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1、 小学学校教研活动计划表_小学学校教研工作计划 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和安排。有了工作规划，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是为大家预备的小学学校教研活动规划表，供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量治理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，效劳为宗旨，治理为保证，提高为重
2、点，以加强教师队伍建立为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素养的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推动素养教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作规划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学讨论工作开创一个新的局面，大力推动我校教育教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1、完善各项治理制度，标准教研活动； 2、着眼教师专业成长，培育教研骨干； 3、依托远程教育资源，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成
3、果。 三、校本教研形式 以“理论学习、群众备课、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式 围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，透过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 透过实际教学中遇到的问题或困惑进展反思沟通，促进教师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，鼓舞教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论资料，确立一个教研主题进展讨论，组内每人围绕主题上公开课，透过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高。 四、详细措施： （一）校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师
4、素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。 教师教学潜力的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有把握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即专心开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好
5、教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进展总结沟通，以到达学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，准时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师赐予精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规治理 新课程的全面推动，教学改革的不断深入，治理模式和不合理的规章制度，专心探究贴合素养教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用一般话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重
6、要依据。 充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。 依据县教研室和学区的安排，专心主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和务必深入讨论的课题。 4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，
7、务必具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更贴合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 （二）课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深入课堂，加大课题讨论的投入工作： 1、课题讨论注意过程化。教育处要加强教育科研治理，统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验规划切实有效地绽开讨论工作，留意资料的积存归档，并不
8、断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，鼓舞教师向教育刊物投稿。 2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经构成的课题治理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的治理，与教师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教科组主要负责人要专心有效地带着教师进展课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用，带着教师透过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论学生、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践潜力。 （三）校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，基于实践，讨论的重点要放在教师教学行为的转变上。 1
