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1、 学校2023年春季学期工作计划范文【三篇】_学校春季工作计划 下面是为您整理的20xx年春季学校工作规划【三篇】，仅供大家查阅。 【第一篇】20xx年春季学校工作规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以省、市、县教育工作要点为依据，紧紧围绕“深化课程改革，提升教育品质，建立榆林名校”这一奋斗目标，旗帜鲜亮推动有效德育，建立高效课堂，进展艺术体育，把力气分散到学校内涵进展上，做到再攻坚，把思想统一到荣辱与共上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再超越。让办学特色落地生根，努力办成让人民满足的教育。 二、工作思路 1、确保一个重点：提高教育教学质量。 2、抓住两个关键：一是治理人员
2、的分散力，二是治理过程的执行力。 3、加强三个建立：一是教师队伍建立，二是学校制度建立，三是校本课程建立。 4、协调四个关系：一是个体与团队的关系，二是减负与高效的关系，三是人文与制度的关系，四是标准与创新的关系。 5、提高五个水平：一是学校治理水平，二是高效课堂水平，三是是有效德育水平，四是艺术体育水平，五是办学品尝水平。 三、目标任务 1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。 2、田径、足球队在全县竞赛中取得优异的成绩。 3、家长对学校及教师的满足度高于95%。 4、三项工作成为全体师生的傲慢：一是亮丽的校园环境，二是有序的工作秩序，三是完善的过程性资料。 5、真正把立德树人作为学校的第一
3、要务，让有效德育名副其实。 6、保证课堂教学改革的质量与进度，让高效课堂再上新台阶。 7、彻底消退薄弱年级、薄弱学科，与比照学校成绩相差最低不超过10分。 8、师生无违规、违纪现象，校园无安全损害事故发生。 9、提高学校的信息化水平，建成微机室。 10、提高学校功能部室的育人水平。 四、工作措施 （一）建立师德高尚、业务精湛的教师队伍。 1、建立让全体师生值得信任的领导班子。全体领导一要有责任，要树立对学校负责、对历史负责的思想，在责任中求卓越，在奉献中创实绩。二要讲团结，要做到以大局为重，相互补台，念人之功，扬人之长，团结奋进。三要重效劳，要本着“治理零圆满，效劳近距离”的理念，效劳师生的安
4、康进展。四要树正气，胸怀坦荡，务实工作，诚信做人，不违反原则，不躲避问题，不渲染成绩，不争夺名利。 2、塑造让群众和社会值得敬重的教师团队。严格执行教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理方法，实行师德问题一票拒绝制。面对学校间日趋剧烈的竞争形势，我们全体教师必需树立正确的荣辱观，以实力赢得尊严，以尊严赢得敬重，做到“四个争做”，一是争做师德师风的典范，自觉遵守学校各项制度；二是争做勤奋善思的标兵，在反思中保成就幸福人生；三是争做敬业创绩的楷模，在实践创新中取得优异的工作业绩；四是争做教书育人的典范，成为值得他人艳羡、社会敬重的名师。 3、培育适应教育新常态的才智型教师。真正的教育才智来源于教
5、师坚实的修炼，学生的安康成长首先得益于教师的专业进展。一是建立学习型校园，通过进展月主题学习、推举学习书目、与名师对话，开阔教师视野，提升教师精气神。二是实行校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式，加大对年轻教师的培育；三是创新教师培育机制，搭建教师成长平台，引领教师专业成长，推行新教师的跟踪式“合格”培育，开展大面积青年教师的“升格”培育，针对性地对骨干教师进展“风格”培育。 4、构建和谐友善的教师群体。分散产生力气，团结诞生盼望。和谐的教师团队建立是学校进展的基石。一是形成共同愿景，全体教师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的工作理念，把个体目标与学校目标严密联系，不做
6、无用棋子，不拖团队后腿。二是进展以“构建和谐，幸福你我”为主题的征文活动，让每一个教师在追求和谐中完善自我。三是实行亲情化治理，在治理中坚持“观赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的气氛。提倡教师积极参加健身活动，为每一位教师配置一件健身器材；就近医院家属住院的教师和有高三年级孩子的教师只考勤课堂、会议，不进展岗位考勤；实行教师住院、父母病逝慰问制度。 （二）优化教学教学模式改革，提高高效课堂水平。 1、落实课堂教学“六严格”。严格根据国家课程方案，开齐课程；严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象；严格落实课堂安全责任，坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为；严格落实课堂教学规划，坚决杜绝无
7、目标课堂；严格电子白板治理，坚决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频；严格教学案头资料治理，杜绝无教学案或学案上课。 2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化，保证四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强高效课堂三大要素：模式、学案、小组的讨论，以用好模式，优化学案、建立小组提上升效课堂水平；三是讨论解决高效课堂进展中的突出问题：（1）依据教材而走出教材的学案；（2）真实有效的“三学状态”；（3）高质量的课堂教学目标设计；（4）高效合作小组建立；(5)实现高效课堂优质均衡进展。（6）低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体教师的努力，实现“课上高效益，课后低负担”的幸福课堂
