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1、 小学生校内劳动心得体会（通用12篇）小学生校内劳动心得体会 篇1 美妙的事物往往是辛勤的劳动所制造出来，一滴滴辛勤汗水，换来了我们无比的喜悦与骄傲! 那是在“学雷锋”周的一天，学校播送通知我们各个年级进展全体大扫除。而我们一群班干部商议后打算去帮忙弱小的一年级小朋友们。 下午，和风阵阵，暖暖的太阳金光万丈，烘的我们里心暖暖的。第三节课，大扫除开头了，同学们擦黑板、扫地、擦窗户，忙得不亦乐乎。不过，我们提着劳开工具，来到了一(六)班门前。 “教师您好!我们来帮您清扫卫生。”我上前敬了一个队礼，笑着说。教师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家根据商定的分工，认仔细真地清扫起来。 鸟儿在枝头尽情地唱
2、歌，似是鼓舞我们“加油，加油!”;暖和的春风拂过我们脸庞，也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌，我们干劲十足，个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水，脸涨得像个红苹果，却依旧使出浑身解数;一个平常胆小、寡言少语的小女生，如今却攀上窗台，倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样认真，那样仔细，抹布所到之处，污迹全无;体质强健的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾车旁，来来回回，额头上闪着晶莹的汗珠，可是他却笑着指指墙上的黑板报：“学雷锋嘛!”而我和其他同学也擦桌子、扫地，有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头：学雷锋，助弱小，劳动最荣耀。 阳光牵着我们的手，春风梳理着我们的头发，班级里，一双双得意的
3、小眼睛奇怪地望着我们，脸上布满了欢快与感谢。时间到了，我们扛着劳开工具载着满腔的高兴与骄傲，说笑着回到了班级。 我们做好事不留名，我们不图表扬，助人为乐是我们应当的。劳动的感觉真好，在这个“学雷锋”周里，我们尽了一份力。 啊，劳动的感觉真好! 小学生校内劳动心得体会 篇2 新学期的第一天下午，学校组织了锄草劳动。 教学楼旁边的一块煤渣地，杂草已有一尺来高，这是我们的“战场”。教师安排了任务，同学们拔的拔，扯的扯，不一会儿，空地上堆起一个小小的草堆。可越往里边，草长的越扎实，根连根，又扎得深，仿佛是孙悟空施了定身法，任凭你左扯右拔，草纹丝不动。唉！望着一大片“草原”，大家都有些泄气。 “快来呀！
4、卷草皮！”何保奇的叫声吸引了大家。你看他用力扯起一连串草根，边抠边翻边卷，就像卷地毯似的，一卷一大片，真是好办法。大家三个一群，四个一伙，学他那样，向杂草发起了“进攻”。 草堆堆得快一人高了。休息了一会儿，教师又下达了“运草”命令。大家各显神通。有的抱起一团草，有的找两根棍，穿插搭起一个“轿子”（抬草）。我们像一只只劳碌的小蚂蚁，来来去去的最终搬走了那些草。 夕阳西下，大家你看我，我看你，一个个跟灰猴似的，不禁会心地笑了。由于这次劳动磨练了我们这些“小皇帝”、“小公主”的意志，又美化了校园。 小学生校内劳动心得体会 篇3 今日上操的时候，教师说下午大扫除。 要是寻常的话，确定都不太情愿。但是今
5、日，全部人都很兴奋。由于这几天上学真的太累了，作业每天写到十几点，早上六点半又得起，真的很疲乏。下午上学，坐在座位上等待教师说大扫除的消息。最终，大扫除开头了! 教师开头安排任务，第一组和其次组去清扫卫生区，而我则负责清扫教室。 楼梯上的同学来来往往的，水池边的同学更是里三层外三层，完全堵得水泄不通。憧憬里面钻都很困难。 教室里，有的人在擦玻璃，有的人在扫地，有的人在打水一切都那么井然有序，像一支训练有素的军队。擦玻璃的同学总是仔认真细的把全部的细节都擦得干洁净净;扫地的同学也把全部被扫帚挨着的地方都让他们一尘不染;打水的同学为了打水，把衣服全部都弄湿了 经过几个小时的努力，每个人都汗如雨下，
6、但是看着教室变得干洁净净，每个人都欣慰的笑着。 小学生校内劳动心得体会 篇4 又到周末了，每到星期五，不用教师说，谁都知道今日要带水桶和抹布，由于今日是大扫除的日子。 下午最终一节课，待教师布置完作业一声令下之后。全班同学如同排山倒海之势冲出教室，直奔洗手间提水。虽然有几个同学没带桶，但教师说这次放过他们，不追究了。 等全班同学都抹完桌子之后，那就到了“猫捉老鼠狗看门”各司其职的时候了。同学们洗地的洗地，抹窗户的抹窗户，摆桌子的摆桌子。摆桌子的同学可以先休息一下，我是摆桌子的 突然，在一声声“泼水了，泼水了”的呼喊中，教室里刹那间一片汪洋。假如你一不当心，或许就会变成“落汤鸡”哦。 轮到我摆桌
7、子了，我静静地环顾了一下四周，见没有提水的同学，于是我很放心地干活了。 当我快摆完桌子的时候，突然，“哗啦”一声，我被一桶凉嗖嗖的水紧紧地拥抱了唉，我“中奖”了。 虽然我的裤子、鞋子都湿透了，但我还是主动留下来，把地上的水扫洁净。其实，几乎每次搞卫生，我都是最终一个离开教室的。 小学生校内劳动心得体会 篇5 开学了，同学们都高快乐兴地来到了学校。学校的景象令我们大吃一惊。操场里的草经过一个暑假的生长，除了蓝球场，它们几乎把整个操场都掩盖了。有的竟长得比人还高。活像一棵棵小树。这让我们怎么上体育课呢?于是，学校便组织了一场劳动除草。要求三至六年级的同学都参与。于是其次天我们便带着工具到到学校，预
8、备除草。 开头除草了，我心想：这么多的草，什么时候能铲完呀 !草这么深这么粗，怎么铲呀!我不禁有些可怕。哎，怕有什么用，还是渐渐干吧! 在教师的指挥下，这时两位身强力壮的同学扛着两把大铁铲，走进“密林”在前面为我们开路。我们跟在他们后面把路从两边加阔，没拿工具的则跟在我们后面捡草，然后运走。大家都干得热火朝天，汗流浃背，却没有一个人休息。经过一个多小时的与草激战，我们最终杀出了一条“草”路，到了对面，那两个同学也累得气喘吁吁。又有两个身强力壮的同学接过原来两位同学的铲子连续“战斗”。这时英语教师也扛着一把铁铲前来为我们助陈。大家一看教师也来了，更是倍受鼓舞。 干得更加带劲了。只见教师挥动铁铲，
