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1、 学校教务处2023年工作计划范文_学校教务处工作计划 教务处工作规划以提高教学质量为中心任务，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。下面由小编整理的工作规划范文，欢送大家阅读! 一、教育教学治理 (一)狠抓教学常规治理，将问题解决到平常 要求初中部教师采纳参加式教学模式开展教学活动。加大平常的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师平常上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取到达每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教
2、学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉根底是备课，重点是上课，落实是辅导。 (二)加强教师培训，提高教师的整体素养 1、加大新课改理论方面的学习，结合本校实际状况，引导教师通过看报纸、教学刊物，扫瞄远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历。 2、在学校有限的经费下争取更多的教师参与各级各类培训，参与培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把
3、更多的学问带回来。 3、组织、实施业务学习，实行形式多样的业务学习，如：听讲座、争论会、学习现代教育技术的使用等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。 (三)加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，依据我校实际特成立以下：小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 2、组织年青教师积极开展课题讨论工作。要求教师利用网络资源积极学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内
4、容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为根底，积极争取课题讨论工程，争取通过讨论工作，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学构造效劳。 3、要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖。 二、体育工作 (一)标准体育课堂教学，提高教学质量 1、结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学规划，按体育教学常规的要求，仔细做好教学工作。 2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育教师要依据
5、学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克制课堂教学中的随便性，切忌放羊式教学。 3、积极、有效组织完成学生的体质监测数据的测试，确保测试数据的真实、精确。并按上级规定时限完成上报工作。 (二)抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常治理。连续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，班主任，体育教师、值周领导都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课教师要与体育教师亲密协作，按课外活动表有组织的进展课外活动，保证活动时间和活动质量。 三、学籍治理及其他工作 进一步标准学籍治理，严格学籍变动制度，在上级部门的规
6、定时间内完成学籍治理详细工作，特殊是各级各班有关转学、借读、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍的治理。 学校教务处工作规划 一、指导思想 仔细贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作规划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推动素养教育为基点，坚固确立勇于创新，提倡多元，追求特色的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。 二、工作目标 本学期我们将以学习求进展，进一步提高教师的业务力量，打造一支有较高素养的教师队伍，以科学治理为手段，进一步优化教学常规治理。 1、连续完善教学治理制度，落实行政有效指导教学的治理目标。 2、连续加强教研组的标
7、准治理，落实教学流程治理，促进青年教师成长。 3、以课堂有效性讨论为重点，开展学校创新课、课题讨论课活动，提高教学质量。 4、加强学科教学质量治理，全面提高学生综合素养。 5、连续开展交互式电子白板在教学中的应用课题讨论。 三、详细措施 (一)强化教学常规，提升教学质量 1、全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程规划的执行和治理，促进学生全面进展。 2、进一步标准和强化教学常规工作 (1)要提前备课、细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目
8、标要明确、重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清楚。 (2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达新课程标准的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学规划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。 (3)教师要细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻教师跟踪听课，仔
9、细作好听课和评课笔记。 2023年教务处工作规划 本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本规划： 1.依据学校实情，作好局部教师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2.协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按规划开学，正常开课。 3.协作政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进展嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4.积极协作各年级组完成