8、。 3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务，每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，实行赛课嘉奖制度，校本研修考核制度。二是让教研活动真实有效，落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度；落实最低教研活动制度（8次以上）；实行教研会、公开课考勤治理制度；落实公开课首席评课人制度；推行薄弱年级调研制度。三是校长、教育主任最低听课标准制度，每学期听课不低于50节，积极参加教研组各项活动，举办个人专题讲座。 4、建立高质量的校本课程。美德课堂开课时数不低于16节，安排三次家长讲堂，提高围棋课、书法课的教学质量，重视课程资源的再开发，编印高年级优秀数学学案、高年级
9、语文优秀教学案做好家庭教育读本、学生心理安康教育读本的资料收集。重视校本课程成果性资料的收集，加强教学过程治理，做好课堂教学效果的评价。 5、提高教学治理的有效性。强化教学过程治理，做到有安排必有落实，有落实必有检查，有检查必有反应，有反应必有整改，以精细的治理保证工作规划的全面落实，切实标准教师的教学行为，保证有序的教学秩序，全面提高教学质量。教育处要进一步完善教学规划审核制度，提高三次教学常规检查的质量，做好四次教学状况调研及反应。学校不定期进展随机走课、随机进展教学案头资料检查。 （三）突出学校德育特色，让有效德育名副其实。 1、建立高素养的德育队伍。一是细化德育校长、值月领导、少队辅导
10、员的工作职责，提高责任意识和效劳水平。德育校长对德育工作进展全盘负责、全程治理；值月校长为当月学校治理的第一责任人，负责每月的日常治理；少队辅导员负责每周一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建立，落实好班主任工作职责，安排好第六届班主任节，做好班主任的外出培训工作，评价好班主任的工作业绩。 2、强化根底德育工作。建立“和谐有序、靓丽文明”的校园是学校最根底德育，也是的环境育人，更能提升师生幸福感、骄傲感。一是保证两操两放学的井然秩序、兴奋人心。二是保证校园卫生和课间活动的靓丽文明，实现“四无”、“一有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角，课间有秩序）。
11、 3、提高课程德育实效。开设好美德课堂和家长讲堂，用好美德课堂9个系列教材，深入开展“知美德标准”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”系列教育活动。细心安排家长讲堂，各班主任帮助家长组织好课堂，让优秀家长与学生共享自己的才智，让孩子们不出校园就能倾听各行各业“教师”的教育，使这一课程让学生终身受益。 4、保证主题德育效益。本学期安排的月德育教育主题分别是“讲善有责任”我是校园卫士；“知善懂礼仪”我是礼仪标兵；“行善献爱心”我是爱心少年；“扬善颂美德”我是美德少年；“乐善知感恩”感恩就要奉献。值月领导安排好本月教育活动，教育处做好宣传活动，少队部安排好文化活动，德育校
12、长整理好文档资料，班主任细心设计好教育活动。 5、加强小组德育建立。我们要充分挖掘学习小组的潜能，把学习小组作为班级的根本单位，让学习小组既是学习共同体，又是治理评价的共同体。德育处要安排好小组建立研讨会，制定小组捆绑式评价实施方法，开展红旗小组评比、举办优秀小组风采展等活动，对“小组德育”的推动进展了卓有成效的探究，力争让学习小组建立助推我校的高效课堂，培育学生积极向上的品质。 6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教育，重视构建和谐的家校关系，努力提高家长的教育力量。为此，本学期我们将安排以下活动：一是召开一次家长代表会，二是向家长发放一次公开信；三是安排一次家长培训会；四是向每一位家长
13、发放一次调查问卷；五是向家进步行一次电话访谈；六是评比一批优秀家长。 7、做好教育扶贫和学生综合素养评价工作。一是建立贫困儿童、留守儿童、流淌学生档案，制定教育扶贫实施方案，把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实，做到人人参加，精准扶持；二是提高教师的思想境地，坚决杜绝教育卑视，排斥学习困难、家庭困难学生行为，让每一个孩子享受到敬重和教育公正。三是坚持以评价为引领，对学生进展综合素养评价，推动素养教育，提高办学水平和学生的根本素养。 （四）加强体卫艺工作，彰显办学特色。 1、推动素养教育“三个一”工程。建立和完善“22111”工程工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处
