《小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题人教版(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题人教版(9篇).docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题人教版(9篇)关于小学六年级语文期末测试题(推举)一 大家好！ 今日，是我们在这里度过的最终一个“六一”儿童节，在这里首先送上我们深深的祝愿：祝教师们身体安康，祝母校永久青春，朝气蓬勃。 六年的小学生活记录着我们多少酸甜苦辣。那争创先进班级的日日夜夜；那课堂上回答下列问题的争先恐后；那运动会上欢乐而剧烈的竞争；那飒爽的英姿，强健的身影；那因失败而懊恼的神情；还有那紧急的备考、复习。这一切让人难以忘记；这一切都倾注着教师的心血。小学，六年的小学，就像一个七彩的月光宝盒，保藏着我们燃烧的激情和纯净的友情，保藏着我们渴求学问和追求抱负的顽强。我想，多
2、年以后，我们再次开启它的时候，肯定会更加珍视其中的点点滴滴。 感谢你，尊敬的教师！你不仅传授我们学问，还教会我们做人的道理，你不仅是我们的教师还是我们的知心朋友。是您为我们插上抱负的翅膀，失败时，是您谆谆教育，亲切的劝慰；在哪里跌倒就在哪里爬起来。布满信念的鼓舞，让我们重新燃起了信念和盼望。我们调皮、淘气让您难过欲绝，那是恨铁不成钢，那是一个父母对待孩子那种炽爱的心呐！今日，我们就要毕业，就要离开您，我们多么盼望能再次听到您的教育，听到您的批判和鼓舞！ 感谢你，可亲的同学！相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的苦涩、难过，品尝了属于我们的欢乐和追求。六年来，我们一起欢乐，一起哭泣，相互帮忙，
3、相互鼓舞。校运会上大家齐心协力，共同拼搏的情景。下雨了，我没伞，您送我回家的情景，我没笔，没本子，您悄悄的把笔和本子递到我手里的情景；课堂上热闹的争论，课后相互打闹取笑的情景.这一切都历历在目。我们有缘相聚在这里，要感谢我们的母校。不久我们就告辞我们的母校了，让我们互道一声：“同学，珍重！在新的学习岗位上努力学习，不要辜负教师和父母的期望。” 感谢您，母校！是您给我们供应了熬炼的舞台，施展的空间，让我们不断成长，不断进步。你像一位温情的母亲，用甜蜜的乳汁培育我们，使我们健壮成长。在这里我们受到严格的教育，在这里我们养成了奋勉努力，团结友爱的好风气。在你的怀抱里我们获得了学问的琼浆，才智的力气，
4、做人的道理.光阴似箭，日月如梭。转瞬间我们就要小学毕业了，多么想驻足在这里再看一看你漂亮的容貌，听一听您的欢声笑语，可是雏鹰总要离开母亲的怀抱，飞向更宽阔的天空。 在我们度过的最终一个“六一”文艺表演会上，在马上离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们尊敬的教师，可亲的同学！ 感谢大家！ 关于小学六年级语文期末测试题(推举)二 敬重的各位家长： 你们好! 今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六
5、年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当熟悉到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况： 我们班共有学生xx人，其中女生xx人，男生 xx人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了x年多的时间，x年来，每一个学生在我的
6、心中都留有深刻的印象。学生们在x年多的学习中取得了很多优异的成绩。例如：代文翔同学屡次参与市区的读书竞赛，均获奖，在26届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是特别不简单的。还有很多学生参与走进数学王国学问竞赛、劳技竞赛均取得优异的成绩。在班上，有一局部同学表现始终都和优秀，特提出表扬，他们分别是：、，他们学习态度端正、积极仔细完成各科作业，热心为班集体效劳、急躁帮忙学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。 固然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同
7、学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。如：、等，假如他们端正学习态度，按时完成作业，肯定会是成绩双优的学生。还有局部同学就是偏科严峻,不能实现全面进展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：、等。还有些同学根底差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如宋文银、彭航、孙威、谢林、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是锋利，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题
8、，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也盼望家长赐予积极的协作。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留圆满。 作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面
