《少年宫活动实施计划范文少年宫活动计划8篇(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫活动实施计划范文少年宫活动计划8篇(4篇).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 少年宫活动实施计划范文少年宫活动计划8篇(4篇)少年宫活动实施规划范文(精)一 课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼得意、聪慧能干的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友情以及他的思念之情。 新课程标准认为：“学生是学习和进展的主体。语文课程必需依据学生身心进展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。教学内容确实定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。 在教学中我转变了以往的教学方式，让学生自主地探究，在合作中学习，把学习的主动权教
2、给学生，没想到的是，学生们热忱高涨，不仅对这篇课文布满了热忱，而且还生成了很多我所没有预料的精彩，下面将这些精彩反思如下： 这节课，我转变了以往阅读教学面面俱到、串讲串问的传统做法，以学生研读为主体，培育学生自读、自悟的力量。在初读讨论环节，我让学生自读课文，学习生字新词，画出描写闰土外貌的句子，想想“我”和闰土的关系。然后全班一起沟通。发挥学生的主体作用，让学生在与文本充分沟通的根底上，进展沟通、反应，把握本课的生字新词，感知文本的主要内容，培育学生独立阅读以及识字的力量。 在品读闰土形象的句子时，以“我”和闰土的初次见面为突破口，直奔重点，品读文中描述闰土形象的语句，让学生初步体会到闰土的
3、年少、安康、得意、活泼。然后再引导学生感悟出抓住特点来写的方法，迁移学法，进展仿写练习。 学生在自主学习中，难免会“碰壁”，教师假如能在关键处一点，学生便会对疑难豁然开窍。本堂课，我的讲解不多，但都点拨在节骨眼上。“啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事高墙上的四角的天空。”这句话的理解，大多数同学有点懂，但说不明白，这正是学生学习中的“愤悱”状态，需要教师点拨。我在让学生充分地读的根底上，进展引导： （1）“无穷无尽的稀奇的事”指哪些？ （2）“我”平常的朋友指谁？ （3）“高墙上的四角的天空”又指什么？ 学生联系上下文，渐渐明白其中之意。再通过读的点拨：将“啊！”与后面“高墙上的四角的天空”联
4、系起来想一想，结合上下文内容，整句朗读，反复诵读，深入体会。学生读得特别投入，尤其是一个“啊！”字，融少爷“我”的种种情感于一体，在赞美中凸现少年闰土的形象，体会到了“我”对自己所处地位和生活环境的不满，对农村丰富多彩生活的憧憬之情。 在本堂课的教学中，我留意创设适宜的情境，注意学生的情感体验，引导学生在情景之中与、与人物进展情感沟通，调动了学生参加学习、主动学习的积极性。在教学“雪地捕鸟”这一段落时，我先让学生读一读这一局部的内容，找出描写人物动作的词。然后，拿出事先预备好的道具，让学生来演一演，做一做闰土是怎样捕鸟的。学生通过一边做一边讲，对人物有了更深的了解、熟悉。在这堂课的收尾阶段，当
5、学生学懂了闰土给“我”所讲的新奇事，“我们”成了形影不离的好朋友后，我出示离别图，引导想象：好朋友就要分别了，他们手拉着手，有多少说不完的话呀！“我”会对闰土说些什么呢？闰土又会对“我”说什么呢？同学们反响积极，于是，在沟通时，我又让他们演了一演。在表演、观看、评价的过程中，全班学生都感受到了“我”和闰土那种依依不舍之情，对文章中心的体会也就更深刻了。 短短的课堂是不能把“阅读”这一语文课的“命脉”全面灌输的，关键在于让学生由课堂引发开去，让他们带着对学问的渴求去想象、去阅读更多的文章，从而激发学生对阅读的兴趣，并学会阅读。在依据课文插图绽开想象来演一演闰土与“我”分别的情景后，我让学生想象他
6、们30年后见面的场景，激起了学生课后去读鲁迅名篇家乡的兴致。 少年宫活动实施规划范文(精)二 我校自获得乡村学校少年宫工程以来，在教体局的直接指导下，我校少年宫以培育学生的兴趣、爱好和满意学生课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教育为主线，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特别教育职能，现将我校少年宫创立以来开展各项工作状况总结如下： 一、领导高度重视 在教体局的指导和推动下，根据“掩盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推动了乡村少年宫建立。领导常常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建立及运行状况，认真询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备状况，仔细查阅了
7、少年宫的制度、方案、规划、记录等相关档案资料，对我校的少年宫建立工作赐予了确定，同时对少年宫的治理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加深厚的乡村少年宫气氛，让学生欢乐安康地成长。 二、健全领导机制 1.成立领导小组。我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参加，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的良好局面。 2. 建立辅导员队伍。少年宫的仆人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校细心选择有特长的董利娜教师担当专职辅
8、导教师，使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。 3. 建立活动小组。我校结合农村孩子的实际，成立了美德阳光书屋、手工活动小组、计算机活动小组、乒乓球活动小组、书画活动小组、合唱队、舞蹈队和校园电视台兴趣小组，鼓舞有兴趣爱好的学生人人积极参加。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童供应了一个安康生活、欢乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独绝技艺，而且在平常的学习中，对学习文化学问的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“欢乐大本营”。少年宫定时开课，确保了活动有组织、有规划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热闹欢送和高