14、、少队部、教育处明确分工，形成合力。 2、加强体艺课程治理。教育处、体艺组依据师生实际，指导科任教师制定体艺课程目标，标准课堂教学治理，实行课堂验收治理制度，提高艺体类课程质量。完成全体学生艺术教育平台的注册工作。 3、供应充分的体艺器材。坚持为师生的安康体质效劳，学校为每一师生配备一件运动器材，保证运动时间，提高使用率，建立安康校园。 4、保证各项体艺竞赛取得优异成绩。提前筹划，精选参赛选手，刻苦训练，保证足球、田径竞赛取得优异成绩，保证各项艺术、科技展现成绩优秀。筹划和安排好“六一”校园文化活动 5、加强安康教育。做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。准时进展学生体质监测
15、的上报工作。 （五）高度重视安全工作，创立平安校园。 1、坚固树立“安全第一”的思想，仔细落实“任何事情都没有生命更宝贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生安康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与治理，提高师生的安全意识和自救互救力量。 2、严格执行学校安全责任制，签订安全责任书，确保安全责任层层落实，责任到人。完善校园安全防控体系和应急治理体系，以妥当处理校内突发大事。 3、加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化安全治理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进展安全检查，发觉安全隐患，准时整改。组织开绽
16、开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。 4、加强师生的安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全学问，强化师生的安全意识；定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和力量；实行切实可行的措施，防止校园凌辱大事发生。 （六）做好后勤及其他工作，为学校正常运行保驾护航。 1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员，提高功能部室育人水平。 2、后勤工作人员要深入教师了解状况，准时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。各部室实行定期清理，确保洁净干净。 3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，做到账目清
17、晰，开支合理，手续齐备，财物相符。学校课桌、电子设备不得外借。 新的目标孕育新的盼望，新的任务具有新的挑战，新的征程更须新的作为，盼望我们全体教师进一步增加“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以更加昂扬的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风，全校上下一心，同心合力，积极作为，追逐超越，为把我校建立成为在全市范围有崇高威望的学校而努力奋斗。 【其次篇】20xx年春季学校工作规划 一、指导思想 深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和全国、自治区、市教育、xx区教体局工作会议精神，以xx区教体局提出的“高质量，培优校，善创新，创品牌”为目标，以学校进展
18、为主题，连续稳固党的“两学一做”教育实践活动成果，以推动教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学模式改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推动根底教育课程改革，培育学生的创新素养和实践力量，提高三支队伍素养和教育教学质量，深化课堂教学改革，标准办学行为，创立科学、标准、精细的治理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推动学校标准化工程，努力做到“教师进展，学生进展，学校进展”和谐同步，连续加强“三风”、行风和党风廉政建立，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满足的学校，争做人民满足的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作目标 坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特
19、色靓校之路，坚固“确立效劳理念，塑造蓝天形象，办群众满足的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学治理，提高教学质量，创内涵进展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生欢乐的学校”的思想，连续坚持以“质量、治理、特色、和谐”为进展主题，连续保持各项工作稳步进展。 三、重点工作 1.连续扎实有效的推动创立全国文明城市创立卫生城市各项工作。 2.稳固义务教育均衡进展成果。进一步加强整改落实，建立治理长效机制，稳固提高义务教育均衡进展成果。 3加强党风廉政建立、行风建立，深入推动和稳固“两学一做”教育活动成果和“廉政文化进校园”活动。落实中心八项规定和自治区教育厅关于落实从严治
