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1、 小继教自我学习总结_小继教工作总结 教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高教师教学质量和教学力量的途径，也是为了学生更好进展，学习的老是自我提升的做法。下面是小编搜集整理的教师继教学习自我总结，欢送阅读，盼望对你能够供应帮忙。 篇一 本人在xxxx年的五年时间里，参与了各级各类中小学教师连续教育培训，在培训期间我仔细听讲，准时完成作业，积极参与考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研力量都得到了进一步的提高。 一、思想熟悉的提高。在培训中，我始终把师德建立摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚决了教书育人德信念和决心。 二、详细收获： 通过小学英语教师
2、新课标和小学英语国培规划，等使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的科研水平和驾驭新课程的力量。 通过一系列的师德培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业熟悉，职业认同水平，增加了自己从事教育事业的使命感和责任感。 通过农村中小学教师素养提升工程的培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解，也提高了我们的治理力量。 三、通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高教师专业 水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进入学校的可持续进展和教师的专
3、业化成长。我信任自己连续努力，今后我肯定会用信息技术处理教学工作。 四、积极参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。 五、通过这五年来对一德四新的学习，让我对新方法、新理念、新技能、新学问以及教师职业道德有了更深、更进一步的理解与收获。 总之，连续教育为的是素养教育，素养教育离不开连续教育。在今后的连续教育学习中，我将连续努力。 篇二 根据尚教发20xx年68号文件精神和市进修校新学期工作规划布署。我镇本学期对中小学教师进展了综合素养培训。培训内容：教育科研力量的培育与提高第四、五、六章，心理安康与教师心理素养第
4、七、八、九、十章。培训方式：(1)集中培训、(2)教研培训、(3)校本培训。 一、集中培训 本学期充分利用网络培训优势。5月20日在网上对教师进展了培训，培训内容是浅谈数学课堂教学的五步教学法，大约3学时，学习后，各校进展集体争论，并且能在课堂教学中进展尝试，效果较好。通过反应知道：数学课堂教学的五步教学法表达了新的教学理念，新的教学思路，这种教学方法能树立以学生为本的思想。让学生做课堂的仆人。给学生供应主动参加的时机。学生经过参加、探究，主动获得的学问。更简单把握内在的规律、性质和联系，并使制造力得到进展。 二、教研培训 人际关系是一个人心理素养水平的集中表达，也是影响教育，教学效果的重要因
5、素，4月上旬，组织全镇教师搞了一次专题讲座，内容是教师在学校里的人际关系。通过讲座，使教师深深体会到：教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系，直接关系到工作的成败和自己的身心安康，良好人际关系的建立与改善有肯定的规律性，作为教师必需了解这些规律并在实践中加以运用。 选择适合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法，针对这种状况，我镇在6月中旬搞了一次科普讲座，内容是中小学教师开展教育科学讨论的新模式。重点介绍了行动讨论的模式，行动讨论旨在提高实践者的自我反思意识和调整行动力量，并以解决问题，取得成效为最终目标，行动讨论也有肯定的标准化
6、程序，在行动讨论为根本科研策略的指导下，可以在不同的讨论阶段使用不同的方法，行动讨论的质量取决于这些方法使用的科学性和有效性。 三、校本培训 各校都能把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。以市进修校师训工作规划和教师培训工作量化考核细则为依据，各校制定了切实可行的校本培训规划，校长作为培训的第一责任人。本着务本求实的原则，?quot;自修-反思-实践-讨论的培训模式做了进一步的探究和实践，突出了依据需求自我进修，在实践中探究创新，在解决问题中提高自己的制造性学习方式。 1、自修。自修是教师提高综合素养的主要形式。学校规定自学内容，自学进度，自学思索题。每位教师每天利用半小时的业余时间和双休日进
