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1、 学期主题班会总结汇报年度总结班会主题(10篇)学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇一 班会结合校园“安全、礼貌、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进展安全教育，学习安全学问，熟悉到安全的重要性为目的召开。为顺当开展此次班会，各班委专心参加各种安全学问的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的学问宣传工作。 班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险学问与留意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。 这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活
2、泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了专心的促进作用。 会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排解，并向校园汇报了各宿舍的详细状况。 透过这次班会，我们意识了许多我们存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 1。思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 2。我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交错，易燃物品随便堆放;有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。
3、我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务安全，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3。除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对消失的问题专心争论，实行措施，未雨绸缪。 “生命没有彩排”，我们共性要时刻对自己的人身安全负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福! 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在校园安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇二 一、视频引入 师：孩子们，看了视频，你有什么想说的? 是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，布满生气但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一
4、个人都需要得到别人的帮忙和支持，没有他们的帮忙和支持，你们不能平安长大。所以，我们应当时刻感谢那些关怀和帮忙你的人。孩子，在你心中谁是最关怀你、照看你的人? 主持:是我的爸爸妈妈。 师:那么在平常的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关怀、爱惜你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听? (节目一:讲父母关怀自己的小故事、父母平常为自己做的事) 师：真是细心观看的孩子。父母把我们从很小很小渐渐哺育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关怀和照看，你有没有什么好方法来报答他们呢? 主持
5、：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲世上只有妈妈好(节目二：歌曲世上只有妈妈好) 师：其实，要报答爸爸妈妈很简洁。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答. (节目三：3生谈感恩的做法) 师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关怀我们爱惜我们吗?想想还有谁? 生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨 师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中赐予了我们关怀和帮忙，我们同样要感谢他们。 主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁? (节目四：短剧) 生：他们要感谢教师。 主持：是啊，是教师给了我们学问与才智，让我们懂得了道理。是教师把无知的我们领进教室，教给我们丰富
6、的学问。是教师把淘气的我们，教育成能帮忙别人的人。下面，请观赏配乐诗朗读教师 (节目五：配乐诗朗读教师) 主持：小朋友们，教师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的教师呢?请听听这组小朋友们是怎么说的。 (节目六：3生谈感谢教师) 主持人：除了亲爱的父母、敬重的教师，我们还要感谢谁呢?(同学、朋友、我们身边关怀我们、爱惜我们的人) (出示课件感谢父母、教师、同学、工人) 师：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学问，引领你做有才智有文化的人;感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢全部帮忙过你、关怀过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。 我们找到了这么多要感谢的人，同
7、学们也肯定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧! 制作感恩卡。 师：在卡片上写上你想感恩的人的名字，再说说你为什么要感谢他。说清晰，感谢谁，为什么? 师：你要感谢谁?(展现卡片) 师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋!让我们怀着一感恩的心去帮忙那些需要我们帮忙的人!让这世界永久布满爱!(播放完毕音乐感谢你) 主持人完毕语：我们的主题班会就要完毕了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在连续，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活布满了爱，由于我们学会了感恩。今日的主题班会到此完毕。感谢大家。 节目一：讲父母关怀自
8、己的小故事，父母平常为自己做的事。 节目二：歌曲世上只有妈妈好 【歌词：世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找】 节目三：3生谈感恩父母的做法： 【1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“感谢”，告知爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和苦恼
