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1、 家庭教育工作总结（通用5篇）家庭教育工作总结1 家庭教育是一门科学，也是一门艺术。科学需要进展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探究的根底上勇于创新，坚持进展，家庭教育就肯定能与时俱进，为未成年人的安康成长做奉献，使家庭、国家和民族都受益。 一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不行。 在未成年人群体中消失了很多德智体全面进展的好孩子，他们有望成为新世纪需要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德缺乏是最突出的问题，消失这个问题的缘由是多方面的，诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少区分力量的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教育问题较多，也
2、是重要缘由之一。家庭状况如何，非常重要。 因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围打算的”，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必需以德育为核心的理念，胜利的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培育，提高综合素养，养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育？最根本的是培育孩子良好的习惯。”这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。 很多胜利地事实证明，但凡一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培育孩子具有安康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地进展。我国的教育家列出公式：人格+学问+力量+安康=奉献和财宝
3、，是很有道理的。爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比拟强，未成年人如何引导，他们就可能如何进展。在这种状况下，家长的言行具有权威性的引导作用。 诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而准时固土、浇水、打杈、除虫，这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期“定型”之后试图修正，实为晚矣！在家庭教育中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进展思想道德建立，于国于家都有益。 二、进展是道理，家庭教育也必需进展。 家庭教育成绩显著，问题也不少，主要是成长环境中存在着某种不科
4、学，不安康的现象，很多家长在子女成长问题上呈现特别急躁心态，他的望子成龙，望女成凤心切，却又不知何为龙（凤）。怎样使自己的子女成龙（凤），他们听风就是雨。盲目攀比，全不顾孩子的自身潜质和共性，不顾孩子兴趣的存在，在教育方法上走两个极端，或施以缺少教育的“爱”，或缺少爱的“教育”，还有的无克制地满意孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的诚恳劳动制造幸福生活，缺少将来独立生存的思想预备和战胜险阻艰辛的力量。 凡此种种，均对未成年人成长不利。我们准时要求班主任教师仔细做好家访工作，宣传正确的教育方法，强调家庭教育现状需要转变，未成年人成长的环境需要改善，而转变和改善的出路在于进展进展家庭教育。 三、教育应
5、修身，家庭教育需创新，未成年人提高自身素养是关键。 首先，成年人应树立科学的人才观，新人新时代，需要新的育人方法，家庭教育不行能放之千家而皆行，年年岁岁不变样的“法宝”。各家有各家状况，应当详细状况详细对待，家庭教育有规律可循，有问题可探究。 另外，成年人标准自己的言行，坚持以法、以德、以情育人，非常重要。未成年人感知力量强，理解力量弱，仿照力量强，区分力量弱，成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人，教育家乌中斯基说过：“只有人格才能影响人格的形成与进展。”马卡连柯说：“成人在生活的每时每刻，甚至你不在场时，也在教育儿童，你得怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待朋友和敌人，怎样微笑，怎样读报，
6、这一切对孩子都有意义。”很多事实说明，成年人的自身素养极大地影响着孩子，据此而极言“家庭无小事，家长无小节”，该不为过吧！ 为使家长修身，我们开展了家教讲座及家长开放周活动，深受家长的好评。回首过去，家教工作虽取得肯定的成绩，但仍须改良与加强，使家长会开得有滋有味，建议在内容上添点鲜味，在理念上加点新意，在模式上涂点颜色，开拓家教工作的新局面。 家庭教育工作总结2 学期的工作马上完毕，幼儿园的.家庭教育工作有条不紊的顺当完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的帮助下，在各班教师、家庭教育指导师及家长的亲密协作下，顺当地圆满的完成家庭教育各项工作，表达抓全面、有特色
7、，家园共育的良好局面。现将本学期家庭教育工作总结如下： 一、提高理论学习，促进全体教师的家教理论水平 家庭教育是一门科学，教师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论，了解家教信息，把握家教相关学问，指导教师书写家庭教育指导案例，教师依据孩子的表现及家长育儿状况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大提高指导家庭教育的水平。 二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育 1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动，借此组织开展家长询问，对家长提出在家庭教育中
8、遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的时机，指导家长提高家庭教育水平。 2、各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育学问。家园联系栏内容准时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。 3、定期发放“家园小报”，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使胜利的育儿阅历得到辐射。 4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、微信群与家长沟通，鼓舞家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中，与指导师们沟通，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育
