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1、 学校教研活动主持词（共6篇） 学校教研活动主持词 导读：本文 学校教研活动主持词，仅供参考，假如觉得很不错，欢送点评和共享。 【篇1】 开场白： 各位领导、各位教师，大家好！首先感谢教师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展现课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行听、评课活动。我期望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一先请执教人教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二评
2、课：教师对自己的课说出了自己的熟悉，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、这天借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们教导迷津，给与现场指导。大家欢送！ 四、总结发言 感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师 们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深进展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最终我集思广义针对以后的课堂教学提几点推举。 1.细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点 上课前要思索一下：我这节课的抱负目标是什么？我想让学生经受什么？获得什么？采纳什么样的手段怎样才能
3、达成我的教学目标？怎样设计教学比拟合理？学生消失某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2.要处理好资料与形式的关系 一堂好课就应是资料与形式的完善结合。充实的资料能使学生获得更多的学问，并能提高潜力、进展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。 3.要细心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素养。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多把握一些新的教学理念和先进的教
4、学方法。共性是谢宇教师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，必需要加强自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要 有成效，学生又愿意理解？这是需要长期讨论的课题。“简洁单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求进展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的根本要求必需能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完善，我们一齐努力吧。 最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！ 【篇2】 各位领导、教师大家上午好： 首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。信任你们的参加，会让我们这次教研活动锦上
5、添花，更上一新的台阶！ 感谢施教师的细心预备，给我们带来这节展现课。对她执教的这节课，大家确定也有不少启发。期望教师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、熟悉、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。 首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目标的设置、教法的实施、本课的收获和缺乏。 。 我们这天的活动很有时效性，有施教师的自我剖析，也有教师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生愿意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期望教师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。信任在寻找高校课堂的过程中，我们会看到更加
6、漂亮的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的缘由，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任 对施教师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听！ 。 。 在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此完毕。祝大家工作顺当！ 第2篇：学校教研活动主持词 学校教研活动主持词 小学语文教研活动主持词 活动一：课前说明8:30 敬重的各位领导、教师，大家好。在这样一个美妙的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应当是一件开心而有意义的事情。 今日请大家观摩的有效课堂讨论活动分两个环节进展。第一个环节由百花学校杨勇教师给大家上公开课，杨勇教师参与
7、湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文教师进展听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,感谢合作；其次个环节进展评课议课活动。 活动二：课后学生离场9:40 刚刚杨勇教师很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨教师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言挨次： 1、我们首先请杨勇教师就本节课的目标达成状况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参与我们今日会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林教师谈一谈
8、自己观课的感受。 活动四：完毕研讨活动。9:50 由于时间关系，我们今日的评课、议课活动临时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，制造性要求也越高，因此抱负的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。信任，在寻找抱负课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 活动一：课前说明9:55 敬重的各位领导、教师，大家好。在这样一个美妙的季节，大家相聚我们云龙试验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应当是一件开心而有意义的事情。 今日请大家观摩的有效课堂讨论活动分两个环节进展。第一个环节由花石中心小学刘俏梅教师给大
9、家上公开课，刘俏梅教师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文教师进展听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,感谢合作；其次个环节进展评课、议课活动。 活动二：课后学生离场10:40 刚刚刘俏梅教师很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘教师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言挨次： 1、我们首先请刘俏梅教师就本节课的目标达成状况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参与我们今日会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科
