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1、 学校先进集体简要事迹材料学校先进集体简要事迹材料1 一年来，学校坚持以十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，仔细贯彻教育法律法规，坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特色强校”办学思路，坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参加”的工作思路，创新工作模式，探求改良工作方法，取得了显著的成绩，在全县四六年级统测中，我校两学期均获得了总分第一名，在全县教学常规检查中，我校名列前茅，顺当通过了省督导评估、省教学评估、省体育传统工程学校、市平安和谐校园、市校园文化示范学校和邢台市标准化小学的评估验收工作，所作出的成绩受到省、市领导的好评认可，现将主要工作总结如下
2、： 一、加强学校治理，促进学校和谐进展。 1、引领示范，真抓实干。校长思路，学校出路，为了更好决策学校的进展，思想上，班子坚持每周至少召开一次工作沟通会，提高治理力量与策略;工作上，要求班子成员工作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重，做好师生公仆，效劳于教学，效劳于学生。在省、市6项评估验收工作中，班子成员主动牺牲60多个休息日，高标准完成了迎检的各项工作，顺当通过评估验收，工作成绩受到各级领导的好评，整个迎检过程没有影响学校的教学秩序，没有耽搁学生一节课。 2、标准治理，德行育人。学高为师，德高为范，为树立良好的师德形象，影响带动学生形成良好的校风、班风、学风、考风，学校加
3、强教师治理，严格落实各项规章制度，用制度来约束人、鼓励人。加强师德师能培育，利用例会、校本研修和参与各项培训的时机，提高教师职业道德和业务水平，树立一批爱校、爱岗、爱生的典型榜样，打造一支觉悟高、业务精、力量强，积极、安康、务实的教师团队。 3、标准行为，养好习惯。行为影响习惯，习惯打算命运。因此，学校加强学生学习习惯和行为习惯的养成教育，学校定期召开班主任座谈会，沟通班级学生中存在的问题，制定整改措施和方案，深入办公室与教师探讨教育思路和方法，连续利用课堂教育、红领巾播送、板报、主题班队会等宣传阵地，开展学生思想道德建立，让班风、校风成为学生行为的指南，让“六个学会”成为学生努力的方向，让“
4、以人为本，和谐进展”成为教育的目的。 二、加强教学常规治理，提高教育教学质量 1、组织教师开展力量培育活动，提高教师教学力量。为提高教师教育教学水平与力量，学校定购教育书报刊十余种、购置名家教育专著、光盘100余套;利用微机室和远程教育为教师开拓查找和共享教学资源的空间;支持鼓舞教师参与进修和培训学习活动，除组织教师xxx等20余人次参与专业学问和力量培训外，还选派语文教师xx、数学教师xx、音乐教师xx、英语教师xx、班主任xx参与该学科的国培和省培学习;胜利举办了其次十三届校级优质课评比活动，培育了一批了学科骨干、教学能手，对学校教师力量的提高起到影响带动、积极推动作用。 2、实行教师互听
5、评课活动，改良完善教师课堂。连续开展互听评课活动，严格落实听评课制度，要求落实全员参加，同年级同科教师必需参与听评课活动，针对听课内容进展评课、辩课，争论课堂的优劣，以便借鉴和完善，一年来，根据要求共听评课180余节，沟通教学心得100余篇，让教师的力量上升到理论的高度，促进教师专业化成长。 3、开展有效的校本研修，提高教师教科研力量。为落实“科研兴校”工程，利用周六开展教科研活动，教师进展小组教研活动40余次，整理有价值笔记达60余万字，撰写优秀教育教学论文30篇。胜利举办了第五、六届优秀课件制作展评活动，激发教师运动现代教育教学手段的热忱，使课堂教学更具直观性、趣味性和实效性。完成了省教育
6、学会“十一五”立项课题小学课堂教学策略优化实践与讨论的结题工作，四项市教育科研规划课题讨论工作，寸进教室的专业化成长。鉴于学校教育科研的突出成就，校长xx被评为全国“十一五”教育科研先进个人、学校获得了全国“十一五”教育科研先进单位。 4、细化教学环节要求，抓好日常监视工作。校委会成员深入到教师办公室，对教师的上岗、办公状况进展不定期检查，通过座谈沟通，了解教师工作中存在的问题和困惑，准时解疑排难，对教师备课、上课、作业批改等环节进展指导，并提出明确的要求和规定，本学期对此项工作进展了四次全面系统的监视检查，检查状况分项打分，存档留底与绩效挂钩，起到催促作用。 5、搞好各项常规活动，提高学生综
7、合力量。每学期进展一、二年级拼、读、写背竞赛、一二年级计算力量大赛、三至五年级新世纪杯语文、数学竞赛、三至六年级英语力量大赛，进展了全校四分之一、期中测试、四分之三统测和抽测活动和正在进展期末大练兵活动，系列的活动不仅夯实的学生的学问根底，也提高了学生学问理解和运用力量。 三、加强德育治理，追求工作实效 1、深化德育活动，标准学学生治理。一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课堂、班会、队会和其他宣传教育途径狠抓学生的思想思想道德建立和法制安全教育，做到警钟长鸣。四是严格升降旗制度，向学生进展
8、爱国主义教育，感恩教育，帮忙学生树立正确的人生观，增加民族骄傲感。 2、实行民主治理，构建三位一体的教育网络体系。一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访、邀请家进步课堂等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展环境整治活动，搞好校安工程。聘请交警队干警，消防干警和电力局领导，来校进展交通学问、消防学问和安全用电学问讲座。进展了防火、防震安全演练和安全专题宣传教育，加大安全排查力度，扩大排查范围，尽一切力气排解安全隐患。本年度，学校无重大安全事故发生，学生在校安全率达100%，行为合格率100%。注意学生特长进展 四、加强特色活动，全面推动素养教育 1、开
