《小学四年级语文备课教案设计简短小学四年级语文备课教案设计简短版(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文备课教案设计简短小学四年级语文备课教案设计简短版(七篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学四年级语文备课教案设计简短小学四年级语文备课教案设计简短版(七篇)精选小学四年级语文备课教案设计简短一 一、班级根本状况： 全班共有学生52人，其中男生37人，女生15人。 四年级期末统考，语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以，总体状况良好，但由于任课教师调整等缘由，学生的根本学问和根本技能较欠缺,体质安康,卫生习惯不太好。整体上说没有什么突出的优势。其次，由于学生生源简单，多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生，学生来自不同的地方，学习、卫生、纪律等各方面的程度都不一样,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。还有局部问题学生，学习习惯和
2、家庭教育重视程度有待加强。本学期通过师生不懈的努力，盼望状况有所转变。 二、工作重点和目标： 1、了解学生学习、生活和思想状况。 2、抓好班主任日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实 的学习根底。 三、根本措施和做法。 (一)、开学预备工作： 1、彻底清扫室内外卫生，教室，环境区域等 2、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 3、发书，发本。 4、开学安全教育，让学生知道到学校
3、的任务、责任。 5、简洁布置教室，出好黑板报。 (二)、思想工作: 我接手这个班刚一学期，进一步熟识学生各方面状况是做好工作的前提。对学生的状况，只是从前任教师那里获得一点点。但学生的在校表现，学习状况我都不了解，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 1、学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 2、家校联系: 教育学生,与家长的沟通很重要,要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。定期进展家访、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家
4、庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (三)、日常教育工作 1、升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义 祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织学生课间操，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 2、值日生工作。 值日制是培育学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。独生子女的多，在他们的身上具有独生子女性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习
5、惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、路队工作。 学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，必需抓好放学路队这一环节的教育。 4、培育班干部，确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和使用班干部。留意选拔培育积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。班干部定期轮换，让更多学生有熬炼的时机。 5、优对困帮扶工作。开展“一帮一、一对一”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。 6、开展“每月之星”的评比活动。每月由学生投票评比出“勤学之星”、“纪律之星”
6、、“互助之星”、“进步之星”。鼓舞每一位学生力争上游。 (五)、安全纪律方面: 1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到“严、明、细”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育学生严格根据教师的要求排好队,走好路。 (六)、卫生方面: 1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生:衣着干净、大方,每天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,仔细做好眼保
7、健操和播送操。 四、活动安排： 三月：学生入校常规教育;学习小学生礼仪常规、小学生日常行为标准;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;进展家访，力争做好家校沟通与合作。 四月：加强文明礼貌教育;文明行为标准学问竞赛;竞选“文明小标兵”。 五月：开展“劳动最荣耀”主题班会;竞选“劳动小标兵”; 各项安全学问和小常识的学习，通过小组竞赛等形式开展教育。 六月：庆祝“六一”儿童节活动;安全教育周活动;连续家访。 七月：期末总复习;期末考试。 精选小学四年级语文备课教案设计简短二 一、指导思想 本学期从校园总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提
8、高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、本班学生根本状况、成绩。 全班共有学生22人，其中男生20人，女生17人。三好学生会2人，优秀生12人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间教师进展辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。 三、根本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班班主任，由于我带本班数学，
9、对学生的状况能够说有必需的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。透过一学期的了解，对本班的状况有了了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 首先，与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈，透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为标准，培育学生良好的习惯，另外透过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，不定期检查学生的作业。透过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查
