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1、 实践活动活动心得体会实践活动的感悟与心得(八篇)关于实践活动活动心得体会一 中传承中华民族的优秀文化及其精神是我们这个时代义不容辞的责任。 通过学校开展的中国传统节日的探究活动，学生不光从学校学到了书本上的学问，还了解了我国的最传统的一些节日，让他们懂得了流传下来的一些书本上没有的文化学问。如：重阳节为敬老节，教师节辛勤园丁的节日，中秋节为团聚节，国庆节，劳动节广 大劳动人民的节日，还有春节等等。这都能教育现在的孩子，让他们从小懂得敬老爱幼，团结互助，尊师重道。但我想：在保存我国的一些根本节日时也可引进西方的一些有教育意义的节日如：父亲节和母亲节，让孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的
2、引导我们的孩子成为一个德智体全面进展的好孩子。同时他们也了解了一些传统节日的由来中秋节、端午节等，并且懂得了一些相关的诗歌、民俗，并且教师教他们制作了小报、贺卡等，中秋节还教他们用橡皮泥制作了月饼，阅读、制作，动脑、动手，兴趣盎然。 通过活动发觉很多需要留意的方面： 一如何对待学生提出的问题：对学生提出的问题，教师整理得较好，整理成了三大类别，但这三大类别，或者说三个问题都是比拟大的，其实，下面还可以有一些小问题，教师应当把学生提出的一些问题归纳到大问题之下，而不应当把这些小问题删掉，学生可以从大问题中选择感兴趣的小问题进展讨论，由于，往往问题越小，越简单操作。 二如何进展小组合作。综合实践活
3、动提倡团体学习与协同学习。为了提高本堂课的学习效率，教师可以分成几个大组，每个大组又可以分成几个小组，分别讨论不同的问题。一样的问题可以在一起讨论，充分发挥集体的才智，这样效果更好。 三如何更有效地沟通。应当说，这堂课，教师对学生的自主探究很重视，但学生的沟通方式比拟单一，特殊是讨论之后的结果，由于时间关系，许多学生没来得及上传，集体沟通根本没有。整合以后，沟通形式应当更丰富：生生沟通、生气沟通、师生沟通等等，应当是一种立体化的沟通模式，这一点，教师做得不够。 四如何进展评价。评价不应当是形式，不应当简洁为：你收获了什么？还应当对学习过程中自己的各方面表现进展反思，不仅仅对个人进展反思，对小组
4、、集体的活动进展反思。这一点，在本堂课上是做得不够的。 通过一系列活动的开展，学生不仅了解了许多与节日有关的风俗习惯，而且在动手参加的过程中进一步感受到节日的欢乐，更使他们在敬重我国传统文化的根底上增加他们的民族骄傲感，受到爱祖国、爱生活的教育。 孙锋 关于实践活动活动心得体会二 作为学生，我们抱着贴近社会，效劳社会的愿望，参与这次寒假社会实践活动，盼望提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，如何与人合作等等。 寒假刚开头，我们团队就来到建筑工地进展社会实践。实践中, 我们熟悉了不少领导。领导们是那样的和气、亲切，对我们的到来也表示了热闹欢送，我们开头时的紧急立刻荡然无存。
5、随后，我们就由工程部的技术人员带着奔跑于工地了，并即刻开头了一天工作。进入工地，我们戴上安全头盔与手套，随着他到了一个三层建筑底下，在负责人的提示下，我们蹲下身子，环视四周，但由于头上的头盔拦住了视线，与楼梯上的钢管碰触了好几次，头盔撞得 当当 响。到了其次层，上下层之间密集的钢管，耸立于四周，紧接着我们上了最终一层，最终可以不再像在第一层时那么当心翼翼了。顶上的水泥面上有几条笔直的刻线，经技术人员介绍，我们了解了刻线的作用;还有那些竖起的长短不一的钢筋条，负责人说是由于底层的位置不一样。 参观完工地之后，我们进展了劳动体验，虽然只能是干一些看似没有技术含量的体力活，却比想象中的简单。我们一人
6、搬一块木板向木板积累处走去，那些木板是盖在屋顶上用的多层板，体积很大。搬了一会儿，同学们就已经气喘吁吁了。休息了一会儿，喝了点水，连续干。这次换成两个人抬两块板，期间我们为了节约体力，换了好几个姿态，但结果越弄越累，当把一堆木板搬完，看到与自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齐齐，同学们心里的成就感油然而生。 只怪时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和汲取新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的学问，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作力量、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为珍贵的财宝。 时间总是在不经意间从指尖消逝!回过头来看看这近一天来的打滚爬摸， 觉得自己很幸运可以参与
7、这样一个有意义的活动。通过这次社会的实践，我们懂得了团队在工作中的作用，同时，也深切地感受到 学问无限，力量有限 的涵义。 活动感想： 我们付出了自己的汗水收获了课本上学不到的学问。完成了自己 贴近社会，效劳社会 的愿望，不会遗忘与前辈们一起走过的短暂而充实的日子，感谢你们的照看和批判! 通过本次实践，我们深深地感受到了，哪怕是平常所见的一堵墙，一条道路，一座座高楼大厦，都是由劳动人民通过辛苦困难的劳动建筑而成的，每个地方都闪烁着劳动人民闪闪发光的汗水。劳动的辛苦我们体验到了，但体验到的也只是冰山一角，感谢宏大的劳动人民。 与这相比，我们在校学习的辛苦又算得了什么呢!所以，只有我们今日付出了勤
