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1、 学习广播稿大全学习播送稿 篇1 大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春抱负。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作
2、为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢? 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是
3、常立志之人呢? 最终我想用梁启超的话来完毕今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进! 放飞抱负盼望的萌动 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的梦想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称
4、之为抱负。一个最美的字眼! 抱负，包含着我们对将来的憧憬，对将来的盼望，对将来美妙的向往。 金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的抱负就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才慢慢地明白：“抱负，不在于一朵柔嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 确实，每个人都有抱负，但要让这美妙的抱负变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自
5、己的抱负成真! 抱负是石，敲出星星之火;抱负是灯，照亮夜行的路。 抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是路，引你走向拂晓。 固然，抱负也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为抱负插上翅膀，让我们一起放飞自己的抱负! 学习播送稿 篇2 亲爱的教师，同学们： 本期xx小站播音开头了，“拥有xx心情，享受欢乐童年”! 又是一年高考季，梦寐以求的大学录用通知书能否如期而至，从今日开头高三学子将承受三天严格的检阅。预祝他们能旗开得胜! 有鉴于此，今日教师想和大家聊的话题是：你的学习潜力大吗? 学习潜力是指一个人有可能到达的学业水平与现在已有的学业水平之间的空间，能够到达的水平可以称为“可能性”。这种“可
6、能性”是智力因素与其它心理因素以最正确方式结合而产生的结果。每个人都应当通过最大限度的努力，将自己的潜力开发出来，才能实现最大的自我价值。 虽然这个“可能性”很大程度上反映着人的智力水平，但学习中的其它心理因素对这种“可能性”的实现却具有不行替代的打算作用，这就是为什么有些智力很好小学生学习成绩却一般，而有些智力一般的学生成绩却优良的原因。因而，通过考察与学习活动有关的心理因素，就可以了解自己有无学习潜力或学习潜力有多少。 可以从以下几方面来了解自己的学习潜力。 1、你厌烦学习吗?课堂上你是否没有兴奋感?是否缺少成就感就像农夫看到沉甸甸的稻穗那样的心情?对于要完成的课业是否很不情愿或无奈?假如
7、是，你给自己的学习潜力加上10分，由于无论你现在的学习成绩是好是坏，你的这种不佳的心情已经影响了你的成绩。换句话说，假如消退了你对学习的厌烦心情，你的成绩还能提高。 2、你不喜爱某教师或某些教师吗?假如是，请给自己的学习潜力再加10分。古人云，亲其师信其道，我们也可以将这句话解释为一种因果关系，即亲其师，才能信其道。事实上，现代心理学已经证明，学生与教师的关系直接会影响到学生对教师教学、教育的承受程度。假设一个学生不能与教师融洽相处(即使是责任在教师)，那么，就很难很投入地去学习相应的那门课。所以，中学生朋友应当学会主动与教师沟通和沟通，消退对教师的偏见及消极心情。 3、你与同学处得好吗?假如
8、不好，请再加10分，由于同学关系或朋友关系虽然不直接影响学习，但由此产生的困扰或苦恼会分散学习的精力，对学习活动是一种干扰。所以能与同学和谐友善地相处是有利于学习的。 4、你的自控力量强吗?比方，能否坚持执行自己的学习规划，而不受外界诱惑或内心心情冲动的影响?时间到了，即使是很好看的电视节目也能放弃?假如答案是否认的，请给自己再加10分。 5、你常常反省自己的学习方法吗?你现在的学习方法很有效吗?你能从错题中有所收获吗?假如答复是否认的，那么你还可以加10分。学习方法是提高学习效率的重要因素。常常对此进展反思或评价，必定会使自己的学习方法得到不断改善，从而使自己的智力得到更好的发挥。 6、你的