10、缘由，扭转局势。 最终，进展家庭访问，透过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对校园工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)组织好学生参与升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，透过这种形式能够激发学生喜爱中国_、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到教室。组织学生仔细做眼保健操，使学生有安康的身体
11、。 (2)检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理潜力的重要途径。目前校园中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。校园透过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀群众，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实好处。 (3)组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
12、 3、组织和培育班群众。 班级群众是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级群众不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班群众构成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班群众到达稳固和进展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任务必培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制
13、止，学风、班风就能够到达稳固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应潜力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展群众活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班群众中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋
14、。班主任务必做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，共性是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道
15、德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生共性是双差生工作显得特别重要;表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 精选小学四年级语文备课教案设计简短三 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是好习惯伴我一生 有位哲学家曾说过：是否真有幸福，并非取决
16、于天性，而是取决于人的习惯。由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊! 今年,我已经13岁了，从小到大,已养成了很多好的习惯，但是我最大的收获是养成了阅读课外书籍的好习惯。 我是如何养成这个好习惯的呢?说起来还应当感谢我的学校呢!那还是刚刚转到三四街小学时，我的作文水平并不高。学校规定我们每天早晨朗读，中午午读，晚上暮省。开头我只是整个吞枣地读，可是，不久我迷上了阅读，在没有书的日子里我总觉得缺少了什么。在危险刺激的侦探小说、好玩的童话故事、经典名著等课外书籍的熏陶中,我享受着阅读带给我的欢乐。阅读科幻小说，可以培育我们丰富的想像力和制造力;阅读一些有关旅游的书籍,如同身临其境，到世界各地，领会祖
17、国漂亮的山河也正由于如此,我的作文水平渐渐提高了,还常常受到教师的表扬,我写的作文,还曾经被推举到学校的校报上呢! 培根说:读书足以怡静,足以博采,足以长才。这说明阅读是增长学问的最正确途径。歌德也提到：读一本好书就是与一个高尚的人对话。可见,阅读，可以使人增长见闻，每天读一篇好文章会使你的学问增加不少。阅读，更可以帮你解闷，当你非常郁闷的时候，读读书，看看文章，可以帮忙你陶冶性情。 马克.吐温说过:习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。习惯是渐渐养成的,让我们静下心来,养成爱读书的好习惯.让这个好习惯伴我们一生! 感谢大家! 精选小学四年级语文备课教案设计简短四 科学四年
18、级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体”四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的根底上，引领学生经受一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的力量。 本册教科书中的每个教学单元都有七个课题，这七个课题即学习的内容，也反映了科学概念和过程与方法双向进展、螺旋上升的过程。 本学期是培育学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总敬重客观事实、注意证据、大胆质疑，渐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。 1、要求学生能够自己想出方法来增进对讨论对象的了解。 2、要求学生提高观看的精
19、确性和准确性。 3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进展简洁的加工、整理、抽象和概括。 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培育小学生的科学素养。 四、教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究力量。特殊是试验中掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 通过一年的科学学习，学生对科学课的学习已经有了肯定的根底，求知欲和参加科学活动的愿望明显增加。学生已把握很多的科学学问和科学的方法，对科学探究活动特别喜爱，并能以自己的方式观看到很多细节的地方，兴趣深厚，已经具备初步的探究力量，动手力
