《学校喝酒心得体会大学生酒水课心得体会(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校喝酒心得体会大学生酒水课心得体会(六篇).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校喝酒心得体会大学生酒水课心得体会(六篇)描写学校喝酒心得体会有用一 转变形象，让教育形式贴近学生。 原先总认为班主任在学生面前应当板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯粹。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更愿意承受班主任善意的批判教育，从而减免“口服心不服”的现象。 原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费心，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道
2、理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以公平民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。 抓好学生日常行为标准，准时发觉解决问题。 每到初三，很多学生开头在思想上消失较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞教师等行为。让学生“换
3、位”思索，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想简单偏激，心情多变的特点，班主任要准时发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。同时班主任应多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。 抓好后进生转化工作。 后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育协作统一，对待这些学生更需要班主任倾
4、注心血和爱心，使其转化。 我在差生转化工作中从以下几个方面做起： 1、争取家长协作发挥家庭教育作用。 学校家庭联手打造孩子的将来形成强大的教育合力，在实际工作中实行家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持协作。 2、对差生分层次分类别教育。 对待特别的学生提出特别的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。比方，我班上有几个淘气捣蛋的学生成天坐不住凳子，却对篮球兴趣深厚，我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间打打篮球，并和他们约法三章，假如违反纪律随时撤消篮球队。这几位学生果真收敛很多，学习态度也端正明朗许多。 3、敬重后进生鼓励后进生。
5、敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热忱，增加他们信念，比方有的后进生劳动很积极，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生治理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束标准了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。 4、致力学风建立，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。 先进群体的典范作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的_便能消除许多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会渐渐走向积极康健的大道。 培育良好的学习态度和习惯。 1、化被动学习为自主学习。 到了初三，面对毕业升学考
6、试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习规划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。 2、鼓舞竞争，强大自我。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上常常开展各种类型竞赛，比方背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论竞赛，绝大多数班
7、干，科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。 3、让学生学会“会学”。 “将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，班主任应引导学生真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也制造条件进展学习方法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。 4、防止偏科，全面进展。 班主任应时刻关注
8、学生各学科的均衡进展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科教师保持亲密联系，随时把握偏科学生学习状况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。 以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。 描写学校喝酒心得体会有用二 1、该生仔细遵守学校的规
9、章制度。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬、全面进展的优秀学生。 2、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有抱负，有理想，进展全面的好学生。 3、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同学。是位有抱负，有理想，进展全面的学生。 4、该生仔细遵守学校的规章制
10、度，严于律己。集体荣誉感强。敬重师长，团结同学。有抱负，有理想。学习仔细刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参与体育熬炼，生活简朴，为人诚恳。是位德、智、体全面进展的好学生。 5、该生喜爱集体，积极为集体效劳。自觉遵守学校纪律。积极参与社会实践和集体活动，三年来始终担当学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。敬重师长，团结同学，乐于助人，是全面进展的好学生。 6、该生能遵守学校纪律，积极参与社会实践和体育活动，敬重师长，团结同学，学习刻苦。为人诚恳。集体观念强，积极协作班团干开展各项活动，劳动积极，三操仔细。是个全面进展的学生。 7、该生遵纪守法，思想上追求上进，敬重教师，乐于助人，
