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1、 小学信息技术教学计划六年级1000字范文（10篇）小学信息技术教学规划六年级1000字范文1 一、班级学生状况分析 班级学生的根底较好，兴趣深厚，可以注意学问的复习、稳固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要留意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培育动手解决问题的力量。 二、教材分析 教材主要侧重于以下几方面的内容： 电子邮件使用、制作网页、学科整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园Email效劳器，便于使用和维护； 制作网页也可把学生制作的内容公布到校内的效劳器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和胜利感。 学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改良，
2、使用适合本校实际的内容进展教学。 三、教学目标 1、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步把握电子邮件软件out look express的使用。 2、初步学会使用Front Page20xx-20xx来制作简洁的网页和个人网站。 3、初步把握“计算机工具论”，利用电脑来解决平常学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。 4、培育学生的信息道德素养。 四、教学措施 1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参加教学。 2、运用多媒体教学，到达优化教学的目的。 3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。 4、采纳新奇的课程整合思维参加教学，培育学生的综合力量。
3、 5、注意利用时机，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的进展。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文2 一、指导思想： 1.让学生初步把握计算机的根底学问，把握根本的WINDOWS操作技能。 2.让学生进一步了解电脑的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3.从小培育良好的用机习惯，把握正确的操作方法。 4.培育学生处理信息的力量，提高学生的规律思维力量和创新思维及创新力量，进展创新实践。 二、学期教学目标： 1.了解信息技术及熟悉和计算机鼠标的操作。 2.了解信息和信息技术的根本概念。 3.熟识计算机的根本组成。 4.熟悉键盘与指法训练。 5.熟悉画图软件的
4、根本功能和根本绘图工具的用法。 6.把握利用适当的工具编辑加工图形。 7.Internet的学习。运用分类查找和搜寻引擎在网络上查找自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱，建立自己的博客等等。 三、教学重点及难点： 1.教学内容： (1)综合运用键盘与指法训练、学习信息技术学问和电脑操作。 (2)把握根本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。 2.教学(训练)要求： 使学生能比拟全面第了解、把握“键盘与指法训练”“画图软件绘图”等的根底学问，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 3.教学重点、难点： (1)根底学问的把握。 (
5、2)各种根本概念、操作的把握。 (3)实践训练、操作的有机、敏捷运用。 四、教法设想和措施： 1.设想： 以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习重点，适当辅之于嬉戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。 2.措施： A、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 B、注意辅差、培优、提中。 C、注意解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。 D、尽量加大学生上机操作力度，做到娴熟第把握所学的学问。 E、注意学生主体作用的发挥及自学力量、创新力量的培育。 F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 G、有意识地注意学生之间的互帮互助，培育学生的合作精神。 小学信息技术教学规划六年级100
6、0字范文3 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学习，进取探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作规划，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自我的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的治理。学期初集中整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印
7、机等，随时发觉问题尽自我的本领随时解决。 2、加强自身建立，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，进取听课，学他人之长，补自我之短，并做好听课记录。 3、进取参加20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生猎取信息的本领。另外，培育学生的学习兴趣，细心安排学习资料。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求提高。另外，引导学生利用博客进展争论。 6、对于学校的大型活动进取参加，尤其是本学期
8、的庆六一活动，进取完成学校安排的任务，对多媒体的操作进取参加。 三、工作中应留意的问题 1、学生自身素养的提高。经过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。 2、加强机房治理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、尽可能帮助其他教师把握操作多媒体的本领，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。 4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺当完成各方面的任务。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文4 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学
9、习，进取探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作规划，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自我的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的治理。学期初集中整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自我的本领随时解决。 2、加强自身建
10、立，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，进取听课，学他人之长，补自我之短，并做好听课记录。 3、进取参加20xx年xx市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生猎取信息的本领。另外，培育学生的学习兴趣，细心安排学习资料。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求提高。另外，引导学生利用博客进展争论。 6、对于学校的大型活动进取参加，尤其是本学期的庆六一活动，进取完成学校安排的任务，对多媒体的操作进取
11、参加。 三、工作中应留意的问题 1、学生自身素养的提高。经过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。 2、加强机房治理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、尽可能帮助其他教师把握操作多媒体的本领，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。 4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺当完成各方面的任务。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文5 一、指导思想： 依据学校工作规划和小学信息技术课程指导意见以及学生的详细状况，明确小学信息技术课程的