7、展自学，自学笔记达7000字。并且字迹工整，书写仔细。 2、反思。反思是教师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，教师结合自修教程中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教育后果，在实践中形成?个体反思和群体反思两种方式。 个体反思就是教师自省自察，教师单独进展课前反思-课中反思-课后反思。随感篇幅数量足，有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜亮的案例。并上升到理论进展案例分析。 群体反思是指教师在合作群体的沟通研讨中进展的反思。各校通过专题讲座、阅历沟通、集体争论等活动进展群体反思，各校专题讲座4次不低于8学时。集体争论，每个专题2次，不低于4
8、学时。阅历沟通每个专题2次，不低于4学时。校本培训各校都超出16学时，符合考核标准。 3、实践。实践是教师在自修、反思的根底上改良教育教学行为的实际尝试。是对教师培训工作的检验。 课堂教学是教师将所学理论付诸实践的主阵地。鼓舞教师大胆尝试公开教学。增大各校每学期都要搞评教评学活动，教师带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相关理论进展评课，教师们通过评课既稳固了所学学问，又提高了运用理论学问解决实际问题的力量。 4、讨论。讨论是指教师通过写论文、随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的熟悉形成自己教育思想的过程，教师们都能写出自己的熟悉和体会，写出成形的阅历总结。将学到的新思想加以
9、消化，并形成自己的教学理念。 2023年小继教个人学习总结 一年来，我仔细学习，努力增加自身的科学文化素养和教育教学力量，同时也增加了自己的业务力量。这样才能适应新时期教育教学的需要。为此，现将本年度的学习总结如下： 一、仔细学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学阅历和方法。远程教育资源丰富、新奇。我充分学习和使用远教设备，将其运用于教育教学之中。 二、仔细学习新时期师德修养 1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。熟悉根底教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。 2、通过学习，充分熟悉、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特别性，从而
10、对教师这一职业有更深的熟悉。 三、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是教师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与教师们形成了个体反思和群体反思两种方式。 四、努力更新教育观念 教师是学生成长的守护人。教师角色应定位成学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动积极参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵是变革。 五、努力造就提高个人人格，力求在教育教学工作中有一个质的突破
11、，特殊是对学生情感方面的培育和感染上。无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。教师和学生不但在人格上、感情上是公平的朋友，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。 在教学中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心，才乐于听从教师的教导。正所谓亲其师，信其道，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿承受，到达教育的目
12、的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 总之，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会根据新课程标准要求，尝试全新的教学方法。 小继教个人学习工作总结通用范文 通过连续教育培训的学习，对自己的工作有什么帮忙呢?来写一份学习工作总结吧。下面是小编搜集整理的2023小继教个人学习工作总结范文，欢送阅读。更多资讯请连续关注工作总结栏目! 小继教个人学习工作总结 通过连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好
13、的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生听从”的教育方法重新端详，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，所以在课堂上，我注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维力量和培育表达力量。使学生渐渐把握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的学习