9、网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教阅历。 5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反应。每学期评比优秀家长，以点带面发挥典范作用。 6、依据家长需求，幼儿园家长订购了不输在家庭教育上作为家长学校的教材，并要求家长书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长答题活动，家长都能仔细对待，积极完成布置的作业，各班教师将收集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题张贴在宣传版，让家长之间相互沟通，大大宣传了家庭教育的重要性，家长主动学习的积极性更高涨了。定期供应家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进展有效的帮
10、忙。 7、开展有针对性的家长讲座，依据每个年龄段孩子家长需求，有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参加率，制定合理的讲座规划。如开展专题讲座“幼小连接”、“赏识教育的熟悉”以及“读书漂流活动”，参加家长达500名左右，取得良好的效果。 8、发放家长问卷调查表XXX份，针对幼儿园的工作让家长赐予评价，征集家长的意见、建议。 9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，准时反应家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园治理。审核幼儿园的伙食状况，了解幼儿园对幼儿养分分析状况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见，进一步提高我园教育教学水平。 三
11、，特色亮点：家长助教团 本学期还着重组织开展了“家长助教团”的活动，家长依据自身资源自愿报名，人数多达XX名，实施内容有：如“安全学问”“篮球训练”“体育嬉戏”“队形队列”等，很多家长对“家长助教”新做法表示特别欢送。这是一项很好的和孩子进展互动的教育模式，不仅拉近了和孩子们的距离，充分表达家长资源的丰富。 在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将连续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培育安康欢乐的孩子而努力。 家庭教育工作总结3 教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密协作；真正办好
12、家长学校，真正使学校教育和家庭教育亲密结合；普及家庭教育科学理念，创设学生安康成长的最正确环境。我校在教学中积极探究举办家庭教育工作的新途径、新方法，不断总结提升阅历，使家庭教育工作步入了标准化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手： 一、努力拓展家庭教育学习途径 （一）在家庭教育讲座中学习 本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时赐予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹教师为高一全体家进步行了题为父爱伴我成长有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进展了沟通，受到家长的好评。 （二）在
13、网上家长学校学习 网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的准时的家庭教育学问。通过在网站上公布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师细心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育学问的途径，由我校家庭教育 （三）在家庭教育电子报中学习 指导师合作定期制作克五中微家教电子报专栏，精选家庭教育故事和学问，与家长共享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受到家长的喜爱。 （四）在家庭教育指导菜单中
14、学习 本校家庭教育指导师细心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家进步行专业化的家庭教育学问指导。 （五）在各项家庭教育的活动中学习 本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极协作下，注册率到达了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进展了网站的注册程序以及网站功能的学习进展了培训。组织家长参与了xx首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家进步行相关的指导，抓住时机催促家长学习。 二、在问题与改良措施 1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有肯定困难。 2、我校尽管班主任
15、教师建立了群，学校有固定的网站专栏进展家校互动，但信息更新还需进一步努力。 在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指导师将尽自己的最大的努力不断学习家庭教育内容，从关怀孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题，主动联系家长；从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热忱，探究家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好xx第五中学的家庭教育工作。 家庭教育工作总结4 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此特别重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，形
16、成了自己的特色： 一、不断完善组织机构建立，制度健全。 1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府帮助，他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任教师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人常常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。 2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作供应了便利。xx年9月22日，我校进展新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。 二、促进根底常规工作的开展 1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会
17、议精神及相关文件，并联系我校实际状况仔细制定家庭教育工作规划、家长学校工作规划。 2、加强家长学校建立工作。 （1）制定家长学校授课课程规划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育沟通会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。 （2）家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书沟通会、优秀传统文化培训等方式。xx年4月14日，我校邀请全国闻名演讲师邹越教师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。xx年11月18日我们邀请广东省闻名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。xx年11月10日，家校联