12、任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 二、学生根本状况： 本学期四年级共三个教学班，每班学生都有70多人，机房只有电脑30台，呈现人多机少的状况，所以教学中只能将学生进展分组，安排两至三人一台电脑。四年级学生接触微机这门课程时间不长，由于学生对微机的熟悉大多数来自生活的感性熟悉，了解微机的用途是打嬉戏、上网等感性熟悉，对于微机的根底学问根本不了解，但多数同学由于认为其能打嬉戏的功能，因此对“微机”还比拟感兴趣，积极
13、性还比拟高。因此，在教学时要充分抓住学生的心理特点，发挥其积极性，提高教学效果。由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比拟新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打嬉戏。所以，学生对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。 三、教材分析： 本期教材是使用新编版，内容包括：信息技术与计算机，计算机的硬件和计算机的软件，让电脑开头工作-开机和关机，熟悉windows视窗的组成等内容。四年级的主要任务是让学生熟悉计算机，了解计算机的用途及其组成，能够正确地开机和关机，能够输入汉字等内容。 四、教学重点、难点： 培育学生良好的上机习惯，形成良好的
14、信息素养。 五、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会开机、关机，熟悉计算机硬件及软件的组成，熟悉windows窗口的组成。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。 六、教学措施： 本期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。 小学信息技术教学规
15、划六年级1000字范文6 1、连续调整、完善已有硬件设备配置，搞好硬件维护、更新工作。使现有各类信息化设备更好的效劳教学、效劳学生、效劳教师。 2、教师信息技术应用力量方面培训。落实为主，使教师能标准使用信息化工具和具备防范各类木马病毒、恶意程序的力量。 3、进一步建立好学校网站，特殊加强如:学校信息公开、校园新闻等重要栏目建立，使学校网站各栏目的建立工作制度化、标准化。 4、连续抓好西小论坛、教师博客、班级主页更新质量和数量的提升和累积，着眼于互动与共享，致力于均衡与优质。 5、连续抓好对计算机兴趣小组学生的指导，积极参加县级的各类展现、评比活动，争取获得更好成绩。 6、做好各类教育教学活动
16、的图片、音像资料的记录和整理工作。 7、加强教育信息化治理队建立，提高技术水平和效劳意识。 8、抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。 9、加强教研组建立、仔细开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。 10、积极预备现代化示范学校创立、省优秀网站评比。 详细工作安排: 二月: 1、校园网络、办公室教室计算机软硬件整理，教室多媒体设备维护、报修。 2、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。 3、现代化示范学校创立。 4、小学科在线测试系统安装、试行。 5、组织局部学生计算机培训。 6、网站各类系统信息更新数据统计。 7、学校各类教育教学活动电教效劳工作。 8、电子阅览室整理。 9、计算
17、机兴趣小组学生作品指导。 三月: 1、学校各类教育教学活动电教效劳工作。 2、教师办公室计算机维护。 3、现代化示范学校创立 4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践 5、计算机兴趣小组学生指导。 6、学校网站各栏目建立。 7、2月份班级BLOG更新数据统计。 8、组织四、五、六年级局部学生建立BLOG。 四月: 1、学校各类教育教学活动电教效劳工作。 2、各年级组教师办公室计算机维护。 3、信息化示范校创立。 4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。 5、计算机兴趣小组学生作品指导。 6、学校网站各栏目建立。 7、组织四、五年级、六年级局部学生建立BLOG。 8、3月份班级BLOG
18、更新数据统计。 五月: 1、学校各类教育教学活动电教效劳工作。 2、各年级组教师办公室计算机维护。 3、信息化示范校创立。 4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。 5、计算机兴趣小组学生作品指导。 6、学校网站各栏目建立。 7、组织四、五年级局部学生建立BLOG。 8、4月份班级BLOG更新数据统计。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文7 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 (一)加
19、强队伍自身建立 1.明确人员分工，加强日常治理。明确“效劳、指导、创新”的工作职责，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、讨论意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的”器材借还及其他相关业务考核制度，准时记载，积存数据。 2.要把信息中心建立成一支学习型的团队，全部成员要在学习的气氛中，一起探究，共同成长。详细措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络治理根底学问、信息技术与课程整合的理论与实践等。 (二)极开展教学研讨 1.信息技术与课程整合讨论与实践
20、的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中沟通-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学讨论水平的提高。 2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题讨论，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的讨论课题的结题工作。 3.协作学校开展的各级教学研讨展现活动，积极参加“整合”讨论，做好相关的效劳工作。 (三)提高设备使用效益 1.加强学校电脑的治理。为节省修理本钱，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中选购电脑配件备用的方法自行修理解决。 2
21、.连续建立好教学资源库。通过培训，引导广阔教师用好现有的教学资源。准时收集好教师们在教学过程中积存的大量素材资源，并以教材体系进展编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上，由信息中心帮助整理、上传，期末进展评比、考核。连续对现有的已购置和下载的局部资源进展整理编目，扩大校本资源库内容。 (四)严格师生培训与考核 1.教师参与上级组织的培训。 2.教师参与上级组织的竞赛。 3.组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定规划，作好预备，培训中留意讲练结合，准时作好考勤记录。 4.加强对学生根本信息素养的训练与
22、考核。在强调整体推动的前提下，对局部水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进展。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文8 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 (一)加强队伍自身建立 1.明确人员分工，加强日常治理。明确“效劳、指导、创新”的工作职责，在的确完成好常规的教学任务的
23、前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、讨论意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，准时记载，积存数据。 2.要把信息中心建立成一支学习型的团队，全部成员要在学习的气氛中，一起探究，共同成长。详细措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络治理根底学问、信息技术与课程整合的理论与实践等。 (二) 极开展教学研讨 1. 信息技术与课程整合讨论与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口