10、各组规划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进展评定。 5.积极协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的预备工作。 6.协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有爱惜环境的意识。 7.加强各年级学生的学籍治理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核供应依据。 8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9.协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，积极参与各年级组的活动。 10.完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发
11、放和各教师、学生征订效劳工作。 11.协作微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的教师制定出惩罚意见。 13.协作教研组做好本学期教研工作。 14.完成各教师规划、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项简单而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。 学校教务处工作规划范文 本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才
12、能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本工作规划： 1、依据学校实情，作好局部教师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2、协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按规划开学，正常开课。 3、协作政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进展嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4、积极协作各年级组完成各组规划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进展评定。 5、积极协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好普试验收的预
13、备工作。 6、协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有爱惜环境的意识。 7、加强各年级学生的学籍治理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核供应依据。 8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9、协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，积极参与各年级组的活动。 10、完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。 11、协作微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期
14、未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的教师制定出惩罚意见。 13、协作教研组做好本学期教研工作。 14、完成各教师规划、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项简单而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。 2023年教务处工作规划范文 一、工作思路 围绕学区主要工作，仔细学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改良和加强教学常规治理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培育良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负
15、担高质量，促进学生全面、主动、和谐地进展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 二、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素养和课堂教学水平。 2、探究校本教研新模式。充分利用现代化沟通平台，探究网络教研新模式，加强教师间的协作与沟通；实施以教研组为主的“集体备课上课评课再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。 3、改良和加强对教学常规的过程治理，提高教师钻研教材的意识和备课的有用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。 三、详细措施 （一）重视业务学习，提高业务素养 1、加强
16、教育理论的学习和指导，提升专业素养。 连续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极制造条件，采纳“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓舞教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。 2、加强专题讨论，提升教学实践力量。 学区内连续开展“有效教学的途径与方法的讨论”的课题讨论工作，做好教师专业成长档案袋建立，课题论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依据大柏学区中心学校课题治理方法，从目前课改推动的实际动身，根据县课题规划规划和课
17、题讨论方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，依据各校建立的校本讨论课题，要求教师深入参加课题讨论，着力关注教学中的详细问题，以提高教师的教学水平和力量为目的，扎扎实实开展课题讨论。用课题讨论效劳课改试验，促进教师素养的提高，促进学生共性的进展，促进学校教学质量的提高。 （二）探究校本教研新模式，提升课堂教学水平 各校要加强对校本教研活动的讨论，不断发觉问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中消失的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反省、课题讨论、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，
18、以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 1、连续抓好听课评课制度，确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，提倡从“备课上课评课再上课”的系列活动，让每位教师参加全过程，在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式，真正让教研活动为课堂教学效劳。 3、探究网络教研新模式，提高活动效率。 充分利用现代化办公正台，开创网络教研新模式，进一步增加教师之间的沟通，形成深厚的教学研讨气氛
