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1、 小学教育工作计划模板六篇小学教育工作规划 篇1 一、根本状况： 我校现有教学班27个，学前班3个，学生935人，教职工92人。学校建有校园局域网，每个办公室都有计算机联网，每间教室都安装了闭路电视系统和电视机作显示设备。建有远程教育“模式三”接收站，学校于20xx年12月起开头正式接收中心电教馆远程教育资源，通过几年的努力，形成了“重视资源治理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必需用，学生受益面达100%”的办学特色。 二、指导思想： 仔细贯彻落实教育技术部20xx年工作要点及市中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见的通知精神，结
2、合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，提高工程我校远程教育应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的教育，提升我校教育教学质量。 三、工作目标： 1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源，不断完善学校网站建立。 2、改善学生气房，确保微机室、多媒体教室的高效使用。 3、准时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，治理员依据教师课时状况，科学合理安排好远教课表，并仔细执行。 4、完善XX小学远程建立，让教师更好、更快扫瞄、使用远程教育资源。 5、完成南楼办公室联网及多媒体教室三室的新建工作。 6、完成学校校园网、闭路电视网与天网、地网接入、整合工作。 四、
3、详细任务及措施： 1、仔细贯彻落实教育技术部20xx年工作要点及XX市中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见的通知要求，准时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，治理员依据教师课时状况，科学合理安排好远教课表，并仔细执行。让90%以上的教师会使用远程教育资源，让100%学生享受到远程教育资源，促进远程教育资源有效地运用于教育教学中。 2、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。 开展 “远程教育资源运用”优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩，每位教师严格按远教课表上课并作好记载。 3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科教师应充分利用这一材料，把握新的
4、课堂教学法。为了让教师用好光盘，学校规定每一学期教师必需观摩本册本学科光盘二至四课时，同时做好听课记录和评课记录，折算学时4学时。 4、加强远程教育设备硬件建立，确保设备正常运行。更换办公室鼠标，DVD光驱、投影幕布、投影机灯泡，分期更换办公室电脑、微机室电脑、完成南楼办公室联网及多媒体教室三室的新建工作, 解决目前多媒体教室不能满意教师使用的现状，促进教师按“模式三”要求使用远教资源上课。 5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进教师有效使用远程教育资源。 6、远教治理员准时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，仔细做好远程教育资料的收集、整理、准时归档
5、。 小学教育工作规划 篇2 一、指导思想： 安全教育工作是学校工作中的重要组成局部，始终确立“安全第一，预防为主”观念，仔细贯彻落实上级有关部门要求，全立位加强治理，为师生营造一个安定和谐的工作和学习环境。 二、工作重点： 1. 强化学生路队护送。我校地处集镇中心地带，交通安全压力本身就比拟大。新二O四国道开通后，南大门安时路段压力更大，过往车辆明显增多，放学时常常堵车。下午放学时全部护送教师、领导要按时到岗、到位，护送到点，确保不发生交通安全事故。 2. 加强课间活动治理。学校现校区面积较小，而学生人数又较多，发生碰撞等安全事故可能性极大。值周教师要坚持在课间管护区域巡护，相关教师在班级可视
6、范围内巡察，发觉并制止可能发生的问题。特殊关注学生上下楼梯、集队进出教室、在操场活动、在体育组合器械处等。 三、详细措施： 1. 建立领导组织 成立由校长z同志为组长、分管安全的副书记为副组长，分校校长、中层干部和年级组长为成员的安全工作领导小组，并由分管副书记负责日常工作。 全体成员要以高度的事业心和责任感，各司其职，通力合作，协作社区、派出所、法制副校长做好学校治安综合治理工作，努力去除影响学校安全和稳定的隐患。稳固省、市“平安校园”创立成果。 2. 健全规章制度 学校进一步完善值周值宿制度、门卫治理制度、巡查制度、安全例会制度、节假日值班制度等，按要求签订各类安全责任书，开展安全隐患排查
7、，发觉问题准时整改。 3. 贯彻安全方针 “隐患胜于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。”加强安全日检查： 每天早上安排一名校级领导、一名值周领导、一名值周教师、一名保安在南大门口，一名值周教师、一名保安在中部串巷值勤，保证早上学的师生进出秩序和安全。 中午、晚上放学时，相关教师按时到岗、到点，参与路队护送，安全工作领导小组相关成员进展登记、考核。 值周教师对当日教学、活动等安全负责，检查有无空堂、教师体罚学生；学生课间有无追赶打闹及其它可能发生意外的状况，坚持值周教师课间巡护制度。 保安负责每天对学校进展巡逻，特殊关注各教室、办公室门窗关锁状况，发觉问题准时整改，重大问题准时上报。 4. 加强
8、宣传教育 抓好安全工作是做好各项工作的前提。重视安全治理和教育，形成浓烈的安全宣传气氛，有助于提高师生安全意识，防范和化解安全风险。 校长与教师签订安全责任书，学校与家长签订安全责任书，明确各自责任。平常通过“家校专递”、“安全通讯”、“校信通”、“家长会”等形式对家长、教师进展安全宣传，做到安全工作每天讲，到处必讲，寒、暑假印发有关安全的告家长书。每月出刊安全通讯通报状况。 利用橱窗、“红领巾播送”、展板、各年级组小报等阵地，开展多种形式的宣传，结合安全教育日、消防日等开展演讲、学问竞赛等活动。 印发春、秋季预防季节，夏季防雷电、溺水，交通安全，防拐防骗等宣传材料。加强学生心理安康教育，与教