20、量。另外，在进展着观看、提问、假说、预言、调查、解释及沟通等一系列活动时，强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作力量得到大大的增加。 但由于学生年龄的局限，观看的深度、精确度还不够，观看或描述的方法还不会实践运用。大局部学生学问面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这现象尤为突出。 教学中要因势利导，积极引导学生在学习中敬重客观事实、注意证据、大胆质疑，渐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。 1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特殊是一些概念理解过程中消失的想法，做出正确的教学推断，避开客
21、观事实与学生的想象混淆，甚至用想象代替事实，以保证观看和试验中获得证据的有效性。 2、指导学生反复进展掌握变量的试验，使学生更好地熟悉科学的本质，了解掌握变量的试验的重要，并正确地对待误差问题。 3、引导学生在观看和试验的过程中做好记录，提示学生用文字、数据、简笔画、图表等进展记录。教学中要指导学生客观地记录观看到的现象，对学生较长时间的观看和记录，每周都要进展催促和检查。 4、急躁引导学生用精确、恰当的词语描述观看到的事实和现象。 5、引导学生对观看和试验结果进展整理和加工，形成正确的解释。 周次教学内容 1我们关怀天气 2天气日历;温度与气温 3风向和风速;降水量的测量 4云的观测;总结我
22、们的天气观看 5水能溶解一些物质;物质在水中是怎样溶解的 6国庆放假 7液体之间的溶解现象;不同物质在水中的溶解力量 8溶解的快与慢;100毫升水能溶解多少克食盐 9分别盐与水的方法;机动 10听听声音;声音是怎样产生的 11声音的变化;探究尺子的音高变化 12声音的传播;我们是怎样听到声音的 13爱护我们的听力;机动 14身体的构造;骨骼、关节和肌肉 15运动起来会怎样(一);运动起来会怎样(二); 16食物在体内的旅行;食物在口腔里的变化 17相互协作的器官;机动 18复习 19考试 精选小学四年级语文备课教案设计简短五 1. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够干净。学
23、习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题准时解决。盼望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 2. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的! 3. 在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 4. 你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任
24、的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮忙有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成绩临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习态度，转变一下学习方法，学习成绩确定会进步的!信任吗? 5. 平常，虽然你缄默寡言，但教师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。 6. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼
25、烛之明，求学的目的是修养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。 7. 你是一个有共性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活! 8. 一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让教师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后分散着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我特别感动，这可真
26、印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最珍贵的品质，它将使你终身受益，助你取得胜利! 9. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成绩却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好学生。 10. 你是一个文雅、懂事的女孩。平常能严格要求自己，是教师的好助手。学习仔细，成绩优良，作业字迹端正、清晰，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。 11. 在教师眼里，你是一个既聪慧又内
27、向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重教师，团结同学，因此，深受教师和同学的宠爱。令教师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。教师真诚地盼望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。 12. 沉静稳重是你的共性，仔细塌实是你的品行，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是教师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展现你的风采。 13. 你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正
28、确率不高，成绩不够抱负。盼望你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 14. 每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 15. 在教师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。 精选小学四年级语文备课教案设计简短六 今日天气酷热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热热”。这季节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真惊奇，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在