19、。一是建立学区教师群，开展网上沟通和研讨；二是鼓舞教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。 （三）优化教学治理，全面提高教学质量 1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监视检查力度，采纳教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于15节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤
20、”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学治理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培育学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面提高。 4、重视过程检测，准时改良教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生把握学问的状况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于准时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进展全面监控。 5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题讨论为载体，要求教师能够提高自身素养和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁
21、加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。 6、要求教师准时做好教学工作的总结，重视反思，重视积存教育教学阅历，重视骨干教师的引领示范作用。 本期教务处工作行事历 二月份： 1、制定各教研组、各学科教学规划。 12 2023年学校教务处工作规划教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以xx大精神为指导,努力实现“xxxx”重要思想，仔细贯彻落实教育局xxxx年教育工作意见，围绕全面实施素养教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓建立，促进展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深
22、入进展根底教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和阅历；3、有关讨论性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师沟通教育教学改革阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间仔细阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程讨论。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资
23、源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的共性化进展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应效劳。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的讨论，集思广益，为校本课程的落实供应保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积存阅历，献计献策，作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的治理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必需加强治理。将进一步的组织培训，通过学习沟通、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教
24、育活动相结合、与学科教学相结合、与讨论性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要仔细组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案，进展深入的讨论，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面细心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。二、不断提高教学讨论治理水平加强对课堂教学的讨论和指导。要实行多种形式，抓好各个年级的教学，帮忙教师提高教学设计力量、教学实施力量和教学监控的力量。指导教师仔细备好每一节课，努力上好每一节课，优
25、化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的治理。按教育局确定的“治理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常治理工作。按教研室制订的昆山市中小学教师“六仔细”工作根本要求考核细则，完善我校教学“六仔细”考核方案，仔细抓好教师“六仔细”工作的各个环节。全体教师要系统地讨论和把握新课程标准和教材内容，深刻领悟编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入讨论和了解学生，坚持提前备课、仔细上课、准时批改和辅导，做到教学工作课课清、每天清、周周清
26、，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提前一周、轮番主备、共同沟通、优选教案”。本学期教师“六仔细”工作的考核，将以平常的抽查取代期末的集中检查。教师的平常“六仔细”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六仔细”工作考核，采纳行政人员之间推磨式检查方法进展。教育、副教育，除了负责一门或几门学科的教师“六仔细”平常检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六仔细”工作的状况，对教师“六仔细”工作的治理作深入的讨论。教务处将在期末依据平常的考核状况，仔细、负责地做好教师“六仔细”学期考评工作，赐予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师
27、，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确熟悉，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增加可行性、可操作性，备课要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常实施。学校教务处工作规划2023年 以下是小编为大家整理的关于学校教务处工作规划2023年的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想仔细贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作规划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推动素养教育为基点，坚固确立“勇于创新，提倡多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。二、工作目标本学期我们将以学习求进展，进一步提高教师的业务力