9、，在座的各位家长和我是一样的。 我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度打算一切”。另外也可以给中学的教师同学留
10、下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。 这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议： 1、 多关怀，少溺爱 我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，
11、孩子也就不敢马虎对待了，还有就是盼望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我盼望家长们在每天给以的零花钱上要加以掌握。 2、加强对孩子课外时间的治理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是
12、一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。 3、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比方说，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们肯定的协作。 4、准时消退孩子的急躁心情 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简
13、单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规法规矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课根本完毕，进入了全面的复习阶段，要对以往的学问进展梳理，查漏补缺。六年所学的学问，现在用有限的时间去复习稳固，学习任应当是要比原来大的多。但是由于都是学过的内容，许多学生消失了倦怠，认为这些内容都很熟识，开头不仔细起来，表现得都很急躁，那么我们家长针对这种状况在家也要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让
14、孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。 5、要全面而精确地估量自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好
15、的性格是特别的重要的。 教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。 最终为家长供应一些信息： 关于购置保险、定家长报、订书、请依据孩子的状况，自愿办理，请家长委员会的成员登记黑板上的号，与学校、教师保持联系. 我的讲话到此完毕，感谢大家!请大家收看专家报告，做好笔记。 关于小学六年级语文期末测试题(推举)三 本学期我担当六年级(1)班的班主任，新的一学期又踏着春风降临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作规划拟定如下： 一、本班学生根本状况、成绩。 本班共有学
16、生36人，其中男生14人，女生22人。三好学生2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习根本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、根本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对学生的状况可以说是有了肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了
17、解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。 组织学生参与每周的升旗仪式，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主
18、任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监视学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章等现象。为了
19、防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任必需清点学生人数 ，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用
20、。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 班主任首先留意选拔培育班级中的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生能得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞 3好班级的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时
21、，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“
22、恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 关于小学六年级语文期末测试题(推举)四 一、班级治理指导原则： 接近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成