9、呼呼几下，草就倒下了一大片。真可谓是老将出马一个顶俩。在教师的带动下，我们很快就铲了一半了，这时，班长把女生也叫了过来，让我们男生休息。一会又让我们男生干，女生休息就这样我们干了半天，可还没干完。下午我们又干了半天，终于干完了。虽然很累，但是，操场却换上了新装，原来的一棵棵“小树”没了，遍地的狗尾草和大根草没有了，操场又恢复了原来的模样。我心里别提多快乐了。真是“干前吓一跳，干后才知道呀!” 通过这次劳动，我懂得人多力气大的道理。只要大家团结起来，坚持不懈，持之以恒，什么困难都能够解决的。 小学生校内劳动心得体会 篇6 本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会
10、、学习学问、开阔眼界；增加了集体责任感，提高学生自身的综合素养和独立生活力量，培育学生的动手力量和创新精神。也有了时机把自己学到的学问用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比拟优秀的还发给了“小能手”、“小创造”等获奖证书，在观赏自己作品的同时也激发起了动手实践的力量。他们的热忱特别高。 取得的主要成绩： 1、保证活动的安全 从学校动身开头就进展教育，班主任在课堂上提出详细要求，然后学校在上车前集中，提出详细要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，肯定要扶好，系好安全带，活动时听从教师的指挥，不与外校学生发生争吵。保持好乘车时和
11、活动地点的卫生。 这学期三次活动保证了安全，学生遵守纪律，听从教师的安排，根本做到讲究卫生； 2、能仔细参与各小组的活动，课上表现活泼，积极参加，小组合作精神好，能在有效地时间内完成教师交给的任务，完善自己的作品，如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣深厚，团结协作； 3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校教师的讲解下，同学们留意倾听，仔细做好记录，观赏自己的笑脸美滋滋的，把握了安全常识，消防设备的使用状况，提高了遇到突发事的应变力量。 4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极参加的热忱深厚，期盼新的课程开发，供孩子们体验； 5、社会实践活
12、动给了学生展现自己的舞台，借助这个平台应用学问，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过自己动手制作出小创造，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望； 6、通过实践活动给了学生动手的时机，借助自己的作品，展现自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。 经受综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生共性的充分进展制造空间；面对学生的生活世界，帮忙学生体验生活并学以致用；推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的.整体熟悉与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展。也得到了家长的支持，确定和赞扬。 需要改良的方面： 1
13、、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫，自身素养差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡 薄，表现出爱说话、打逗、随便吃自带的小食品，这些需要改良和加强； 2、活动中不够专注，动手力量差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。 总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参加社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活规律，建立在学生生活阅历根底上的，依据学生生理、心理进展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教
14、学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所承受。社会实践学校在张春莲校长的带着下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导教师付出的辛苦劳动 表示感谢！ 小学生校内劳动心得体会 篇7 学校组织的公益劳动让我从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启发。通过小组为单位的社区志愿效劳,启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。急躁、认真地帮忙老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在
15、那里尽可能地多和老人谈天、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮忙敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很快乐，由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关怀公共事业热忱的。参与公益劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响
16、，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵抗一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们中学生的劳
17、动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极参与公益劳动是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们马上面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 小学生