9、展特色活动，丰富学生生活。开展“欢乐争星，我最行”、三新五分钟、国旗下讲话、温馨教室评比活动，胜利举办迎元旦红歌大家唱联欢活动、第十二届春季运动会、“欢乐阳光、欢乐成长”六一联欢暨表彰大会、庆六一绘画展、“历史的选择“征文和演讲竞赛、庆七一红歌赛等活动，突出特色，丰富了学生生活。 2、开设各种特长训练班，进展学生共性。为培育学生兴趣，进展特长，学校依据学生的爱好开设围棋、足球、蓝球、美术、音乐舞蹈、英语口语训练班，丰富学生的课余生活，进展了共性，彰显了学校特色。 五、优化办学环境，努力提高办学条件 1、优化校园环境建立。一是充分利用校园文化，围绕校园文化，开展活动，陶冶师生情操，提升师生素养。
10、二是充实班级文化内容，标准布置，突出特色，丰富学生的业余文化生活，创立温馨教室和文明班级。三是搞好平安和谐校园的创立。 2、做好后勤保障工作。对班级课桌、凳进展全面修理和更新，做好学校硬件设备与软件修理和维护工作，保障教学，效劳师生，保证教学环境的安全稳定，保证教学工作的顺当开展，推动了学校的持续进展。 滴滴汗水润满园桃李，点点心血育神州英才，由于全体师生员工共同努力，学校在“新华杯”全县青少年爱国主义读书教育活动“讲故事”竞赛中，获得了团体第一名，在“联通杯”青年教师演讲竞赛活动中，获得了优秀奖。获得了全国“十一五”教育科研先进单位、全国艺术教育特色单位、河北省体育传统工程学校、市标准化小学
11、、市平安和谐校园、市关怀下一代先进集体、市优秀家长学校、县教育评估先进单位、县平安和谐校园等称号，今后我们将更加信念百倍的迎接各项挑战，凝心聚力，开创工作的新局面，谱写教育新篇章! 学校先进集体简要事迹材料2 我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。 一、常规方面。 我们在班主任、科任教师的指导下，努力遵守学校的一日常规和小学生行为标准，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进展争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良
12、现象有人抓”的风气。 每天早晨，卫生委员会带着值日生清扫教室和走廊。只要走进我们班，呈现在你面前的就会是洁净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开头，范教师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培育我们的“弯腰精神”，告知我们，教室就是我们的家，干净、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带着大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领会到了书海的博大和游览书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，教师告知过我们，教室是学习的地方，需要保持宁静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“宁静”这条准则。 我们班坚持“值日班长”制度。每天，教师会
13、轮番选四名同学担当值日班长，负责班级清扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，教师的做法充分表达民主、公平，我们感觉每个人都是班级的仆人，每个同学都有了熬炼的时机。 二、学习方面。 我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学落伍”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜爱课外阅读，安徒生童话、伊索寓言、格林童话等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了西游记这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，区分是非的力量得到了增加，并逐步形成了良好的
14、世界观和人生观。 三、活动方面。 我班的同学不光能学好文化学问，也积极参与校内外的各项活动，熬炼自己的力量。比方在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一” 歌咏竞赛、标准汉字书写大赛中，我们都踊跃参与，并有不俗的表现。特殊是姚雯蕾同学，平常刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏竞赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗读水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带着下，我们班确定会越来越团结。 我们现在还小，要走的路还很长，信任在学校教师的教育下，在同学们的共同努力下，
15、我班肯定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。 学校先进集体简要事迹材料3 唐一小五一班班是一个暖和、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、强大的班级分散力推动我们进展 我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有顽强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的分散力。 我们班所表现出来的强大的分散力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的
