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1、 少先队辅导员主要事迹300字3篇 更新时间：2023-12-13 来源：有用范文 投诉建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023-02-06 社区党员生活会材料清单 2023-02-06 党组织介绍学校生活会简报 2023-02-06 党委线上组织生活会简报 2023-02-06 银行开展党组织生活会简报 2023-02-06 【-有用范文】 事迹,读音是shj,汉语词语,释义:过去做过的较重要的事情。互信今日为大家细心预备了优秀少先队辅导员主要事迹300字，盼望对大家有所帮忙!优秀少先队辅导员主要事迹300字 在我们漂亮的
2、石岛试验小学，有这样一个中队五(1)中队。队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯净和善的心灵，乐学奋进的精神如同一群飞翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗炽热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。 一、中队的概况 无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心;清爽淡雅的教室布置如同家般温馨。确实，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮番岗”，分批开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队
3、员奋斗目标明确，关怀集体，学习风气深厚，竞争意识强。 二、中队的风采 1、良好班风从我做起 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我们石岛试验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“一般话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项竞赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。 队员严于律己，队干部更是身先士卒，到处起到榜样带头的作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一起争论确定学期班级工作规划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特殊班队课
4、、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参加到各项活动中。 2、特色治理人人参加 为提高每位队员的责任意识和自我治理、自我掌握力量，使其成为班级的仆人，我们中队在本学期班级治理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批治理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级62位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个效劳性工程，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培育班级仆人翁的责任感。而“轮番岗”，就是让全班同学轮番(定期互换)担当班委，体验不同的班委角色。“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带着下
5、，每个学生都有肯定的自我治理力量，较好地完成各项工作。 3、大局意识到处表达 我们中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。 “秋季运动会”的800米赛道上，我们中队的王美欣同学被挤倒后，快速爬起来，顾不上身上的伤口给自己带来的痛苦，咬紧牙关，最终取得了其次名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场，我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂，赢得了评委和其他参赛选手的掌声，最终夺得了年级第一名的.好成绩;“迎国庆，唱红歌”演出舞
6、台上，62名队员，62颗红亮的心，一曲洗衣歌唱出了对祖国的赞美，唱出了我们五(1)中队的众志成城，夺得了年级第一名的好成绩 三、多彩的中队活动 丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮番治理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，教师成了参谋，读书活动、校园实践、板报评比、写字竞赛，队员们参加积极性高，成绩均名列年级前茅。 如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我爱护力量;“我与夕阳手挽手”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀;“迎国庆，唱红歌”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动，读
7、出了做人的道理，诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动，增加了环保意识，增加了使命感;“我与灾区心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理 四、我们中队的成绩 近几年，我们中队多名队员参与市级以上作文竞赛，获奖达10人次左右，多人作文在小金星和齐鲁少年上发表。在各类艺术类考级中，30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计，在每年科技节竞赛中，我们中队平均有15人次以上获奖;在每年艺术节竞赛中，平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参与市级的各项竞赛。 面对过去，我们备感欣慰，面对将来，我们豪情满怀，由于我们坚信今日的耕耘，明天的收获。 优秀少先队辅导员主要