11、讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 8、该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，是一位德、智、体全面进展，具有较好综合素养的高中毕业生。 9、该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育熬炼。为人诚恳，生活简朴。敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有抱负，有理想，全面进展的学生。 10、该生在纪律上能仔细遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种社会实践活动，劳动积极肯干。学
12、习态度仔细，各科成绩进步较快。为人诚恳，对人有礼貌。是综合素养较高的好学生。 11、该生有较强的纪律观念，爱惜同学，主动帮忙有困难的同学，关怀集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩优秀，擅长朗读和唱歌。是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 12、该生严于律己，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极协作干部开展各项活动，劳动积极，积极参与社会实践和体育熬炼。学习努力，听课用心，各科成绩都有较大提高。是一位有抱负且有实干精神的学生。 13、该生严于律己，仔细遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极协作班团干部完成各种社会实践活动。敬重师长，乐于助人。
13、擅长思索问题，勤奋好问，成绩优良，各科进展全面，根底扎实，是个综合素养高的优秀学生。 14、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度仔细刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参与各种集体活动和社会实践活动。敬重师长，团结同学，上进心强，有抱负理想，是个全面进展的好学生。 15、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，仔细协作班团干部开展各项集体活动。积极参与各种社会实践活动，敬重师长，团结同学。学习态度仔细，勤学好问，成绩稳中有升。是位有抱负且有实干精神的学生。 16、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参与各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。敬重师长，乐于助人。能仔
14、细完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 17、该生严格遵守学校的各种规章制度。敬重师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种活动，完成任务仔细。有抱负，有理想，学习目的明确，。为人诚恳，能积极主动地参与社会实践和体育熬炼，是一位德、智、体全面进展的优秀学生。 18、该生严格遵守纪律，思想上进，敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动和体育熬炼，积极参与各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的、具有较高综合素养的高中毕业生。 19、该生学习态度明确。关怀集体，热心为班级效劳，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参与各种社
15、会实践。学习努力，勤于思索，是个全面进展的好学生。 20、该生学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热忱大方。积极参与社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体效劳。敬重师长，团结同学，乐于助人。是个根本功扎实，德智体全面进展的好学生。 21、该生学习目的明确，态度仔细，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参加各项集体活动，完成各项工作仔细负责。敬重师长，团结同学，为人诚恳。是德智体全面进展，有抱负，素养高的好学生。 22、该生学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实。时间观念强，能仔细按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有抱负理想，各科进展全面。 2
16、3、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动，各科成绩匀称进展，是德智体全面进展的好学生。 24、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成绩优秀。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 25、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成绩优良。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 26、该生为人诚恳
17、，自觉遵守纪律，对自己要求严格。关怀集体，积极参与各种活动及社会实践活动。学习刻苦努力，成绩稳定上升。敬重师长，团结同学。有上进心，有抱负，是个全面进展且各项素养较高的好学生。 27、该生为人诚恳，乐于助人，对人有礼貌，自觉参与社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快且优秀，是位根底扎实，素养高、进展全面的好学生。 28、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人恳切，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，热心助人，积极参与劳动和体育运动。是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 29、该生上进心强，严格要求自己，遵