29、哪里呢?我决心探究这个神秘。 这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。 弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到认真不行。我在扁豆叶上认真查找，突然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，突然又发觉那个绿东西动了动，我过去一看，快乐地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，赶忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来
30、问：“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟快乐地喊着：“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我认真一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特殊厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。” 为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反响，可它在水中一动不动，明显呼吸器官不在头
31、上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来认真一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。 当时，我心里有说不出的快乐，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探究大自然中无穷无尽的神秘。 小学生四年级作文2 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，由于蓝天帮忙它飞行;高山感恩大地，由于大地让它耸立;而我感恩我的教师，由于教师助我游览在学问的海洋，飞行在将来的蓝天上。 我还记得，我们第一次来到这个小学时，一切都是那么的生疏，心里忐忑担心，特别紧急。可当我们观察您那暖和的微笑时，观察里面布满了浓浓的爱意，心里立刻踏
32、实起来了。下课以后有什么心事都会找您谈谈，谈了以后我就会感觉到，心中一股暖流冲过，心里畅快了，也不觉得难过了。您就像我们的知心朋友，在我们遇到困难时，赐予我们快乐的法宝。而您给我们的爱，更是宝贵。上课时，当您发觉有一个同学在讲话时，您就会走下讲台，走到那个同学的跟前，轻轻摩挲他的头，并小声告知他，不要再讲话话了，乖乖听教师讲课，那个同学听到教师说的话后，便不说了。还有一次，我的脸被撞伤了，被您发觉后，您下课就把我叫到办公室来，并问我脸上的伤是怎么回事，还问我要擦药吗，疼吗的问题。我听后，感到特别感动。 您的爱，太阳一般暖和，春风一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱
33、更纯净。 您的爱，天下最宏大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界 假如说我们是漫天的星星，那您就是雪白无瑕的月亮;假如我们是水里的自由拘束的小鱼，那您就是小河旁的参天巨树，关注着我们的成长。假如我们是天上的白云，那您就是蓝湛湛的天空。假如没有您的悉心教育，就没有我们的今日。 在课堂上，您在黑板上留下一排又一排苍劲有力而又美观的字迹，我能掂量出这中间隐藏着多少的微妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。您那动人的话语，好像山间小泉叮叮咚咚的奇妙泉声，又似古典音乐那和谐的旋律声音。那多悦耳啊! 夜深了，同学们都在睡觉了。
34、但只有您还伏在桌前，批改着我们的做业，直到改到了十点多，还是没有改完，可您依旧在不知疲乏的改呀改呀，眼中布满了血丝。其次天，您带着疲乏的身姿依旧坚持着来上课 还有一次，您病了，可您还是放心不下我们，按平常来给我们上课。您上课时，不时还发出咳嗽声 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，教师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意!教师，我感谢您!教师，我永久记得您! 小学生四年级作文3 这段时间，正是要秋游的好时间，我们学校便进行了秋游活动，这次活动与其他几次有所不同，本次秋游是要我们自己炒一道菜，再让一年级小朋友来品尝。 上车，过了三十来分钟
35、，我们的活动地点展茅就到了。 首先我们先去参观了五匠馆，跨入门槛，映入我们眼前的是一个大四合院，这个大建筑物好像隐藏着很多历史神秘。走进一个个房间，一个个雕刻出来的人栩栩如生，玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。 参观完了五匠馆，我们去玩了许很多多的传统嬉戏比方：过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等，体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。 玩好后，我们来到了野餐的场地，马不停蹄的拿出了我们预备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹，放进刚洗好的锅，不过一会儿，香喷喷的葱油蟹出锅了。“我其次，我其次!”我说道，“你来吧!”教师说，我心想：今日我总要把妈妈家里
36、教我的拿手菜露一手。我等锅干了后，很顺当的先放了一些油，等着油略微热一点后，再把我预备的梅豆放进去，呀!一阵风刮过，灶里冒出了一大股烟，直喷我的脸，熏得我眼泪直流，我真想放弃了，又想到同学们都看着我，就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去，连续进入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，也许过了五分钟，一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫 接着，我们一组的同学按挨次的把菜都炒好了，然后，我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前，来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口，但个个都吃得津津有味，脸上洋溢着欢快的笑容。 吃好后，我们都到了上面的跑猪场，看小猪的表演，只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪，只
37、见一只只小猪在阿姨的引导下，绕了用小木头简易做成的跑道一圈，围观的人都鼓起了掌，笑了起来。 这次秋游回来，我们每一个人身上都有一股惊奇的柴火味，但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦，也体会到了家里妈妈做饭的劳累，我们应当为家人分担家务 小学生四年级作文4 每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总就是叫卖着：“快来看，水在碗里会跳舞噢!”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水奇妙的很，竟随着他手的移动上下跳动，溅起了水花!人们纷纷驻足观赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢?商人的碗有魔法吗?还就是运用了某些科学原理