28、量，打造一支有较高素养的教师队伍，以科学治理为手段，进一步优化教学常规治理。1、连续完善教学治理制度，落实行政有效指导教学的治理目标。2、连续加强教研组的标准治理，落实教学流程治理，促进青年教师成长。3、以课堂有效性讨论为重点，开展“学校创新课、课题讨论课”活动，提高教学质量。4、加强学科教学质量治理，全面提高学生综合素养。5、连续开展交互式电子白板在教学中的应用课题讨论。三、详细措施(一)强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，
29、加强课程规划的执行和治理，促进学生全面进展。2、进一步标准和强化教学常规工作(1)要提前备课、细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清楚。(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学规划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。(3)教师要细心布置作业，加强针对性，表
30、达敏捷性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻教师跟踪听课，仔细作好听课和评课笔记。2023年学校教务处工作规划范文 新的一个学期，就有新的工作规划，下面由fwdq就由小编为大家整理的20xx年学校教务处工作规划，欢送大家阅读与借鉴! 【20xx年学校教务处工作规划一】 一、指导思想 以根底教育课程改革纲要精神为指导,以县教育局20xx年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐校园,办好让人民满足的教育。 学校的教学工作将围绕一个中心,两个根底层
31、面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个根底层面,即12年级注意行为习惯的培育,35年级注意学习方法的培育。要特殊关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必需全面地提高全体学生的综合素养,让学生在愉悦中学习,在质疑中思索,在思索中创新,充分张扬学生良好的共性。让教师多一些共性化教学的实践活动,努力提高教师的专业素养。使学校的教育教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、仔细落实教学常规治理,努力把课程改革理念落实到详细的教学常规治理之中,积极推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。 2、科研强校,再上新台阶。 坚持科研先导,深化校本科研。组织教师开展立足课堂,面对学生、效劳教学实际的
32、校本科研。/抓好一、二年级行为习惯,三五年级学习方法的培育,为学校其它年级树好样板,的确深入进展学生行为习惯养成教育的策略与讨论和实施共性化教学,提高学生学习力量的讨论。以科研强校,探究用教师的共性化教,引领学生的共性化学,从而初步实施共性化教学,实现真正意义上提高教学质量。 3、完善教研组机制,提高教师专业素养。 对各教研组的教研活动要加强治理和指导,教研组活动应依据教学中的实际状况而确立中心讨论的问题。对中心讨论的问题要作深入细仔的讨论,不能作秀,但求人人参加,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使中心讨论的问题能找出较好的解决措施。 4、加强各学科的教学治理,完善评价方案。 加
33、强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究。加强对各学科的教学治理,依据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 5、以人文科学精神和现代教学思想为引导,连续加强和丰富学校的特色建立。重点开展书香校园活动,进展全校规模的展现工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。 6、加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理,以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教育教学工作快速进展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培育、治理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用。对
34、青年教师的培育也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课,每周至少对青年教师进展1次听、评课,对青年教师进展较系统的指导,听、评课要有书面材料。 7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。 做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。 三、详细措施 (一)、严格教学常规,优化过程治理,完善评价方案。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平常,淡化期末。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行标准化治理,使教师业务学习、集体备课、沟通研讨标准化、制度化。搞好教学治理制度的创新,实现六化目标,即
35、:集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析制度化。严把课堂教学关,主要从以下三点开展工作。 (1)严格执行课程规划。学校行政做好常常性的巡课工作,发觉问题,准时指出。定期开展课程规划执行状况的调查,催促教师严格执行课程规划,切实上好每一节课。 (2)严格备课治理。本学期我们将连续集体备课制度。要求主备教师要从整体上把握教材,熟识教材的学问,构造,能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。加强个人精备+集体争论+个人修改的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高
36、促进上课质量的提高。教务处将按开学一次、每月的两周一次的时间,定期对各科教师的备课进展检查。 (3)严格作业治理。对于作业设计、批改,每位教师要仔细对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的四精四必上下功夫,做到位。 (4)加强对各学科的教学治理,依据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 (二)、加强领导,催促落实。 本学年度学校教学工作的重点是围绕课题讨论为中心,抓好两个根底层面。第一个根底层面是12年级着重于行为习惯的培育;其次个根底层面是35年级着重于学习方法的培
37、育。学校对学生状况进展仔细的讨论,对要求做好的行为习惯和需要指导的学习方法进展细化。并且要求任课教师拟定详细的措施和实施方案,交学校审查后,并催促落实,实行定期检查,强化落实。 (三)、开展实战式培训,完成教研组活动从标准化到制度化的转换。 结合课改工作,开展各种形式的听课及专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。 1.听课:第2、3周进展全校任课教师检查性听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进展教学。 2、推门课:加强学校听推门课的力度,了解把握教师、学生的教学、学习常态,进展有效的监视、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 3、示范课:进展骨干教师、学科
