会经济进展快速，社会上对于经济专业，治理专业的人才需求增加，汉语言文学专业的地位受到了来自各个方面的挑战，至今汉语言文学专业仍旧处于一个瓶颈时期，如何进展有效的转型成为了众多汉语言文学教育专家首要解决的问题。 根据现代教育学理论来看，应用性是衡量一个学科教育模式是否先进，教学体
24、制是否健全，教学进展水平凹凸的一个特别关键的标准。 而现在的汉语言文学专业恰恰缺乏的就是专业的应用性。 显而易见，这是由于汉语言文学专业的历史打算，传统的教学模式缺乏以适应如今社会的进展，就导致了近年来报考汉语言文学专业的学生大大削减， 就读汉语言文学专业的不少学生都是被调剂的，社会对于汉语言文学专业的熟悉也发生了微妙的变化。 提高汉语言文学应用性俨然成为了奔赴在汉语言文学教育前线的工们的不得不面对的一个亟待解决的问题。 从教育学原来角度来看，一个学科的应用性指的便是该学科所涉及到的在实践过程中转变为解决问题的力量或者说指导解决问题的力量，除此之外， 还包括该专业的毕业生是否能够运用专业学问来
25、发挥所长，狭隘的来讲，就是能否在工作中敏捷运用自己专业的学问。 笔者将以北京师范大学汉语言文学专业来绽开分析讨论。 二、汉语言文学教育的现状特征 1、汉语言文学专业历史悠久，教学内容固定 在近现代高等教育刚刚产生之初，北京师范大学也就是京师大学堂师范馆创立于1902年，随着学校的建立，汉语言文学专业也随之消失，至今已有110余年的历史，为国家建立培育了大批英才，也为二十世纪中文学科的建立和进展作出了巨大奉献。 鲁迅、钱玄同、刘半农、黎锦熙、沈从文、沈兼士、顾随、余嘉锡、吴承仕、黄药眠、钟敬文、谭丕模、穆木天、叶丁易、刘盼遂、李长之、李何林、陆宗达、萧璋、俞敏会通开新，炳耀学界；启功、郭预衡等先
26、贤奠定了文学院稳重求实不务虚名、锐意创新不断进取，既坚守学术家园，又保持现实关心的良好学风。 2、文学性人才多于有用性人才 长期以来，无论是在世人的眼中，还是事实上，汉语言文学专业已然成为了诗人的摇篮，学问分子的海洋，但是这些名号称谓都不能称之为社会意义上的职业，其应用性也相对较低。 不少高校因此开具了新闻学，翻译学，对外汉语等专业，来平衡汉语言文学的应用性与文学性。 但是现实是残酷的，随着近年来汉语言文学专业就业率持续降低，为了躲避就业压力，不少学生都选择读研，而读研之后又不知何去何从。 汉语言的文学性太强，以至于不少人认为汉语言文学专业是贵族专业，是不愁吃穿，不担忧就业的学生选读的专业。
27、归根究底，便是课程设置方面文学内容连篇累牍，而实践性课程较少。 3、汉语言文学专业实践性教学内容缺乏 汉语言文学专业的实践性教学内容缺乏是大多数汉语言文学专业的短板。 以北京师范大学为例，北京师范大学汉语言文学专业是国内数一数二的汉语言文学专业，其讨论水平和北京大学不相上下，也是北京师范大学的三大王牌专业之一。 但其实践性课程较少却是不争的事实。 语文教育学，创意写作，翻译理论与实践是为数不多的实践性课程，却是选修课程，并不能掩盖到全部学生。 有的学生更偏重文学性，就会避开实践性的选修课，肯定程度上讲，实践课程教学任务大于理论课程，这也就导致了学生尽可能地避开实践性课程的选择。 笔者认为，可以
28、给学生最大的自由，但是更应当给学生一个引导，可以让学生在实践课程的范围内，必需选定相应数量的课程来提高学生的实践性。 三、为什么要提高汉语言文学专业应用性 1、提高汉语言文学专业的应用性是顺应社会进展的必定 二十一世纪，社会对于人才的需求不仅仅需要具备丰富的学问，同时还需要具备较强的应用力量，综合性人才是当今社区缺乏的人才，也是我国高校需要重点培育的人才。 因此，汉语言文学专业必需顺应时代的潮流，培育既具有文学性，又具备应用性的综合性人才，促进汉语言文学专业学生更好地就业。 2、提高汉语言文学专业的应用性是我国素养教育的要求 早年间，我国不断推动素养教育，在中小学开展综合培育，而在我国高校，也
29、正如火如荼的开展素养教育。 素养教育的目标便是提升我国预备人才的综合力量，使得学生全面进展。 四、如何提高汉语言文学专业的应用性 1、推动学科教育体制建立 教育体制包括了教学内容，教学模式。 要想增加汉语言文学专业的有用性，就要与时俱进地更新教学内容，丰富教学样式。 以北京师范大学为例，在2023年左右，进展了教学内容的大改革。 将原有的。大篇幅的文学史的教学，进展了压缩，设置了精读名著的单独课程，最大程度了满意了学生的兴趣，同时也实现了学有所专，学有所用。 并设立了导师制，学生参加到导师的教学讨论中，大大增加了学生的实践阅历。 由此可见，实现汉语言文学专业的有用性，就需要通过课程的设置，完善
30、必修课和选修课的选定方式，优化学生的学问构造，增加他们运用语言的实践力量。 2、改善陈旧的教学方式 由于汉语言文学专业的传统性，加之汉语言文学专业人数众多，不少汉语言文学课堂充满着满堂灌，照本宣科的状况。 教师讲课是教师的事，学生听课是学生的事，教与学剥离开来。 这种陈旧的教学方式，早就应当被高校淘汰。 理科专业有用性强的一个缘由，便是学生和教师一起进展试验讨论。 那么提高汉语言文学专业的有用性，也需要教学相长，教师带着着学生一起讨论，利用现代化信息手段来支持教学，是必经之路。 3、加强学生语言应用力量的提升 汉语言文学专业学生应当具备的一个重要技能便是语言运用力量，然而语言运用力量不仅仅包括