18、纪守法，团结同学，积极参与社会实践和文体活动。有抱负，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探究，思维灵敏，成绩优良，是个德智体全面进展，综合素养高的优秀学生。 30、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关怀集体荣誉。敬重师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚恳，生活简朴，劳动积极肯干。是个有修养，素养高的好学生。 31、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强。敬重师长，为人诚恳，喜爱集体，劳动积极肯干。课堂上能仔细听讲，成绩稳定上升。积极参与社会实践和文体活动，是个有抱负、有理想，综合素养高的学生。 32、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强，不早
19、退，不旷课。擅长独立思索问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。敬重师长，团结同学。喜爱集体，积极参与各项活动。有抱负、有理想，是位全面进展的好学生。 33、诚恳和善，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，乐于助人，积极参与劳动。学习上能仔细听课，刻苦钻研，成绩优秀，是一位具有较高的综合素养的优秀高中毕业生。 34、思想进步，诚恳守信，敬重教师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参与班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 35、思想进步，敬重师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。身为班干部，工作仔细负责，有较强的领导力量。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是一位
20、品学兼优的具有较高综合素养的高中毕业生。 描写学校喝酒心得体会有用三 敬重的领导： 您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。 我是民族医学高等专科学校10级临床医学专业应届毕业生，马上就职走向社会，其实，只想报着一种安静而真诚的心情，把这看作是沟通和沟通的平台。这可能是我人生中一个转折，至少会是人生中一次不一般的经受.。我认为我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地吸取学问。通过三年的系统学习和实践，把握了局部理论学问，在将来的日子里我会更加努力学习理论学问同时结合实践操作，我信任兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯
21、干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神、仔细勤奋、有责任心的医务人员。 我在州人民医院实习，实习期间注意理论与实践相结合，较好地把握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，稳固了作学学问，业余时间我也喜爱看些与医学有关的杂志，来扩展自己的学问面，大局部时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。 三年的学习是短暂的，所学的学问也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作阅历，还有许多许多的东西要学，大学培育的是一种思维方式和学习方法，大学三年不仅让我学到了学问并怎样学习学问，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更宽阔的天地里进一步提高
22、自己的力量，我喜爱贵单位供应的职务，真诚盼望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，盼望您能给我一次时机。 xxx 日期：20xx年xx月xx日 描写学校喝酒心得体会有用四 一、指导思想 新的学期将仔细落实“教育优先进展、领先进展、加快进展、科学进展”的战略方针，以科学进展观为统领，以办人民满足的教育为宗旨，深入推动素养教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效治理科学化、学校进展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规治理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全
23、，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐进展的根底，办好人民满足的教育。 二、工作的根本思路 1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建立，确保学校稳定。 2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。 3、狠抓教育教学质量，推动全面素养教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。 4、标准和创新教育教学治理机制，推动“精、细、实”治理，实现规模、质量、构造、效益的协调进展。 5、依法治校，以德治教，依章程办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主治理，促进教代会、工会的工作。 6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和修理。 三、本学期的主要
24、工作和措施 1、仔细落实德育工作的首要位置 进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实教师职业道德标准和中学生日常行为标准，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培育，严禁体罚和变相体罚学生。 仔细搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。 连续标准德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为标准周，第一个月作为行为标准月，使标准教育纵贯整个学期。 深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建立，让校园环境发挥陶冶学生情操，培育学生审美意识的作用。 2、全面实施素养教育 仔细贯彻市政府关于中小学实施全面素
