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1、2022-2022-小学工作总结_1 2022小学工作总结5篇工作总结 篇一：小学-学年度上期教学工作总结 -学年度上期教学工作总结 本学期我们依据学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了学生素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量 从学期初起先，认真执行教学教研工作支配和工作记录，严格依据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，觉察问题刚好反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行
2、归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。 扎实做好教学“六认真，并加大对“教学六认真的落实检查力度，开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施，促进学校教学水平的提升；月末进行教学常规的集中检查，平常接受抽查的形式对作业布置、作业批改、教学探讨、教学案执行等进行督查，创新课堂教学，充分发挥课堂效率，促进老师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。 二、加强师资队伍的建设，夯实教学基本功，转变新理念 为进一步推动课堂教学模式改革，提高小学科任老师教学实力，打造高效课堂，我校开展
3、了主题为“创优质课堂，做真实自我的科 任老师赛课活动，各位参赛老师辛勤付出，展示了我校老师竞业、敬业、精业的风采，有效提升了各位老师教学实力，形成了良好的教学气氛。赛课活动中老师们主动备课、充分展示，根据教学内容创设问题情景，引导学生提出问题，对学生的问题梳理归纳，提出有层次性和针对性的解决方法，并给学生足够的自探时间，充分调动了学生自主学_的主动性，圆满实现了赛课活动的预定目标。 当现代化信息技术成为将来的新走向，我们的老师们丝毫不曾落下，“一师一优课的活动，我校老师全员参与，信息技术如火如荼的开展着，老师们收获颇丰，一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。 为了拓展老师们的视野，吸取更先进的教
4、学理念和教学方法。本学期教育处主动协作学校工作，分批次的组织老师外出学_培训，分别到深圳、郑州、杭州、_等多地学_，走进名校，跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了，也把我校的优秀风采带出去。 在“名师闪耀的活动中，我校老师更是受益匪浅，一次次的视频会议，为我们带来新的理念和思想，名师走进我校，现场的指导，让我们豁然开朗。 三、开展丰富多彩的学生活动 本期，全校开展了“扬起科技风帆 弘扬体育精神科技体育节。体育节为期两天，包括开幕式文艺演出、科技小报的展示，科幻画作品评比、科学幻想作文的展示、电脑绘画以及科技小作品的展出、体 育集体趣味项目竞赛和闭幕式这七个版块，内容可谓精彩
5、纷呈。各种各样的活动，丰富了学生的校内生活，成就了孩子们的高傲和幻想，呈现了某某师生主动进取、青春飞扬的精神风貌。 为了留意学生的素养培育，开学以来我校还进行了各项学生活动，如： 语文写字竞赛、数学口算竞赛、平安演练活动、班级气排球竞赛等。在这种种的活动里，我们不断的成长着、不停的收获着，信任这一切都是我们不行或缺的宝贵财宝。 四、家校互动，师、生、家长共同成长 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。家长们来到校内，和孩子一起坐在课堂，那一刻，孩子和家长的心是近的，孩子和老师的心是近的，老师和家长的心是近的。家长开放日，真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深化地了解、支持和协作
6、学校的教学状况，形成家校互动、家校共育的局面，我校开展了六年级的家长开放日活动，做到年级有主题，班班有特色。在校内里，家长不仅能看到老师全批全改的作业本，还有孩子们在校内的生活情景，更有老师殷切的盼望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任，我们们读着这些沉甸甸的盼望，更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日，成长的路上我们确定走的更坚实。这样的教学活动深受宽阔家长们的欢迎。 五、大力抓好队伍建设，为提高质量供应重要保证 为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一
7、个学生、成就每一位老师的进展理念在课堂落地，促进“成就学堂区域课改理念在教改中落实。我校主动的开展了微主题的探讨，其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改，探讨课堂，擅长觉察和提出课堂教学中的问题，利用“成就学堂的理念和阅历来探究和解决问题，提高课堂教学效益，深化课堂教学改革。 在过去的一学期中，我校教学工作取得了确定的成果，但也存在着种种缺乏，总结结束之时，信任老师们定会借着进步的台阶，在课堂教学实践中进一步熬炼提高，推动我校的课改更上一个台阶。 某某小学校 年12月22日星期四 篇二：-学年度学校工作总结 -学年度学校工作总结 本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员
8、工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校内和谐进展 老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此，师德不是简洁的说教，而是一种职业精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要，更需要每位老师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想不放松。要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好气氛，留意思想实
9、效。为了做好老师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际，努力提高老师的政治思想道德素养。通过坚持全校老师政治学_制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的方针政策水平，在校内营造一种政治思想的良好气氛。 3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师疼惜关切学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师私自 为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项
10、措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对老师工作的满足度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，老师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教育处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到平
11、常的教学过程之中，实行了分学科、分教研组进行指导，将检查结果刚好反馈给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改良看法，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面对全体学生。 严抓教学支配的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不 定期的检查了老师备课、听课、业务学_及作业批改等状况并刚好记载，作为学期结束老师绩效考核的根据之一。各位老师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导刚好、针对性强。
