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1、 小学工作计划第二学期小学工作规划其次学期1 本学期，我校将连续细化学校治理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建立，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满足的学校”这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作规划。 一、指导思想 连续坚持“以爱育人，专心教书”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，有效教学实现幻想”的思想；全面贯彻教育方针，促进学生幸福成长和教师的专业进展。 二、工作目标 1。突出“一个重点”，即以“立德树人”为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。 2。搞好 “两项活动”，一是组织好六一节文娱汇演；二是开展军校共建活动。 三、主要工作及措施、要求 （一
2、）治理工作 1。连续坚持以人为本，提倡“文化引领、民主参加、人文关爱”的治理理念，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和鼓励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建“人文校园”。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和制造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。 2。深入落实治理责任制，仔细实施各项治理制度和考核方法。 （二）德育工作 本学期德育工作以“立德树人”为宗旨。实现：“按时进学校，见人问声好；立正升国旗，集合快静齐；课间不冲撞，走路靠右行；垃圾不乱扔，人人讲文明”目标。构建文明学生、文明班级、文明校园。 1。加强队伍建立，提升全员德育意识。 （1）坚持德育为首，要坚固树立全员
3、、全方位、全过程的大德育观。本学期将连续实行红领巾监视岗检查制度，做到随时随地发觉问题，随人随事地引导教育。 （2） 加强校园德育环境建立和班主任队伍建立，加强年轻班主任的培育。把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识（班主任是班级工作的第一责任人），培育一支强有力的班主任队伍。 （3）强化德育意识，加强德育课程建立，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培育。上好开学第一课，本学期要求班主任细心预备仔细地上好开学第一课“德育课”（学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理安康等）。 （4） 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建立为突破口，以
4、校园文化建立、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建立等为重点，加强校风、教风、学风建立，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，注意学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参加中进展。 2。狠抓常规治理，培育文明学生。 （1）连续加强小学生守则和小学生日常行为标准、弟子规教育，学期开展两次“学守则遵标准”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。 （2）夯实“一二三八”活动，着重开展一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到教师和同学问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处干净：个人卫生、教室卫生、环境卫生干净；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随
5、地吐痰、不乱扔垃圾、不追赶打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 （3）抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追赶打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 3。丰富校园文化，提高德育实效。 （1）深化社会主义核心价值观教育。开展好“我们的节日”三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、播送、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。 （2） 扎实有效开好每周二的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。布置黑板，写出主题。（每月第一
6、周：行为习惯、学校常规要求；其次周：安全、安康；第三周：中华传统美德、孝雅文明；第四周：依据班级所需自行安排（要有主题）。 （3）加强校园、班级文化建立，打造“温馨教室”， 树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级气氛。 （4）加强心理安康、安全和法制教育。把心理安康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、学问竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增加学生的自我爱护和遵纪守法的意识。 4。亲密家校联系，积极发挥家长委员会的职能，沟通、效劳、监视、参加、治理的作用，共同构建良好的育人环境，使家
7、校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。 5。进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主治理、自我效劳的机构，为此加强少先队的工作有利于培育学生的自主、自理、自强意识。要进一步标准学生会日查周总月评的治理模式，更好的起到治理和约束学生行为的作用。 （三）教学工作 连续营造幸福校园，全力打造有效课堂。变“教本课堂”为“学本课堂”，变被动的承受为主动地进展“自主、合作、探究”。 1。加强常规教学治理，标准教学行为 （1）开足开齐课程。指导教师仔细做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学治理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控
8、、反应、评价工作。努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织试验、有效实施评价。组织各类挂牌课，做到每天有牌挂，堂堂有人听。 （2）严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生，学校行政将通过多种方式进展定期和不定期随堂听课，并针对相关现象进展通报，以促进教学工作的标准化、制度化、科学化。 （3）落实课题讨论，营造良好教研气氛。 本学期，将充分利用本校两个课题组成员有利条件，做好以点带面工作，以到达张扬教师教学共性、表达教师独特的教学风格的抱负目标。 （4）夯实特色活动，提高学生综合素养。 依据学校实际，本学期将开展书香校园的建立，推动读书活动走出第一步。坚持落实好每周1节的读
9、书时间；各班级做好图书的借阅工作；通过各种读书评比活动，形成博览群书的浓郁气氛。依据不同的年级的特点，开展形式多样的读书竞赛活动。 3。育人为本，加强学校内涵建立。 （1）连续开展经典诵读活动。组织推动“中华诵经典诵读行动”，充分发挥语言文字标准化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词，学期末进展检查。开展一、二年级讲故事大赛一次，三、四年级古诗赛一次，五、六年级汉字听写大赛一次。 （2） 写字教学目前是我校教学工作的弱项。为了全面落实全日制义务教育语文课程标准，加大写字教学力度，我校将连续开展以“端端正正写字，堂堂正正做人”的写字目标。标准学生的写字姿态和具有根本标准
10、的写字技能。学校将加强平常的监管力度，准时通报批判随便占用写字时间和不仔细组织学生练字的教师。 4。毕业班工作。面对全体学生，仔细分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，实行切实可行的措施培育优秀生、鼓励边缘生、转化学困生。 （四）体艺卫工作 1。标准教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动，保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。本学期开展早操竞赛、跳绳竞赛各一次。 2。每天做好两次的眼保健操；按要求开足开齐安康教育课程。 3。兼任音体美教师要积极参加学校其次课堂教学。体育教师负责播送操和大型课间活动，组建开设乒乓球和跳绳兴趣小组，一名教师