9、、本年度的教研活动要连续持续以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的资料要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中消失的新问题，并留意资源共享，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，专心实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 （四）开发校本课程 本学期连续依据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充分利
10、用学校和社区课程资源开发校本课程，预备开发小学语文古诗文背诵与朗读 五、工作要求： 1、本学期课堂教学讨论的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式专心开展活动，落实好群众备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把群众备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参与并专心发言，与同伴互动、共同进步。 3、仔细专心参与各培训学习、讲座等活动，构成进展教学反思的习惯。 4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（治理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，专心撰写学科教学论文，参与各级各类学科
11、论文评比；每期至少听课15节；写一篇研讨文章。专心鼓舞教师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少15节。每年度教师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推举发表。 5、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进展闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的教育教学阅历。另外，就个别教师工作中遇到的难题，提倡同伴专心帮助，共同解决。 六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的根底上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科
12、组的教研规划，组织教研活动，真正做到有规划，有实施，有记录，有考勤，有总结。 七、教研工作规划安排 【篇二】 为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用潜力，加强教师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。 一、指导思想 以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学治理，以研促教，为广阔教师搭建自我展现的平台，最终到达资源共享。 二、活动原则 全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分表达全体性、导向性、操作性、进展性、鼓励性。 三、活动形式 1、个人、群众备课相结
13、合。 2、开展现范课、优质课、讨论课等教学观摩活动。 3、教师新课程培训。 4、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、详细措施 1、加强理论学习，深入领悟新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，实行在教师个人备课根底上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理。 3、以教研组为单位，有目的、有规划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细资料等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参加，专心围绕活动主题资料发表个人见解、展现自我。每学期开学前由学校组织的校本培训
14、。 5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题讨论、教学观摩、教学竞赛、成果展现、校际沟通等一系列活动。 6、参与县级以上教育行政部门组织的培训或研修。 【篇三】 一、指导思想 本学期我校的教研活动将连续学习和领悟新课标的教育精神，并以校本研训为重点，连续努力培育学生全面而有共性的进展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研气氛，进展专题讨论，为学生带给宽阔搞笑的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的详细活动安排。 1、开学初，各位教师要仔细制定所授学科教学、教研规划。 2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课。