12、特别重视个别辅导，充分表达了面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。 接着开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。学校每学期集中支配两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学状况，使新老师比较快速地成长起来。 加强校本培训，不断提高老师业务素养。组织全体老师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点实行了各种组内校本培训学_。 发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使老师学_课改精神和理念，主动钻
13、研新教材，推动课程改革深化进行。 3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立四特别钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质资源，切实提高教学质量。任课老师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方式和学_方式，引导学生自主、合作、探究学_，留意培育学生的学_实力、独立思索实力、创新实力和实践实力，进展学生的特性特长，取得较好的效果。 三、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理责任 学校平安干脆关系到宽阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教学工作的原则，努力创建秀丽舒适的校内环境，为教学供应平安保障，不
14、遗余力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教学的正常进行。 、学年初刚好发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；修理了学生损坏窗户玻璃；刚好修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。 、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生运用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。 、平常不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，觉察问题刚好修理。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理。 、主动协作各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃命演练等活动，总
15、务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，签订了教职工特别是班主任平安目标责任书。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，觉察问题，刚好整改。 进一步完善了各项平安制度和应急预案。 加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回顾一学年来的工作，每一项成果的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成果的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为_惯养成上还应不断加强催促；观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还
16、需要我们去不断自我相识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核嘉奖制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体老师的工作主动性作用。 总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将接着在上级主管部门的领导下，在科学进展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教学各项工作有更大的突破。 年1月 篇三：-学年小学第一学期年终工作总结 -学年小学第一学期年终工作总结 本学期来，我中心小学依据市局和上级有关部门的部署，坚持实行党的方针，努力实践“以人为本，全面进展的办学目标，围绕工作支配，全体老师同心同德，求真务实，努力开创湾坞新局面。 一、育人环境日
17、臻完善。 1基础设施大为改善。本学期我中心小学遵循“集中有限经费，投入一所，就尽量完善一所的思路，相继投资24.1万元完成中心校四合院改造620平方米；投资1.8万元添置中心校老师办公室办公桌13张，办公椅26条；投资 1.85万元新添中心园桌凳132套，电视机3台，电扇6架；投资16万元充溢中心校图书馆；投资1.78万元新购办公电脑8台。投资炉山小学12万元新建教工宿舍200平方米，投入1万多元完成教学楼前操场硬化360平方米，投资 1.28万元添置电脑7台。投入3.86万元为马头 、上洋、 半屿三校各添置5台电脑。 2.育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上，加强校内环境的建设、管
18、理，先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣扬栏、警句牌，投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校内环境卫生整齐，保持良好，更好地为育人服务。 3.文化气氛日益深厚。全面开展“三个百唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言和创建“书香校内活动，定期举办校内文化艺术节，营造校内艺术气氛，提升校内文化品尝。 4.周边环境平平稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作，为育人供应了一个平平稳定的周边环境。 二、队伍素养显著提升。 1.师德建设扎实。一学期来，我们通过开展“学陶、师陶、“四比比师德、比作风、比敬业、
19、比奉献等系列活动，加强师德建设，提倡老师树立 终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神，努力培育师德高尚的育人团队，先后有20多位老师荣获市、乡级表彰。 2.班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了团结协作、高效务实的优良作风，各处室工作流程畅通，更好地为一线老师服务。 3.师资水平提高。1)落实常规，保证常态质量。实行“十字方针，切实加强备课常规、上课、作业、检测四个基本环节的常规管理，实行定期检查、抽查、完小校对口检查等方式，有效监控教学全程，使教学常规落实工作在原有基础上大幅提升。2务实教研
20、，提升科研层次。提倡“过程即成长的科研理念，语文、数学、品生社、写字等学科分别确立了培育语感，加强语言积累市级、问题解决市级、教学案例的形成、应用与传播省级、常态课教学校级等课题，提升教研档次，推动教科研深层次进展。高木轩老师的论文引导情感体验，感悟人文内涵被收入福安教学探讨，陈燕华老师的论文提高小学生作文实力的探讨发表于新论坛cn14-1004/c；薛惠华老师的案例挑战，让师生共赢获宁德市10年小学课改优秀案例评比二等奖，语文课题圆满结束中期探讨，品生社课题形成阶段小结并在市年会上沟通。3搭建平台，促进自我成长。利用老师写字作品展示栏、老师基本功竞赛、公开课、qq群等展示平台，促进老师沟通，
21、激发成长热忱，自觉提高业务水平，涌现出一批基本功扎实、业务过硬的老师。4完善评价，拉动自我提高。各校在中心校带动下建立健全了老师绩效评价方案，以此作为老师评优、评先的主要根据，有效促进了老师工作的主动性和自觉性。5培育骨干，催化全体进展。我们接受“一人学_，全体受益的方式，组织老师到各地听课，选送优秀老师参加各级骨干培训，主动协作上级部门做好老师的接着，_得阅历后再为全体老师传经送宝，带动全体共同进步。我区现已有市级以上骨干老师10多人，专任老师中取得大专以上学历的达50多。 三、质量明显提高。 2022年小学工作总结5篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页