9、学习习惯好吗?如是否每天主动预习新课?是否常常提问或回答下列问题?是否认期复习功课?是否能留意很集中地做作业?上课是是否去记住需要记忆的内容?假如你对这些问题的答复是否认的，那么你又可以加10分。 7、对学习有无信念?比方，你信任自己像别人一样甚至更聪慧吗?你信任自己的努力可以换来丰厚的学习回报吗?你的答案或许是“否”，那么，你在这儿又得到了10分，由于你提高自己学习信念的过程就是提高成绩的过程。信念不仅回让你乐于学习，也会提高学习效率。 8、你会治理学习时间吗?如，你知道自己有些什么时间可以利用吗?你是否知道自己的全部时间都干什么用了?你是否能将最正确的时间“划拨”给最重要的事?你什么时间背
10、书?回家的路上背会了十一个单词，你假如在这些方面做得还不是很好，请给自己再加10分。 9、你有学习目标吗?假如你只有一些模糊的想法，而不是像有些同学那样，有“下次考试我肯定要考到前十五名”这样的明确目标，那么，请再给自己加上10分。由于正是由于你的目标不够明确，难以使自己的学习有强大的动力，因而你的学习潜力没能被有效利用。 10、你在生活中能治理好自己的心情吗?能否治理好的标准是：自己的心情能否在并不很顺当或令人满足的生活中保持稳定和乐观。假设你的心情中郁闷、苦恼、紧急、焦虑、等状态较多，那你还能加10分。由于不良心情会影响到感知、记忆、思维等智力活动，影响活动的效率。 好啦，现在来看看你的得
11、分。固然是你的分数越高，就意味着你的学习潜力越大。但是，只要你的得分不是零分，你就应当能比现在更不错一点。你可以常常对自己进展这样的评价，并且在以上十个方面不断加以转变。等你的得分降得很低了，你的学习潜力也就被最大限度地开发出来了。 同学们，本学期马上走向尾声，我们立刻也要承受检阅了，在此之前，教师盼望你们能努力开发学习潜力，给自己一次证明，为本学期画上一个圆满的句号吧! 教师们，同学们，短暂的相聚时间立刻就要过去了，愿我们每期的播送都能带给您轻松与欢乐，收获与启迪。同学们，我们下周四再见! 学习播送稿 篇3 你，让我懂得了友情;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。闲逛在校园中，欢声笑语声声
12、响，书声琅琅震天地。这书声，这笑语划破了校园中的一片安静。我们犹如一家人，每天一起生活，一起学习。我们沉静在教师的关爱中，同学们的玩耍中，学问的海洋中，像这样的家，我能不喜爱吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树如同一把打伞，为我们遮去夏日的酷热;为我们抵抗冬天的严寒，和我们成为了不行分别的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺立的松树，无论怎样，它照旧那样翠绿，面临寒冷它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园侗们的辛勤照料下，我
13、们汲取这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的寒冷，我们健壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺立，仰头天穹的橡树!依靠，答复接受率，检举很快乐又可以坐在这里通过播送与大家作心灵的沟通。思考了很久，才打算开这个真心互动的栏目。所谓播送并非只是单纯的我播你听的过程，许多时候更需要心灵之间的沟通与互动。这样才可以让大家喜爱上我们的播送站，才能从每日的播送中吸取精华，有所获得。 人最珍贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而懊悔，也不会因碌碌无为而惭愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗
14、”。 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是承受，也不是在于争龋(巴金)。 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)就像漂亮的故事都是悲剧。 花开，终是要落 夕阳丝丝，染红了双眼。 风吹一切往事如烟过 迷离枝头挂月 爱，不再纯净 曾经梦想的幸福已湮灭 事过境迁 誓言早已变成了谎话凤凰在火中涅磐你从今不再是我心中能自由飞翔的蓝天 世界没有了谁也不会湮灭 我只是还不习惯没有你陪在身边 风吹枯叶，落为春泥 请你离开我记忆 我不会由于你而偏离我的轨迹 我不会让生命之花凋零 我不会再脆弱，哭泣 学习播送稿 篇4 在书店闲逛的时候，无意
15、间看到这本书，封面上画着一个小女孩，活泼得意，于是就买了下来。 窗外雪花烂漫，沏上一壶好茶，翻开窗边的小豆豆，我便寂静在小豆豆的世界里，流连忘返 窗边的小豆豆叙述了上小学时的一段真实的故事：小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。 喜爱天真得意的小豆豆，喜爱“山的味道、海的味道”，喜爱电车教室，喜爱小林校长，喜爱窗边的小豆豆里有许多我喜爱的东西，同时，我也产生了许多的感慨。 童年意味着欢乐，学校