10、带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教育主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇教师谈一谈自己观课的感受。 活动四：完毕评课、议课活动10:5011:00 由于时间关系，我们今日的评课议、课活动临时到此为止。请全部教师进入教学楼2栋3楼演出厅参与课题论坛,听取专家点评活动总结。 校本教研活动主持词 各位领导、各位教师： 大家上午好！欢送参与我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态讨论；重视课堂观看，搞好课后讨论。为落实赵所长的讲话精神，我们今日的校本教研活动分
11、三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请杨帆教师把二年级第27课清亮的湖水一课的教学设计同大家沟通。然后，大家就这一课的教学设计绽开研讨，帮忙她修改、完善。 下面，有请杨帆教师。 （杨帆说课）主持人：教师们，对杨帆教师关于清亮的湖水一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。（与会教师发表意见） 主持人：刚刚，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了许多。通过争论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 其次个环节：公开课和课堂观看。 其次节课由杨帆教师依据修改后的教学设计上公开课，在杨帆教师上课的时候，我们要仔细做课堂观看。我们重点从以下六个方面来观看：教态语言、课堂提问、课堂调控
12、、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位教师可重点选择一两个方面侧重观看，这样更有利于课后研讨的深入、详细。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们进展第三个环节课后研讨。首先请杨帆教师做课后反思。 （杨教师的课后反思） 主持人：刚刚我们听了杨教师的课后反思，很实在。下面请各位教师依据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 （听课教师发言） 主持人：课标中要求“使学生具有适应实际需要的识字力量，阅读力量，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨教师在这节课中有许多地方都表达出来这一点。中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参加，以声释义的活动。杨教师擅长运用电化
13、教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了美丽的情景等。但还有一些问题，我们还要再讨论。我信任只要我们刻苦努力，肯定会找到解决方法，获最终胜利。 同时盼望杨帆教师将各位教师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮忙的有效的东西。 下面请各位教师写出本次教研活动的反思。 感谢各位领导和教师。 敬重的各位领导，各位教师，下午好！ 很快乐在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热忱的欢送。 今日的程序是这样安排的：首先让金教师为我们执
14、教轴对称图形一课，后让执教教师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校教师，也有在座的每一位，到时盼望每位都能参加），最终由我们的数学的专家-王益静教师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座； 在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们常常会遇到让学生观看、动手 操作啦、举生活中的例子等等，特殊是图形与几何此举会更多，但毕竟要到达什么目的？再比方，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应当如何把握“度”、目标的制定该如何？?细小的问题。今日我们就围围着这些细小的问题开展教研活动。 下面有请我校的金薇薇教师给大家上研讨课。 展现课 课已展现
15、完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的教师”作好预备。执教教师说课 刚刚金薇薇教师很专心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金教师的付出表示感谢。 下面有请金教师就自己执教课的目标达成状况进展说课。 课互动： 听了金教师的课后反思，在坐各位肯定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！ 谁愿为先！ 这样吧，我先为大家抛砖引玉。 金教师有执教“推断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你到达目的了吗？ 常说“当局者迷，旁观者清”。今日参与我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。盼望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的讨论提出珍贵的
16、意见和建议。 专家点评： 这些问题始终是我校教师们的困惑。今日借这个难得的时机，我们请在座的学校领导-政教处主任，王益静教师为我们教导迷津，给与现场指导。大家欢送！活动小结： 感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动我校校本教研朝着纵深进展。 最终，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体教师！ 感谢大家！ 教研活动主持词 开场白： 各位领导、各位教师，大家好！首先感谢教师，在我们数学教研组的验收活动中，今日代表我们数学教研组上了一节展现课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课
17、堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行听、评课活动。我盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一先请执教人教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二评课：教师对自己的课说出了自己的熟悉，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。三、今日借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们教导迷津，给与现场指导。大家欢送！ 四、总结发言 感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题始终是我校教师们的困惑。今日感谢领导们 给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深进展。也感谢在座的各位教师对我们
18、这次教研工作的大力支持。 最终我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1.细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思索一下：我这节课的抱负目标是什么？我想让学生经受什么？获得什么？采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比拟合理？学生消失某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。2.要处理好内容与形式的关系 一堂好课应当是内容与形式的完善结合。充实的内容能使学生获得更多的学问，并能提高力量、进展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花