8、奋的学习，学好各门功课，把握各项技能，将来才能为社会的建立添砖加瓦!这便是我的收获。 关于实践活动活动心得体会三 实践地点：_街道 实践时间：_年2月 实践内容：走进社区，助理工作 实践目的： 利用假期深入社会开展社区效劳活动，帮忙社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中熬炼提高自己的社会适应力量，培育劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出奉献，现将此次实践活动的有关状况报告于下： 社会实践是社会主义教育的一个不行缺少的组成局部，是培育四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会阅历有了较大幅度的提高，大学生力量得到加强，有利地促
9、进了社会主义一代新人的安康成长。所以，走入社区效劳居民在深化教育改革，培育德、智、体、美、劳全面进展的建立者和接班人方面，具有重要的地位和作用。 从第一天为居民效劳到5日已经5天了，我从中学到了许多许多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我很多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次时机。 在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，帮助社区主任工作，以及担当社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比拟深刻，感受颇为丰富。 一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。 “援通”的全称是援通效劳网络呼叫系统，是一种全新的社会保障效劳网络平台，我所
10、做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和留意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特殊便利。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮忙，按下绿色按键时能获得一般帮忙。 我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮忙时只要依据不同的状况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络效劳平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急大事，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家
11、中，绿色按键主要是一般性的帮忙，包括家电修理，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。 二、在实践中，我参加处理了一起社区突发大事。 在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河缘由，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯始终流到院内，我马上会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发觉，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，翻开井盖，水汽冲天。 我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，
12、水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热忱接待我们，并供应了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也特别热忱给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很当心的将水排入下水道，这样就避开了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。 三、我在社区实践的主要工作是帮助社区主任工作，做主任的助理，同时也担当社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是欢乐。 总结这么长时间的工作，我体会到了许多，但最主要的一点是“热忱”。这两个字在工作实质和工作态度上都有表达。“假如你不积极主动用热忱