14、态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生承受教师情感与心情的表达，承受教师人格魅力的影响。通过学习，本人的连续教育取得了较好的成绩，现将近几年来个人连续教育总结如下： 一、学习内容为：新时期师德修养、新理念校本研修面对面、新课程推动中的问题与反思、有效教学小学数学教学中的问题与反思、教育技术培训以及新时期中小学班主任培训。 二、学习目标 1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。 2、熟悉根底教育课程改革的重大意义，了解、把握当前课改任务、目标和
15、实施策略。 3、精确理解与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、实施、评价、治理上的相关内容，提高分析进展新教材、创新教学方式的专业力量。 4、提高本人对课程的施教与讨论开发力量。三、作为一名教师，使我深切感觉到：不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历缺乏，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，做到不放弃，
16、不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方面的根底。 小继教个人学习总结 通过几个学期的连续教育的培训和学习，的确让我从思想上对教育有了重新的熟悉和体会，从教学设计和理念上将旧的教学方法得以扭转，教育教学工作也取得了很大的进步。根本到达了自己拟定的学习规划。现就自己这一年来的学习作一总结，以便为下一年的学习作个铺垫，更高更快地提高自己。 一、师德修养的熟悉 在这次学习主要是以新时期师德修养为主，同时也有观看师德启思录等影音资料，是走上讲台以来的一次师德洗礼，让我深刻地熟悉到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待教育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受教育者要“喜爱
17、学生，诲人不倦。”;对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要;在教育现实中要表现为理解、团结和谦让;对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参加;在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做“师者，所以传道、授业、解惑也。”。 二、信息技术教育方面 信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，
18、而构建适应信息社会的新型教学模式。 1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 2、教师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需要。 3、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。 三、新课程改革 随着新课程改革的不断深入，人们开头反思实践中消失的一些问题。正是在发觉问题与解决问题的过程中，课程改革才有它长久的生命力。课程改革的主旨只有一个，那就是让课程布满生气与活力，为了中华民族复兴，为了每个学生的进展。使我对这本书有了深刻的体会和熟悉。教师与学生就是很重要的课程资源;我要充分挖掘和利用课程资源;课程资源的选择与利用要与学生实际生活相结合;开发和利用教师和学生课
19、程资源是不容无视的。在今后的工作中我要关注学生在生活和学习中供应的每一个信息：兴趣、阅历、共性差异，并将它们作为一种课程资源加以利用。 四、校本研修面对面 我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精华所在，有以下收获： 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校进展的实际需要为选题范围，以学校教师作为讨论的主体，通过肯定的讨论程序得出讨论成果，并且将讨论成果直接用于学校实际状况改善的讨论活动。校本研修是促进教师的专业进展和学校进展，保证课程改革向纵深进展的新的推动策略。校本研修的目的是让教师成为教学，讨论和进修的真正仆人。 提高教师的思想素养，熟悉终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。