20、党要求加强教育系统党风廉政建立的实施意见，强化党风廉政建立主体责任和监视责任。学习贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。建立学习型、效劳型、创新型党组织和新“五个好”党组织，积极探究实践党建工作新模式，不断构建符合学校实际的党建工作新体系。 4加强师德建立，提升师德素养 利用教师例会、党员生活会、年级组会和教研组会等，加强对教师进展中小学教师违反职业道德行为处理方法的学习和宣传，教育教师遵守职业道德准则、行为标准，为人师表、爱岗敬业等教育。确保教师无违反师德的大事发生。 5.强化教育治理，不断提升教育质量。仔细落实xx区中小学教学常规治理细则、xx区中小学作业布置与批改治理方法等
21、文件精神。狠抓教学常规，落实义务教育学校治理标准，完善教育质量综合评价实施方案和教学工作意见，探究建立多元的中小学教育质量“绿色评价”体系。总结推广课改阅历，深化课堂教学改革，连续推出“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。连续开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动、优质课竞赛、教学设计、教学论文、教学日记评比活动及信息化整合研讨等活动。开展课题讨论活动，充分发挥教育科研的讨论和指导效劳功能。 6.连续推动“有效德育工程”。坚持“立德树人”，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿育人工作全过程，弘扬爱国、孝敬、讲文明、重礼仪等中华优秀传统文化。加强“三爱”“三节”和中国梦主题教育。充分发挥家
22、校结合作用，积极开展道德讲堂、日行一善、讲文明树新风，心理安康等有利于学生安康成长的教育活动，提升学生的文明素养。稳固中小学德育工作和班主任队伍建立成果，通过评比“美德少年”“漂亮教师”等活动，树立一批学习的典范，并通过典范的力气带动和影响的师生；开展班团队活动观摩、德育工作案例评比等活动，全力提升学校德育工作水平。 7大力开展教师培训工作。进一步加强青年教师的进展，关怀他们的工作，发挥他们的积极性、主动性。 8、健全并落实骨干教师成长和培育、考核机制，根据骨干教师考核治理方法加强骨干教师、学科带头人和优秀青年教师动态考核治理。 9、优化师资队伍，着力教师队伍建立。连续深化“学校综合治理质量工
23、程”、“根底教育质量提升工程”等各项工作，确保工作的实效性。 10.深入推动“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。依据教研室制定的高效课堂评价标准。广泛开展“名师”和“四优”（优质教案、优质课、优质课件、优质论文）评比活动，大力开展相关学科的优质课竞赛及教学设计、教学论文评比活动。开展专题教研活动，进一步加强教学治理，全面提高教学质量，落实“五制治理”。即：学校领导负责制，年级治理负责制，班务工作负责制，课堂教学负责制，学科质量负责制，提高教学治理水平，促进质量的提高；全面实施素养教育，进一步提升办学效益和水平。 11.积极创立“才智校园”，着力提升教育现代化水平 大力开呈现代教育技术
24、培训，通过专题培训、课堂教学观摩、研讨等多种形式，尽快提高教师现代教育技术操作力量水平；加强现代教育技术讨论，促进现代教育技术与学科教学的整合，把教学内容和课程体系、教学方法的改革建立在教育技术的平台上。充分发挥信息化的优势，加强教师信息化技术和技能培训。使“三通两平台”建立工作不断完善，完善学校校园网络信息平台，让每一位教师都能娴熟使用电子白板。为增进教师间的沟通互动，通过校园网络平台上开通网上教学研讨，实现资源共享。各学科的任课教师依据确定的备课内容各抒己见，把自己的思想、观点、想法公布到网上沟通，收集与该备课内容相关的资料素材并上传到网上，大家共享，构建“网上同课异构”的教学讨论新模式。
25、各部门仔细治理自己栏目，重视教育资源库的建立和使用，教师积极上传各类教学资源，广泛开展信息技术与学科课程目标的有机整合，使计算机多媒体技术在教学应用中到达化，全面提高教师的信息技术的应用水平。 12进一步加强班子队伍和教师队伍作风建立，从班子队伍入手创先争优。 13.全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时间和内容，催促教师加强教学讨论，改良教学方法，减负增效，使学生乐于学习、擅长学习且学有所得，保证学生能够在欢乐的学习中体验到成长的欢乐。 14.连续开展“漂亮校园”创立活动，进一步科学规划校园布局，绿化美化校园，建立校园文化长廊，使学校的文化内涵得到更大提升。围绕“师生幸福人文美、书
26、香校园特色美、校园干净环境美、生态文明和谐美、文化浓郁精神美”的建立要求，着力打造“幸福校园、书香校园、干净校园、特色校园、漂亮校园”，突出“五化”工作，即人文化、文化、净化、绿化和美化，详细要求为：人文化要抓好校园人文建立，营造良好的育人环境；文化要抓好校园文化，创立文化校园。 15加强体育、卫生、艺术工作，提高学生综合素养。广泛开展学生阳光体育运动，完善大课间活动。开展“小手拉大手”一对一传播活动、安康学问、征文竞赛、手抄报、安康沙龙等活动。全面做好石嘴山市第23届图腾杯田径邀请赛、第七届中小学生篮球运动会、第九届教职工排球赛、自治区“姚慧杯”篮球邀请赛、“全民健身日”体育健身系列活动等工
27、作。 16积极创立平安校园，筑牢校园安全防线。落实中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全防范工作标准（试行），以中小学、幼儿园安全治理标准化建立为抓手，发挥学校安全教育信息化平台作用，加强师生安全教育。强化法制、安全教育，做好学校各项安全工作，做好群众工作，确保学校稳定。 17加强学校对外宣传工作，每周上报学校校园动态、特色活动等状况，宣传学校办学理念，塑造学校在各方面的良好形象。 18加强后勤工作，效劳教育教学。 四、详细工作要求和措施 (一)“立德树人”，拓宽德育教育渠道，加强未成年人学生思想道德教育 连续仔细做好创立全国文明城市工作，加强未成年人思想道德建立，以中共中心国务院关于进