15、3、按上级要求，每位教师每学期相互听课不得低于15节，做到相互学习，取长补短，到达共同提高的目的。 4、第3周组织数学组教师观看教学录像。 5、第4周组织语文组教师观看教学录像。 6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉教师的数学公开课。 7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉教师的语文观摩课，组织数学组教师听三年级王儒伟教师、马杰教师的数学公开课。 8、第7周组织语文组教师听二年级邓梅教师的语文教学网络群众备课。组织数学组教师听二年级聂海云教师、顾海燕教师的数学公开课。 9、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅教师的语文观摩课，组织数学组教师进展网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家
16、研习。 10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮教师的数学观摩课。 11、第10周组织语文组教师进展网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的博客上，能够真实反映自己试验新课程课堂进展中的思索、发觉、感悟、体会和困惑。 12、第11周组织语文组全体教师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改状况。 13、第12周组织语文组教师听五年级蔡兴兰教师、周云教师的语文观摩课，组织数学组教师听五年级蔡亲录教师的教学公开课。 14、组织语文组教师听一年级王小玲教师语文公开课，并进展评课指导，组织数学组教师群众备课，听五年级夏红丽教师的数学公开课，并把教学设计提前一周上
17、传到博客上。 15、组织二年级、三年级语文学科综合学问竞赛及数学竞赛。 16、制订期末复习规划，迎接考试。 17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。 18、期末考试完毕后，每位教师要仔细做好试卷分析。 小学学校教研规划 以新课程为导向，以促进每个学生的进展为宗旨，如何制定小学学校教研规划？下面是小编收集整理的小学学校教研规划，欢送阅读。 小学学校教研规划篇一 一、工作思路： 依据全市校本教研会议精神，我校的校本教研工作将连续以课程改革为中心，以提高课堂实效性为重点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，围绕新课程、新理念开展有成效的教研活动，切实提高教师的业务水平，提高效劳
18、品行，使我校的教育教学质量稳步提高。 二、工作重点 1、连续加强对新课程教学的实践与讨论。 2、深化自主、合作、探究教学模式的开展，讨论最优化的教育教学模式。 3、建立完善校本教研制度。 4、完成校级课题的结题及二个新课题的立项工作。 5、做好考试与评价改革工作，充分发挥其导向、鼓励、监控的功能。 6、加强教学常规治理，提高教育教学质量。 7、加强业务学习，提高教师教育教研力量。 8、加强对学生兴趣与共性的培育，提高升学生的写字水平，提高学生课外阅读量。 9、连续加强培优补差工作的讨论。 10、连续加强家校联系，共同办好教育。 三、详细措施 (一)树立全新教学观，推动课程改革。 1、本学期，学
19、校将高度重视，以推动课改试验作为中心工作，充分发挥语、数、英教研组的指导作用，掀起课程改革研讨高潮。加大力度，连续做好课改年级新课程各学科教学讨论工作，努力促进教育教学方式的转变。由教学力量较强的局部青年教师上新教材公开课，全体教师分组进展评课，争论。在这样零距离的过程中不断提高教师驾驭新课程课堂教学的力量和实施素养教育的水平。 连续试行后进学生成长记录档案的评价方式，注意过程评价，全面反映学生的成长过程。 2、连续加强自主、合作、探究专题的研讨。 本学期将连续开展课题研讨活动，坚持上好一人一节最正确课，三月，我们将进行语、数、英青年教师教学竞赛，盼望以此为契机，提高全体教师的理论及业务水平，
20、以适应课程新形势的需求。 3、建立完善校本教研制度。 要求教师自觉进展教学反思，各教研组要提倡同伴互助，专业引领，做好讨论、处理、开发教材等工作。各教研组要在教育处、教科室的统一要求下积极组织教师学习理论，研讨教学案例，在期末要形成具有各自特色的教研成果阅历。 (二)加强教学常规治理，提高教育教学质量。 1、根据上级教育文件精神，本学期连续开设校本课程，新开设综合实践活动课程和地方教育课程，实行检查督导，阶段考核等得力措施，标准教学行为，重点讨论落实好综合活动课程和校本课程。 2、全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，采纳平常检查与定期检查相结合的方法，加强课程规划的执行和治理。 3、
21、重视学生视力有所下降的状况，加强用眼卫生的教育。加强对任课教师课前预备工作及作业批改工作的检查力度，每学期进行二次学生作业评比活动。 4、加强关于学科学问考试方法及考试内容的改革，出台我班小学学生考试方法。 5、加强体育技能方面的指导和检测的讨论。 6、注意对共性化的自我意识较强孩子的教育引导问题的讨论，抓好综合学科技能抽测工作。 小学学校教研规划篇二 一、指导思想： 结合我校的实际状况，本着教研、科研、师训一体化的原则，围绕区教育局教育工作会议精神，以生本课堂、构建高效课堂讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建立为根本，以教学常规为标准，确立立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价讨论出效率
22、的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的力量，促进教师专业化成长、学生全面进展和学校全面进展。 二、主要工作： (一)联系实际，加强学习，促进教师转变教学观念。 1、做好教师教育教学理论的学习和指导工作。提倡教师阅读教育书刊、各种教学杂志。通过学习，更新学问构造，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法讨论引导到重学法讨论上。 2、进一步加强对校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。 3、连续实行走出去、请进来等多种方式，让教师能听到学术水平较高的辅导报告和看到优质课例。 4、依托校园网，加强信息网络建立，优化学科教学资源，宣传新的教育理念、好的