20、目前，有一局部教师的熟悉还不到位，认为现有的学问足已满意学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的连续教育持抵抗态度，因此，提高教师对学习的熟悉，是非常必要的。终身学习是当今社会进展的重要任务，也是教师专业进展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。走教师专业化进展之路，不能等，不能看，不能靠。自己肯定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。 总之，在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问构造很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必需转变学习观念，确立“
21、边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 小继教个人学习总结 俗话说：“人不学要落后，刀不磨要生锈”。一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的进展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的教师，就必需树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了不让自己在教育教学中落在别人的后面，本学期我依据学校的要求，让仔细拟写了小继教学科学习规划，并严格根据学习规划履行了学习任务。现将一学期以来的学习总结如下： 1、根据规划完成了教师如何提升职业道德、教师课堂教学力量的培育与训练、多媒体课件制作与教学资源应用、有效教学语文(数学)教学中的
22、问题与对策、钢笔、毛笔、粉笔、简笔画等课程的学习任务，每门学科拟写了学习笔记，并做了相应的作业。 2、依据学习所得，拟写了学习的心得体会。把学习所获运用于自己的教学实践，使自己的教学具有活力。 3、在学习过程中，重视理论，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面对全体学生的进展，促进学生的全面进展，为学生终身进展奠定根底。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 4、注册了教师博客，借助教师博客沟通平
23、台与同仁一同争论，到达共同进步与提高。 总之，通过一学期的学习，让我既增加了学问，又提高了教学及业务力量。 2023中继教学习总结 连续学习能提高我们教师的力量，形成自己的新的教学方法和教师素养。下面是小编搜集整理的20xx年中继教学习总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注自我总结栏目! 中继教学习总结1 通过一年的学习，我的连续教育工程取得长足的进展，根本上按规划学完本年度的课程，对自身教育教学工作具有极大的推动作用。 本年度各项教学和学习工作马上完毕， 回忆本年度以来中继教的学习生活，取得了那些成绩、还在那些缺乏，参照本年度中学教师连续教育工程学习规划,特将本年中学教师连续教育工程学习状况作如
24、下总结： 中继教工作是一项长期的而简单的系统工程，周期长、任务重、内容多，具有很大的工作难度和很重的工作强度。我校在上级主管部门的领导下，圆满的完成了“继教”的工作，并得到局领导的全都好评，我校中继教工作根本做到了“按时，按量，按质”，但也指出了缺乏之处。 今年我担当学校七年级英语教学工作，为了教学需要，我进一步系统学习有关教学方面的要求和很多新理念，又进一步学习了初中阶段英语课程新标准，懂得了教育教学“以人为本”的道理。应用所学学问指导教学实践，细心组织教学，对提高教育教学质量有明显的帮忙。 通过一年的学习，我们清晰的熟悉到中小学连续教育工程是一项有利于教师自身进展和提高的自觉的学习活动，他
25、与过去的应付上级检查的政治任务、形式主义有明显的区分，因此学习起来非常买力，许多教师都自觉参加了学习行业，转变了过去要我学为我要学的学习局面，主动学习的行为习惯已经形成。学习效果很好。 中继教的工作还许多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师，应当意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我肯定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。 2023年小教指导员工作总结 （时间过得真快，担当小教指导员已满三年。三年来，有收获，亦有失落。任期已满，我将可以回到爱恋的课堂，又可以与得意的孩子们
26、朝夕相处，和他们一同读书，感爱着在一起的欢乐与幸福。接到领导通知，让我写工作总结。坐在电脑前，我头脑里一片茫然，这三年来，工作也做了不少，成天也很忙，可是静下心来回忆一下，竟然没有多少令我深刻地留在头脑中的。为什么会这样呢？我很为自己如今的状态而担心！三年期满，我竟拿不出什么像样的工作成绩来做以汇报与总结，着实有些惭愧。总结什么呢？三年来的工作经受，取得成绩，反思自己的缺乏，提出明天的准备。找到两年前写的一份“述职报告”，梳理一下，不知道能否有些血肉与真情在里面。） 时间荏苒，去箭不归。三年时间说长不长，说短不短，仔细回忆这几年的工作、生活，有几许收获，几许感慨。现将这三年来的工作简洁做以汇报