9、度评价，产生了广泛的社会效应。 4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关组织制度。 三、完善设施建立 1.在乡村学校少年宫的建立中，我校积极启用现有设施设备，根据乡村学校少年宫建立要求，安排了专用教室。已能根本满意特长生的教育学习活动需要。 2.物资治理到位，物尽其用。为了使上级发放下来的各种器材治理到位，我校根据兴趣小组来安排治理，使少年宫活动逐步趋于标准化、科学化。 四、适时开展活动 我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜亮的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。 1. 开展“做一个有道德的人”实践活动。 在重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德
10、、法制、国情安全等教育活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有规划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育成效。 2.开展“国学经典进校园”读书活动 结合我校实际开展了“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富，收效甚佳。 3、积极开展科普活动 开展常常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。在科技创新活动中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”系列
11、活动，使广阔学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在。 此外，我校还开展了寒假少年科技创作大赛，广泛征集全校师生手工制作、书画创作、科技小创造等优秀作品。 五、今后的设想 1.完善少年宫机制建立，加大工作力度，努力把我校少年宫建立成为全市示范基地。 2.加强师资培训，加强对外沟通学习，广泛学习先进市、县学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。 3.完善“乡村少年宫”的硬件建立，在充分利用学校现有设施的根底上，多方筹措资金，改扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充分的活动器材，使其硬件建立到达较高水平，为学生供应高质量的效劳。 4.连续发挥我校的优势，努力制造条件，
12、使我校少年宫开展的工程渐渐增多，规模渐渐壮大， 切实满意农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现欢乐学习，全面进展，安康成长。 总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的学问面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素养修养，促进了学生身心安康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫建立做出更大的努力。 少年宫活动实施规划范文(精)三 为进一步贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意
13、见的精神，充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，让学生接触社会，开阔视野，增长学问，提高素养，培育学生广泛的兴趣和爱好，满意孩子们的课外活动需求，实现欢乐学习、欢乐活动、安康成长、全面进展，丰富学生的暑期生活，促进我校学生思想道德建立的持续进展。 主任：xx 副主任：xx 组员：x 20xx年9月10日12月26日。 以体验参加教育为根本途径，区分不同层次学生的特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动工程实行双向选择，做到学校积极选拔推举，生生要参加的良好气氛，使全部学生都能初步把握除了学习以外的至少一种
14、技能或感兴趣的活动。活动工程：合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。 1、面对全体学生，让每一个学生学有所长，学有所用，每工程人数不超过30人。 2、每位辅导教师要填写好活动记录、写好简案，活动要负责，资料要积存好。活动完毕后准时上交资料。 3、每次活动要留意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。 4、实行工程负责制，责任到人，工程到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村学校少年宫”的良性进展。 1、各社团教师要重视少年宫工作，确定活动人员名单，安排详细、加强治理。 2、少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。 3、加强保卫工作，重点落实防范
15、措施。少年宫开展活动过程中如遇特别状况或发生较大大事时应准时向校值班领导汇报，准时安排处理。 4、参与少年宫各社团活动学员名单于9月8日前报乡村学校少年宫治理办公室。 少年宫活动实施规划范文(精)四 通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习兴趣非常深厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动，表达了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结： 一、提高了学生对美术的兴趣： 参与兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付教师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有
16、明显提高了，学习兴趣就更加深厚了，局部同学还利用课余时间来学习绘画。 二、美术水平得到了提高了： 在这次的兴趣小组活动中，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的根本学问得到了普及，而且更多的是让学生把握了很多绘画根本技法和根本技巧，使他们的学问面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画书写的时机，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，固然也更增加他们的学习兴趣。 四、提高了学生的素养。 通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的学习课余生活，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量，固然，这学期的工作还存在一些缺乏之处，我期盼着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素养得到更好地提高。