23、绩好。能积极参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我治理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科教师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级治理目标： 1、进一步创立“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争
24、光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。 4、连续争做优秀、合格的自我治理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的试验小学毕业生。 四、详细治理措施： 1、连续加强“六爱”教育。培育责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、连续开展班级星级小组评比
25、。争当优秀小队。每周进展评比总结。 5、连续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格治理，评比要有实效，加强治理力度。连续发扬团队精神，健全四人小组治理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读规划进展早读，要有特地的负责干部。教师作好监视检查工作。 9、连续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩
26、序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展现栏展现寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参与“漂亮的杨小我的家”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 3、主题中队会“查找雷锋的脚印” 4、开展班级小课题讨论活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛“难忘母校” 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、组织班级朗读优秀作文竞赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。 2、参与毕业
27、考试。 3、仔细填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 关于小学六年级语文期末测试题(推举)五 一、指导思想 贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素养，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为创新型新人，培育他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的观赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋勉向上。 二、教材分析 1、全
28、册教材学问体系： 本册教材的学问内容是整个小学阶段的难点，其中包括了9首歌曲及十五首观赏曲，二声部歌曲相对较多，观赏曲难度加大，外加相关的乐理学问总体来说本册教材相对难度较大。 2、全册教材学问编排特点： 本册教材的编写注意愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐进，以培育审美情感为目的，以学问技能为手段，采纳综合训练这一形式来进展唱歌技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。 3、全册教材重点与难点： 重点：对学生审美力量及创新力量的培育，有感情地背唱34首歌曲。 难点：多声部的合唱及难点节奏的把握。 4、全册教材教学目标： 认知：各种乐理学问的汇总复习。 技能：培育学生的审美力量和创
29、新力量。 情感：培育学生对我国民族音乐的喜爱，对祖国家乡、对生活的喜爱之情。 三、学生状况分析： 六年级通过两年的音乐教学和学生的共同努力，大局部学生已经初步学会了有气息支持的、有力度变化地唱歌；然而唱歌的状态还不能长久地保持，气息运用不够敏捷自如。在齐唱时，学生的声音已经能够做得比拟整齐、统一了；然而，美中缺乏的是由于平常注意要求声音的整齐，提倡学生轻唱，导致有小局部学生在独唱时变得没声了。今后，要特殊培育学生自信大胆地表现歌曲。另外，六年级学生在对待学习的态度上目标比拟明确，能够主动的参加学习。但是由于长期的受到应试教育的影响，学生在对待音乐学习上态度不够仔细，思想上没有重视音乐学习。上课
30、不太爱发言，也不太情愿表现自己，对自己要求不严。并对自己的音乐力量评价过低，失去对音乐学习的信念，从而没有毅力去坚持课外练习有局部同学表现非常明显，但是他们都比拟喜爱音乐。 学问水平分析： 整个年级音乐根底不够扎实，节奏、音准很难把握。学生除了能哼唱几首简洁的歌曲以外，其他音乐力量比拟薄弱。局部同学能够简洁的乐器，但不够娴熟。简洁的乐理学问，唱歌技巧，读谱视谱虽然已经接触过，但都是没有很好的把握，直接影着现阶段的学习。 后进生缘由分析： 1、思想上没有重视音乐学科，不如语文、数学那样能够常常性地进展稳固练习。 2、学生本身根底就不够扎实，再加上对自己音乐素养水平评价过低，对音乐学习失去信念和兴