28、一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。 1.以“品德端、有爱心、懂法规、善创新”为标准，开展“师德作风建立年”系列教育活动，开掘身边的优秀人物和感动事迹，进展最美教师事迹巡讲和班主任论坛，提升教师职业素养和道德修养。整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培育学生良好的道德情操。 2.抓好行为标准教育，重视学生良好习惯的养成。落实守则、小学生一日常规各项规定;落实班主任工作目标责任制、检查评比制;对常规检查评比进展
29、改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公正、公正、公开。连续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。连续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展争论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。 3.努力抓好校园文化建立，以美丽干净的校园环境影响学生。创新形式积极开展多种德育活动，以活动促学生思想道德素养提升。第一、结合重大节日、纪念日进展学生德育活动。结合“雷锋纪念日”、“五一劳动节”、“清明节”、“母亲节”、“教师节”、“国庆节”、“重阳节
30、”等重大节日和纪念日培育学生爱国主义精神，对他们进展革命传统教育，养成他们爱国、爱家乡、爱集体、尊老敬老、尊师重教的优秀品质。其次、开展好第十二届校园文化艺术节和“书香校园国学经典诵读活动”让学生承受优秀传统文化的熏陶。第三、开展班级文化和“爱校卫生月”活动，优化育人环境。要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生治理，要做到“净化、美化”。学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。德育处和年级组要定期不定期的检查个人、班级、宿舍、年级卫生，并把检查状况进展通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。第四、开展评优评先表彰活动。通过评比“文明标兵”、
31、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，形成正确的舆论导向。 4.办好家长学校，抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参加、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进展一次家访(鼓舞上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面赐予他们更多的照顾。 5.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂气氛，注意教育实效。创新机制，推出一些参加性强、寓教于乐的文体活动，到达熬炼身体，放松身心，
32、培育团队合作意识、增加集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建立，充分利用校园播送大力宣传校园典型的人和事，把校园播送办成少先队员爱听、想听的播送站。德育处积极组织开展德育讨论活动，努力提升学校德育工作的实效性。 6.注意心理安康教育。仔细贯彻教育部关于加强中小学校 学生心理安康教育的若干意见，落实心理安康教育课，加强心理安康教育。能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。 7.连续深入抓好社会主义核心价值观、中国梦和民族团结教育。利用校园播送、国旗下演讲、班会、手抄报征文等进展宣传教育；利用团队、少队活动开展多种形式的教育活动，做到人脑、
33、入心；进一步创新民族团结教育形式，挖掘民族教育资源，立足校本课程，科技馆、乡村少年宫，深化民族团结教育，进一步增加办学特色。 (二)全面加强教师师德建立，努力构建教师专业化成长的平台 本学期连续全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建立素养优良的教师队伍。 1.连续仔细扎实推动“两学一做”教育实践活动成果，加强党支部组织建立。贯彻执行上级党委的各项打算，组织党员教师学习政治理论、法律法规、党章及中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等。连续深化科学进展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋榜样作用，加强党建工作。落实党风廉政建立“两个责任”，持续深化“三
34、整治两标准”工作和清风校园建立活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好气氛。 2.切实加强教师思想道德教育，建立高素养的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加教师教书育人、为人师表的自觉性，增加教师的事业心、使命感和责任感。积极提倡四种精神对教育事业的奉献精神，对全部学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮忙学生全面进展，做学生安康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象
