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1、 小学2023年春季体育教学工作计划_小学体育教学春季工作计划 送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结缺乏，吸取阅历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地进展。做好国家学生体质安康测试工作，培育全面进展的学生。依据所任四年级和六年级实际状况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心xx关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，积极做好体育活
2、动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、强化教科研意识，积极参与各级各类组织的教研活动准时总结，完成教研专题。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项竞赛获得好名次。 三、详细措施 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生的优良品质，充分发挥教师和学生
3、两个方面的积极性，不断提高教学质量。 1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。 2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。 6、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积存，定期进展科学的分析与
4、归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的根底上抓提高，注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。使学校体育工作安康进展。 四、教研课题： 1、教研题目 立定跳远与嬉戏单元教学 2、教研目标 在课题讨论中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在
5、课堂中发挥主体作用。培育学生主动参加的学习习惯，培育学生的创新意识。详细实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现安排有共性的教学内容，积极引导学生发觉创新，引导学生在教学实践中去发觉创新，表达欢乐教学。依据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 （1）建立良好融洽的师生感情根底，师生之间相互沟通获得反应信息。 （2）课堂教学中表达民主公平原则，敬重学生，猎取学生的信任，让学生感到教师的可依靠性。 （3）课堂形式多样，依据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。 （4）教学中引导学生发觉创新，教师供应教学条件学生自主选择学习方式，教师引
6、导学生在教学实践中去发觉，去创新查找欢乐。 （5）教学中表达教学活动化，让学生依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 （6）课堂中要表达欢乐教学，依据学生性格特征，心理特征，从而培育学生兴趣入手，寓教于乐，进展学生主动参加，自主学习的力量。 五、读书充实，提高自我 1、读书目标： （1）通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 （2）扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 （3）多阅读教学专著，为教学积存资料。 （4）读学生宠爱的书，与学生沟通读书心得 （5）通过读书丰富自身文化修养，强化自身修养
7、，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 （1）仔细阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 （2）读完教学书籍，仔细写好读书心得。 （3）充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 （4）与教师、学生沟通教学信息。 以上是我本学期的工作规划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌 小学体育教学工作规划2023年 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小
8、之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学体育教学工作规划2023年，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 体育教学是学校教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作规划如下： 一、教材分析： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容 二、教学目的： 1.增进学生安康，增加学生体质。 2.把握根本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3.对学生的运动力量得到稳步提高。 三、教学重点
9、： 努力提高学生的身体素养和安康水平，标准体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点： 提高学生熬炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施： 1.从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性， 3.开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 学校加强对课间操课间舞的治理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。 4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体
10、育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮忙各班制定执行熬炼规划，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 5.学校以全面熬炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分
11、重视，信任在领导的催促协调下我校的体育教育教学工作肯定会步入一个新的台阶。 2023年小学体育教学工作规划 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以安康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动
12、质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规
13、划，按表上足、上好体育课，仔细落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和
14、总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。 5、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度
15、，确保其最大的使用率和安全性。 四、活动安排 九月份 1、制订体育工作规划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 3、各训练队制定训练规划，健全梯队建立。 4、一年级仔细训练播送操。 十月份 1、一年级播送操验收。 2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、积极组队参与区毽绳竞赛。 十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队仔细进展冬训。 一月份 1、考察学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 2023年小学体育教学工作规划范例 一指导思想 为了更好地贯彻党
16、的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规；2、以素养教育全面深化体育教与学方式转变；3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展；4、仔细完成这学期趣味体育节开展工作；5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推动素养教育；6、全面提高学生第八套播送操技术动作；7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质安康标准；全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学治理 建立健全学校体育工作
17、领导小组，在芮校长的领导下，周教师全面负责治理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的治理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，标准堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据
18、大纲，新教材，连续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。 4、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、
19、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,确保其的使用率和安全性。各位教师教育好学生不能任凭进入体育室，借了器材要准时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 四、详细工作安排二月份：1、制定好体育教学规划，仔细完成开学的一切预备工作。2、帮助有关科室做好学期前学生播送操的治理工作。三月份：1、组织田径队、足球队训练工作。2、安排科组研修课互听课，深入进展课题讨论。3、完善学校大课间活动内容及形式。4、制定xx年华富小学第xx届体育节活动方案四月份：1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。2、组织xx年华富小学第xx届体育节暨趣味运动会活动五月份：1、帮助有关科室抓好学生两操治理。2、六月份：1、抓
20、好各运动队的集训工作。2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。七月份：1、2、八月份：1、2、九月份：1、制定学校体育工作规划，仔细完成开学的一切预备工作。2、积极开展学校的田径队、足球队组队及训练工作，争取在各项体育赛事中取得好的成绩。3、仔细抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。4、安排科组研修互听课。5、做好参与福田区中小学田径运动会的预备工作。十月份：1、连续进展学校各训练队的训练工作，进行对内竞赛。以提高队员成绩。2、积极做好学生身体素养测试、登记工作。确保学生体质素养登记和测试工作顺当进展。3、连续加强组织学校大课间活动。4、加强全校的播送操质量监视工作，提高做
21、操质量。十一月份：1、组织参与福田区中小学田径运动会。2、请区教研专家来校进展讲座，研讨，及课题讨论。十二月、一月份：1、组织学生体质安康标准测试、汇总、上报及验收工作。2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。2023年小学体育教学工作规划范文 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色
22、，培育全面进展的学生。 1. 坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长 体育（与安康）课程的性质，打算了本课程是在学校教育中落实“安康第一”指导思想的主要途径。但是，这并不是说只要在学校中开设了体育（与安康）课程，保证了必要的课时，就自然表达了“安康第一”的指导思想，自然能够到达促进学生安康成长的目标；体育（与安康）课程自身也存在着以“安康第一”为指导思想的问题。体育（与安康）课程要落实“安康第一”的指导思想，就必需在课程目标确实定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正表达“安康第一”的要求，以促进学生身体安康水平、心理安康水平和社会适应力量的提高。 2.