8、事迹300字 陆丰市西南镇中心小学少先大队五(一)中队连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”。我作为辅导员，从事少先队工作一年多来，始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光芒阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且制造性地开展工作。工作中，依据学校实际、学校特点，结合时代要求，设计组织少先队开展了丰富多彩的活动。在我担当中队辅导员的其间有欢乐，也有泪水;有胜利的喜悦，也有失败的圆满。现我就我班的先进事迹报告如下： 一、用爱心搭建学生胜利的阶梯 爱是信任的根底和前提，作为辅导员教师，要让学生感受到教师的爱，师生间有了爱，班级的一切工
9、作都能有序进展。特殊是学困生，更渴望教师的理解、关怀和帮忙，渴望教师有一颗一视同仁的爱心。对学习上有困难的“学困生”，要利用业余时间帮忙他们，弥补学问上的漏洞，指导正确的学习方法，抓住要点和重点，逐步提高他们的学习成绩，增加自尊心和自信念，从而放下沉重的包袱，发奋努力，奋起直追，形成较好的学习环境，使他们在学习中获得胜利的时机，从而享受到学习中获得胜利的那份喜悦。例如我班有个学生叫刘义。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么和别人说话，要么低声吟唱，要么东张西望，总是影响别人学习，对学习是一点也不感兴趣;下课追赶打闹，喜爱动手动脚。每天都有学生向我告状。有一天中午，同学们都放学了，
10、只有他还在那里整理书包，我过去一看，他的书桌里摆放的本子特殊整齐，我觉得这样的一个学生，竟然知道洁净利索，真是不行思议。我走近他，他抬头看了看我，没有说话，拿起书包就要走。我说:“胜嘉，你每天都仔细整理书桌里的物品吗?”他头都没有抬，模糊地说“嗯”我说：“你假如能像书桌里的物品那样，规法规矩遵守学校的各项规章制度，好好学习，按时完成作业，争取进步，那该多好。”他冷冷的说：“我会改的。”说完，背着书包就跑出了教室。看着他的背影，我心中堵上了坚冰，又冷又硬，不过我真的盼望用时间和真情来转变远去的孩子。其次天，仍旧有学生跑来告状，我开头思忖自己的教育方式，我和科任教师探讨治理阅历，同时向同学了解胜嘉
11、各方面表现，知道了胜嘉同学特别在意教师的评价。上学两年来，由于自制力较差，课上课下总是犯这样或那样的错误，以至同学疏远他，教师冷落他，他就干脆破罐子破摔，对此我抓住了问题要害，我开头对症下药，首先召开主题班会找出同桌身上的闪光点，班会开头时，学生纷纷说出各自同桌的闪光点。当轮到刘义的同桌时，胜嘉的同桌默不作声。我开头启发：“你的同桌有什么优点，比方卫生方面，主动拣拾垃圾，课桌物品摆放”这时同学们都睁大了眼睛，等待他同桌找他身上的闪光点，由于同学们觉得胜嘉是一个一无是处的学生，我有些难为他的同桌了，这时他的同桌站了起来说：“我的同桌每天穿的衣服很洁净，课桌里的物品摆放很整齐”我听到这里，首先鼓起
12、了掌，同学们也随之报以热闹的掌声。这时的胜嘉已经深深的低下了头，我顺势教育学生：“同学们，大家都知道尺有所长、寸有所短，每一个学生身上都有优点，假如我们每个同学都像胜嘉那样讲究卫生，我们的班级肯定更加干净，我们校园环境肯定会更加美丽。盼望大家相互学习，取长补短。”班级再一次响起了热闹的掌声，那一刻，胜嘉的眼睛里布满了幸福的泪花，我的内心好像有一股暖流在涌动。以后每天我都用盼望与鼓舞的目光关注他，他开头感受到了自己生活在集体里的欢乐。连续三天没有人告他的状。第四天我又开头找他谈话，表扬他的进步，看到胜嘉的进步，我欣慰的笑了，作为辅导员教师，我们最大的收获不就是队员们的进步吗? 二、用真情沟通学校
13、与家庭的桥梁 学校的工作要顺当开展，必需要有家长的亲密协作，而家长与学校亲密协作是与教师与家长的有效沟通分不开的，所以，班主任肯定要留意与家长有效沟通。许多事情沟通得好了，可以起到很好得教育效果，反之，班主任的工作就很难开展。例如我班的后进生李言庆，我刚接班时，他一上课就坐不住，不是戏弄同桌，就是翻找同学书包中他喜爱的物品，有时还扯一扯女同学的头发，每次班级进行外出活动，他总是不听指挥，不会跟着班级队伍走，我总是领着他，怕他走丢了。在班级教育工作中，我始终对李言庆倍加照看，不厌其烦地说服教育，使他明白什麽是该做的，什么是不该做的，经过努力，李言庆改掉了不少缺点。李言庆的家长每次见到我都说：“李
14、教师，孩子让你操劳了，我们李言庆总说，教师对他好，真的感谢你。”是的，一个孩子对于家长是百分之百，对于我只是七十八分之一，但是对于每一个分子我都尽百分之百的爱心。教师和家长的相互理解的爱才是班级进步的基石，用真情去沟通，才能唤起在孩子积极向上的童心，才能以“关怀”赢得“爱心”，以爱心撑起教育的蓝天。 三、制造性地开展活动，给队员以展现的舞台 我始终坚信每个队员都是一块金子、一块肥沃的土地，教师必需赐予他们发光的时机和急躁的培育，鼓舞每个孩子都能在活动中不断成长。我班依据学校活动要求，创立了特色中队“阳光中队”，积极开展丰富多彩的主题教育活动。首先我积极优化班级文化建立，为了让队员觉得自己是中队
15、的仆人，中队是自己的家，我在布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置，队员们全员积极参加，他们设计以：阳光、欢乐、安康、积极为班训，以“多彩童年”为学习园地的标题，版面插花图片是放飞蒲公英的种子图和蜜蜂采蜜的图，他们说是在多彩童年的乐园里，欢乐的追赶着幻想，自己就像蒲公英的种子，在天空中查找落地开花的方向。板报设计内容分为三个板块，第一板块的内容就是安康快车，他时刻鞭策着队员前进，让队员安康的成长。其次板块就是努力学习，积极进取。在这一板块中，告知队员们怎样去学习，学习有什麽好处。同时设计班徽是一个刚刚诞生的太阳，象征着我中队朝气蓬勃。在太阳边缘有一些学习之星和纪律之星，