9、。(6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。8、可以为父母洗一次脚、做一顿饭;9、可以对父母说声“感谢”，献上一个吻;10、长大后赚许多钱，让父母过上幸福舒适的生活;11、好好学习，不让父母操劳;12、我觉得父母并不需要我们给许多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。】 节目四：短剧感谢教师 节目五：配乐诗朗读教师 【诗歌：教师像什么，教师像红烛，照亮了学问的路程。教师像春雨，把点点滴滴的学问撒播。教师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。教师像一把金钥匙，把无知的我们领进学问宝库。教师更像我们的妈妈，每天陪伴在我们左
10、右。教给我们丰富多采的学问。您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教育;您那新增的几根银发;一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。教师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们唱歌，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的热诚祝愿!教师，请您干杯。请承受我们的献礼吧。我亲爱的教师。】 节目六：谈谈如何感谢教师 【感恩教师，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩; 课后作业，认仔细真地做，仔认真细地查，
11、决不拖拉，保质保量地完成，这仍旧是感恩; 放学了，向教师招招手，说上一句“教师再见”，这依旧是对教师的感恩; 毕业了，道一声“感谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇三 依据学校学生处通知要求，09二大队其次学位治安学区队于4月13日上午在嘉禾校区506课室组织开展了以“文明诚信、艰难奋斗”为主题的班会活动，全体49名同学参与了班会。现将有关状况总结如下： 一、班会组织状况 以“文明诚信、艰难奋斗”为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和铺张的现象，个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题绽开争论，争论过程中
12、，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰难奋斗”环境的意见和建议，争论完毕后，各小组都对本小组同学发表的意见进展了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，气氛宽松活泼，效果明显。 二、专题争论状况 1、校园存在哪些不文明、不诚信和铺张的现象，个人有没有这方面的行为或习惯 我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和铺张的现象：一是有些同学不爱惜公共财物，乱刻乱画课桌;二是局部学生不爱惜卫生，乱扔垃圾、乱倒茶叶;三是有些人不留意语言文明;四是不留意警容风纪，上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比拟常见;五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗;六是不留意节省
13、用水用电，铺张饭菜。 2、当代大学生应当树立怎样的文明诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培育 文明诚信是对大学生的根本要求，文明诚信行为应当从自己做起，从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起，落实到每个日常行为当中，我们向全体同学提出号召：留意文明用语和标准着装，善待公共财物和他人财物，整理内务和爱惜环境，履行职责和兑现承诺。 3、学生组织如何在文明诚信和艰难奋斗方面发挥“自我教育、自我治理、自我效劳”的作用 学生会、学生党团组织等学生组织应当在文明诚信和艰难奋斗方面，一是要加强对自我的教育治理和监视，要对组织内部成员起到标准约束作用，以使学生组织起到榜样带头的作用;二是在面
14、对同学时，学生组织要起到教育和监视作用，更要提高效劳意识，帮忙一般学生形成文明诚信和艰难奋斗的良好作风。 4、怎样建立一个诚信、文明、节省和艰难奋斗的校园环境，并让每一个人在环境中受到熏陶，自觉养成良好习惯 要创立一个诚信、文明、节省和艰难奋斗的校园环境，应当从以下几个方面着手：一是要掀起“文明诚信、艰难奋斗”大学习大争论的热潮，营造舆-论气氛;二是通过制定和完善有关规章制度，催促落实“文明诚信、艰难奋斗”;三是建立科学合理的鼓励机制，调动学生践行“文明诚信、艰难奋斗”的积极性。 三、活动成效 通过此次主题班会活动，大家增进了对“文明诚信、艰难奋斗”的熟悉，提高了自觉践行“文明诚信、艰难奋斗”
15、的意识，为我区队形成诚信、文明、节省和艰难奋斗的环境气氛，形成“诚信荣耀、不诚信可耻;文明荣耀，不文明可耻;节省荣耀，铺张可耻”的良好风气打下了思想根底，到达了活动的预期目的。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇四 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会标准自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、教师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消退怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点，通过绽开全校性活动让学生体验感恩、践
16、行感恩。 一.开展活动，营造气氛，让学生在活动中蓄情。 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合三、五学雷锋，三、八妇女节细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关怀自己的亲情故事、说说教师急躁细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己
17、平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的演讲竞赛、感恩板报竞赛、自我传记竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让同学们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。 自我传记竞赛一等奖：6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖：5.1、4.1、1.1、6.1、3.1班园板报竞赛一等奖：5.1、1.1、3.1、1.2感恩的心歌曲、手语操一等奖：6.1、5.1、4.1、2
18、.1。学会感恩与爱同行主题教育先进班级：5.1、3.1、6.1、1.1 二.关注现实生活的感恩细节， 为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消退疲惫，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。感恩教育活动得到家长的协作，家长们积极参与感恩活动，给学生欣赏和鼓舞，为学生供应时机，培育他们知恩报恩的行为习惯。 三、结合学科教学，深化感恩活动。 动人的歌声永久传达着世间美妙的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲感恩的心以及感恩心手语操，通过传
19、唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正到达人人参加，班班有歌声。 四.活动扎实，效果显著。 感恩教育月活动，使同学们更深刻地熟悉到：一个人常怀感恩之心，便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到三月份“关爱他人 欢
