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1、 X学校校长在全体教职员工会议上的讲话稿 教师们： 我们召开全体教师大会的次数特别少，教师们在各自的条线上工作着，奉献着，一起沟通的时机也特别少。因此，我们要借助这次召开全体教师大会的时机，谈一谈我们学校进展过程中三件重要的事情。 一、功夫要下在平常。在前期学校迎接县里的综合档案迎检和教学常规检查中，许多教师没有将功夫下在平常，普遍存在补资料补材料现象。甚至于某些教师持续多日加班加点，搞得寝食难安，忙得不亦乐乎。原来，教学常规就像吃饭穿衣睡觉一样自然而然，应当是顺手就可以拿出来的东西，怎么能临时抱佛脚？怎么能临上花轿了才想起装扮呢？这个问题值得说道说道。 何为教学常规？教学是学校的中心工作，学
2、校的一切工作必需听从和效劳于教学这一中心，表达这一中心工作的两个主要方面是：仔细抓好教学常规治理和深入开展教学讨论。教学常规是教学规律的表达，是对教学过程的最根本要求。教师们，对于最正常不过的教学常规检查，我们都忙得不亦乐乎，甚至于加班加点，忙成一团麻，这说明我们没有把功夫下在平常。有句话说得很好，平常多流汗，战时少流血。平常把功夫下足了，下够了，任何检查来了，我们都会泰然处之。 关于这个问题，我在此提出三点要求：一是教务主管部门，尤其是主管业务的副校长与教务主任富有主要责任。要深入思索自己的工作理念与工作方法，是不是已经过时了，是不是还没有真正做到“常规检查常态化”。要在开学之初，针对县级有
3、关部门的检查标准，完善我们的年历大事表，啥时候检查规划，啥时候检查备课与作业，啥时候进展考试与反应总结，要系统化，要详细化，这样教师们才能做到心中有数，才能有章可循，有法可依。领导干部要有勇于担当责任的肚量与修为，更要有改良工作方式方法的士气，敢于自我革命，敢于正视问题。 二是要进一步完善教学常规治理制度。完善工作，制度先行。有好的治理制度，才能养成正确的行为习惯。教务处要进一步完善教学常规治理制度，要形成系统化、科学化、专业化的制度体系，啥时候干啥活，啥时候检查啥，让治理者、检查者、执行者，一目了然，一览无余。 三是广阔教师要培育功夫用在平常的习惯。像常规这样的工作，早也要必需做，晚也要必需
4、做，为什么非要等到火烧眉毛了才能吗？为什么不能自己制定具体的规划，将这些工作落实到每一天，细化到每一天呢？那样做起来坦坦然然，风轻云淡，那才叫真正的落实常规。 二、反思要触及麻骨。现在，教师们都认为自己现在教育教学工作量重，不能跳出本地看行业，熟悉不到别人都敬业。今年秋季，学校经受了三件事：分别是教师职称评审、省级骨干教师评比与县级优秀教师、班主任评比。按说，评优选摸对学校而言，是一件大好事。但是，为什么每逢这个时候，好好的评优选摸，对于局部教师而言，甚至包括我本人，都变成了一次次损害，弄得天怒人怨，意见纷纷。这些事情，值得我们深刻反思，触及灵魂。教师们靠着自己的汗水与努力，争取属于自己的荣誉
5、没有错。那么错在哪里呢？通过这些事，大家要仔细进展反思总结，不能一味从客观上找理由，要多从主观上找缘由。 关于这个问题，我在此提出三点要求：一是要首先完善我们的评优选摸制度体系，对职称评审、骨干教师评比、榜样教师与班主任评比，都要有更切实际的更加科学的评比制度，要相对固定下来，在教师代表大会上通过之后，要形成权威性的约束力。做到了制度的前置性，便于引导广阔教职员工向着目标前进，这样的制度就有了生命力，有了权威性，评出来的结果就更加令人信服。 二是要把心放正，多从学校整体的角度看问题，从别人的角度看问题，好多问题就好理解了。每个人心里都有一杆秤，这杆秤既能称出自己的汗水，更能量出别人的汗水。我们
6、的教师队伍是优秀人员的代表，是需要为人师表的，是社会三百六十行的典范与楷模，更应当有大局观、单位观，遇事多替别人想一想，不要只装着自己的小九九，那样事情就简洁多了，心里也会敞亮多了。 三是要多多反思，从自己灵魂深处找缘由。每个人都有自己的慧根，都藏在自己的灵魂深处。恰当的时候，要拿出来亮一亮，让她见见阳光，灵魂长期不见阳光也会发霉的。吴承恩通过西天取经的神话故事，引领我们在人生路上不断地去克制内心、战胜心魔，最终取得真经、成就人生。炼心能使人的心眼光明，灼亮心眼，所以八卦炉烧不死反而能让孙悟空炼成火眼金睛（悟空的眼睛光明了，象征着心眼光明了）。孙悟空一个筋斗十万八千里，也逃不出如来佛的手掌心。