27、。 一、不求名垂“青史”，但求去无骂名。 任期三年内，心系广阔师生，热血不凉，激情常在，抱效劳之诚待人处事，敬业勤业，不敢懈怠。做一个正直的人，与人为善的人，时时以“良心”为自己的职业道德准绳，严格要求自己，莫使自己离去陡留骂名。 二、时时勤拂拭，莫使染尘埃。 古人云：“平凡而不自知，即为耻辱”。 有一次在连续搞过几次培训之后，我和曾经分管的屠校长说：“通过这几次培训，我有种被榨干的感觉。”看来，要想自己不被榨干，就是不要成为一个橙子，而要做一棵橙树。为了更好的效劳于广阔师生，须为自己不时充电。读书、看报、上网便成了学习最好的方式。 或从书店选择，或到网上邮购，三年来，我自费买了数十本教育教学
28、方面的书籍。别人打麻将的时间就是我与书为伴的时间，别人看电视的时候正是我欣闻书香的时候。白天工作，晚上学习，有时手捧书本，入境处，爱不释卷，直至深夜。三年中我读了不少于50本教育、教学专著，在理论上充实自己，武装自己。中国教育报中国教师报、小学语文教师江苏教育等是我的最爱。通过它们，可以在第一时间了解全国之教育动态，猎取前沿的教改信息，学习各地的先进的办学阅历，撷取专家同行的教育思想，感悟教育春秋的喜怒哀乐，力争让自己成为一个有教育抱负的人，有教育激情的人。 除了读书看报外，我还常常利用网络进展学习。“三人行必有我师”。在网上我结识了很多的优秀同行，在鼠标轻点的过程中，扫瞄着他们的空间、博客，
29、与之沟通教育人生，收获不匪。我还积极参加网友活动，并曾经在凤凰语文备课室担当版主，先后参与南京行知小学的版主培训、镇江实小的网友会课。与优秀的人为伍，向优秀者看齐。特殊是在网上熟悉宁夏、河南、江西的几位教研员，他们身上的工作热忱感染着我，时时以他们为镜，不敢再以庸俗度日为荣、心安。 三年中，我充分利用每一次参与培训的时机，仔细倾听，积极思索。先后参与了本县举办的小学教育教学指导治理培训班、新教材培训、生本教育培训班，南京东南大学的“现代与经典”、第一届“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛，合肥全国优秀教师送教活动，阜阳“名师皖北行”，市里每年的小语年会通过听专家讲座、报告，看名师示范，自己开拓了
30、眼界，丰富了思想，提高了熟悉，提升了力量。 在学习的同时，我也不遗忘思索与写作，记录工作中的见闻，发表个的思想与见解，写下读书中的感悟与所得。我以个人的博客与空间为田地，辛勤劳作，不掇笔耕。三年来，写了400多篇随笔（不少于50万字）。 曾经在自己的博客中写过一篇边走边唱的博文： 边走边唱 在平常的教学工作中，我就养成了写教学反思的习惯。在走上了小语指导员的位置后，我曾经给自己一个要求：要白天工作，晚上写工作日记，一方面给自己的工作留下痕迹，另一方面也是对自己工作的一种反思。这也是“进思尽忠，退思补过。”于是白天听课、检查、培训、指导、示范、效劳晚上回来后就将自己的工作状况写成短文发到网上。其
31、中让农远不再遥远、想说爱你不简单析常识课难教之缘由、第一次培训、新“揠苗助长”等博文屡次荣登一周热门日志，点击率都在100以上。曾经在自己的空间里写了一篇日记我为“博”狂 ： “霍邱教育博客网开通之后，本不准备在上面开店，缘于校长要求，将我们的工作状况发到上面去。处于这种考虑，开了博，没有想到一发而不行整理。从建博开头，一个多月的时间，在这个小天地里，点击率竟然遥遥领先，最顶峰时10篇热门文章里面有我的5篇。一段时间来，白天工作，晚上写博客已经成了生活的一局部，且乐此不疲。有时想停下来，都难。我不清晰这种热度能持续多久？盼望自己能坚持下来。” “学而不思则惘，思而不学则殆”，只有不断地学习，不
32、断地思索，才能做到与时俱进，才能源源不断为教师们供应新的信息和科学的方法指导。“不做一个被榨干了汁就被别人扔了的橙子，而要做一棵枝繁叶茂的橙树。” 三、恪尽职守立岗，兢兢业业为事。 三年中，我们的办公室是“流淌”的，哪里有需要，哪里就是我们的舞台。期间，利用小教办特别的使命与职责，对辖区内的各校进展效劳性的治理与指导。如：重视农远工程的使用（组建、上示范课）；对全镇的语文试卷进展分析，送质量分析会到校；关注起始年级，搞好一年级教材培训（三次），关注一年级缺乏龄学生问题；重视达标，搞好五次达标培训、考核、上报，并做好待达标人员的思想工作与辅导；制订全镇的各年级教学进度表，供各学校授课教师参考；了
33、解常识课的开设与上课状况，村小开齐，城区上好；依据需要上示范课，如：如何上好“读读背背”、农远工程示范课、好何上朝读课等；对期末考试的复习提出建议，搜集并整理各年级的复习规划；对期末评语的书写提出建议（如何写好学生评语）；做好期中期末考试及结果数据的整理、分析、上报；依据本镇的特点，划分a、b、c类学校，提出不同层次的要求，制定结果运用治理方法；重视教学质量，开展质量抽测；送作业展览下乡，标准作业设置与批改及用笔；仔细检查，标准教案；发挥核心教研组成效，做好引领示范，开展送教到校；开展读书沟通会，提倡书香校园；举办花季艺术节，丰富校园文化生活 三年来，我始终不忘自己做为一名小教指导员的职责，力
