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2、分地实现自我价值，下面我就谈一下我教育孩子的一些心得体会。 我们知道，孩子学习的好坏取决于多种因素，个人的、社会的、家庭的、学校的等。同时孩子学习好坏也不是恒量孩子是否优秀的唯一标准，我觉得，每一个孩子都有自已的优势。做为家长，我们的责任就是帮忙孩子发觉并加强自已的优势，克制一些缺点，成为一个素养高，各方面综合进展的孩子。详细地说，有以下两个方面： 一、帮忙孩子提高学习力量。 孩子学习力量直接影响着他的学习成绩。我们关注孩子，第一是提高留意力，孩子假如对学习很专注，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，一般状况下学习就是好的，或比拟好的。我觉得孩子留意力的凹凸和孩子的身体素养，心理素养有很大关系，我
3、们家长能够做到的是做好孩子的后勤，吃好每一顿饭，特殊是早餐，早餐的好处大家也都知道，就不多说了，让孩子有一个安康的体魄，给他能够安定地听课打下根底。 其次是提高孩子的学习兴趣。俗语说得好，兴趣是孩子最好的教师，假如孩子对学习产生了兴趣你就不怕他学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，供应一个学习气氛，家长带头学习，和孩子探讨学习的问题。在我们家，每天孩子放学后，我们都要问：“今日怎么样？教师讲的都听懂了吗？有没有疑问？有问题要准时解决，自已解决不了准时问教师。”这样家长重视了，孩子也就把学习当成了他的事业，成为他生活的重要局部。在学习上他取得的每一个进步我们都会加以赞扬，从家长的观赏中孩子得到
4、欢乐。我们王贺曾经说过，学习好的感觉这么好，我都不知道那些同学为什么不好好学习。 第三是提高自信念。我们常常给孩子讲，只要努力就能学习好，就能领先于一般人，世上聪慧的人许多，胜利往往属于那些最努力的人。我们孩子也常常回家说，这个班里的同学都很聪慧，在学习上竞争很剧烈。我说，你比聪慧人更聪慧，由于你懂得刻苦，好多聪慧人自侍聪慧，以为我不刻苦也能学习好，结果害了自已一生，这就是聪慧反被聪慧误。听了这些话，我孩子不管成绩好坏，他学习始终都很主动、很努力。由于他努力了，所以他的成绩始终都不错。 第四是只重过程，不重结果。只要平常仔细，刻苦，考试多少分无所谓，不会受到惩处，只要总结教训就行了，由于有这样
5、的政策，孩子平常学习刻苦，学习主动性高。考试时可以最大限度地发挥自已的实力。即赢得起也输得起，学习成绩始终稳定在较高水平。 二、孩子不仅要学习学问，而且要培育健全的人格。 第一是激发多样的兴趣。作为家长要时常关注孩子的思想变化，和孩子交朋友。我们的孩子已经是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的变化，心里有什么想法也不会像小学时那样讲给家长听，这时候和孩子交朋友就变得特殊重要。 其次是鼓舞孩子和四周的人交朋友。我孩子性格文雅，我们始终鼓舞他多做一些班里的工作，学校有什么活动要积极参与，在特长方面比方书法、打球、下棋，我们家长都和她一起参加，在这些方面她也始终保持兴趣。 第三是让孩子敬重教师，布满爱心。要想孩子敬重教师，首先我们家长要敬重教师，在我们家里每次谈到十班的教师，特殊是赵教师，我们都怀着深深的敬意和感谢，因此孩子能够仔细地学好每一门功课。不能想象，在孩子面前评论一位教师，孩子会重视这位教师担的课程吗？会主动去问教师问题吗？在这里我要特殊提到的是，我们十班的学生很幸运，有一位工作仔细负责，思路开阔，教育有方的班主任，有责任心强的各位认课教师。明天就是教师节了，在这里我代表家长向赵教师，向十班的全体教师表示我们最崇高的敬意和感谢，祝各位教师节日开心，工作顺当，家庭幸福。 br