31、写作，还包括口头表达力量，阅读理解力量。 因此，高校不能够仅仅凭借写作力量来推断学生语言运用力量的凹凸。 这就需要，学校注意对各个方面的语言运用力量的培育，能够让学生挥发所长，尽可能地让学生全面进展，具备过硬的综合力量。 4、树立创新的教学观念 汉语言文学专业的转型势必要推陈出新。 只有学校提倡教师和学生具有创新的观念，营造出思维活泼，百花齐放的自由的思想气氛，才能够让教师们解放思想，让学生们自由飞翔。 培育学生的自主创新力量，势在必行。 如何写对外汉语教师心得范文(推举)七 篇，欢送阅读参考! 材料选购合同范本 (一) 合同编号：_ 需方(甲方)：_ 供方(乙方)：_ 经协商同意，依据中华人
32、民共和国民法典的规定，订立合同如下： 第一条 甲方向乙方订货总值为人民币_元。 其次条 产品名称、规格、质量(技术指标) _。 第三条 产品包装规格及费用 _。 第四条 验收方法 _。 第五条 货款及费用等付款及结算方法 _。 第六条 交货规定 1.交货方式：_。 2.交货地点：_。 3.交货日期：_。 4.运输费：_。 第七条 经济责任 (一)乙方应负的经济责任 1.产品花色、品种、规格、质量不符本合同规定时，甲方同意利用者，按质论价。不能利用的，乙方应负责保修、保退、保换。由于上述缘由致延误交货时间，每逾期_日，乙方应按逾期交货局部货款总值的万分之三计算向甲方偿付逾期交货的违约金。 2.乙
33、方未按本合同规定的产品数量交货时，少交的局部，甲方假如需要，应照数补交。甲方如不需要，可以退货。由于退货所造成的损失，由乙方担当。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货局部货款总值的5%的罚金。 3.产品包装不符本合同规定时，乙方应负责返修或重新包装，并担当返修或重新包的费用。如甲方要求不返修或不重新包装，乙方应按不符合同规定包装价值2%的罚金付给甲方。 4.产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应偿付甲方以延期交货局部货款总值万分之三的罚金。 (二)甲方应负的经济责任 1.甲方如中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装的规格，应偿付变更局部货款(或包装价值)总值_%的罚金。
34、 2.甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货的，应由甲方偿付乙方退货局部货款总值_%的罚金。乙方不同意退货的，甲方仍按合同规定收货。 3.甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时，除乙方得将交货日期顺延外，每顺延_日，甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之三的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等，应视同中途退货处理。 4.属甲方自提的材料，如甲方未按规定日期提货，每延期一天，应偿付乙方以延期提货局部货款总额万分之三的罚金。 5.甲方如未按规定日期向乙方付款，每延期一天，应按延期付款总额万分之三计算付给乙方，作为延期罚金。 6.乙方送货或代运的产品，如甲方拒绝接货，
35、甲方应担当因此而造成的损失和运输费用及罚金。 第八条 产品价格如须调整，必需经双方协商，并报请物价部门批准前方能变更。在物价主管部门批准前，仍应按合同原订价格执行。如乙方因价格问题而影响交货，则每延期交货一天，乙方应按延期交货局部总值的万分之三作为罚金付给甲方。 第九条 甲、乙、任何一方如要求全部或局部注销合同，必需提出充分理由，经双方协商，并报请上级主管部门备案。提出注销合同一方须向对方偿付注销合同局部总额_%的补偿金。 第十条 如因生产资料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化，乙方须变更产品品种、花色、规格、质量、包装时，应提前与甲方协商。 第十一条 本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不