31、趣。 3、教师在上课的过程中无视了对他们的关怀、指导和帮忙。 四、教学目标： （一）感受与鉴赏 1、音乐表现要素要求：对自然界的各种音响感到奇怪和好玩，能够自己用声音仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反响。能听辩不同的男女声音。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步区分节拍的不同，能听辩旋律的凹凸、快慢、强弱。能够感知音乐的主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、颜色作出相应的反响。 2、音乐与情感的要求：能听辩不怜悯绪的音乐，能用语言作出简洁的描述；能够体验并简述音乐心情的变化。 3、音乐体裁与形式的要求：倾听歌曲能轻声哼唱和默唱，能通过律动或打击乐器对音乐作出反响。 （
32、二）表现 1、知道正确的演唱姿态和呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步把握和运用。能够对指挥动作几前奏作出恰当的反响。能用自然的声音、精确的节奏和音调有表情的独唱与齐唱。能够对自己和他人的演唱作出简洁的评价。能够背唱46首歌曲。 2、演奏乐器的要求：学习竖笛的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。演奏中能留意歌曲或乐曲的心情风格，并对自己和他人的演奏进展简洁的评论。 3、识读乐谱的要求：熟悉音名、音符、休止符及一些常用记号 （三）制造 1、探究音响和音乐的要求：能够运用人声、乐器声或其他音源材料表现自然界或生活中的声音。 2、即兴制造的要求：能够即兴创编同歌曲心情全都的律动或舞蹈，并参加表演。能够依据歌曲
33、或乐曲的内容即兴创编音乐故事、音乐嬉戏并参加表演。 3、创作实践的要求：能够创作68小节的节奏短句；能够创作68小节旋律。五、主要教学措施 教学对策： 1、仔细学习教学大纲、音乐新课标，领悟其中的思想、方法，钻研教材，备好每一堂课。课中鼓舞学生积极参加，放手让学生表达、演唱，调动学生学习的兴趣，力求使每堂课的设计新奇、耐听。课后，准时写好教学反思，虚心听取学生意见，准时改良教法，提高课堂效率。 2、对音乐上的特长生，要常常给他们供应展现的时机，让他们学有所用。对音乐有困难的学生，降低学习的要求，多鼓舞、少批判、卑视，激发他们对音乐的兴趣和热忱，鼓舞他们在原有根底上提高。 3、学生寻常唱歌时依靠
34、惯了钢琴，要逐步训练他们脱离琴声进展清唱，依靠手中的口琴进展独立识谱。 4、歌曲演唱时，方法仍需指导。尤其是变声期的男生要教育他们轻唱、不喊叫，爱护好自己的嗓子，尽量使齐唱时音色整齐、统一。 5、观赏教学时，仍需提示学生在完整听音乐时要静心、不分神，有想法听完沟通，在班级同学面前大胆发言。 6、音乐评价较全面，包括课堂表现、歌曲演唱、口琴的吹奏、乐理学问，最终还有附加分。期中、期末两次大检查，结合平常表现，最终总评出学生的音乐综合素养。 关于小学六年级语文期末测试题(推举)六 敬重的领导： 我是来自x小学的x。今日见到各位教师很快乐，盼望各位教师能够喜爱我! 六年里，我在那里欢乐的学习、成长，
35、也结识了很多朋友。我学习仔细，上课仔细听讲，课后仔细完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，教师们也特殊喜爱我。 我是一个团结同学、积极向上、喜爱运动的学生。 我的性格有点害羞，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的呈现自己。 我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海模型竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合学问竞赛一等奖。在初中里，我会连续努力。 我的兴趣爱好广泛，喜爱足球、篮球、看书、跆拳道等，由于我的体育很好，所以我始终在班级里担当体育委，每一次上体育课，我都仔细
36、的整队， 带着同学们跑步，然后做预备活动，做好教师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。 期望的初中生活就要开头了，我盼望在新的年纪，新的学校和新的各位教师同学们相处融洽，学习开心，一起度过欢乐的3年初中生活。 我的抱负是当一名军事家，假如想胜利，从现在开头肯定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我信任幻想会离我越来越近。 感谢大家! 学生：xxx 20xx年xx月xx日 关于小学六年级语文期末测试题(推举)七 在这个漂亮的季节里，我们又迎了新的一学期。对六年级的我说，这一学期将是我在小学阶段中最紧急而又劳碌的一段时间。由于度过了这一年，我将告辞我的小学生活，开头我中学阶段的生活。所以我
37、们更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我信任大家在学期的开头也都满怀向往地在作好新学期的准备。我也不例外，下面我简洁说说我的想法! 先谈谈学习方面吧! 在语文的学习上，不仅要学好课本学问，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前仔细预习，课堂上仔细听讲，课后仔细复习。娴熟把握课本学问，另外还需要做一些课外练习，例如与课本学问有关的敏捷题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花肯定的