19、架子。 3.要细心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。4、努力提高自身素养。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多把握一些新的教学理念和先进的教学方法。特殊是谢宇教师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，肯定要加强自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又愿意承受？这是需要长期讨论的课题。“简洁单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求进展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的根本要求肯定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更
20、加完善，我们一起努力吧。 最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！ 教研活动主持词 开场白： 程序： 一先请执教人卢教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二评课：卢教师对自己的课说出了自己的熟悉，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、四年级语文组长韩教师也参与了我们的评课活动，请韩评课 四我的总结发言 对这节课的评价，几位教师已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的熟悉，与大家共同探讨。1.细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 2.要处理好内容与形式的关系 一堂好课应当是内容与形式的完善结合。充实的内容能使学生获得更多的学
21、问，并能提高力量、进展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3.要细心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。4、努力提高自身素养。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多把握一些新的教学理念和先进的教学方法。特殊是谢宇教师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，肯定要加强自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又愿意承受？这是需要长
22、期讨论的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完善，我们一起努力吧。 莲塘学校教研活动主持 各位领导、各位教师： 下午好！很快乐在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位教师的辛苦付出表示感谢。(王校讲话)为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行评课、议课活动。我盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己观课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 接下来的活动分为三个程序： 一先请执教教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。 二评课： （评课）先自由评，再点名主评教师
23、评议。 小结： 刚刚，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了许多。 今日借这个难得的时机，我们请在座的领导-进修学校XXX为我们进展现场指导。 （领导发言） “课堂教学是一门有圆满的艺术”，正由于永久有圆满，我们才会不断进取，不断成长。今日大家思想的沟通，确定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与肤浅的思索，让我们的课堂教学走向完善。 在热闹的探讨中，在悄悄的倾听中，时间向我们静静的挥手告辞，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位教师的精彩做课，感谢各位领导教师热闹研讨给了我们很好的引领，让我们获得启发，信任大家会努力去推动新课程改革朝着纵深进展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次
24、教研工作的大力支持。 由于时间关系，我们今日的评课、议课活动临时到此为止。 教研活动主持词 各位领导，各位兄弟学校的教师们： 大家好！ 很快乐能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学的有效连接，促进小初教师的沟通。大家知道，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。如何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。特别感谢教研室，感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx教师细心安排，为我们搭建珍贵的学习的平台。我建议大家，用掌声对他们表示感谢！ 今日的活动程序是这样安排的： 第一个环节由我校徐xx和李xx两位教师授课，请全体语文教师进展听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机
25、调为静音模式，感谢合作； 其次个环节，两位教师所授课进展说课和反思； 第三个环节，两位教师评课议课 最终，请各位我们的专家袁xx教师和黄xx教师为我们“教导迷经”，提出珍贵意见和建议。 活动一：观课 下面进展第一环节，请大家观摩同课题教学展现，陈太丘与友期。活动二：评课议课 1、两堂课展现完毕，感谢两位教师的细心设计和努力付出，我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和教学历程做简洁的说明。 2、短短一堂课，分散多少汗，课堂的时间分散了教师们的才智和汗水。下面请我们学校马xx教师和缪xx教师点评。 3、感谢两位教师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，下面，我们将珍贵的时间让给各位专家，今日借这个难
26、得的时机，我们请，为我们教导迷津。 课堂教学是永恒的艺术，文言文教学是一朵永久盛开的花，一路观赏，不能停下的是我们实践的脚步。信任，在寻找抱负课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的教育风景。最终，感谢各位领导、各位同仁参与这次教研活动，感谢大家 内容仅供参考 第3篇：学校美术教研活动主持词 学校美术教研活动主持词 【篇1】 开场白： 各位领导、各位教师，大家好！首先感谢教师，在咱们数学教研组的验收活动中，这天代表咱们数学教研组上了一节展现课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，咱们大家确定会有许多的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，咱们本着“共同进步、共同提升”的原则，
27、在此进行听、评课活动。我期望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的理解、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一先请执教人教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二评课：教师对自己的课说出了自己的理解，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、这天借这个难得的时机，咱们请在座的领导，为咱们教导迷津，给与现场指导。大家欢送！ 四总结发言 感谢领导对咱们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了咱们很好的引领，让咱们获得启发，会后咱们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深进展。也感谢在座的各位教师对咱们这次教研工作的大力支持。 最终我集思广义针对以后