9、育处、少先队大队部共同开展丰富多彩的课余活动，活泼学生身心，为学生养成良好的品质和生活习惯制造条件。 5. 加大治理力度。 落实隐患排查制度，巡值、值周同志重视日常安全隐患排查，催促整改；安全领导小组成员定期进展安全隐患排查，结合季节、气候，进展专项排查，排查内容包括设施、校舍、电路、消防、交通、食品卫生等。 抓好文明创评，对不重视安全工作的个人和班级实行一票拒绝制。如：班级安全宣传、教育不到位，学生发生严峻的偶发大事；教师体罚学生、不按要求护送路队。班级门窗不按时关锁，次数较多或因此造成财产损失等。 学生集体外出活动必需实行报批制。社会实践、春游等校外活动年级组长报校长批准前方可实施，并做到
10、组织严密、措施落实。 重视食品卫生安全工作。不得购进过期、变质、无证食品。食堂工作人员严格执行操作规程，确保不发生食物中毒大事。 严格执行课程规划，掌握学生在校时间和作业量，减轻学生心理、学业负担。 强化保安治理，与保安公司共同强化日常工作，突出重点工作：师生进出治理、校园巡逻、日常值班、重大活动值勤等。 按要求开展安全演练，落实相关安全预案。本学年在上、下半年各开展一次安全演练：上半年开展消防逃命安全演练。下半年开展紧急避险安全演练。邀请相关专业人员到场进展指导。 6. 加大硬件投入 尽管面临学校搬迁等现实，学校进一步加大硬件投入，对消防器材进一步完善，全面检查电路、水网，完善视频监控系统，
11、将中部的两个摄像头改为红外摄像头，加大效劳器容量，保证监控效果。 为保安人员配全防护手套、背心、喷雾剂等器材。 7. 加强师德建立。 育人为本，德育为先，关怀爱惜学生，一切对学生负责是确保学生安全的重要前提，教师要讲师德、讲责任，执行“五严”规定，在教育教学过程中，敬重学生，不得体罚与变相体罚学生，不得卑视学困生、贫困生、残疾儿童，不得使用污辱学生的刺激性语言，对心理有障碍学生要加以疏导。 8. 创新工作方式。 实行“科任教师为第一层级、班主任为其次层级、安全小组为第三层级、分管领导为第四层级、校长为第五层级”逐级负责制，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓落实，实现安全工作双周警示制，融通
12、报、曝光、表扬于一体，畅通安全信息渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隐患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低损失和躲避险情，确保师生安全。 新的一年，我校将连续加大安全治理力度，在市局推举上报“省平安校园”的根底上，做实根本工作，加大制度落实和创新力度，丰安小学在实现“东台站排首，盐阜创一流，全省争上游”的十二五创立目标作出积极奉献。 小学教育工作规划 篇3 学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培育学生强壮的体格、较强的活动力量、安康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰难奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代
13、社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本规划。 一、指导思想 学校安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底。 二、学校安康教育的任务： 1、提高学生卫生学问水平。 2、降低学校常见病的发病率。 3、提高生长发育水平。 4、促进儿童少年心理安康进展、预防心理卫生问题。 5、改善学生对待个人公共卫生的态度。 6、培育学生的自我保健力量。 三
14、、学校安康教育的目的： 1、促进学生身心安康进展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参与体育熬炼，增加体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、依据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高安康教育课的效果。 四、学校安康教育的内容： 一年级 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学学问，培育学生生活自理力量、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德 2、培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食
15、。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。 二年级 1、让学生观看自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、熟悉到阳光、空气、水与身体安康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。 三年级 1、培育学生独立生活的力量，学会自己的事情自己做，懂得并把握爱护视力、预防近视的方法。 2、教育学生交通安全学问，避开发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗
16、警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、培育学生独立思维的力量，知道人体需要的养分素，知道常见传染病及其预防。 3、懂得体育与安康常识：运动前后的留意事项。过量饮水也会中毒。玩与心理安康。学会调控自己的心情。 五年级 1、使学生理解安康的概念，培育安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。 2、让学生了解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格。 3、使学生熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪去尝试吸毒。 六年级 1、让学生了解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确对待自己身上的生理和心理变化，培育