35、的发生。 3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作奉献;比爱惜学生，看师德风范;比执行标准准则，看职业意识的“五比、五看”效劳竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改阅历的学习。扎实开展“高效课堂教学”、课题讨论和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。连续实施“青蓝工程”、“
36、名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，引导广阔教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢送，家长满足，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。 5.加强干部队伍建立，逐步提升治理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师职业道德标准和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学阅历少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能效劳、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学治理活动中不说外行话，不做外行事。 6.连续
37、开展好教师连续教育工作，深入实施“国培规划”与“远程示范性培训”工程，组织教师积极参与并完成远程培训考核任务，。 在新的学期中，盼望全体教职员工要依据本规划的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为xx学校师生的共同成长和学校的安康进展做出自己新的奉献。 【第三篇】20xx年春季学校工作规划 一、指导思想 本学期，我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署，仔细落实“四个年”活动要求，统筹安排，循序渐进，明确目标，细化责任，以立德树人为根本任务，以小片区治理为契机，营造“幸福教师，欢乐学生，和
38、谐校园”的育人气氛。狠抓德育关键点，培育学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；查找进展突破点，加强学校特色建立；放大学校新亮点，促进师生内涵进展；推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调、安康进展。 二、工作目标 1.坚持立德树人。严格遵守“廉政准则”与“八项规定”，狠抓师德师风建立、教育教学改革和文化体艺活动，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推动学习型教师团队的建立，从而有效提升教师综合素养。 2.夯实养成教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，标准学生行为，的确提
39、高学生思想道德素养，培育学生养成良好的行为习惯。 3.实施精细治理。落实小片区治理机制，注意精细化治理，优化学校各项教育治理制度，严格落实“五标准”，实行“日巡查”、“走动式”治理，放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校进展内涵。 4.深化教育改革。以课题讨论为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探究“小班化”中“学困生”的转化策略，树立“有效课堂长力量，有效训练出成绩”的教学理念，进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。 5.加强特色建立。连续依托担当者行动，以“班班有个图书角”为载体，扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园。同时立足艺体特色，连续组织并抓好各类特色工程活动，让学
40、校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。 6.提升效劳水平。落实“一岗双责”，创立“安全进展学校”；加强校园文化建立，细心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤效劳和治理水平；狠抓学校各项事业，积极做好“义务教育进展根本均衡县”迎检工作，推动学校教育长远进展。 三、详细工作 （一）德育工作 1.师德建立。一要仔细贯彻执行福建省教育厅颁发的中小学教师职业道德考核方法(试行)及德化县教育局关于重塑教师文化建立，肩负立德树人使命的活动方案等有关文件精神，签订师德师风承诺书，全力杜绝20种教师严禁行为，落实师德考核“一票拒绝”制度，积极组织以“养师德、练师能、铸师魂”为主题的系列活动，使每一个教师牢记自己的教师
