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1、 实习高中班主任工作计划13篇实习高中班主任工作规划1 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班
2、级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1
3、、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全
4、权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中
5、透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决
6、;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开头筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等
7、，都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。 第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复
8、习的方法及策略。 第八周：考试周 一、班级根本状况分析 高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大局部为汉族同学，少数民族2人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳市20xx名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成绩。 班风学风方面，这个
9、班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级治理较松散，班级分散力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外，由于后进面相当大，有相当局部学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比拟浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和治理。 总的来说，这个班的同学虽然根底略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去治理，多引导、多鼓舞、多赞美，高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹! 二、规划的根本思路
10、 (一)本期工作目标 1、主动熟识班级、学生根本状况，协同原班主任解决处理班级事务。 2、加强学风建立，培育学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。 3、构建良好班风，完善班级治理制度，建立良好的人际关系，分散挖掘班级各方力气，增加班级的分散力，提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任教师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、根据原班主任的工作规划，主动、深入地了解班级的根本状况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展
11、趋势，准时与原班主任教师沟通状况、统一思想，做好学生的思想工作。 4、对学生进展有针对性的个别教育：针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 班级状况： 1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律状况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜爱睡觉。 4、局部学生还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班
12、干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。 4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级治理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活教师和班干的监视表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛。 详细安排(周次、内容、完成状况) 第一到第四周： 1、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本
13、生疏。 2、和学生熟识并建立良好的关系，根本把握班级的状况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排具体的值日生表，监视他们完成值日; 3、协作课任教师做好晚自习的纪律监视和维持工作。 完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开头实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，相互协作; 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对
14、上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导; 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧急心情。 根本完成全部工作任务，与生活教师、课任教师沟通顺当，对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进展教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监视，防止学生由于假期的影响而消失懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进展争论，制定本学期余下时间的学习规划; 3、进展校运会前的训练、发动活动，鼓舞学生踊跃参与，对入场式和运发动进展训练。 圆满完成任务，学生很快从
15、长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习规划和目标。 其次十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进展稳固，安排学生的详细任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。 本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮忙学生渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 实习高中班主任工作规划2 本学期我任高三(6)班的班级治理工作。我班共有学生47人。从开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段
16、养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己。我拟定班级德育工作规划如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假准时请。课桌四周保洁好。头发长短正适宜，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。 其次、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展典范教育。设想 ：本班优秀学生学习方法沟通; 设想 ：我幻想主题班会。 2、树立思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第
17、三、协作学校年级德育工作方面。 1 、带着学生仔细学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。 2 、对学生心理问题，积极干预和辅导。 3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，惩罚为辅，注意正面教育。 4、加强法制安全教育。 第四、本班特长生培育工作方面。 1 、发觉培育 3+X 类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2 、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作，
18、准时鼓舞表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课教师和学生的关系，让学生走近教师、了解教师、喜爱教师。让教师走近学生，指导学生树立远大抱负、供应更科学的学习方法、养成更好的生活态度。帮忙学生把抱负变为现实。 实习高中班主任工作规划3 一、根本状况 本班高一（）班共有 位同学，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走读生有 人。总体来看，本班同学都很活泼，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比拟多科目的学习，因此引导他们找到适宜的学习方法至关重要。局部班干部能够特
19、别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是由于工作方法有待改良。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有局部同学不听从班干部的领导，局部同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也盼望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。 二、工作原则 协调好与原班主任的工作关系 对学生要宽容 对班干部要信任，但也要赐予适当的指导 三、奋斗目标 帮忙同学们为抱负插上翅膀 提高本班的学习气氛 培育一批能干的班干部，帮忙他们树立威信 增加班级分散力 帮忙同学们养成良好的日常行为习
20、惯 留心观看特别学生，进展特别教育 四、详细安排 第一周（11.8-11.13）熟识班级的整体状况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作规划，并进展修订。 其次周（11.14-11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任教师进展协商，完善主题班会的预备工作。 第三周（11.22-11.27）开展第一次主题班会，并与班干部争论“班干部应当怎样做”，与各科代表争论如何提高本班学习气氛。 第四、五、六周（11.28-12.18）帮助原班主任做好工作，辅导学生，并对特别学生进展特别教育。 第七周（12.19-12.25）开展其次次主题班会。 第八周（12.26-1
21、2.31）做好交接预备，完成工作总结。 实习高中班主任工作规划4 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。 3.了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部榜样带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找