38、? 一回到家，我就匆忙奔向厨房，预备先用试验来证明我的猜测。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊异的就是，水面只就是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎样会这样呢?我加大了力度用劲摩擦，却也只就是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀!莫非，商人果真有魔法?我开头有些疑心。 就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课教师说过的话：“凡事都有它的
39、科学原理，我们就应崇尚科学，透过科学的角度去看世界!”就是呀，会不会就是我的操作过程消失了问题呢?我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上-呀!我忘了擦干手!我抓紧用纸巾擦干了手上的水，重新开头我的试验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，认真地盯着水面。三下，四下，五下-“嘤嘤!”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的动听声响，安静的水面迸发出了很多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的试验胜利了! 原先，在双手的摩擦之下，金属小碗会进入一种规章的振动状态，而当这种规章的振动满意必
40、需的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了一样的效果，吸引顾客，赚取利益。 其实，生活中到处隐蔽着科学。假如你有一双擅长发觉，擅长观看的眼睛，就必需能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切! 精选小学四年级语文备课教案设计简短七 1.王文杰：你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班级工作上，交给你的事你总能仔细完成，让教师放心。今后，你可要把字仔细一点写，作文上也要努力，争取在打好乒乓球的同时，文化成绩不落伍。 2.彭灏笛：你是一位内心世界非常丰富的女孩，当教师看到你内涵丰富
41、、文情并茂的作文时，是多么喜悦，可是，这样的作文不多。记得你曾经对我说，你不是学不到，而是不想学，这一点教师又何尝不知道呢?孩子，无论是什么缘由，你都不能不学习啊，一天不学就落伍，将来就更难学了，小孩子不读书是不行的。 3.周月含：你真是教师的小助手，班级的好干部。每天的写字课，在你的示范下，全班同学都养成仔细写字的好习惯;课堂作业做得又快又美观。愿你在今后的学习中，能不断总结学习方法，把学问学得活一些，这样，你会学得又快又轻松。 4.罗子豪：社会中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆
42、展现自己，不断地熬炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，教师盼望你在假期里把字给好好练一练。 5.李嘉怡：经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不气馁，教师很快乐。盼望你能树立信念，不懈努力，别让大家绝望。 6.张昕宇：你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂不会听讲，作业自然难以完成，成绩也不抱负。教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可无论是学习还是工作，贪玩都会影响你的进步。盼望你与贪玩说再见，努力培育良好的习惯。 7.蒙金泉：学
43、习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积存，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子! 8.淑欣：你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，虽然你平常不善言辞，但你布满着一种上进的朝气，能克制各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量，做一个全面进展的优秀的小学生。 9.索浩翔：见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，
44、不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。正是由于这些，你的成绩不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心读书，把自己熬炼成为一名全面进展的好学生。 10.江泽年：你总是笑呵呵的，好象从未经受过忧愁，数学课上你分析问题总有独到之处，教师观赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受胜利的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成语文作业而苦恼?愿你在渴求学问的时候，要文理兼顾，努力平衡自我、完善自我。 11.梅杭：你是一个听话的孩子，做事仔细认真，这个学期各方面进步明显。你能虚心承受别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理。学习有很强的自觉性，上课能积极举手发表自己的意见，教师对你的进步很满足
45、，盼望你连续努力，利用寒假把字好好练一练，争取更上一层楼。 12.童钰涵：你是一个聪慧机智的小女孩，有一双美丽的大眼睛，教师很喜爱你。运动会上你精彩的表现更令人刮目相看。课堂上，你的书写也令人侧目。今后，教师盼望你上课能够开动脑筋，大胆发言，只要是你自己思索的，即使错了，教师也不会责怪你的。盼望下期能听到你精彩的发言。 13.彭逸凡：你是一个聪慧活泼的男孩，课堂上思维灵敏，间或能听到你发言的声音，并且观点新奇。后段时间，书写也有了很大进步，教师是多么快乐啊。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的你，成绩肯定会突飞猛进的 14.胡淳：这是本学期教师其次次给你写评语，由于后期你好象完全换了一个人：你不再与同学剑拔弩张，而是与同学友好相处;作文也在努力的投入自己的情感;书写也更加工整了看到你的变化，教师多快乐!愿你能坚持下去，争取更大的进步。 15.梅曼莉：你朴实无华，思想安康，积极上进。到我们班的第一天就考试，你没学，可听了同学的一篇优秀习作，你就能在考场上敏捷的运用它，那时，教师多么佩服你!数学也一样不落他人之后，你真是好样的。不过，孩子，前进的路是坎坷的，它需要我们付出心血和汗水，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵! 16