23、激发运动兴趣，培育学生终身体育的意识 学校体育是终身体育的根底，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持熬炼的前提。兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。学生有兴趣参加的活动，肯定要赐予热忱的支持和指导；反之，假如学生没有兴趣，任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、主动、积极地进展体育课程的学习。因此，在体育（与安康）课程标准中，从教学内容的选择到教学方法的安排，都非常关注学生的运动兴趣，非常关注学生安康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成，这是实现课程目标和价值的有效保证。 3. 以学生进展为中心，重视学生的主体地位 在传统学校教育模式下，“培育科学家和工
24、程师的模式仍旧是学术模式，科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”。在体育课教学中，他们只是被动地根据教师的安排进展练习以把握某种运动技能。由于不重视学生的感受和体验，这种教学方式很简单让学生感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特别性质，充分表达学生在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此，体育（与安康）课程标准在构建课程体系的时候，非常关注满意学生全面进展的需要和学生的情意体验，从课程设计到评价的各个环节，始终从有利于学生主动、全面地进展动身，要求教师在教学活动中要特殊留意表达学生在学习活动中的主体地位，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。 4. 关注个体差异与不同需求，
25、确保每一个学生受益 让每一个学生都能从学习中受益，不但是根底教育的根本任务，而且是学生的权利，也是贯穿体育（与安康）课程的一个根本理念。体育是一种以技能学习为主的课程，学生学习的结果主要表达在学生体能、技能和运动行为的转变方面。只要学生仔细、主动地完成学习要求，学生在上述诸方面的状况就肯定会发生积极的、有利于全面进展的变化。但是，人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和进展有关，而且与其先天遗传有极大的关系。从安康的角度看，每个人的运动需求和运动表现都不尽一样。因此，体育（与安康）课程依据学生身心进展的客观规律，从保证每个学生受益的前提动身，充分留意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方
26、面的个体差异，并依据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容，提出了有益于学生进展的评价原则；在教学组织和教学方法等方面，也提出了相应的建议，以保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意他们身心进展的需要。 本学期，我担当1、3、5年级的体育教学任务，以下是我依据新课标对各年级制定的教学目标 一、教学目标：引导学生能够欢乐的活动起来，积极主动的参加到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采纳嬉戏的方法，让学生学会一些简洁的动作与方法，如排队、 徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类嬉戏以及韵律活动和舞蹈等，培育正确的身体姿态，提高身体各种根本活动力量。
27、3、在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采纳情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用仿照性、嬉戏性的练习方式进展教学，目的培育学生对体育的兴趣，感受到活动的乐趣和身心的愉悦，学会同学间的和谐相处。 二、建议与说明 按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时安排，制订出学期教学进 度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。 2、嬉戏和进展根本活动力量是低年级的主要教学内容，教学手段主要以嬉戏形式 进展。 3、各年级根本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，在详细实施时，可 以按学生实际状况敏捷把握，作一些适当的调整和选择。 4、关注趣味和体能进展，主
28、要结合根本技术进展教学和运用于预备和完毕局部。 5、了解民族民间及乡土活动，注意规划性和实效性。6、编出简易教本，进展比拟系统的教学，作为学校体育特色工程建立（监测时特 色展现）。 一、教学目标 引导学生主动、积极的参加到体育活动中去，并在活动中表现出展现自我的愿 望和热忱，体验到体育活动的乐趣和情趣。 2、引导学生通过各项体育活动内容，使学生获得一些体育与安康的根底学问，初步学习和体验运动的技术与技能，养成正确的动作姿态和良好的身体形态，通过多种形式的嬉戏进展学生身体的灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等力量。 3、引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取的精神，体验参与不同工程运