13、的心去帮忙别人，你就永久不能真正的体会到社会的暖和”。在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽努力去帮忙需要帮忙的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能损害那些有困难的居民们。 没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的时机，可以从这里学会如何帮忙他人，如何为他人着想。“一个人的心谛打算了一个人工作成就”这是我的座右铭!做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性，用理性的观点去对待事情，去做事情，去转变事情。不能感性，由于自己要更成熟就必需理性，这也是我在帮忙别人的过程中学到的。 最终要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人
14、都要自信，我在工作中学得更自信，要顽强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了很多。 其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，避开类似错误发生。但我不畏惧犯错误，我要避开错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我熟悉到劳动的辛苦和欢乐，所以我更加珍惜这次珍贵的经受!帮忙他人为社会做出自己应尽的责任，热忱效劳每一个人，努力提高自身的素养。 完毕语： 本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、效劳社会的过程中受教育、长才能。总之，社会实践在培育大学生中，具有非常重要的地位和作用。 关于实践活动活动心得
15、体会四 (一)活动目的： 让同学们过一个安全、安康、充实、开心的暑假;培育学生多动手、动脑、协作、探究等力量;教育学生关注时事、关注社会、关注进展。 (二)活动内容： 1、调查讨论课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成以下其中的一项内容。 1) 关于生活用水状况调查 2) 关于生活垃圾分类处理的调查 3) 周边农村工厂白色污染调查 4)交通安全问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.一、二年级实践讨论题 读儿童书籍，听播送或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记
16、五个好玩的故事。 (三)活动要求： 1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查讨论、积极实践的根底上完成，课题讨论的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 (四)成果汇报形式： 开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”竞赛(只有能讲五个故事以上的，才有参与预赛的资格)，其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报竞赛等，对自己的成果进展汇报。比照赛优胜者，学校赐予嘉奖。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看，大局部学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，依据自己的兴趣爱好，积极主动地参加，仔
17、细调查、搜集、探究，获得了根本的社会实践学问与技能，培育了自己的动手操作力量，独立自主的力量，合作探究意识和对大自然的喜爱以及民族骄傲感。 三、反思 虽然大局部学生参加到社会实践活动中，但也有局部学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大局部同学选择了奥运课题。由于奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟识的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比拟受欢送的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活
18、动与学科进展整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。 关于实践活动活动心得体会五 新课程标准指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增加探究和创新意识，学习科学讨论的方法，进展综合运用学问的力量，增进学校与社会的亲密联系，培育学生的社会责任感。”我们充分利用学校的资源，校园基地，实现课程的教学时空向自然环境、生活领域和社会领域的拓展，真正做到让学生走向自然、走向社会、走向生活。于是提高学生的动手实践力量，从小培育劳动意识的“我是种植小能手”活动开头了。 综合实践活动课程是基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的