11、负责一个兴趣小组；音乐教师担当学校各类文艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组，快板兴趣小组；美术教师负责组建手工兴趣小组。各兴趣小组任课教师依据学生年龄特征制定训练规划，使学生特长得到进展。 4。积极开展“小乐器进课堂”教学活动。我们本着“以学生进展为本”这一宗旨，让学生享有最美妙的童年，给学生打下最坚实的根底。落实好竖笛，快板小乐器的教学。 5。普及卫生防治工作。各班应做好教室清扫和卫生保持工作，培育学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病，确保全体学生身心安康。 （五）校园安全工作 仔细标准学校安全治理制度，健全和完善突发大事应急预案，增加广阔师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救力量，
12、创立平安校园。 1。全面落实学校安全工作责任制 强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等缘由造成的安全事故，要从严追究责任人的责任 2。完善学校安全治理制度 进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度。 3。扎实开展“平安校园”创立活动 （1）检查校舍和教育教学设备。上个学期末及本学期初，组织相关人员开展两次安全工作大排查。特殊加强对电路、消防、照明和体育设施的检查，准时更换不符合安全要求或已损坏的设备。 （2）切实加强
13、安全教育和安全防范。开学第一天，就利用开学式讲话对学生进展安全教育，并将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。提高师生的安全防范和自救力量。 （3）加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监视和治理，在学生中开展“拒超载”教育。 （4）在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟识相关安全学问，把握抢救的根本学问和技能。 （5）加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，加强防火安全教育，使学生把握消防安全学问和根本技能。 （6）严格学生集体外出
14、活动的治理。组织学生集体外出活动，制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。 4。协调关系，加强周边安全环境治理。 学校将尽全力协调与学校周边居民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严峻打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。 5。开展各项安全活动，提高安全水平。 为促使全校师生人人重视、人人参加安全工作，开展以下几项活动： （1）交通安全教育活动一次。 （2）安全学问专题讲座一次。 （3）每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。 （4）安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核严密结合，促进安全工作的全面绽开。 （5）实行多种形式开展生动活泼的安全
15、宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，定期刊出安全学问宣传板报2次。 （6）搞好5。12应急演练。 （六）后勤工作 树立效劳意识，提高效劳技能，保证效劳质量，为学校的教育、教学工作供应有力后勤保障。做好师生生活效劳工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物治理，进一步完善购物、保管、使用等治理制度。加强校园花草树木治理，抓好校园环境建立，确保环境净化、绿化、美化。加强节省型学校建立，节水、节电、节材，掌握办公费用，降低办学本钱，建立良好的后勤治理秩序，努力开创后勤工作新局面。 总之，本学期浔头小学将以创新的思维，昂扬的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵、脚踏实际、突出教学中心，
16、确保校园安全，狠抓常规治理，提升办学品位，确保实现 20232023学年其次学期的奋斗目标，为办好人民满足的学校而努力。 小学工作规划其次学期2 依据我校的实际状况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学治理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注意稳固上学期消失的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止消失大幅度的波动状况。 现将本年度的教务工作规划如下： 一、指导思想 立足我校进展的实际，以素养教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生进展为本“的教育思想”，全面提高教学质量。 二、工作要点 （一）搞好师资培训，提高教师队伍素养 1
17、、抓好教师的业务学习 校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与实践联系起来。除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例，争创学习型教师和学习型学校。 2、连续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机治理员对教师进展理论与实践操作的.集体培训，鼓舞大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。 3、通过学校培训，努力培育骨干教师 鼓舞和细心培育年轻教师参与各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评比，通过培育，参赛，提高教师的教学水平，从而优化教师队伍素养。 （二）加强常规治理，提高教学质量 1、加强常规治理 （1）全面落实课程规划，要求严格
18、按课表上课，按教学进度上课。提前进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时仔细全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。 （2）听课指导 对教师备课、上课状况实行与教研组长一同常常深入班级推门听课指导的方式准时了解，并准时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强治理。 （3）常规检查 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细实行集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。 2、提高教学质量 （1）周测。语、数
19、、英三门学科实现“语言积存”“计算力量”“口语应用”周周清。“语言积存”以课内稳固与课外积存为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积存、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。 （2）在全面实施素养教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的进展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导教师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导规划、记录、总结。抓实尖子生（全班人数的30%）的辅导。为盟“盼望杯”竞赛中取得优异成绩打根底。到达提高个体进展，促进整体素养，实现优劣兼顾，提高整体教学成绩的目标。使我校成为真正意义上的培育人才的摇篮。 （3）从本学期开头
20、实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，严厉考风考纪。不断完善月考制度，提高月考的实际效率。使之真正起到调动教师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。 （三）细心组织教研组的活动 1、开学初与教研组长一同推门听所用教师的课，并通过探讨、讨论某一种学科中存在的较一般的、有待解决的问题，并针对其问题再讨论教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以讨论课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。 2、教务处依据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。 （四）搞好
21、校本教研工作 请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并依据教学中存在的共性问题，确立教研组的校本教研课题。每个人有自己的课题，个人课题为教研组课题的子课题，并在教学过程中讨论课题，做好阶段性的总结。总之校本教研从解决教师实际问题动身，从教师的需求动身，并在教学中得以解决。与此同时讨论实施盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。 月工作安排 三月份： 1、制定工作规划 2、推门听课、沟通、指导 3、组织月考 四月份： 1、深入各教研组的教研活动，争论指导 2、组织学习多媒体有用学问 3、确立教研组和个人的课题 五月份： 1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动 2、抽查教辅材料 3、期中考试 六月份： 1、积存展现课竞赛 2、年级教学工作检查 3、组织月考 七月份： 1、期末考试 2、学期末总结评估 【小学工作规划其次学期】