29、动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，为学生以后的学习、生活和提高身心安康水平及社会适应力量奠定良好的根底。 二、建议与说明 1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时安排，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。2、在一、二年级的根底上根本动作和嬉戏严密结合，适当提高和进展根本活动力量。3、各年级根本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，各校在详细实施时，可以按学生实际状况敏捷把握，作一些适当的调整和选择。4、关注趣味和体能进展，主要结合根本技术进展教学和运用于预备和完毕局部。5、了解民族民间及乡土活动，注意规划
30、性和实效性。6、编出简易教本，进展比拟系统的教学，作为学校体育特色工程建立（监测时特色展现）。 一、教学目标 使学生具有主动、积极参加到体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对 体育活动的深厚兴趣，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 2、使学生获得一些体育与安康的根底学问，初步学会一些运动的技术与技能如坐位体前屈、肩肘倒立、急行跳远、跨越式跳高、篮球的双手胸前传接球及单手肩上投篮、足球的正脚背带球及脚内侧踢球等，通过多种形式的嬉戏进展学生身体的灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等力量，促进身体的全面进展。3、引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取的精神，体验
31、参与不同工程运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，为学生以后的学习、生活和提高身心安康水平及社会适应力量奠定良好的根底。二、建议与说明1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时安排，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。2、在一至四年级的根底上，根本教学内容以学习一些初步技能为主，嬉戏内容可以相对削减，但教学过程中还要将嬉戏与学习一些初步运动技术严密结合。3、各年级根本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，各校在详细实施时，可以按学生实际状况敏捷把握，作一些适当的调整和选择。4、关注趣味和体能进展，主要结合根本
32、技术进展教学和运用于预备和完毕局部。5、了解民族民间及乡土活动，注意规划性和实效性。6、编出简易教本，进展比拟系统的教学，作为学校体育特色工程建立（监测时特色展现）。 一、转变教师的教学方法 传统的体育教学在小学往往都是通过传授，学生被动反复练习，从而把握学问技术的。小学生活泼积极，这是小学生的天性，教师的引导会给学生带来打算性的影响。假如学生严格根据教师的内容、方法、形式、手段、进展学与练，那么学生的天性和创新思想就得不到培育，这样会失去小学生课堂活泼的气氛。激发热忱，开心地学习。学生认可的教师，“教得很好，能引起学生学习兴趣”是一个重要缘由。因此，教师肯定要通过多种多样的方法，可引发学生学
33、习兴趣，激发学生的热忱，让学生不至于“喜爱体育而不喜爱上体育课”的可望而不行即的程度。引趣激情愉悦如沐春风。有时在教学中激情的音乐节奏，独特的器材能引起学生学习热忱空前高涨；有时逆向教学也会引起意想不到的效果。二、转变学生的学习方法体育教学应当转变过分强调单一的承受学习方法，教师要为学生制造学习环境和条件，让学生丰富和完善学习方式。这里指的学习方式是指从实际动身，让学生进展需要和熟悉规律。小学生有一种天真、活泼的天性，经教师指导完全可以从“嬉戏”里面生成许多类似的学习方法来。学生的学习方法许多，归纳可分为下面几点。1.鼓舞法。小学生喜爱表扬，在小学体育教学中鼓舞是不行缺少的。通过多种的鼓舞形式
34、并结合有针对性的练习手段，来调动学生练习的积极性，并充分发挥学生自身潜能，这在课改后的体育教学中有着很重要的作用。目标和观看学习法。即让学生在体育教学中依据自己实际状况，制定出某个阶段要到达的学习目标和学习规划，通过视、听器官获得体育学问、技能等有关信息的学习方法。学生在学习过程中，通过以强化目标的导向和动力作用，培育他们对体育的学习兴趣，提高参与体育熬炼的自觉性和积极性。学生通过教师对技术动作的讲解、示范、了解技术动作的形象、构造、技术要领，完成动作的挨次及方法，感知教材，对所学技术动作有一个完整的概念，它是进一步理解技术动作和仿照练习的根底，是学习体育学问、技能的前提。 自主和合作学习法。
35、教师依据体育教学任务和目标，结合学校场地、器材等因素，对教学内容、方法进展整体设计，在不同阶段、时间、设置不同的目标，提出不同的要求，由学生自己选择学习内容自己安排练习进度，自己选择学习方法，然后在教学中教师启发学生，大家通过相互探讨、沟通学习心得；相互观看各人完成动作技术，取长补短；相互学习，进一步促进对体育学问的理解和技能的把握。这种学习方法的优点在于学生之间可以用自己的语言、自己的表达方式来对体育学问进展理解和消化，特殊是对新内容的理解力量。 仿照练习比照和评价学习方法。仿照练习法是学生实践仿照反复练习的一种学习方法，也是建立根本技术动作必不行少的一个途径。它是体育教学中最常用的一种方法
36、。 理解思维与制造学习方法。学生在听讲解、看示范的同时要开动脑筋积极思索，带着问题学习，学生依据教师布置的任务发觉一些问题，边练习边思索，使学生在理解的根底上进一步发挥主观能动性和个人特长，加快技能的把握，从而能使学生从个人或集体的实际状况动身，充分发挥想像力、制造力和制造性思维，完成具有创新意义的动作，探究符合自己实际的学习方法，从而实现学习性升华。 体育课改革中一项非常重要的举措就是学习评价的改革。学生的体育学习评价是体育课教学中一个重要的环节，它关系到学生的进步和进展。因此，评价中要留意结合学生身心特点，认知水平和实际力量，采纳多种形式进展综合评价。依据课程标准的要求和小学生的年龄特点，