16、成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、竞赛，无一不表达了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的分散力，是由于同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会临时放下私事，同心协力地完成它。 二、养成教育来自于一点一滴的小事 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律非常重要。班主任苦口婆心的教育不如进展实地教育。例如路队
17、问题，我发觉总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观看，有一天，时机来了，我发觉有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队状况总能自觉排的很好。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有规划地通过对学生行为常常性地有规划地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批判的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会查找一个典范来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假设你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你
18、说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用典范的力气去影响身边的同学，尤其是小孩子，特殊喜爱夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观看谁纪律好，准时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都盼望得到教师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要准时发觉问题，以无形的力气影响和教育学生。 三、朴实深厚的学风鼓励我们提高 同学们不仅重视自身力量的培育，更重视自身道德修养的培育。学生学习兴趣高、学风深厚是我们班班级建立的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答下列问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够用心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂
19、上，我开头准时发觉他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音嘹亮，即使答复错了，我也会表扬他，“虽然他答复错了，但是教师要表扬他，信士杰的声音特别嘹亮，盼望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为骄傲傲慢的神情，其他同学看到教师答复错了不批判还表扬也毫无顾忌的举手回答下列问题，这时我总会细心地观看他的优点准时表扬，并且教会他们怎样大声回答下列问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答下列问题，在我区品社公开课展现课和我校教研公开课同学们的精彩表现始终受到听课领导和教师的赞扬。喜爱回答下列问题的同时，就要学会
20、倾听，这样同学们的学习热忱高涨，学习成绩明显大幅度进步。 四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。如我们开展的才智树电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的宠爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演如此双簧和武松打虎让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培育。我把视频资料在多媒体展现给同学们时，小导演和演员们是那么骄傲!从而我也
21、觉得要给孩子们制造这样的时机，来展现自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。 五、厚爱差生，爱护孩子的自尊心 不久前我班一个孩子告知我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，依据这个线索，我和家进步行了沟通，发觉家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持协作下他成认了钱是他拿的，这时的家长心里很冲突，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进展了严厉的教育并同意为他保密，孩子和家长都很感谢，我觉得孩子还小，对他进展批判教育并爱护他的自尊心非常重要，对他今后一生都会产生较大的影响。 六、永无止境地进取心督促我们奋进 我们班取得了可喜的成绩，屡次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为标准标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参加率高，取得的成绩也较为突出。班集体也最终形成了“学生积极上进，热忱主动;师生关系、教师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。