19、实践能力，增强创新意识。 本学期，我校以学校的种植实践为依托，在教师的指导下让学生共同参与种植实践活动，理论联系实际，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。 1、通过学生亲身参加讨论探究，形成勇于实践，擅长发觉，乐于探究，努力求知的积极态度，培育学生自主发觉、提出问题和解决问题的探究力量。进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量。 2、培育学生乐于合作的情感和蔼于合作的技能，养成劳动观念，形成一般劳动技能和共性品质。培育学生的态度和力量，让学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历。 3、培育学生公民意识、参加意识、社会责任意识和仆人翁精神。 4、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长
20、从事社会活动所需的学问，增加适应现代社会生活的力量。 在整个教学过程中，把学习、实践的主动权完全交给学生，充分发挥学生的主体性。教师只是有针对性的引导、指导，起到调节与帮助的作用。 预备阶段-调查讨论阶段-种植、治理阶段 -展现成果、总结活动阶段。 1、以研究性学习为指导，依托教学种植室，开展学生的各项实践活动。 研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值不在于让学生获取多么高深的研究成果，而在于让他们在行动研究过程中获得一种积极地学习体验，改变长期以来习惯的偏重知识接受的学习方式，实现学习方式的有效转变。 2、强调知识的联系和综合运用。 课本学习的知识是有限的，
21、我们要为学生创设条件，让他们多了解周围的现实生活，通过观察，发现问题，善于质疑。教师构建学生的交流平台，发挥团体的作用，让理论和实践很好的结合。 3、注重过程。 淡化知识目标，强调对过程的参与！理解与体验，是参与性学习的一大特色，所以，学生的广泛参与就是目的，在过程中获得了积极的体验就是成功。 其次周：组建队员，强调活动要求。 第三周：了解种植室，熟悉种植各类器材的作用。 第四周：清洁种植器材，做好种植预备。熟悉各种不同的种子，争论、探究种子生长所需的条件。 第五周：安排小组，分工合作，收集资料。 第六周：利用国庆节休息，连续上网、探访农夫，收集种植的阅历。 第七周：沟通种植方法，开头种植。写
22、好日记，安排值日表 第八周：依据分工，学生自主治理，并准时沟通种子生长状况，做好记录。 第九周：观看种子生长。做好记录并写好观看日记。 第十周：争论沟通，探究发觉。 第十一周：观看种子生长。做好记录并写好观看日记。 第十二周：争论沟通，探究发觉。 第十三周：观看种子生长。做好记录并写好观看日记。 第十四周：争论沟通，探究发觉。 第十五周：观看种子生长。做好记录并写好观看日记。 第十六周：成果展现。 第十七周：总结活动。 关于实践活动活动心得体会六 武术作为我国民族特色的民间传统体育类项目，渊源流长，它有着悠久的历史和广泛的群众基础，是中华民族在长期生活与斗争实践中逐步积累和发展起来的一项宝贵文
23、化遗产。武术的内容丰富多彩，形式多样，风格独特。它具有强身健体，防身自卫，锻炼意志，陶冶性情，竞技比赛，娱乐观赏，交流技艺，增进友谊的功能，是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目。 中学生，特别是初中学生对武术很感兴趣，喜欢看武打电影，武侠小说，甚至有些学生在现实生活中也模仿几“招”。看到学生对武术如此感兴趣，我们为什么不利用好学生的兴趣，加一引导，来开发具有我们民族特色的综合实践活动课程呢？再说，学生对武术的认识是模糊的，片面的甚至是错误的，他们认为武术是用来打架的，武功的得来也是偶遇一“大侠”指点就拥有的，电影中的“飞檐走壁”是真的。但不知武术的练习也是通过最基本的手形、步
24、形，一招一式，经过长期的“冻练三九，夏练三伏”不怕严寒酷暑换来的，它也需要常年持之以恒，坚持不懈的努力得来的，也是符合人体运动力学的，不是想飞多高就飞多高的，再说，学生对我们中华武术的历史一无所知，作为中国人应该对本民族的宝贵文化遗产有所了解，更何况学生在这方面有强烈的兴趣和要求。所以我们就借开发综合实践活动课程的东风把武术介绍给学生。我们开发的目的并不是把学生都培养成一个个“大侠”，而是让学生对具有我们中华民族特色的武术有一个正确的认识和了解。 (1)、“坚持“安康第一”的思想 “中小学体育课不是培育高水平运发动。“安康第一”将成为体育课的首要标准，而传统的体育课的名称也变为了“体育与安康课
25、程”。在教学内容和教学方式上，新的体育课将淡化“竞技运动”教学模式，对运动工程教学不再强调技术传授的完整性、系统性，也不苛求每一个动作的细节。 (2)、“满意学生兴趣”的思想 “体育课太无聊，我不喜爱上体育课。”体育教师常常听到这样的埋怨。新的体育课程改革将注意学生对体育的兴趣，满意学生共性化学习和进展的需要，帮忙学生树立终生体育意识。我们开展的武术根本功综合实践活动课程就是响应这一课改号召，从我们中华民族的传统体育动身，从学生的需求和兴趣动身，挖掘出适合我们本校学生特点的武术常识和套路。要学习武术，首先要熟悉和了解武术，了解我们中华民族所特有的体育工程，它的进展历史和今后的进展方向。了解我们