18、合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是倾听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。xx年下学期，第一次段考后，召开全校家长会。各班家长会转变以往教师一言堂模式，鼓舞家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的沟通、争论中解决班级问题，更便利、更睿智。xx年12月，我校邀请各治理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各治理区管教支委了解我校教学教育状况，为我校的进一步进展提出许多建立性的建议。 （3）仔细做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，xx年12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关怀下一代
19、工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。 三、积极开创我校特色家庭教育效劳。 在各项活动中，供应家长参加的平台，让家长在亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从沟通会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。xx年10月25日，初一（7）班张教师建议学生感恩实践-给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的仔细完成，还有家长们专心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最感动的心情。xx年12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参与，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动竞赛中加强了解、增进感情。xx年
20、5月，镇读书节启动仪式在我校进行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三（1）班赖小彤家庭的心得体会最为精彩，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容详细丰富。 回忆过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在缺乏。展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标： 1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。 2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们供应准时有效的家庭教育效劳。 3、连续做好家长学校特色亲子活动，力求活动范围广、家长参加度高、家校认同感强。 家庭教育工作总结5 一、整体思索，提高开展家教指导工作的熟悉。 开展家
21、庭教育指导工作对提高学校教育的顺当进展有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过：家庭好在植物的根苗，根苗健壮，才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育根底上的。通过家庭教育指导工作，可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮忙家长了解学生的心理和心理进展特征，把握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动。因此，素养教育的全面深化，离不开家庭教育指导工作。正是源于对实施素养教育的深入思索，松隐小学在办学的实践中借助于家教指导这一载体走出了
22、扎实的步伐。 二、加强师资，保证家教指导工作的正的确施。 正如学校教育一样，家庭教育指导的关键同样在于教师，为了转变教师的观念，提高教师开展家庭教育指导的力量。学校屡次邀请市、区有关家教专家开设讲座，组织研讨活动，开展培训活动，不仅在广阔教师中树立起了全心全意为家长效劳的意识，而且使广阔教师把握了很多家庭教育指导的方法和技巧。如今，学校已建立两支家教指导队伍，一支是志愿者队伍，一支是骨干队伍。先后有两人参加了上海市家庭教育心理学专业委员会，两人参与了由中国教育学会家庭教育专业委员会、上海市家庭教育指导讨论中心组织的骨干培训。多篇论文在市、区刊物上发表，多项成果获全国、市等第奖，学校还成立了家庭
23、教育专题报告小组。 三、标准治理，提高家教指导工作的实效。 制度是事业胜利的保证，治理出效益，为了提高家教指导工作的实效，松隐小学切实加强了治理。 制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有规划，有教材（相关资料和自编教材），有教学，有签到，有请假手续，有考核等一系列制度，有力地标准上指导工作的效益，取得了较好的效果。 形式上留意敏捷。松隐小学针对农村家长和学校实际状况，在开展家长学校活动时，既有针对全体学生家长的授课内容，也有针对特别群体的指导工作，如对学习困难学生家长的指导，家庭生活困难学生家长的指导、祖辈家长的指导及对外来学生家长的指导等等，对这些家长的指导工作侧重点也各有不同。此外，作为
24、一所颇具特色的农村小学，如何将特色教育的理念向家进步行宣传，也成了松隐小学家教指导工作的一大重点。 在开展家教指导工作中，学校还非常注意家访工作，要求做到普访率100%，七类学生重点访，亲密家校之间的联系，促进教师、家长的情感沟通。与此同时，学校还非常注意利用资料向家进步行家教指导工作，学校的重大活动或举措，向家进步行宣传和说明，以求得家长的支持和理解。实践证明，针对性强，能面对家长的家教指导工作成效是显著的。松隐小学特色教育工作的长盛不衰，家长的支持热忱，由此可见家教指导工作之一斑。 四、深化讨论，提升家教指导工作的科学性。 随着家教指导工作的不断深入，松隐小学深切地感到零碎的家教指导当然有
25、肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，并在九五期间开展了提高农村小学家长家庭教育力量讨论的讨论，十五期间又针对学校实际开展了学习困难学生的心理需求和家庭教育指导的讨论，此项课题的讨论成果在全国首届家庭教育指导研讨会上做专题沟通发表，并获教科研论文一等奖。如今，学校又在开展全国家庭教育专业委员会十五规划重点课题农村小学祖辈家长家庭教育指导的讨论的讨论。随着讨论的深入，学校提出了符合农村学校特点的家庭教育指导模式“区校联动”的实践和探究，并与镇妇联一起进行“区校联动”的启动仪式。在科研的带动下，广阔教师对家庭指导工作的熟悉进一步提高了，松隐小学的家教指导工作走向了社区，呈现出一派勃勃的生气。 家教指导工作的深入开展使松隐小学形成了家校共育新一代的良好局面，调动广阔家长参加子女教育的积极性，也极大地改善了家庭教育中原先存在的简洁化、随便性，为学校深化素养教育起到了保驾护航的作用，特殊是在松隐小学二期课改试点工作，特色教育中发挥了极大的作用。 在家校共同努力下，学校也先后被授于全国体卫艺先进单位、上海市行为标准示范校、上海市艺术教育先进集体、上海市科技特色学校、上海市红十字达标单位等荣誉称号。如今，松隐小学正站在新的起跑线上，去制造家教指导工作更绚烂的明天。 【家庭教育工作总结（通用5篇）】