23、教学方法，沟通课改阅历，探究教研问题，搭建学术沟通的平台。 (二)狠抓课堂教学讨论 课程的生命在于课堂，每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的进展和成长！我们要使课堂焕发诞生命的活力，成为师生放飞思想、感受学科魅力的地方。 1、连续开展生本课堂、构建高效课堂讨论，即从教学实践中的问题动身，选择具有典型性和代表性的教学内容(课例)，通过整合教师自主讨论、小组同伴互助、集体有序突破等多种讨论活动的资源优势，对课堂行为或课堂中的行为进展剖析、反思，绽开各自的讨论，呈现出一个完全不同的教师讨论与进展的模式，以此形成我校的讨论特色。 开展各种方式的课例讨论，如：基于同伴互助的课例讨论;基于同课异构的课
24、例讨论;基于专家引领的课例讨论;基于一人同课多轮的课例讨论等。引导教师结合课例冷静地理性分析，精确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾向，多讨论常态课常规课，让教学走过急躁、走出困惑、跳出误区，走向理性和成熟。使课堂回归本色，呈现出清爽朴实的面貌。 下一页更多精彩小学学校教研规划 2、完善备课制度。实施教师个体备课与集体备课相结合的备课制度，在教学设计上表达教师共性，发挥教师的制造性;成立优秀教案库。 3、以创立学习型学校为导向，以贴近学生生活、形式多样的读书沟通活动为载体，努力打造书香校园，推动校园文化建立，使阅读成为师生最自然的生活自然状态，充实文化底蕴，享受学习的欢乐，亮丽精神。 补充
25、阅读材料，加大教师和学生的阅读量，拓宽学问面。各班要发动学生建好图书角，开发图书资源，实现资源共享。 (三)促进教师开展教学讨论。 在学科教学讨论方面我们推行三个层次的讨论：首先，提倡教师反思性讨论，引导教师择取教学实践中遇到的详细问题，学一点相关的理论，作一点思索，然后进展一个方面的改革试验，不断总结提高，逐步取得突破。其次，组织骨干教师群体结合课例讨论就某一类或一方面的问题进展专题性讨论，并以调研报告或专题报告的形式引起大家关注，引发教师作更深层次的思索。再者，积极开展各级立项课题的讨论。 四、详细措施 1、调查讨论本校实际，全面客观地把握学校状况。 2、层层人人确立校本教研目标，明确各自
26、努力方向。 3、建立课题为核心的校本教研制度，提高学校的整体教学质量。 4、常常学习和沟通，不断提升学校的科研水平。 5、常常检查，定期总结，科学评价，保证校本教研的正常有序开展，促进学校自身的进展。 每月安排： 九月份： 1、定校本教研活动规划。 2、集体备课 3、学习生本课堂教学理论 十月份： 1、集体备课 2、杨校长建构理论讲座 3、校级青年教师评优课 十一月份： 1、生本课堂教学理论讲座 2、教师读书活动评比 3、课堂教学研讨活动 4、校级青年教师评优课 5、集体备课 十二月份： 1、教学研讨活动 2、读书汇报会 3、优秀教学案例评比 4、集体备课 一月份 1、集体备课 2、校本教研工
27、作总结 小学学校教研规划篇三 一、指导思想 本学期，教研活动连续以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高教师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续进展的教学观、质量观和治理理念。制造性地开展工作，努力使学校教育教学质量稳步提高。 二、主要任务 1、仔细开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。 2、仔细落实区教育局精神，组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。 3、完善各项治理制度，标准教研活动;连续以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。 4、组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实
28、际的校本科研。 5、以国培工程为抓手，全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师，积极开展国培工程七个专题学习的研讨，在研讨中展现自我，取长补短。 6、进一步标准课题讨论制度，依据实施方案要求，重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出详细实施规划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。 7、提炼、推举教师文章发表。 三、主要工作措施 (一)进一步加强理论学习，提高教师队伍素养 1、组织教师参与各级教研部门组织的学习，准时把握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，把握最新的教育技术和教学方法。 2、营造浓浓的学习气氛，领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座，鼓舞教师仔细学习与学科教学亲密相关
29、的理论学问，写好学习笔记，用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。 3、每位教师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进展一次教研活动;每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应方法;每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学阅历总结。 4、学校领导及教师要深入课堂进展随堂听课，并对授课教师提出指导性建议，通过相互听评课提高课堂教学效率，到达共同进步。 (二)开展丰富的教研活动，夯实校本讨论。 加强校本教学讨论，连续以信息卡为纽带开展教研活动，做到定时间，定地点，定内容，定规划，保证教研的实效性，增加团体精神和协作意识。以教研组为