28、的课堂教学提几点推举。 1.细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点 上课前要思索一下：我这节课的抱负目标是什么？我想让学生们经受什么？获得什么？采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比拟合理？学生们消失某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这个切教师都要做到心中有数。 2.要处理好资料与形式的关系 一堂好课就应是资料与形式的完善结合。充实的资料能使学生们获得更多的学问，并能提升潜力、进展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，咱们宁可只要资料，不要花架子。 3.要细心设计每个问题，引导学
29、生们多读书。咱们的提问要有目的性，力求每道题都有存有的价值。要让学生们在读书中感悟文本。 4、努力提升自身素养。在闲暇时间里，咱们要多读相关的教育教学书籍杂志，多把握一些新的教学理念和先进的教学方法。共性是谢宇教师，你是我校的后备力气，是咱们的生力军，必需要增加自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又愿意理解？这是需要长期讨论的课题。“简洁单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求进展”这个平实而高效的小学数学课堂教学的根本要求必需能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完善，咱们一齐努力吧。
30、 最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！ 【篇2】 各位领导、教师大家上午好： 首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。信任你们的参加，会让咱们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！ 感谢施教师的细心预备，给咱们带来这节展现课。对她执教的这节课，大家确定也有许多启发。期望教师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、理解、收获说出来，以便咱们共同提升，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。 首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目标的设置、教法的实施、本课的收获和缺乏。 咱们这天的活动很有时效性，有施教师的自我剖析，也有
31、教师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们愿意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期望教师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。信任在寻找高校课堂的过程中，咱们会看到更加漂亮的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的缘由，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施教师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。咱们将洗耳恭听！ 在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此完毕。祝大家工作顺当！ 第4篇：学校教研活动主持词之一 亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢送您阅读文档学校教研活动主持词，这篇文档是由我们细心收集整理的新文档。信任您通过阅读这
32、篇文档，肯定会有所收获。假如亲能将此文档保藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们连续前行的动 力。 学校教研活动主持词 学校教研活动主持词 学校教研活动主持词1 敬重的张教师、梁教师，各位同仁： 大家上午好！ 春光三月，细柳微斜。今日，我们怀揣着对语文教学的殷殷期盼，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个脚印，都是我们沟通思索碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今日我们要特殊感谢周xx和万xx教师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位教师都作了细心的预备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上
33、午 1 的两堂课进展研讨沟通，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进展共同探讨。盼望您照旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的珍贵阅历；真诚的盼望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。 教师真诚而精彩的沟通，思如风发，言如泉涌，在沟通中投射着一种才智，一种魅力，从不同的侧面对本节课进展了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发觉的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有圆满的艺术”，正由于永久有圆满，我们才会不断进取，不断成长。 教师们的点评真是仁者见仁，智者见智，由于时间关系，大家的评课先暂告一段落。 感谢大家的畅所欲
34、言，感谢教师的精彩点评。最终请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。 时间过的真快，我们今日的活动马上完毕，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必需从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，信任我们一路会看到更加漂亮的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参加，祝大家回程开心，留意安全。学校教研活动主持词2 2 敬重的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，教师： 大家早上好!欢送各位领导和教师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，依据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区
35、教研室和关庙中学各位领导的亲切关心与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。 莅临我们活动现场的领导有: 汉滨区教研室 关庙中学 关庙镇中心校 关庙镇将军初中 早阳镇中心校 丁河九年制学校 前进九年制学校 参与活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢送你们的到来。 再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热闹的.欢送和诚心的感谢! 1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢送辞 3 2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进展检查指导，现在请大家用热闹的掌声欢送朱主任做指导讲话。 3、简介今日的活动议程安排。 主要有四项：开幕式、听课、分组