34、争做好指导工作，践行效劳思想。在任期间，我们镇有多位小学语文教师参与县内的优质课评比和教坛新星评比活动。为了让他们赛出好的成绩，我手把手地对他们进展辅导，从说课、上课、演讲各环节做好力所能及的效劳与指导工作。通过一系列的努力，我们镇的教师不负重望，其中五校的赵静、蒋大红，四校的王大霞、逸夫小学的沈志宏，五里小学的谢云荣获县优质课一等奖，王大霞教师不仅获得了霍邱县第九届教坛新星称号，还代表霍邱县小学语文教师参与市小语年会赛课，荣摘桂冠。 三年任期内，我亲自组织并主持的听评课活动有数十次之多，每次活动前我主动与各校取得联系，得到他们的支持，安排授课主讲教师，活动场地。同时也仔细做好主持活动和评课的
35、预备，虽不是行家里手，力争也不说门外话。由于预备充分，加之各校的支持和授课教师的优秀，我所主持的语文活动均取得了圆满胜利，到达了预期的效果。期间我也亲自到各校去上示范课，并与师训部屡次到兄弟乡镇利用“上好课”专题培训的时机，为广阔一线教师供应课堂“模板”，真正做一名新课改的力行者、宣传者。 三年来，我还利用各种培训的时机，将自己十几年的教学阅历，自己的学习所得，自己对新课改的理解与同行们进展沟通。六个学期，我做了大大小的培训不少于二十场次。为师范实习生培训、镇内课堂达标培训、一年级教师培训、为师范新生培训、连续教育专题培训、读书沟通会、为兄弟乡镇和民办学校教师搞培训曾经在自己的空间写了两则日志
36、： 以工作为乐 昨晚收到青铜峡市小学语文教研员任静的留言，很受感受。我问她离开了课堂是否圆满。她说她很喜爱当教研员的工作，虽然失去了小课堂，但却得到了一个大课堂。她喜爱到各个地方去搞讲座，能做一个新课改的宣传者和播种者，她觉得工作是欢乐的。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一个教研员，对工作如此的喜爱真是难得啊！看到她的留言，我似有所悟：仔细负责不是好，只有以工作为乐，这才能到达一种真正的境地。 一则短信(节选自第一次培训) 第一次培训完毕后，中午，我接到一位同事发的短信： “不是捧场，而是学习。庆贺你的首场培训圆满胜利！我鄙视您的尽职尽责：预备充分，内容丰富且有侧重，很娴熟地为一线教
37、师答疑解难，俨然一位教育家” 看完短信，我的心头一热这两个星期的心血没有白费呀！ 网友的留言，同事的短信对我来说都是极大有鼓舞，这更加坚决了我的信念：做最好的自己！即使你是一个特别一般的人，只要你乐于帮忙别人，你就会变得特别重要。 能作为一名教育抱负的传播者，我觉得很是幸福。 四、收获认可欣慰，心掬感恩情怀 能够在城关镇中心校小教办工作对我而言是幸运的，我始终特别珍惜这份工作。三年来，我本着“治理即效劳”的理念，主动作为，踏实工作，以自己的实际行动得到了上至教育局、中心校领导的认可，下至各小学广阔一线教师教师的确定。空间里记有一则日志： 欣慰 今日到了g小学，与该校校长交谈时，他说：“我们教师
38、们都说你这个人不错。”我一怔，不解地问：“为什么这么说呢？”他说：“都感觉你这个人不仅工作业务力量棒，而且待人也很好，没有架子”我不禁升起一股感动。记得上学期刚到这个学校来听课时，校长和教师们竟把我们误认为是推销教辅资料的。有时来到这个学校，校长也是不冷不热，代理不理的样子，有时见我们来了只是象征性地招呼一下。看到这样子，我心里也明白，如何让别人来认可你，只要靠你的实际行动来说话。今日能从他的嘴里说出这话来，想想这近一年的工作，着实不易！今日能听到这一句话，心里感到欣慰，感觉对以后的工作又布满了信念和力气。 三年中，城里乡下，栉风沐雨，车轮丈量着我们的行程，校门见证着我们的辛勤。工作能得到别人
39、的认可，这或许就是我的工作成绩吧。感谢局领导和中心校对我的照顾和培育，使我的个人力量不断地得到增加；也特别感谢本镇辖区内中小学校领导和教师对我工作的支持，使小教办的很多工作得以顺当开展。三年，城关镇小学教育教学也得到了长足的进展，面貌发生了可喜的变化。我也深深融入在小教办工作之中，和教师们建立起了深厚的友情。“高度打算视野，尺度把握人生。”这三年我学习并收获了许多东西，无论是从专业技能还是人生阅历方面都丰富了很多，全部这些是以前工作十几年来不曾经受的。三年的小教指导员工作，令我获益匪浅。感谢各级领导、同仁给我这样的时机和工作上的支持与帮忙。 老舍先生养花一文中有这么一段话：“有喜有忧，有笑有泪
40、，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”我想用这句话作为这三年来的小教指导员的工作总结应当最为恰当。 教科系学习部工作总结 总是在不经意间时间静静地从我手中溜走，很快就要期末考试了；这个月学习部的常规工作至关重要，我们要抓好学生的学习，尤其是考勤这一块，严抓到课状况。期末降临很多考试的通知需要我们更快更准时的通知到学委。虽然下发的资料次数多、频繁；班级也多，但是通过学习部负责人合理的安排以及助干 的积极协作，使得学习部工作顺当进展下去。 一发放和收集材料、安排工作方面 下发和收集资料，资料、信息要做到准时快捷，这是一项什么重要、不容无视的工作。我们要架好教师信息传达与学生