30、龙头，提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以个人反思，同伴互助，专业引领为核心要素，以教学反思，沟通研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度，加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评比沟通，创设有利于教师教学讨论的机制。积极开展网络教研，为教师间的资源共享努力搭建平台。通过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地，标准、导引教学讨论。以教研室进行的三优评比为契机，促进教师转变教学行为，提高教学设计力量，最大力量提升教学效益。以课堂教学标准为抓手，全面评价教师课堂教学，落实教师课堂教学水公平次的评估。本学期开展课堂教学大比
31、武活动：中高段语文完整课例的教学，低段语文拼音课、识字课教学;中高段数学用数学的教学讨论，低段计算算理的教学，重点是计算力量及思维力量的培育;英语、科学、社会以学科进展教学讨论，如：如何提高学生的学习力量，如何拓宽学生学问面，激活思维力量，提高记忆力等。 (三)、亲密联系教学实践，加强科研工作。 1、加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 2、标准课题讨论制度，根据实施方案的要求，重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施规划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。 3、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。每位教师在自
32、己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使教师既能在课题讨论中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。 4、改革教科研学习的方式，变单纯的学专着，学理论为问题争论、实践展现、反思沟通等。 5、仔细组织试验阶段性验收，并准时总结。 四、逐月活动安排(略) 小学学校消防安全工作规划表 只有做好安全工作，学校才能给学生制造一个良好的学习环境，下面由小编为大家细心收集的小学学校消防安全工作规划表，供大家参考与借鉴 小学学校消防安全工作规划表一 为了促进学校的进展，保证学校教育教学工作的顺当进展，确保学校良好的消防安全环境，
33、我们必需坚持安全责任，重于泰山，隐患险于明火，防范胜于救灾的原则，依据相关法律法规来标准和加强学校的消防安全治理，预防火灾事故和削减火灾危害，现依据实际状况，特制定消防工作规划。 一、领导重视，落实责任 各级领导要仔细履行法律法规给予的职责，高度重视消防安全工作，仔细落实消防安全治理规定的内容，强化消防安全责任意识，标准消防安全工作，逐项落实工作措施，以消防安全治理标准化建立促进学校进展，以学校进展带动消防安全治理标准化建立，努力做好今年的消防安全工作。落实好各部门的消防治理工作，签定消防安全责任书，务必使广阔师生员工在防火安全的熟悉上重视、重视、再重视，工作责任上落实、落实、再落实。以确保全
34、校师生员工的生命财产安全。 同时学校安全保卫处将对各部门的落实状况进展监视。对未能按要求落实消防安全治理规定的单位和个人将进展通报批判直至追究责任。 二、加强消防宣传力度 学校各部门应坚持预防为主，防消结合的原则，仔细落实消防安全治理规定。广泛深入地开展消防宣传教育，打牢消防安全工作的群众根底，使广阔师生员工熟悉到做好消防安全工作是学校进展的需要，同时也是对广阔师生员工生命财产安全负责。各部门领导应带头学习各类法律、法规文件，依法标准本单位的消防治理工作。保卫处将进一步加强监视和落实，各部门要把消防工作做为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。学生处、各班主任要加强对学生的安全意识和自身爱护意识
35、教育，运用各种宣传途径，增加学生的自防、自救力量。今年规划向学校各部门下发各种消防安全制度、规定，同时在学校宣传栏内设置消防宣传展板，使广阔师生员工更好的得到消防安全教育。连续开设消防安全教育课程，对学生进展全方位的消防学问宣传教育。 三、加强义务消队员的培训和消防演练 近年来学校进展较快，各种消防隐患也随之消失，针对这种情制定规划加强义消队员的业务培训。要求义消队员不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾，还要学会在发生火灾时娴熟进展人员疏散，有效爱护学校和师生的生命财产安全。今年规划进展一至二次消防实战演练，以提高义消队员的实际操作力量，使义消队员真正成为学校防火工作的主力军。 四、开展消
36、防安全检查，完善各项规章制度 我们规划每月对本单位的消防安全工作进展一次检查，每个季度进展一次大规模检查发觉的问题准时进展整改，并做好检查记录备查，对需要学校帮忙整改的问题应向学校送交书面报告。凡遇重大节假日前，保卫处将组织有关部门，对全校进展消防安全检查，并将检查状况书面报告学校主管领导。保卫处的巡逻人员和重点部位的值班人员应坚持常常巡查，准时发觉火险隐患。 六、加强消防设施，器材的配置、治理、维护保养 消防器材、设施，是预防火灾，保证安全，削减损失必不行少的武器，学校将根据规定配置和治理。配齐各单位的灭火器、室内水拴、水带、水枪、应急疏散标志灯、应急照明灯等，必需要落实专人标准治理，并定期
37、进展检查和维护保养，确保完好无损。对有意损坏消防设施、设备的行为，坚决依法处理。今年力争对各个不能正常运转的消防预警系统及其它损坏的消防设施予以修复，使其能够正常运行，保障消防安全。 七、进一步完善各重点部位的消防安全 对各重点部位(学生宿舍及其它特定场所)完善消防安全应急预案，做好预防工作，确保万无一失。建立有效的消防用水应急预案，相关部门更要必要较全面细致的消防水路管网图，消防用水的治理由后勤公司负责，水泵房应安排人定时巡查。 小学学校消防安全工作规划表二 依据麻教通20x62号文件关于贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要暨开展清剿火患战役的通知，全面提升我校消防安全教育力量，大力消退校园火灾