41、身份，约束自己的一言一行，严于律己，为人师表，用实际行动塑造自己的良好形象，让“师德”的种子深深扎根在教师心中。二要坚持以人为本，真心关爱、敬重师生，准时把握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数;爱惜和敬重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务，积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建立和谐校园制造人文气氛。三要利用悦读检测平台，全面深入开展“悦读点亮人生”读书活动，激发教师读书热忱，提升教师的阅读水平、文化品位和精神境地，帮忙更新和重构学问构造、完善职业情感与道德，提升教师的素养与教育教学力量，提高课堂教学质量
42、。四要结合师德考核方案和学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，充分发挥县首届名班主任引领、辐射的作用，组织班主任参与业务培训、心理安康学问辅导，定期开展学习状况汇报沟通和班主任案例专题研讨，努力提高专业化水平。 2.养成教育。一要连续落实守则、中小学生日常标准各项规定，努力营造“开心的早上、紧急的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、欢乐的童年”的和谐育人环境。二要连续深入开展“一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉”文明习惯活动。一声问候：见到教师和同学问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处干净：个人卫生、教室卫生、环境卫生干净；八个自觉文
43、明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追赶打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在安康向上的校园文化中健壮成长。三要持续开展“三节三爱”（节水、节电、节粮；爱学习、爱劳动、爱祖国）教育，把“三爱三节”教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中，让“三爱三节”教育不断深入人心，为实现师生的个人梦和宏大“中国梦”注入新的活力。四要连续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展争论，征得家长意见
44、，追求化的养成教育效果。 3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国主义、传统美德教育活动。通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。二要结合主题班队会活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，培育学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。三要抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、熟悉得到升华、
45、觉悟得到提高。 4.心理安康。仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和把握学生的心理问题，特殊是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进展心理辅导，准时帮忙学生订正心理偏差、解决心理障碍，召快乐理安康教育研讨会，开展心理安康教育手抄报竞赛，尽的努力使每一位学生的身心安康成长。 5.家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，亲密与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。二要严密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建立，形成共育新人的局面。三要通过“校讯通”
46、家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习气氛和生活环境，为学生的安康成长制造良好的条件。 学校春季工作规划范文【三篇】 工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从规划的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为“规划”，比拟切近、详细的为“安排”，比拟繁杂、全面的为“方案”，比拟简明、概括的为“要点”，比拟深入、细致的为“规划”，比拟粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是规划文种的范畴。以下是为大家预备的学校春季工作规划【三篇】，供您借鉴。 篇一 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新治理机制，狠抓校园文化建立，扎实常规治理，强化教学讨论工作，全面提升教育教学质量。 重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建立等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师进展，学生进展，学校进展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光荣。 二