16、他们也时刻为我们起到榜样、带头的作用。第三板块是说一般话，写标准字。它叫队员们怎样写标准字，教队员们说一般话的好处。为了张扬共性、展现才华。又添加了墙壁文化：妙笔生花和学海泛舟两个专栏。妙笔生花聚拢了我班全部优秀的作文。学海泛舟聚拢了我班全部优秀的手抄报。最终，我班设立了硕果累累和铸就辉煌两个栏目。在硕果累累中，那个组最优秀就会得到红苹果，而假如有违纪状况便会粘上一个黄苹果。在铸就辉煌的栏目中，聚拢了我班的全部荣誉，它时刻鼓励着我们的成长。另一方面，设计开展各种活动。活动是培育队员各项素养、增加中队分散力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心进展
17、的巨大潜能才得以进展。为了使中队活动不断创新，我常常筹划并组织了各种活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的学问和实践力量。 四、以身示范，潜移默化 古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我在长期的教育教学工作中也始终认为“身教胜于言教”。因此，在平日里和队员们相处，我都时时到处留意标准自己的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。如在学校只要我发觉清洁区、教室里有纸屑、果皮时，我总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当她往教室门口一站，全体队员都不约而同地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 几度耕耘，几番收获。在我担当中队
18、辅导员期间，我班被评为优秀班级，在班级文化建立中，我班获得一等奖，在朗读大赛中，我班被评为优秀班级，在班级小报设计大赛中，我班的语文、数学、小报设计都获得了一等奖。我被评为“陆丰市优秀少先队辅导员”。 辅导员工作让我深深体会到：爱是辅导员教师的天职，是胜利的源泉。只要我爱自己的事业，爱每个孩子，才智的火花就会永久出现，热忱就会永驻心间，工作就会回味无穷。将来岁月里，我将连续忠诚于自己钟爱的教育事业，用我的爱心托起明天的太阳。 优秀少先队辅导员主要事迹300字 四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。在这个布满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但布满自信;
19、虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印，展现了我们独特的风采。 一、培育优秀的队干部 一个优秀的中队，必需有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在队员中威信的凹凸，往往能够打算一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作，共同为中队建立做出了自己的奉献。我们中队有仔细负责的中队长，还有以身作则的学习委员，带着健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委
20、员，细心负责的生活委员队干部们的工作是精彩的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋榜样作用，团结和帮忙队员，中队才得以蓬勃的进展。 二、注意中队文化的建立 学期初，我们就请全部队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造安康欢乐的中队文化的同时，增进了队员之间的友情，融洽了中队感情，提高了集体分散力。教室里的墙报，展现队员的绘画、书法作品、精致的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化气氛浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。 三、开展多彩的班队活动 1、积极参与各项活动。 作为环保的活泼分子，我们四(2)中队积极主动参加
21、到爱护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;常常上网查询或从书报杂志中阅览环保学问，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保学问;积极参加组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在世界环境日进行有奖征稿，我们总是仔细收集各类资料，进展社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章。 2、爱绿护绿活动。 每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，疼惜每一片绿地，让我们四周布满绿色”的建议。在3月份植树节到来之际，我们每个队员在家四周种植一颗小树，让家多一份绿，让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室
22、，让花草的清爽点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌，插在学校的绿化中，提示每个路过的孩子，爱惜花草树木从我做起，足下留情，地上留青。通过开展活动，队员们人人爱惜校园里的一草一木做起，以身作则，相互提示，增加了环保意识。 3、如火如荼的读书活动 我们建立了红领巾图书角，制定了读书规划，用读书笔记的形式开头记录读书后的点点滴滴，队员从开头的只言片语，摘抄好词佳句，到现在能游刃有余地写读后感，渐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期，队员的平均阅读量到达100万字，多者近200万字，除了写读书笔记，我们更加注意读后的沟通，通过课堂上个人集体沟通、小队沟通、读书卡及网络沟通等各种形式，共沟通20余次，全体队员都养成了良好的阅读习惯。 四(2)中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，究竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批判与自我批判，我们更会满怀盼望与激情加强各方面的协作努力改良缺乏。信任在全体队员的共同努力下，四(2)中队必将走向更加绚烂美妙的明天。 【优秀少先队辅导员主要事迹300字3篇】