22、出缘由，急躁劝导。 6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们 二、班级根本状况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与教师积极协作，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一局部工作。针对以上状况，我们实习教师将在原
23、班主任伊教师及其他教师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，治理好整个班级，有规划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。 三、对自己的目标要求 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作消失了一种剧烈的惧怕感。在担当初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 1.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为显示对学生具有一种典范和示 范的作用，会对学生消失潜移默化的影响
24、。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在初三(2)班班主任伊教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到倾慕与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 2.抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们严密接触，难以真实地了解班内状况。为了
25、对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 3.敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当初一
26、(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从将不采纳强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出检讨意见时，我虚心地接受，没有由于“我是教师，我接受学生的检讨，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 4.一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要
27、因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子消失深刻的影响。 实习高中班主任工作规划5 一、根本状况 本班高一（）班共有 位同学，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走读生有 人。总体来看，本班同学都很活泼，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比拟多科目的学习，因此引导他们找到适宜的学习方法至关重要。局部班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是由于工作方法有待改良。甚至有些
28、班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有局部同学不听从班干部的领导，局部同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也盼望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。 二、工作原则 1、协调好与原班主任的工作关系 2、对学生要宽容 3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导 三、奋斗目标 1、帮忙同学们为抱负插上翅膀 2、提高本班的学习气氛 3、培育一批能干的班干部，帮忙他们树立威信 4、增加班级分散力 5、帮忙同学们养成良好的日常行为习惯 6、留心观看特别学生，进展特别教育 四、详细安排 1、第一周（11.8-11.13）熟识班级
29、的整体状况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作规划，并进展修订。 2、其次周（11.14-11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任教师进展协商，完善主题班会的预备工作。 3、第三周（11.22-11.27）开展第一次主题班会，并与班干部争论“班干部应当怎样做”，与各科代表争论如何提高本班学习气氛。 4、第四、五、六周（11.28-12.18）帮助原班主任做好工作，辅导学生，并对特别学生进展特别教育。 5、第七周（12.19-12.25）开展其次次主题班会。 6、第八周（12.26-12.31）做好交接预备，完成工作总结。 实习高中班主任工作规划6 本
30、学期我接手新编高二(2)班的班级治理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。 从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差异很大;缺乏学生自我治理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下： 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成
31、标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。 详细设想如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习江门一中20xx届学生行为标准和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿
32、戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹; 设想2：本班优秀学生学习方法沟通; .设想3：“10年后的我”幻想
33、主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(由于无班费，预备发动学生自愿捐书;本人规划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人治理。) 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 九月份： 1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，江门一中学生行为标准，加强对学生的养成教育。 2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。 3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生安康学问讲座。 十月份： 1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报
34、出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会发动。 5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。 6、参与学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理安康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试发动会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮忙他们确立
35、较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 实习高中班主任工作规划7 一、班级状况分析 高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然。若一班做得不好，
36、则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
37、因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯。重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识。让自觉的为班级做事成为一种
38、习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 （一）常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象。同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。
39、 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团协作的精神。同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 （二）做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展
40、个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。 （三）班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决。个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况
41、，中午留校学生人数，班干部成员等。跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书。指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开头筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身安全及财产安全，不管是
42、外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。 第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常。学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 实习高中班主任工作规划8 从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，
43、其中大局部学生在各方面做的特别好，到处根据中学学生行为标准的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、思想建立方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学
44、生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生