16、教育，特殊是小学教育，应当把欢乐还给孩子，把孩子从单纯的学问教育中解放出来。巴学园就是这样一座深受孩子宠爱的学校。在这里，废弃的电车就是教室。没有固定的座位，每天都可以依据自己的心情和便利自由选择自己喜爱的座位。没有固定的课表，从第一节课开头，教师就把当天要上的全部的课和每一节课所要学习的全部问题点，满满地写在黑板上，然后，孩子们就依据自己最喜爱的那门课开头学。假如孩子们在上午就把一天的课学完，在下午，他们就可以出学校漫步，在漫步之余，学习到。 在这个教育的抱负园里，还有一位有远见的爱心教育家小林宗作校长。他很有创意，把废弃的电车改成教室;他敬重学生，急躁听小豆豆的话而不打哈欠;他关爱学生，特
17、殊是那些身体有残疾的学生，他总是想尽方法，爱护他们小小的自尊心不受损害他曾说：“无论哪个孩子，当他诞生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发觉这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培育成为有共性的人。” 作为教师，我觉得我应当向小林校长学习，真正关怀学生，因材施教，用欢乐的学习方式引导学生，不仅让他们学到学问，而且要让他们懂得做人的道理，让他们在欢乐学习的过程中，欢乐地成长! 学习播送稿 篇5 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是xx班的，今日我主持的播送题目是把握好的学习
18、方法。下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法： 语文学习好方法： 1、课前预习，标出疑点 课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看教师怎么讲。这样，听课就有了针对性，效果固然也要好一些。 2、上课要仔细听讲 在课堂上全神贯注，集中精力，仔细听讲。积极思索，大胆回答下列问题。课堂上要多动脑筋，学会思索，与教师进展思想对话，使自己的思路跟着教师讲课的思路走。听课时，不放过任何一个疑点。 3、要仔细做好复习 课后肯定要复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一局部。只有循环记忆，反复复习，才能把学问学习得扎实、坚固。 4、学会记课堂笔记 记课堂
19、笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆。 5、多看课外书籍 作业做完后，可以看一些课外书籍，世界名著，教师推举的书或自己喜爱的书。读书量大，学问就会非常丰富。写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。 数学学习好方法： 1、勤于思索 思索能发觉题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。只有勤于思索，常常开动脑筋，脑子就越用越敏捷。 2、仔细听讲 听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着教师的思路走，不能开小差。 3、做好练习 课后作业也是学习和稳固数学的重要环节。我很留意解题的
20、精确度和速度。用心致志地独立完成作业，力求一次性精确，而一旦有了错，要准时改正。而速度是为了熬炼自己留意力集中，有紧迫感。我常常是这样做的，在开头做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧急，也不会顾此失彼了。 4、做好复习、预习 对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将其次天要学的新学问简要地看一看，再回忆一下教师已讲过的内容。 英语单词记忆法： 1、分类记忆 把单词进展分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进展分类记忆。 2、加法记忆 如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。 3、感官记忆 记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 4、卡片记忆 自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 5、复习记忆 记住了的单词，过段时间不看就遗忘了，所以每隔一段时间要进展复习，稳固所学单词。 6、睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。其次天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 7、尽量多听录音 这是最有效的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。 8、通过大量读、背英语，稳固已经学会的单词 学习英语单词的方法许多，肯定要在平常多看、多读、多记上狠下工夫，才能真正把英语学好。 我的播送到此完毕，感谢大家！