36、得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝生产或收货，并要求单独变更、修改合同一方赔偿一切损失。 第十二条 甲、乙任何一方如确因不行抗力的缘由，不能履行本合同时，应准时向对方通知不能履行或须延期履行，局部履行合同的理由。在取得对方主管机关证明后，本合同可以不履行或延期履行或局部履行，并免予担当违约责任。 第十三条 本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决，解决不了时，任何一方均可向国家规定的合同治理机关申请调解仲裁。如一方对仲裁不服，可于接到仲裁书后_日内向人民法院起诉。 第十四条 本合同自双方签章之日起生效，到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误，并按本合同规定将货款
37、结算以后作废。 第十五条 本合同在执行期间，如有未尽事宜，得由甲乙双方协商，另订附则附于本合同之内，全部附则在法律上均与本合同有同等效力。 相关的合同范本办公家具选购合同水果(苹果)选购合同粮食竞价选购合同农副产品选购书茶叶选购合同食品选购合同政府选购合同书建材选购合同木材选购(订货)合同 第十六条 本合同共一式_份，由甲、乙双方各执正本_份、副本_份，并报双方主管部门各一份。 甲方(盖章)：_ 乙方(盖章)：_ 经办人(签字)：_ 经办人(签字)：_ 负责人(签字)：_ 负责人(签字)：_ 地 址：_ 地 址：_ 电 话：_ 电 话：_ 开户银行：_ 开户银行：_ 帐号：_ 帐号：_ _日
38、_日 材料选购合同范本 (二) 合同编号：_ 购货单位：_(以下简称甲方) 供货单位：_(以下简称乙方) 签订日期：_签订地点：_ 为了增加甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。 第一条标的名称、品牌、规格、数量、单价及交付时间 名称商标规格型号生产厂家计量单位数量单价金额提交货时间及数量 合计人民币金额(大写)： 其次条产品的质量标准，按以下第项执行： (1)按国家标准执行; (2)无国家标准而有部颁标准的，按部颁标准执行; (3)无国家和部颁标准的，按企业标准执行; (4)没有上述标准的，或虽有上述标准，但
39、需方有特别要求的，按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。 产品标准名称和编号 第三条产品的包装标准和包装物的供给与回收： 第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点 1、产品的交货单位：_。 2、交货方法，按以下第项执行： (1)乙方送货 (2)乙方代运 (3)甲方自提自运。 3、运输方式：_。 4、到货地点和接货单位(或接货人)。 5、现场卸货由_负责。 6、产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法： 第五条产品的交(提)货期限： 第六条产品的价格与货款的结算 1、产品的价格，双方商定为_元_。在合同期内，如遇交易产品市场价格发生较大变
40、化，幅度超过10%时，双方协商适当调整价格。 2、产品货款的结算： 第七条验收方法： ( 1、验收时间; 2、验收手段; 3、验收标准; 4、由谁负责验收和试验; 5、在验收中发生纠纷等等。) 第八条对产品提出异议的时间和方法 1、甲方在验收中，假如发觉产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定，应一面妥为保管，一面在天内向乙方提出书面异议，甲方有权拒付不符合合同规定局部的货款。 2、如甲方未按规定期限提出书面异议的(在紧急状况下，先行电话通知并承诺在特定时间内提出书面异议的，视为已提出书面异议)，视为所交产品符合合同规定。 3、甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的，不得提出异议。
41、4、乙方在接到甲方书面异议后，应在十天内(另有规定或当事人另行商定期限者除外)负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。 第九条乙方的违约责任 1、乙方不能交货的，应向甲方偿付不能交货局部货款的_%(产品的幅度为15%，专用产品的幅度为10%30%)的违约金。 2、乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的，假如甲方同意利用，应当按质论价;假如甲方不能利用的，应依据产品的详细状况，由乙方负责包换或包修，并担当修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的，按不能交货处理。 3、乙方因产品包装不符合合同规定，必需返修或重新包装的，乙方应负责返修或重新包装，并担当支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的，乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值局部。因包装不符合规定造成货物损坏或丧失的，乙方应当负责赔偿。 4、乙方逾期交货的，应比照中