7、五行山压住悟空，象征着世俗世界的金木水火土那样强大地压住了那颗上天入地的心。五行山也象征着佛学中的“贪、嗔、痴、慢、疑”，佛祖说这五个字概括了一切人的身行心念，即便是孙悟空，照旧逃不出这五个字。闹天宫时的孙悟空正是被这五毒所困。现实中，又有多少佛门弟子，自以为有所悟，细心力修“戒、定、慧”，到头来照旧不离“贪、嗔、痴”，只因不了解“贪、嗔、痴”的本质。五行山后为两界山，过了这一山，曾经那颗骚动担心的心最终跳出三界了。孙悟空一个筋斗就十万八千里，正好是灵山的距离，什么意思呢？意思就是：灵山再远也就是心的一个念头就到了！善恶只在一念之间，一念就可成佛，一念也可成魔。师徒五人在西天路上打妖怪，其实指
8、的就是一个人在人生路上除心魔，取经就是一个修心的过程。 三、做事要注意细节。当今教育，精细化治理方兴未艾，渐成主流思想。在县教育局和巡检镇党委政府的正确领导和巡检镇中心学校的详细指导下，我校要严密结合“2023年重点工作规划”，始终紧扣“质量强校、山区名校”工作目标，坚固树立“提高质量、打造文化”精品意识，全面推行精细化治理，形成人人讲细节的深厚气氛。领导讲细节，工作上水平； 教师讲细节，课堂成效高；学生讲细节，成绩呱呱叫。细节打算成败，不注意细节一事无成。 关于这个问题，我在此提出三点要求：一是思想引领要细致。通过实施“三名四有五好”特色党建书记工程，支部把党建活动开展到年级，细化到岗位，推
9、出一批先进典型。要创新开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，常规开展主题党日活动，严厉开展四个专题教育实践活动，有效开展“作风建立年”“担当年”活动，积极宣传发动，开展作风承诺，自查自纠整改，像距河岸边育桃李宣传片所宣传的那样，时时到处发挥党员先锋榜样作用，让党徽闪亮在一线，让党员先锋岗真正发挥传帮带作用。 二是教育教学治理要细致。要坚持质量强校，落实教学治理20条，围绕234高效课堂改革模式，进一步优化环节，精简流程，提高实效。始终坚持高效课堂改革初心不动摇，依靠课堂改革转学风，提质量，树品牌。要持续发挥青年教师教学赛讲活动的积极性，铸就师魂提升师能不放松； 要持续落实教学治理“二十条”，
10、做实“日巡”“周检”“月查”等常规工作；以听评课为重点，开展一月两次有效教研活动；连续开展“网络直播课堂”活动，上好每周一节校内精品课；利用综合实践、心理安康、生命安全教育课，每学期展现一次学习成果；连续开展“月检测”及期中检测活动。通过落实教学治理20条，确保校风教风学风，风清气正，明镜高悬。 二是学生治理要细致。要进一步精选主题，丰富德育教育内容，注意养成教育，培育良好习惯。要坚持每两周一次的国旗下讲话活动，学校团支部都会细心选定讲话主题，邀请学校领导班子成员围绕主题进展讲话，让学生通过倾听领导讲话，增加家国情怀，了解乡风名俗，参加环境爱护，争做新时代好少年。每周的主题班会，学校政教处都会
11、围绕“拒绝手机，戒除网瘾”“珍爱生命，远离危急”“抗震减灾，应急避险”“阳光体育，欢乐生活”等主题，开展内容丰富、喜闻乐见的教育活动。要坚持安全为重，连续开展平安校园创立。建立健全安全治理网络，完善安全治理制度，构建安全治理机制，明确安全治理责任，开展常规安全教育，强化安全环节一步不让，真正把安全放在首位，落在实处，实现学校“与安全同行，创平安校园”安全总体目标。积极开展“平安法治”创立活动，加强师生法制教育，聘请法制副校长到校进展法制讲座。在安全教育上，做到校长分管校长班主任逢会必讲； 在风险化解上，落实各种责任书、告知书、公开信回执制度，共建平安校园。 教师们：长路出征，和奋斗者同行； 志行万里者，绝不会中道止步。学校的强大离不开大家辛勤的付出，更需要大家共同的努力。让我们的幻想与命运紧紧联在一起，风雨同舟，荣辱与共，一起拥抱幻想，一起应对挑战，一起制造价值，用幻想铸就盼望，用拼搏打造将来。盼望教师们在各自的岗位上更加团结拼搏，更加甘于奉献，制造更加辉煌的业绩。 最终，祝福xx中学的明天更加美妙。 感谢大家！