26、中华武术既具备了人类体育运动强身健体的特征，又具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性，较集中地表达了中国人民在体育领域中的才智结晶，又从另一侧面反映了东方民族文化的光荣。从而弘扬吃苦耐劳、顽强英勇的中华民族精神。这也是我们开发这一综合实践课的社会价值所在。 在不断的学习积存中，通过一些武德故事和影片及武术人物等各种方式对学生进展武德教育，帮忙学生树立正确的武德观念。武术教学是通过师生共同努力传承武术技能与文化的过程，学生可以通过练习技术动作来渐渐体会其中的文化和含蕴，武德教育是让学生更深层次的了解武术的意义和精神，真正到达修养学生身心，发扬民族传统文化和传承民族传统工程的目的。 在武术校本
27、课程的学习中，学生可以通过上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力气。例如，我们开展蹲马步竞赛，柔韧竞赛等等。学生在蹲马步竞赛时，即使累得腿脚哆嗦、汗如雨下，也仍旧不放弃，咬牙坚持。这种练习有效的提高了肌肉力气，同时也让学生感受到苦痛煎熬与成功的喜悦，培育不言放弃的品质。随着年级的增长会进入到套路练习，武术套路动作多样，包含了屈伸、回环、静止、平衡、跳动等各种动作，这些熬炼方法对调整人体内环境的平衡，调气养血，疏通经络，强健脏腑都非常有益。通过练习，学生的灵敏、速度、协调性等各种素养都得到了全面的提高，使武术校本课程充分发挥了提高学生身体素养的作用，全面促进了学生的综合素养的提高和主动的共性进展
28、。 关于实践活动活动心得体会七 xx年的暑假，是我上大学以来的第一个暑假，这个暑假，是一个不平凡的暑假，由于我们进展了一次为期七天的暑期社会实践，这次暑期社会实践，让我获益匪浅。 我是一个在葛洲坝诞生、长大的孩子，我们全家人都是葛洲坝的职工，这是一个独特的群体，这个群体的诞生和进展见证着共和国的成长。葛洲坝工程的修建是我们中华民族历的一座丰碑，由于，它是在我们国家最艰难的时刻，由一群平凡却宏大的人来建筑的。那个时代的中国，一穷二白，没有什么重型机械，没有什么技术，更没有在别的大江大河筑坝的阅历，十万工人肩挑手扛，硬是造出了万里长江第一坝。我始终在想，究竟是一种什么样的力气让他们能够如此？当年究
29、竟是一种什么样的情形？历史毕竟是怎么样的？怀着这样的疑问，我就设想着走访一些当年的建立者，想听听他们的故事，把他们的故事记录下来。我想，最真实的故事都存留在这些大事亲历者的记忆当中，随着他们的老去，这些记忆也将渐渐消逝。这些都是宝贵的历史，宝贵的资料，我应当有义务去记录、保存这些东西，让这些珍贵的东西能够留传后世。这就是我有关这次暑期社会实践的一些设想，就是从这些最初的简洁想法动身，才渐渐形成了现在的一整套的方案。我拿着我的想法与一些同学沟通，可幸的是，我的朋友们都赞同我的想法，于是，我们这支队伍就建立了起来，我们建立了一支精明强干的队伍，他们是：李宽、殷莉锋、陈其璟、聂艾玲、田娟。感谢他们对
30、我的支持。 在动身之前，我们进展了周密而细致的预备工作。我们仔细的争论了我们的主题、详细执行方法，又认真查阅了很多资料，还屡次向我们的指导教师请教。由于我们的预备特别充分，所以我们大家对于这次宜昌之行信念满满，志在必得。 二零xx年七月九日，我们踏上了前往宜昌的征途。当天下午，我们就来到了葛洲坝机械船舶公司的离退休处接洽有关事项。其次天我们就开头了正式的采访。 采访了黄师傅、任师傅、朱师傅、刘师傅。他们都各自从不同的角度向我们叙述了当年建立葛洲坝的艰辛历程。刚开头的时候我们大家还对于这个雄伟工程是怎样建立起来的布满了奇怪，听了他们的介绍，我们渐渐对他们的精神产生了敬意，什么是葛洲坝精神，他们言
31、行表达的就是葛洲坝精神。 葛洲坝精神有以下几点表达： 一、对国家的忠诚，对民族的责任感。 当年的条件这么艰难，是什么支撑着他们始终在奋斗，正是这种对国家的忠诚，对民族的责任感。这种精神支撑着一代又一代葛洲坝人，所以现在又很多年轻一辈的葛洲坝人到祖国一些贫困的、遥远的山区里建立水电站，为的就是我们宏大祖国的富强和复兴。我们采访的黄师傅就是一个对国家高度忠诚，有崇高责任感的人，他在工作时，是非常仔细负责的，从来不收别人一分钱，只要是组织安排给他的任务，无论多苦多难，他都尽自己全力去完成。退休之后，他还总是做很多义务劳动，在汶川地震，玉树地震时，他总是捐出自己微薄的退休金。他的这种精神让我们这些晚辈
32、深深的崇敬和感动。 二、开拓进取，勇于创新。 任爷爷告知我们，当年我们中国还比拟贫困，很多设备和技术都跟不上，也没有阅历。只有边建立，边摸索。任爷爷以大江截流为例子，告知我们不进则退的道理，没日没夜的截流，只要有一丝松懈就会功亏一篑。而且他还告知我们，当年葛洲坝曾经由于质量不过关而被炸掉重建，但是这些难关都被他们攻克了。 三、不畏困难，迎难而上。 朱爷爷告知我们，当年的生活很艰难，喝不到开水，没有住房，条件很艰难。大家的生活都很困难，有许多人生病，但是没有一个人退缩，全民皆兵，男女老幼齐上阵，人人出力，硬是按期完成任务。 这些就是葛洲坝精神，也是我们要这次采访体会到的精神，这种精神让我们非常震