24、头评议-书面评议-再次集中沟通-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学讨论水平的提高。 2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题讨论，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的讨论课题的结题工作。 3. 协作学校开展的各级教学研讨展现活动，积极参加“整合”讨论，做好相关的效劳工作。 (三)提高设备使用效益 1.加强学校电脑的治理。为节省修理本钱，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中选购电脑配件备用的方法自行修理解决。 2.连续建立好教学资源库。通过培训，引导广阔教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。准时收集好教师们在教学
25、过程中积存的大量素材资源，并以教材体系进展编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上，由信息中心帮助整理、上传，期末进展评比、考核。连续对现有的已购置和下载的局部资源进展整理编目，扩大校本资源库内容。 (四)严格师生培训与考核 1. 教师参与上级组织的培训。 2. 教师参与上级组织的竞赛。 3. 组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定规划，作好预备，培训中留意讲练结合，准时作好考勤记录。 4. 加强对学生根本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的前提下，对局部水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中
26、力争有所突破。设立中年级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进展。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文9 一、本学期教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进展学习。 4、能够在他人帮忙下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字
27、、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 二、教材的重点和难点 1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会猎取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用力量。 三、教学目标 1、学问与技能目标：通过本课的学习，强化计算机的操作力量，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。” 使学生纯熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进展组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达力量及写作力量。 2、过
28、程与方法目标：要求学生熟识电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的深厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培育学生精确的操作姿态，培育学生操作电脑的良好习惯 通过应用“Word”软件进展文字处理的操作，让学生感受计算机供应的文字处理工具对文档格式的加工处理。学生通过“我是小编辑”活动，学会根本的文字处理操作，了解文字编排中的一些格式(如段落、首行缩进、行距等)的处理对信息表达的作用，学会编辑简洁的文档。 3、情感态度与价值观目标：建立对计算机的感性熟识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算
29、机的兴趣和意识。通过实践可以稳固所学学问，培育学生的动手、动脑力量，培育他们的创新精神和实践力量。 通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 四、教学措施 通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个根本的熟悉，并且让学生能够学会一些根本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培育学生发觉问题和解决问题的力量。全书依据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任
30、务，每娇裎可以是一个或多个任务。 利用机房电脑，为学生制造良好的上机学习时机，提高学生的实际操作力量。 通过演示和教授相矫裣的方式，让学生把握本学期的教学内容。课堂中穿插嬉戏、竞赛等方式，提高学生的学习兴趣，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应当多给他们练习的时间，提高他们的实际操作力量。采纳分组合作的教学模式，培育他们互帮互助、相互合作的精神。 小学信息技术教学规划六年级1000字范文10 新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人教学工作规划如下： 一、学生分析： 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到生疏，所以在一
31、开头就要培育他们学习信息技术的兴趣。 四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关学问。 五年级的学生已经初步把握了信息技术初步学问，会会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于马上要学习的FLASH软件，他们都有深厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。 六年级的学生已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比拟适宜。 二、教材分析 三六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的信息技术。这套教材表达了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历，是一套用于学生自主学习、自
32、主制造的实践活动教材。它注意对学生综合处理信息力量的培育，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛，使学生“在欢乐中活动，在学习中制造”。 三、教学目标 三年级初步熟悉计算机、把握计算机的根本操作方法、用画图工具绘出图画。 四年级通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。五年级通过本学期的学习，学生能自己独立制作简洁的动画作品。 六年级通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法 三年级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。四年级活动重点是学习WORD制作表格。 五年级活动重点是用FLASH制作简洁
33、的动画作品。六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页，初步学习建立网站。 各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。 针对此活动难点，我将主要实行的教学方法是让学生课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向： 为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出 几方面做出努力 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从学生实际动身备好每一节课。力争做到备透
34、德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术根本概念、备信息技术根本操作用语和根本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注意学生力量培育，准时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节课前做好预习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训练。
35、 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进展考核，及进分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组，以培育学生的特长。 六、教育教学力量及自身素养方面： 作为教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积存理论学问。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 总之，要新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的奉献。