38、隐患，我校将于x年11月2日至20xx年2月28日开展消防安全宣传教育专项活动，确保学校消防安全形势稳定，现将工作规划好下： 一、成立工作领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 组 员：xx各班班主任 消防掌握室主任：xx 二、大力开展清剿火患战役 1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、试验室、电脑室、图书室、危急化学药品柜等场所进展一次彻底的火灾隐患大排查，发觉问题，马上整改，重点加强用电安全治理，制止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。 2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养，加强对重点
39、区域的消防安全防范。 3、学校完成自查整改承诺书，于xx年11月20日前上交xx总镇派出所。 三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动。 1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进展消防安全学问教育，重点开展消防法律法规、防火灭火根本学问及火灾自救互救教育。 2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴。 3、开展一次疏散逃命演练 4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。 5、开展一次消防主题活动。学校进展标语宣传、板报宣传，各班组织一次以消防安全为主题的班团活动
40、，并利用班级板报进展一次板报宣传，学校语文组以消防为主题进展征文活动 6、依据上级要求，派校领导进展一次消防安全培训，并结合培训学问对全校师生进展一次消防安全宣讲解。 学校将严格开展工作，仔细落实到位，对因工作不落实而造成恶劣影响的将赐予惩罚，并担当相应后果。 xx中学 2023年小学学校工作规划表 以科学进展观为指导，全面贯彻上级教育工会的会议精神，坚持工建效劳于党建;坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，紧紧围绕仁怀教育“十二五”规划目标及仁怀教育进展大会的总体要求，以维护我校教职工合法权益为根本职责，全面推行校务公开，坚持以教代会标准化建立为重点，创新工作思路，切实履行工会各项职能，做好
41、教育改革、进展、稳定的大局工作;进一步加强师德建立，连续开展好送暖和工作，准时对特困职工实施有效救助，为全面提高教育教学质量作出新的奉献。 一、强化师德师风建立，树立教师良好形象1、抓好师德师风建立。组织学习各种法律法规，教师反思自己的师德行为，找出存在问题的缘由，提出整改措施及方法，依据我校师德建立量化考核方案进一步加强师德建立。2、帮助学校行政仔细组织学习教科局20xx工作要点并仔细领悟仁怀教育进展大会精神，组织教师深入学习贯彻上级教育工会会议精神及20xx年工会工作要点，进一步加强教育法制建立，增加广阔教职工依法治教意识和依法表达诉求的力量。3、大力实施教师素养建立工程。广泛开展各种教研
42、和赛课活动，提高教师的教育教学水平，制造条件让教师走出去或请进来，参与教学技能的提高培训，更新观念、方法、手段和信息，形成全员参加的职工素养建立格局。二、加强工会的自身建立，把工会工作与党建工作相结合，提高工会工作的整体水平。1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，团结教职工以仆人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高教职工思想素养入手，坚持工会工作效劳党建工作，进一步加强制度建立。2、加强工会组织建立和工会干部的业务培训，提高工会干部队伍的整体素养和工作力量，增加效劳意识，提高办事效率。3、加强工会工作制度化建立。坚持党建带工建、工建促党建，全面提高工会自身建立;建立和完善各项制度，坚持以法治
43、会，独立自主地开展工作，努力提高工作的制度化、标准化水平，创新工作方法，拓展工作思路深入教职工中去，加强与学校党政的联系与沟通，不断提高工会的影响力，为工会工作制造良好的环境和条件，加强职工之家的建立，充分治理好和利用好教职工活动室，丰富教职工生活。4、加强女职工工作。利用特别节日开展有利于女职工身心安康的活动，关怀女职工的学习、工作和生活，进一步提高女职工的整体素养。5、有目的有针对性的开展一些调研工作，增加工会工作的敏捷性、创新性和实效性。着力在“党政所需、职工所盼、工会所能”上科学谋划，做好工会工作。三、推动教代会制度和校务公开制度，维护教职工的合法权益。1、做好工会换届选举工作，召开好
44、教代会。2、仔细抓好校务公开工作，进一步与党建工作严密结合起来，标准民主治理。3、仔细抓好民主评议校长工作。四、连续做好“送暖和”工作。1、仔细开展好“五必访”活动，利用特别节日慰问特困职工、退休教师。2、积极关怀女职工生活，特殊是单亲女职工(在三八节进展慰问)，突出维护女职工特别利益和合法权益。准时反映、协调和处理好侵害教职工合法权益的大事。五、仔细组织开展好评优选先工作，表彰先进，树立典型，引导教职工立足本职工作，学赶先进，争创一流。六、以开展活动为载体，丰富职工文娱生活，积极推动职工文化和校园文化建立。1、仔细组织好“三八”节活动。2、“五一”节，以“温馨组室”创立为载体，组织开展文艺表演活动。3、做好教师节系列庆祝活动。4、与周边学校开展联谊活动。七、其他工作按时完成上级工会临时交办的各项工作任务。工作月历元月至二月1、做好20xx年工会工作总结并上报工作。2、慰问老教师及重病教师。3、规划20xx年的工作。筹划工会换届选举工作。4、完善档案。三月份1、拟写20xx年工会工作规划。2、组织开展三八节系列庆祝活动，慰问单亲女教职工。3、组织召开创立“温馨组室”室长工作会，部署本学期的创立工作任务。4、组织工会换届选举工作。四月份1、与学校党支部一起，组织党员教师和工会委员祭扫革命烈士墓。2、组织工会干部进展业务学习，增加工会效劳意识。3、筹划