25、养教育的规定，强化“课堂是实施素养教育主阵地”的意识，坚持“素养教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素养教育。 仔细对新教材、新课程标准进展学习和讨论，改革教学手段，积极探究运用现代教学手段进展教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。 对学生进展安全教育，培育学生的自我防范意识，开展卫生、安康教育和心理安康教育，上好劳动技术课。 切实加强图书馆的建立和治理，充分发挥图书馆为教师效劳，为学生效劳的作用。 3、加强教育教学治理，不断提高教学质量 强化坐班制度的治理，严格会议纪律，连续做好文明办公室评比工作，做到文明执教。 抓好教学常规治理，实行“教案
26、周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学状况调查”、“教学信息反应”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。 深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并常常开展教研活动。鼓舞教师撰写论文，引导教师由阅历型向科研型转变。 积极开展体育活动，组织学生进展体育熬炼，提高学生身体素养。开展各种兴趣小组活动，特殊是音、体、美活动，发觉和培育特长学生，全面提高学生素养。 炼好教师的“内功”，积极组织教师参与业务学习、培训、进修，支持教师参与高层次的学历学习和参与其次专业的学习，参与计算机高级水平测试和一般话测试，举办
27、电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。 4、加强后勤工作，为学校进展保驾护航 仔细抓好后勤治理，把“为教育效劳”放在第一位。 积极开展优质效劳竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改良作风，提高育人意识。节省用水、用电，节省开支，争创节省型校园。 四、工作安排 九月份 1、做好开学工作，迎接开学工作检查。 2、发动流生、稳固学额、做好固生工作 3、开学典礼，布置本学期工作，对学生进展安全、法制等一系列教育，布置110警务室。 4、学习市局有关文件，建立完善校内构造工资制。 5、制定各种规划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。 6、做好师徒结对工作，对新教师了解性听课，并
28、相互听课。 7、建立各科兴趣小组，进展教学常规检查。 8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。 十月份 1、骨干教师上示范课活动。 2、进展爱国主义教育，进展一批新团员。 3、进展播送操竞赛。 4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。 5、学生字画竞赛。 6、做好期中考试预备工作。 7、对后勤伙食民主测评。 8、初一新课程标准课型展现。 9、教学六仔细检查。 十一月份 1、组织期中考试。 2、期中考试状况分析。 3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。 5、组织安全、法制讲座 6、组织召开校运动会。 7、开展读好书征文活动。 8、各学科开展技能竞赛。 十二月份 1、做
29、好教学常规检查工作。 2、各教研组开展教研活动，评比优秀课。 3、校级骨干教师评比。 4、主题班会评比活动。 5、开展读好书征文活动。 6、迎元旦系列活动。 7、做好年终考核、评先工作。 8、教学六仔细检查评比。 9、各班完毕课务，制定好期末复习规划。 元月份 1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。 2、各部门、教师写好工作总结。 3、做好期末复习和考试工作。 4、检查试验室，微机房，图书室工作。 5、布置寒假工作，加强安全法制教育。 6、安排好寒假护校值日工作。 描写学校喝酒心得体会有用五 该生能遵守学校各项规章制度，积极参与集体活动，值日生工作能仔细完成，关怀集体，能够虚心承受教师的教育
30、，但学习上缺乏积极进取精神，希能提高作业的书写质量，努力提高学习成绩。 该生漂亮大方、勤学善思、诚恳正直，教师布置的各项工作都能不折不扣地完成。兴趣广泛，喜爱写作，心灵手巧，学习成绩优异。希在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的目标而努力奋斗。 该生喜爱集体，敬重师长，友爱同学。学习上有上进心，上课听讲仔细，积极动脑，大胆发言，感悟表达力量较强，赢得了教师与同学们的全都好评。盼望能严格要求自己，作业更细心仔细些，并加强课后复习，不仅做言语的巨人，更要做行动的强者! 该生淳朴和善，总是悄悄地关怀着集体。学习成绩较稳定，学有余力，有着较强的理解思辨力量。盼望进入中学后，能提高对自身的要求，
31、自觉预复习，积极参加课堂，仔细完成作业，书写端正，争取取得优异的成绩。 该生为人恳切友善，学习上踏实刻苦，在自身的努力下，各方面都有了很大的进步，令人佩服。盼望连续努力，驾着学问的巨轮，树起抱负的风帆，抵达胜利的此岸。 该生明理懂事，待人恳切，关怀集体，乐于助人，学习仔细，能积极参加课堂研讨，大胆发表意见。盼望今后能扬长避短，在学问的海洋上乘风破浪，奋勇前进，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。 该生聪慧活泼，勤学善思，在各方面的进展都很不错。课堂上思维灵敏，经常妙语如珠，课后作业仔细完成，喜爱阅读和写作，还积极参与各项活动。希今后学习上要在严谨这方面多下功夫，争取更大的进步! 该同学勤劳友善、
32、稳重大方、自主独立，平日里能主动为班级效劳，敬重师长，团结同学，值日生工作仔细负责，得到教师、同学全都好评。在学习上踏实仔细，作业总是按时完成。盼望进入中学后能大胆呈现自己的风采，更上一层楼，尽快成为新集体中的佼佼者。 该生思想上积极要求上进，为人恳切，和同学能和谐相处，喜爱集体，积极参与学校进行的各项活动，在活动中熬炼了自己的各方面力量。盼望在学业上能精益求精，争取更上一层楼。 该生严于律己，赢得了同学们的信任;质朴踏实，得到了很多教师的赞许：她总是尽心尽力地做好每件事，认仔细真地学好每门功课，成绩稳定，从不需要教师操劳。假如能再多一份争优领先的拼劲、敢说敢为的大胆，那必将表现得更精彩! 该
33、生在同学眼中，是个值得信任的好伙伴;在教师眼中，是个聪慧灵活的好孩子：思维活泼、感悟细腻、表达流畅、成绩优异。盼望进入中学后，能再多些进取精神，不畏困难，努力拼搏，那必将成为一颗刺眼的明珠! 该生喜爱集体，能吃苦耐劳。上课听讲仔细，作业书写美丽，批阅他的作业本是种享受。盼望学习上也能发挥体育上的拼搏精神，大胆发言，多与教师沟通，多读课外书，提高理解及表达力量。祝福初中有新表现! 该生敬重父母，关怀集体，喜爱劳动，自己能做的事自己做;爱惜公物，拾到东西能主动交公;遵守学校纪律，遵守公共秩序，能与同学和谐相处.但在学习上，有畏难心情，平常作业较马虎。盼望今后能用光明的大眼睛去发觉书中的神秘，加油!