33、撼和感动。 关于实践活动活动心得体会八 回到家后的其次天，我开头查找寒假的兼职。街道上聘请的信息处处都是，可是聘请寒假兼职的信息却很少，真是有点灰心。可是我没有放弃，连续查找，最终在一条街道的转角处的一家芊芊花店看到了聘请寒假工的告示。我怀着感动的心情到那家花店去应聘。接待我的是老板娘，她看我身材小小的，问我是否能胜任这份工作。我拍拍胸口说：“肯定可以的!”然后我又跟她说了自己对花卉的一些了解。老板娘见我说的头头是道，于是就同意招收了我这名寒假打工妹啦。 虽然说我对花卉是有肯定的了解，可是真刚要运用到实际的工作中去还是有点小困难的。花店的工作是技术活，一开头，我什么都不会，需要从头学起。最根本
34、的就是修剪整理花朵，刚到货的花都是没有经过拾掇的，很简单枯萎，而我们的工作就是修剪花枝，汲水养花。在刚开头工作的两天里我学会了这些略微简洁一些的工作。接着就是包装花朵了，比起修剪需要更细心，也要很急躁的学习才能把握其中的技巧。固然我也发觉这是一个熟能生巧的过程，在后来几天的工作中，我的.技巧越来越娴熟，老板娘也很满足我的工作。 印象最深的是情人节，这一天的生意特殊的好，在劳碌中也学到许多。在如何吸引顾客，如何把花束推销出去这些方面有了更深的体会。比方在情人节前夕就会有许多人来订花，由于节日前夕的花束比起情人节当天要廉价，所以在节日前几天我们就开头预备和宣传了。另一个买花的顶峰是情人节快完毕时，
35、顾客抱着在这样的时候买花简单砍价的心理，会让花店的生意更加好。 花店里有一台电脑，由于我曾学过电脑，对电脑比拟熟习，打字比拟快，老板就常常拿一些顾客的名单让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，究竟自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开花店，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。 一个月的寒假实践过得很快，自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也
36、夸奖我适应性很强，工作力量也不错。那时离开时还真有点舍不得呢。这么多天以来的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是由于有钱可以领，也不是最终完毕了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，我做了如下的总结： 1、要擅长沟通：遇到那些比拟固执的顾客，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最终都想通的时候，我心里真的很有成就;固然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板
37、沟通沟通，并准时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。 2、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些顾客感觉很舒心，大家一起做生意也就很快乐;他们有些人是第一次来买鲜花，对我们鲜花的品种和养花的方法都不是很明白，这时，你就要热心的告知他们鲜花的品种，有什么样的含义，如何保鲜等等。这样顾客就会觉得这家花店效劳急躁周到，以后就会常来光临，长期的顾客是我们培育的重要目标之一。 3、要勤劳：有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比拟简单受提拔，比方我很空闲的时候就清扫清扫店面，整理整理花束，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。 在我的打工生活中，我也明白了很多
38、：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的意见时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在承受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管
39、做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都有工作阅历。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和缺乏，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;
40、社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事，有时也会得罪老板;刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比拟辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后假期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。 短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 “逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的打工期，回首这一个月的打工期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。