17、独立思索力量，擅长听取别人的意见，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的兴趣，并懂得如何自我爱护。 2、让学生了解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参加学校安康促进活动。 总之，加强学生的安康教育，培育学生强壮的体格、安康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责。学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生治理工作再上一个台阶。 小学教育工作规划 篇4 一、指导思想： 我校教学工作将以教育局学校目标考核细则为指导，立足我校教育进展的实际，以素养教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入
18、开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点： (一)抓好理论学习，更新教育观念 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)提倡全面和谐进展的教学，使学生在学会学习、增加学问、进展力量的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。 (2)转变学习方式，着重培育学生的力量，重视培育学生搜集处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通和合作的力量。 (3)形成正
19、确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 (4)、结合学校的实际状况、制定出符合学校进展、可行的措施，走特色进展的路子。 (二) 抓好教学工作，提高教育教学质量 1、加强教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无预备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格掌握学生在校时间，按时离校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教育处进展四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，
20、并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 3、留意特长学生的培育，开设深受学生喜爱的兴趣班，促进学生的共性进展。连续加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、等学科学问竞赛，充分满意学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培育，不单单是读死书、死读书的书呆子 (三)学校主要活动安排 1、上好研讨课。每学期学
21、校都要上汇报课、示范课、公开课，针对教师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。 2、连续抓好诵读、。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展状况来看比拟好，学校的读书气氛深厚，学生把握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算力量弱等特点，将加大力度重点在学生的速算力量方面予以重点训练，努力提升学生的计算力量和精确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的根底。以数学科组为主体进行一次“速算大比武” 3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素养，努力写好硬笔字。教
22、师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处规划开展教师的“硬笔字竞赛活动”，语文组的“语文教师的朗读活动”“中高年级的作文竞赛活动等等，努力提高教师们的自身素养，真正实现由教师向名师的转变。 4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材根底上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进展一次大检查，准时催促、提示教师的教学行为，订正教学中的偏差。 小学教育工作规划 篇5 一。本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为根底，
23、供应学生熟识的详细情景，以帮忙学生理解数学学问。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。 3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生进展适当改良评价学生的方法。 二、班级分析： 我班共有36名学生，二年级的学生在经过一年多的数学学习后，根本学问技能又了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增加，但是学生之间存在着明显的差