37、学校的实际状况和季节变化，我们学校本学期是这样制订的。 一、学生对自己学习的评价 首先，教师先制定出评价的内容，让学生对自己的运动技能、学习态度、合作精神以及自己的进步过程进展自我评价，然后再根据教师制定的等级标准（好、一般、应努力）来进展自我判定。 二、学生相互之间的评价 学生相互之间的评价与个人自评在内容、形式上完全一样。在开学初的几次课上，教师首先把全班分成几组，成为固定小组，以后课上、课下，小组争论、练习，都是同样的小组成员，以便相互之间更加了解，更好的进展互评。 三、家长对学生的评价 教师期末采纳问卷的形式，通过家长了解学生平常是否积极参与体育熬炼并赐予 评价。 四、教师对学生的评价
38、 1、制定评价内容。 （1）体能与运动技能 本学期依据各年级的教学内容，季节变化与实际状况分别制定了年级不同的考核工程 一、二年级：播送韵律操、立定跳远 、坐位体前屈、 身高体重 三、四年级：50米跑、立定跳远 坐位体前屈 身高体重 五、六年级：50mx8来回跑 立定跳远 坐位体前屈 身高体重 肺活量 参照各年级国家学生体质安康考核标准赐予记分。 （2） 出勤、课堂表现 一学期以来，我们对每一位学生上体育课的出勤及课堂表现做了具体的记录，以备学期末评价做参考。 2、参照学生自我评价与小组互评、家长评价的成绩。 3、了解学生是否有体育特长，如：足球、武术、田径等。 4、依据以上四项评价内容的状况
39、，教师最终赐予学生评价“优秀”“良好”“达标”“待达标”。填入学生体育课学生成绩手册。 见 学 号 姓名 体 能 与运 动 技 能 课 堂 观 察 记 录 自我评价 小组互评 家长评价 体育特长 综合评价 出勤 课堂表现 2023小学体育教学工作规划范文 以下是工作规划频道为大家整理的2023小学体育教学工作规划范文文章，供大家参考！ 送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结缺乏，吸取阅历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地进展。做好国家学生体质安康测试工作，培育全面进展的学生。依据所任
40、四年级和六年级实际状况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实*中心xx关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、强化教科研意识，积极参与各级各类组织的教研活
41、动准时总结，完成教研专题。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项竞赛获得好名次。 三、详细措施 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。 2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视根底学问和根
42、本技能同时留意对学生力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。 6、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积存，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的
43、根底上抓提高，注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。使学校体育工作安康进展。 四、教研课题： 1、教研题目 立定跳远与嬉戏单元教学 2、教研目标 在课题讨论中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培育学生主动参加的学习习惯，培育学生的创新意识。详细实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现安排有共性的教学内容，积极引导学生发觉创新，引导学生在教学实践中去发觉创新，表达欢乐教学。依据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 （1）建立良好融洽的师生感情根底，师生之间相
44、互沟通获得反应信息。 （2）课堂教学中表达民主公平原则，敬重学生，猎取学生的信任，让学生感到教师的可依靠性。 （3）课堂形式多样，依据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。 （4）教学中引导学生发觉创新，教师供应教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发觉，去创新查找欢乐。 （5）教学中表达教学活动化，让学生依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 （6）课堂中要表达欢乐教学，依据学生性格特征，心理特征，从而培育学生兴趣入手，寓教于乐，进展学生主动参加，自主学习的力量。 五、读书充实，提高自我 1、读书目标： （1）通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 （2）扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 （3）多阅读教学专著，为教学积存资料。 （4）读学生宠爱的书，与学生沟通读书心得 （5）通过读书丰富自身文化修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 （1）仔细阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 （2）读完教学书籍，仔细写好读书心得。 （3）充分