18、校内劳动心得体会 篇8 人们常说，劳动是宏大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不管是什么劳动，都应当值得表扬与学习的。这是开学后的第十二周，也是我们班级的劳动周，在这周的11月20号，我们在年级办张永强教师的组织下，我们专业的班级将学校划分为几个区域来分组清扫。我们组有三个人，负责清扫03棟六层的内围卫生。不凑巧的是这一周的温度降得很快，特别的冷，但依旧不减我们对劳动的热忱，和对学校卫生负责究竟的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热忱饱满的仔细工作着，顶着严寒的天气，不怕冷不怕辛苦，将06栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所清扫的干洁净净，不仅厕所没异味了，走廊也
19、好洁净，和没清扫前简直是两个地方啊。看着被我们清扫的干洁净净的宿舍楼，心里快乐的不得了。 这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中查找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，认真地清扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯、厕所和洗衣房的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气严寒而退缩，是这些成果完全让我们遗忘了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随便制造垃圾下了决心。 参与义务劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解浅薄。这次的集体义务劳动，使我
20、们体会到了集体的力气、集体的暖和，也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。教师有意识地组织了我们去参与力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的熟悉，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的荣耀，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的荣耀和价值。 这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些在校的大学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们马上面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能
21、适应它。我们应当做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织对我们的要求。 小学生校内劳动心得体会 篇9 社会实践活动是时代的召唤，是加强社会主义精神文明建立的必定要求，也是当代青少年学生“呈现自我，效劳社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培育青少年学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生屡次活动。 通过活动，促进了学生全面素养的进展，培育和提高了学生的社会实践和创新力量，对学生进展了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会阅历，进
22、一步延长了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民效劳、为社会主义效劳的意识，帮忙他们树立了安康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有抱负”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了根底。 为准时总结阅历，将教育效劳和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如下： 一、领导重视，机制健全，措施得力 管区效劳和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生安康成长成才的一项重要举措。管区效劳和社会实践活动的开展，为学生接触社会供应了时机，有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、积极性和制造性，有利于增加青少年学生建立祖国，振兴中华的使命感、责任感
23、和紧迫感；有利于帮忙青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。 为此，学校校长特地召开了有关人员会议，为管区效劳和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和细心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际状况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案；并召开会议，统一思想，提高熟悉，提出详细要求。 二、内容丰富，形式各样 1通过为管区街道清理卫生和去除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建立。通过这些活动，广阔学生不仅熬炼了自己的力量，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展现了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民