38、带头人献课活动。 4、评优课:开展学校校内评优课,评比校级优秀课,进展表彰。 5、讨论课:适时组织学科教学讨论课,人人参加互动,讨论、探究学科教学模式。(语、数、科任学科各一节) 6、开放课:进展全校家长开放日教学研讨活动,教师人人参加。对外宣传学校办学水平、展现教师教学风采。 7、复习课:仔细上好期末复习课,探究对学生科学、有效的复习指导方法。 另外,在教研组之间开展互帮、互学、互听、互评活动。学校教研组教研活动已经经受了两个阶段:第一阶段,是各教研组选举12人上小组公开课,然后评价上课效果的得与失;其次阶段,是各教研组首先争论出中心讨论的问题再选举出12人上小组公开课,并指定中心发言人,分
39、学科进展教学专题研讨活动。要求每组把听课时间、内容安排好,看哪个组有创新,活动效果好。这是提出问题,再讨论问题,从而到达解决问题的教研活动。这是标准性的教研活动。象这样标准性的教研活动,除讨论水平上还需不断提高外,而形式上可以从标准化转换为制度化。让标准性的教学讨论形成一种教研制度教研模式,保持一种良好的教学讨论的形式。 (四)、以考促培,提高教师专业素养。 1、开展以考促培的全员教师的专业理论学问竞赛,竞赛内容提前布置,每两月一次,成绩公开量化,并记入教师年终考核.理论学问考核的内容选一些关于新课程和基于新课程的课堂教学改革的内容。专业学问包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简洁的
40、数学问题,典型问题.英语内容结合日常培训.此外还有肯定的综合学问。 2、搞好学生的课堂练习设计和作业改革,要进展一次学科教师的课堂练习设计竞赛。 (五)、以人文科学精神和现代教学思想为引导,连续加强和丰富学校的特色建立。重点开展书香校园活动,进展全校规模的展现工作。 为了开阔同学们的阅读面和学问面,提升同学们的思想修养和精神品位,开展创立书香校园的读书活动,培育同学们阅读的兴趣和习惯,由此而形成良好的阅读气氛和阅读传统,共同创立一个布满书香的校园。 1、充分利用好课堂阵地: (1)每学期每班上12节阅读汇报课或沟通课;先在班内沟通,力求创出特色,走出校门; (2)开展课前35分钟特色展现; (
41、3)课前、课堂上开展推举我宠爱的一本书活动,推介新书,相互沟通; (4)各年纪制定列出每学期必读的书的书目,制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度; 2、积极开展其次课堂活动 (1)开展读书心得沟通的演讲活动(或竞赛)(五年) (2)开展讲故事活动(或竞赛)(四年) (3)开展读书心得征文活动(赛)(三五年) (4)开展读书摘录、经典句段书法展(赛) (5)以上各项活动,除参与校级竞赛外,提倡各班师生多在班内组织开展。 (六)、加强毕业年级的治理,保质、保量完成教学任务。 毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期每月召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想状况,发觉问题准时订正解决。在抓紧抓
42、好教学质量的同时,注意学生综合素养的培育,肯定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素养,同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生简单燥动,要多做急躁细仔的思想工作,特殊要关注学生的安全。 (七)、坚持行政督导,加强常规治理。 行政督导是行政领导班子深入教学一线,了解学校教育教学状况,查找在教育教学工作中存在的问题,进展集体会诊,最终到达订正问题解决问题的目的。行政督导原则上每月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学,还是课后的治理,甚至是考核评价,行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进展沟通,是成绩的加以确定和表彰,是问题的加以批判并催促改良
43、。行政督导检查是一个教学常规治理的好方法,因此必需坚持20xx年教育处工作规划20xx年教育处工作规划。 (八)、培育骨干,实施人材阶梯化战略。 对骨干教师的培育应按整体骨干整体的策略,即整体着眼,分层培训,整体提高;坚持多规格,多层次,多渠道的研培结合。注意政治思想素养和业务力量的培训。要求骨干教师人人有课题(无论是主研还是协研),个个有任务,事事作表率,充分发挥带头作用。本期规定,骨干教师要求骨干教师每周至少听年青教师1节课,并做出评课,每学期至少上1节公开课或观摩课,讨论课,示范课。 (九)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作 结合我校省科研课题学困生的辅导与转化的讨论进一步的
44、讨论,要求广阔教师要关注学困生,急躁进展对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习力量。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,实行因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到进展。 【20xx年学校教务处工作规划二】 一、指导思想 根据省示范性中等职业学校的创立标准和要求，结合我校进展规划和现实状况，遵循教书育人以人为本的办学原则，坚持以就业为导向，以力量为重点的办学方针，完善教学常规治理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程治理，深化教学改革，增加品牌意识，构建和谐教学气氛，努力培育高素养的有用技术人才。 二、工作目标 1、科学制订并完善教学常规治理制度，仔细执行教科所的考核落实与
45、兑现，确保教学工作有条不紊地进展。 2、严格检查、催促、执行有关教学治理制度，确保教学质量的不断提高。 3、积极开展师资培育和教学阅历沟通活动，不断提升师资水平。 4、严抓各班专业教学和专业技能学问的把握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。 5、科学建立各专业考试题库，逐步标准学校考试制度，科学考评教学工作质量。 6、积极开展学生学问技能、文体等活动，不断增加学生学习兴趣，丰富学生学习生活。 7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。 8、深化校企合作办学，加强专业建立，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。 9、大力进展对外技能培训、职业培训、素养培训。 10、加强教学改革，不断深化带着工程教、工程做中学，教学做合一新教学模式。 11、抓实早读的读书节活动，开展拉读竞赛。 三、教学要求 1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培育学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观看问题和分析问题的力量，标准学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业抱负、择业观、创业观