41、信息接收这个重要环节的稳固桥梁。做到在第一时间把所收到的信息和资料，准时下发到各个班集体以及个人手中，使得工作能够顺当完整的进展。 信息反应，教学工作是属于互动的，教师在要求同学完成各项教学任务的同时，学生也有权利及义务为教师的教学工作进展点评和提出珍贵的意见，信息反应无疑是重点，所以各班也很积极的将信息反应上来；此项工作也实现了完全统一，由相应的负责人依据统一的标准执行落实到位。 本月下发和收集的资料比拟的多，主要有以下资料的下发有： 1毕业班07级、08小教全部班级的体质测试通知以及详细的安排表。 2毕业班07级、08小教全部班级的技能考核的补考通知、详细安排以及参与补考同学的成绩表，还有
42、微型课补考的教案包括电子稿和纸质稿。 3各年级各班的20xx年到20xx年补考名单以及收报名费。 4. 各年级各班的英语四六级试音通知。 5. 各年级各班英语四六级准考证的下发。 6.期末考试详细安排。 7信息反应表的收集和汇总。 二常规检查： 常规检查是学习部工作最重要的一局部，它是本系学风建立的主要载体，是解决学生学习问题的主要方式；是与学生沟通，师生相互了解，完善治理，提高学生积极性的主要桥梁；是监视学生按时完成学习任务，鼓舞学生学习的一种良好的机制。 1.部门的晚自习检查、查堂工作依据详细状况，城南校区依旧是根据原来的治理机制来实现对学生的治理。东方红校区吸取了原小教大专部与原教科系各
43、方面以及科教班的优秀治理方式和阅历进展统一治理，在查堂这一块总体上讲进展的还是比拟顺当，但仍存在一些小问题，但这些问题会随着时间渐渐的磨合：晚自习因条件限制现阶段未曾开展。 自我学习总结 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。小编为大家细心搜集了两篇自我学习总结，欢送大家参考借鉴，盼望可以帮忙到大家! 范文一 为提高自身的治理专业技能，培育创新经营和现代治理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从20xx年10月开头参与了杭州年月学校开设的国际工商治理班的学习。在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略治理、电子商务、企业财务等课程，
44、把握了解了国际工商治理的主要学问，使自己在工作和治理上上了一个新台阶。 一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的沟通、研讨的时机也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与沟通，并准时请教有关教师专家。通过学习沟通，拓宽了学问面，提高了熟悉。熟悉的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业学问、治理学问和职业素养;另一方面是对企业治理的熟悉，以前主要停留在本职工作和本部门治理的熟悉。通过学习对治理的熟悉上升了一个层次，现在经济全球化、学问化、信息化，还有更新的提法知本经济时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重
45、要，而且特别之必要。企业和个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增加竞争力量。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的全部员工进展治理培训，全面普及治理学问，一局部人通过培训把握最前沿的学问、技能和治理方法，才能为本单位供应全面的加强治理和提高效益的解决方案，只有自身素养的提高和综合竞争力量的加强，才能适应这个唯一不变的是变化的社会，抓住机遇，迎接挑战。 我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政治理工作，但是通过高级工商治理课程的学习，可以说进一步提高了自身的治理执政力量。像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地
46、经济的进展，是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习，我深刻地熟悉到企业要持续稳定的进展，必需提高自己的核心竞争力量，核心竞争力量是企业独特的竞争优势。 首先是要制定好进展战略，战略制定好后，主要是在治理上贯彻执行，固然也受到外部环境的影响和制约。治理活动支持经营的打算，因而战术性的意义较大，企业的治理有执行和决策两局部，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。像客户订单的承接、选购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，执行治理就是我们对各项交易做记录、分 析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。在实际工作中，我发觉，现在大局部企业不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，治理有许多不标准行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能到达事前稽