24、的环保意识，有的村民说：“学生为我们去除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思处处乱扔了”。 2在管区街道清理卫生和去除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区状况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，增加村民讲卫生爱干净的环保意识，培育了学生爱劳动的好习惯和为人民效劳的思想，在实践中承受了教育。培育了学生关怀劳动人民，喜爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了许多书本上没有的东西，并提高了各方面的素养，真正做到德智体美劳全面进展。提高了各方面的素养。 3通过社会实践活动，学生的效劳意识进一步增加。教育了学生，培育了他们了效劳意识，并坚固树立
25、了为人民效劳、为社会主义效劳的思想。 总之，我校的社会实践活动，使学生承受了教育、增长了才能、为社会做出了奉献，弘扬道德新风，呈现了自我风采。我校今后将连续努力做好着方面的工作，不断丰富管区和社会实践活动的内容和机制，为培育“四有”新人做出自己的奉献！ 小学生校内劳动心得体会 篇10 劳动心得体会每一次的义务劳动，我信任对于每一个我们大专学生来讲，都具有肯定的意义。 为什么这样讲呢 我的理由是：通过组织一个班，去吧一个明确的地点，“花坛”“草坪”“过道”等等。 清扫了一篇。 首先不管弄没有弄洁净，我认为只要去了的同学，在哪儿没有闲着，就会有所收获 通过这次的义务劳动，对我来讲，感受最深的有一点
26、，对于这一点，我将通过我一下的劳动过程的表达，来说明它。 一说到劳动，在我的脑海中总是会消失这样的一个想法;“我现在都已经大二了，也注定是一个马上离开学校的认了，而这次的离开，也将是我人生在校学习生涯的终结，对于在学校的这些活动也将成为我人生的一个个美妙的回忆 ”所以我一想到这些，心里就是一个颤。 我得好好做好我这些事啊，再不好好做，以后也没有什么时机在这样，全班同学一起干活儿了。 因此我想着自己的仔细点，珍惜这些东西。 这次的义务劳动大致是这样的，我们班同学被安排把我们教学楼旁边的主干道清扫了。 刚来的时候同学们也不知道清扫哪儿 还以为是和上次一样，把我们的教室清扫洁净，我们寝室的好几个同学
27、还拿了擦布，结果拿来也没有用上。 之后班上的几个同学拿着小扫帚来了，这也不行啊 所以班上的班干部去哪了十多把大扫帚 这才解决了问题 我们六个人在一头扫，其他人扫另一头，就在这个扫树叶的过程中，我发觉了一个现象，当我们六个人都在仔细的扫的时候，扫得特快，而当一个不好好干活儿时，就会大家都慢了下来 小学生校内劳动心得体会 篇11 充实的欢乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发觉，原来在家多做做家务劳动，反而会由于活动了筋骨而更加舒适，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的欢乐了。 这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里全部
28、的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的恳求。这一次我申请在家做家务劳动，还是由于我说教师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。 当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中消失什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应当是特别简洁，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就似乎是特地跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最终我只好特别当心翼
29、翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得处处都是。 这次在家里除了扫地，我还进展了好几项家务劳动。比方说洗碗，比方说擦灰，比方套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜爱的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。原来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难过。 在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中始终打喷嚏，让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套
30、被子可以说是我家的家务劳动中最好玩的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最终还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。 这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的欢乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。 小学生校内劳动心得体会 篇12 经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。 这周我们班是值日班，每位同学被安排了不同的工作。而我有幸被安排与其他五位同学一起前往学校南门值日站岗，观察骑车的同学催促其下车推车入校，碰见迟到的同学提示他刷卡入校门。这些工作并不累，只
31、是现在正处于寒冬，凛冽的寒风让我们不时地颤抖，可是一看到我们身旁坚守岗位的保安大叔日复一日地坚守岗位，我们就不由自主地挺直了身体。 先生有句话说得好，完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实更深入的理解。 劳动周期间，我们每天从事的都是一些简洁的劳动，有的清扫公共走廊，有的清扫阶梯教室，还有的如我们一样在学校门口站岗。这些事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细。可能有些同学不屑于做这些小事，认为它们烦人而且劳累。其实做什么事情都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说，一屋不扫，何以扫天下？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。