38、时间听一听课外读物。 要想自己能够全面进展，那么全部科目都应当仔细学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，把握好社会及自然学问，扩大学问面，提高自己的综合素养。再谈谈参与集体活动的方面吧。 正由于学习比拟紧急，所以更应当留意张弛结合。在学习之余，我也要积极参与学校及班级组织的各项集体活动。我预备参与手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学相互帮忙，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、爱护环境等辩论学问竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体布满活力，制造良好的班风。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进! 新学期的
39、脚步已然降临。回首来时路，才发觉上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层深厚的面纱。再多的懊悔亦不能回到过去，那就放下懊悔吧!重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。由于失败只能用胜利来洗刷耻辱。 新的学期，新的开头，我正努力编织着梦的蓝图，朝盼望的此岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并缺乏以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭受里百折不挠。”我并不是一个卓越的人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。 我信任“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈努力，我肯定会攻克那些障
40、碍，我坚信胜利是属于有幻想的人。放飞我的幻想，我信任它正展翅遨翔冲向去霄 关于小学六年级语文期末测试题(推举)八 敬重的县领导： 您好！ 我是一名中国轻纺城小学的学生，现在正在读六年级。我生活的城市柯桥是一个漂亮的地方。这里的天空是湛蓝的，湖水是清亮的，公路旁都是葱郁的树木。但是，这里也有美中缺乏的地方：公路上的车辆总是川流不息，车辆发动机声、喇叭声不绝于耳，车辆排放的尾气污染了原本清爽的空气。 针对这种现象，我认为，我们应当少开私家车，多走路。或许有人会说：我们开自己的车便利，既省时也省力，走路多麻烦啊，又铺张时间。是的，开私家车，不仅可以节省时间，还可以少掉很多麻烦。但是走路可以熬炼身体，
41、不会铺张石油资源，没有车辆的尾气，可以让空气保持清爽，这不是“一举三得”吗？ 我们知道，汽车奔驰在公路上需要石油作为动力，只要没有了石油汽车就不能开动，可是石油资源并不是取之不尽、用之不竭的，总有一天会被用完。没有石油，汽车相当于一堆废物。而石油的形成则需要在土里埋下一棵大树，然后等待漫长的几百万年、甚至几亿年才能形成石油。可到了那时，我们早就不在这个世上了。作为这个社会中的一分子，我建议： 1、在每个加油站里，贴上一些关于珍惜石油资源、爱护生态环境的标语，让每个前来加油的人都看到。 2、在城乡举办“少开车、多走路”的专题教育活动，让每个家庭都有这样的意识。 3、让每个学校都开展一次以“珍惜石
42、油资源、爱护生态环境”为主题的标语和妙招征集活动，让爱护地球环境的思想深入人心，并落实延长到生活当中去。 4、定期检测公路上的车辆状况和空气质量状况，看看人们是否把要珍惜地球资源牢记在心中。 珍惜资源、爱护环境需要大家共同努力，盼望人们都能增加爱护生态环境的意识，从小处做起，共同行动，让我们的家园更美妙！ 关于小学六年级语文期末测试题(推举)九 过年了，新的一年我有一个愿望。 中国是一个历史悠久、富强的国家，但仍旧有贫困的地方。有些孩子不能吃饭，更不用说阅读了。数据显示，自1990年以来，中国已经建立了盼望工程小学1.5万多所，捐赠盼望工程图书室1.4万多人，但现在中国还是有许多孩子读不懂书。
43、 我住在一个暖和的家庭里。我每天吃丰富的早餐，然后上学。我不担忧食物和衣服。每个节日都有礼物和小红包。每年的生日，我的家人都和我一起欢乐地度过，还有美味的大蛋糕。节假日，我的父母永久不会遗忘带我去风景名胜区和历史遗迹。但由于我懒散，我今年的成绩下降了，很快就倒退了。 今日，我妈妈给我看了一段关于西北贫困山区儿童生活和学习的视频。我看到贫困山区的孩子们在简陋的木屋里努力学习。他们的桌子是一般的木桌，有许多洞。与我们单独的椅子和精巧的抽屉桌子不同，他们的凳子是由一块长长的扁平木板制成的，有些凳子的腿已经腐烂了，只能用石头垫起来坐着。这本书是捐赠的。几个学生共用一本书。有些书已经被几个学生使用过了。
44、破页在风中摇曳没有作业。 我记得我们有意义的课间非常钟，教师带着我们全部的学生做眼保健操。学生们宽广而漂亮.在校园里玩耍，有些跳绳，有些在阅读室里阅读各种丰富的课外书籍。这些贫困山区的孩子们在业余时间吃了非常钟：有些人坐在石头上吃冷硬馒头，有些人用树枝当笔，泥当纸，在泥上练习教师在课堂上教的生词。在冰雪中，他们没有热的食物、书籍、墨水和空调。他们正在这种艰难的环境中学习，没有人被无视 倒放弃 他们每得到一本书，都如饥似渴的扑上去。 就似乎莎士比亚的名言： 我扑向书就像饥饿的人扑向面包一样。 每当想起这些，我都深深地自责、内疚。 我让教师绝望了，让爸爸妈妈担忧了。之前犯错的时候我都会说：改了，改了但是每当我贪玩的时候，就把自己的承诺忘得一干二净。 在新的一年里， 从现在开头，我肯定改正自己的缺点。努力学习，学会自律，长大成为一个对国家有用的人，让国家没有贫困，让天下的孩子都能读上书，吃饱穿暖，过上幸福的生活。 虽然我不能像月亮一样照亮全国各地每个角落，但我盼望长大后自己能像天上的一颗小星星，发出自己该闪烁的光线。 这就是我的心愿！