34、 该生喜爱劳动，乐于助人，知错能改，学习态度较踏实：上课仔细听讲，作业书写端正，质量较高，英语与数学成绩优异。盼望能紧握“勤奋”这把钥匙，不懈追求，再创顶峰! 该生性情温柔，言语不多，待人恳切，平常能严格遵守各项纪律，与同学关系融洽。但学习上还缺乏主动钻研的精神，有惰性、畏难心情，成绩不够抱负。盼望今后能多看课外书，提高阅读力量和写作水平，争取提高学习成绩。 描写学校喝酒心得体会有用六 为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素养，提升教师的执教水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制本学期校本教研规划如下： 以教育局教学工作要点依据，以校本教研工作为
35、依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的根底上，连续以教师群体和个体潜力进展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教潜力，提高学校的教学质量，促进学校可持续进展。 以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，专心探究校本教研活动形式，在校内努力构成“高效、开放”的教研机制，专心营造“支持信任，合作共享”的教研气氛。树典型，抓普及，促提高，引导中青年教师专业素养的不断提高，逐步探究校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、标准化、系列化。 1、透过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学表达新理念，实
36、现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。 2、透过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结潜力、评价潜力与教学理论水平。 3、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业进展的平台。 4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。 1、组建机构。成立以校长为组长，教育主任为副组长，各校负责人及教研组长为成员的校本教研领导小组。结合我校实际组建四个教研组： 语文教研组，李长治教师任组长，陈永军、杨晓婷为主要成员;数学教研组，葸星教师任组长，周建武、唐金平为主要成员;英语教研组，冯继伟教师任组长，张芳、马丽为主
37、要成员;艺术教研组，田芳教师任组长，罗丹、万海玲为主要成员; 2、深化制度。连续加强校本教研制度建立，在已有的制度根底上，连续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促进展，以制度作保障。 3、发挥“专业引领”作用。 (1)连续推行“走出去”的培训方式。 教师的进展需要专业的引领，在名师引领中明确方向，在并且学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，务必写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的教师受益。 (2)做好“请进来”工作。 专家、名师的参加是校本教研胜利不行或缺的培训资
38、源。离开了专家、名师的参加、教导，校本教研就会失去理论的支撑，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平凡化。从这个角度说，专家、名师的教导是校本教研的源头活水，他们的现场指导是最有效、最受教师欢送的形式，是我校校本教研向纵深可持续进展的一大特色性系列活动。本学期，我校邀请教研室教研员为我校教师作新课程培训。进一步发挥名师的作用，针对教师在教育教学中普遍消失的疑难和困惑，尽可能地邀请专家来校开展专题讲座，进展 (3)内部挖潜，择本校之能人，举本校之“名师”。校本讨论的主体是本校教师，所以，我们在外聘专家、名师、领导来校讲学的同时，充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。我们将安排我校的区级学科带
39、头人、教学标兵上示范课、研讨课，一方面为教师带给示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、讨论型教师的培育力度。 4、深化“课例研讨”校本教研模式。 深化“一个课例屡次研讨”教研模式的讨论与探讨： (1)每个教师围绕自己确定的主题校本教研主题上一节汇报课。(要求：课前围绕主题进展说课，课后说课后反思) (2)同组教师(学校领导)同备一节课、听一节课、同评一节课。 (3)同组教师(学校领导)共同研讨沟通。(做到三个一：说出一点优点，找出一点缺乏，提出一点期望。) (4)执教教师结合大家的推举进展二次、三次修改。 5、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。 (1)加强常态下课堂教学治理并对治理
40、资料进展检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，实行推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，把握第一手材料，的确提高课堂教学的有效性。 (2)立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展每周一的 (3)立足岗位培训，着力打造名师。 为协作教育局提出的打造名师和区素养大赛，结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师根本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思沟通、课件评比等活动。 (4)注意日常教研活动的资料治理
41、。学校要求教研组和教师个人严格按治理制度完成好自己的各项工作，留意做好校档案和个人档案资料的积存工作，做到有规划、有总结、有反应、有整改、有实效，学校将组织评比新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，修改成册。 6、发挥网络平台作用，丰富研讨资料。 学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将连续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。教师们能够透过教育网站虚拟教研活动，与全国各地试验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经。 7、加强校本教训的治理。 校本教研要加强层级治理，就是各个治理层要各司其职，各负其责。校本教研治理主要有三个层次： 一是校级决策层，校长是第一职责人，把握校本教研的方向，带给人、财、物、时等方面的条件; 二是中坚执行层(主任、教研组长)，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并透过治理扩大参加面，提高研训水平。详细做好五项工作： 建立相应的规章制度; 师资队伍建立; 组织培训; 负责培训效果测评; 档案建立; 三是教研组根底层，教研组长主要职责是： 发动组织本组教师参与培训; 主持以组为单位的教科研活动。 总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素养和提高教学质量为主线，进一步加大教师连续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面。