36、评课、专家指导讲座。 下午总结会： 第一项议程：下面让我们用热闹的掌声欢送市级教学能手张图芳教师就青年教师的成进步行指导发言。 其次项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进展精彩的点评和指导讲话。 对我们本次教研活动赐予了高度确定。同时也我们找出了存在的缺乏，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明白方向。让我们获得了启发。会后我们肯定会仔细反思，努力去推动我校教学工作的纵深进展、努力推动教师提高自身的教学水平。 第三项议程：最终，请关庙中学罗校长做指导讲话。 近年来，关庙中学始终积极组织指导片区各校进行“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进教师专业成长；打造高效
37、课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校进行，我们深受鼓舞，真诚的盼望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔教师供应学习、交 4 流研讨的时机，促进每一位教师都积极地参加到教学讨论和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推动作用。我信任，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在将来的道路上，肯定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作沟通中收获精彩! 最终，本次活动到此完毕，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮忙。学校教研活动主持词3 敬重的各位领导、各位来宾、教师们：大
38、家上午好！ 在这春花的漫烂三月，我们相聚在这漂亮的校园。首先感谢教研室杨教师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参与此次教研活动的各位领导、同仁表示最热闹的欢送和诚心的感谢。让我们借此时机，畅所欲言，共同讨论、共同提高。信任有你们的参加，这次教研活动肯定会锦上添花，更上一个新的台阶！ 这次的教研活动，有以下几个环节： 第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。 首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课设想。 5 请我校献课教师夏大银沟通教学思路及课后的感悟和反思。 其次环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进展评课、议课。 第三环节：精彩的
39、专题报告。 第四环节：课堂还需细品尝。为了提升活动的品尝，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨教师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们教导迷津。 学校教研活动主持词4 大家好，今日很快乐我们又一次团聚在这里进展第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今日的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨沟通，促进我们教研组全体成员共同进步成长。 1.焦点式研讨：幼小连接特色活动数学区焦点研讨 2.专题研讨：幼小连接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织) 3.结合艺术周幼儿毕业典礼筹划和探讨 接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小连接特色活动数
40、学区焦点研讨(褚红) 幼小连接阶段是儿童思维认知进展的一个关键阶段。在此过 6 程中儿童的数学规律性渐渐萌发,有效地教学连接可以为儿童思维进步供应良性的进步空间,而当前许多幼儿园或小学的连接式教学过于单一没有到达社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学连接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。 s(“content_relate“);学校教研活动主持词 1.有关教研活动主持词 2.主题教研活动主持词 3.春天教研活动主持词 4.教研活动评课主持词 5.教研活动主持词样本 6.校际教研活动主持词 7.美术教研活动主持词 8.教研活动主持词 学校教研活动主
41、持词全文完毕。 7 第5篇：学校教研活动主持词开场白 学校教研活动主持词开场白 导读：本文 学校教研活动主持词开场白，仅供参考，假如觉得很不错，欢送点评和共享。 【篇1】 各位领导、各位校长、教师们：上午好! 今日，我们在这里举办全区2023年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年欢乐!身体安康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气概磅礴! 介绍研讨会议程： 一、观摩课堂教学活动 二、专家点评 三、专家讲座 介绍与会专家、名师 教师们，2023年，在区委区政府和区教育局领导和关心下，在全区中小学大力支持积极协作下
42、，进修校先后进展了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开头，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例讨论。采纳公开示范课的形式，把个人讨论和集体讨论结合起来，把教学讨论和理论提升结合起来。这种方法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。转变了过去台上一人讲的培训模 式，收到了很好的效果。 新年伊始，我们又胜利举办朔城区其次届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素养”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展现、沟通、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。 今日，我们在这里举办2023
43、年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进展点评。或许我们看到的示范课不是最完善的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人肯定有所收获。实践说明，教师亲自参加的教学案例式培训方式成效非常显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思索，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，沟通胜利阅历，培育年轻骨干教师;进一步推动我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。 参与今日研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教育主任、学科骨干教师，还有区教育
44、局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比拟大，盼望大家自觉遵守会场纪律，积极协作、圆满完本钱次研讨活动! 感谢大家! 【篇2】 敬重的各位领导，各位教师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导教师的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参与活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和教师们，欢送你们的到来。 外面的天气虽然严寒，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋进展”教育教研的热忱。几年来，明水县教育局始终积极组织指导各校进行“联片教研”活动