24、距。由于有一局部学生刚分到这个班级，对于这些学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热忱还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培育上，并使不同的学生得到不同的进展。 三、教材分析 表内除法 （一），图形与变换，表内除法 （二）万以内数的熟悉，克和千克，万以内的加法和减法，统计，找规律。 本学期教学的主要目的要求 （一）、数学思索方面 1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出解释，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简洁现象。 2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。初步熟悉条形统计图（1格表示2个单
25、位）和统计表，能依据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题。 3、通过对时、分、秒的教学活动，熟悉时间与生活的亲密联系，培育学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 （二）、解决问题方面 1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法。 3、有与同学合作解决问题的阅历。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （三）、情感与态度方面 1、在他人的鼓舞和帮忙下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪心，能积极参加生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓舞和帮忙下，能克制在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验
26、，有学好数学的信念。 3、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。 4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 5、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 6、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭阅历，过去怎样提，现在也怎样提;也不能搬课本，但凡课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应当依据教学指导纲要，结合教学进展适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要敬重学生，注意学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。 3、要留意培育学生的数学概括力量和
27、规律思维力量。要重视学生猎取学问的思维过程。 4、要注意培育学生的计算力量和解同意用题的力量，还诮鼓舞学生动用所学的学问解答日常生活和学习中的简洁实际问题。激发学生的兴趣，培育学以致用的意识。 5、要留意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 6、要留意教学的开放性，培育学生的创新意识和实践力量。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思索过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓舞学生多角度思索问题。 7、要细心设计教案，注意多媒体的应用，使学生学得开心，学得轻松，觉得扎实。 8、要渗透德育，注意培育学生良好的学习习惯和独立思索、克制困难的精神。 小学教育工作规划 篇6
28、 一、指导思想 连续以小学养成教育治理实施细则及区教育局20xx年下半年养成教育工作规划为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，积极的探究小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过实行各种形式的有效的教育途径和方法培育小学生良好的行为习惯，凸现共性，培育一代新人。 二、工作目标 通过加强学生日常行为训练，重点使学生逐步养成良好的文明、演讲、写字计算三种习惯，同时也使学生在作业、卫生、记日记、预习、听课等方面有较大改观，完善各种养成教育制度、措施及评价手段，以此建立我校养成教育的长效机制。 三、工作任务及措施： 1、标准材料的归档 根据区教育局规划的要求，
29、将养成教育工作材料，以10个好习惯为标准分为12篇细化归档，分别包括指导篇、读记篇、写字篇、预习篇、计算篇、演讲篇、文明篇、演讲篇、 听课篇、卫生、安康篇、日记篇、成果篇进展归档。 2、推广区教育局提倡的三个好习惯 根据养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好 已推广好习惯根底上，本学期重点推广“文明习惯、计算习惯、演讲习惯”。 1、文明习惯 “文明”是学校、是教师、是学生精神面貌的最好表达，因此我 校以此为契机抓好“文明校园”建立，形成从校领导做起，从教师做起，从学生做起，人人以文明为荣，人人争做文明先锋的良好气氛。 (1) 建立切实可行的评价机制 (2) 以礼貌待人、出入走廊纪律为突破
30、口抓文明习惯 (3) 开展形式多样的活动促进文明形成 (4) 开展文明教师、文明班级、文明少年评比活动 2、计算习惯 (1) 开展数学课前一分钟口算训练活动 (2) 开展形式多样口算力量竞赛促进计算习惯的养成 (3) 实行措施加大计算训练的强度 (4) 每月以班级为单位评比计算小能手。 3、演讲习惯 (1) 开展语文课前一分钟训练活动 (2) 开展形式多样的活动促进演讲习惯的养成 (3) 分年级或分年段确立演讲形式和内容 (4) 将精彩的学生演讲材料装订成册 (5) 多元评价学生在演讲习惯上的成果。 3、连续稳固上学期的重点好习惯的成果，特殊是写字、读记及作业习惯。本学期将重点以写字习惯为突破口，逐步形成学校的写字特色;此外，通过进行首届读书节闭幕式，让学生再一次感受读书给全体师生带来的欢乐;通过标准预习、积存、日记等作业本，进一步稳固作业习惯的养成。 4、完善和改良成长档案，促进学校多元评价的形成。 将养成教育评价与成长档案相结合，使学生在成长的过程中养成良好的习惯，同时，也通过多元的评价，让学生感受到成长的欢乐。 【精选小学教育工作规划模板六篇】