20、乐自己”主题教育活动中，让我们用漂亮的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一局部，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一局部。用自己的真心关爱他人,用自己的诚意暖和社会,用自己的奉献美化环境,诚意诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干洁净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有教师提示，也总有人把它们准时关掉。 关爱是一句口号，我们每天传唱;关爱是一项活动，我们积极参加;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们四周奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你四周的人和自己，多做一点，再多一点假如身边的人都微笑着，这个世界将变的多
21、么纯洁、暖和而美妙!只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇五 “拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感受很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑。 班会有三环节即“回忆篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参加响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗读，有小合唱等，特殊是最终同学们用对爸妈的祝愿做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展现了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的气氛来看，感情真
22、挚，天地动容。 孟教师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，表达学生的认知规律。 学生结合自己的实际生活，叙述自己被父母感动的故事，让教师和同学们一起共享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的感动，生活中一向不爱向父母说声感谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却叙述得那么真实，生动，使得在场的同学们都潸然泪这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参加中体会父母的恩情，在平凡的小事中承受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度敬重孝顺自己的父母。这使我受到了启发和
23、感悟。 三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。 本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而鼓励同学们勤奋学习。我信任，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思索问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想熟悉又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们哺育之恩，其实回报于他们的并不肯定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开头，抑或是寻常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开头。 四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。 班会课是学生展
24、现自我的平台，作为班主任应当多些指导，多些鼓舞，多些支持学生参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进展必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个温和的祝愿，这样会取得更好的效果。 以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、胜利的班会课，我从中学到了许多，盼望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生到达熬炼自我的目的，从而增加班级分散力 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇六 我班召开了以“
25、感恩”为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去对待社会，孝敬父母、敬重教师、关怀同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应当得到过别人的帮忙和支持，我们也应当时刻感受到那些帮忙你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢全部人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简洁。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度、感恩生活赐予我一切、感恩对手让我熟悉自己，看清别人;感恩欢乐让我幸福，美妙生活着;感恩伤痛让我学会了顽强，让感恩走进心灵，感恩需要你专心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任教师，由于有感恩，才让我们懂
26、得了生命的真谛。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会削减一分挑剔，而多一分观赏。 此次班会举办的很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过得某些问题。通过唱一首感恩的心唱出了很多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩，实现人生的自我价值。 缺乏之处： 1. 有同学们还存在不够仔细的现象。 2. 有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头，在玩手机。 3. 时
27、间紧，预备不够充分。 4. 还有一些细节没有考虑到。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇七 一.活动预备： 1. 分发班级通讯录(简)(后附) 2. 班级成员抽取活动中要用到的话题序号(后附) 3. 分发糖果 二.活动过程： 1. 活动组织者胡樱宣布201_年09级对外汉语班第一次主题班会开头 2. 班长谭婷为调动气氛，“深情”献唱一曲新不了情，没唱几句，大家都一起唱起来，深情之歌变成“欢快颂”. 3.活动正式开头，大家自主上台参加“演出”(详细状况后附)。乡音荟萃，大家各自表达着自己对家乡的熟悉和喜爱;教同学们说家乡话;气氛在一说一笑、一问一答中慢慢升温，时间在不知不觉中静静消逝。 4
28、. 组织者胡樱宣布班会完毕 5. 班长总结发言： 班会活动到达了预期状况 会保存我们班的“脚印”;强调“只要你的回忆里有个我，有个我们!” 确定班委会的负责态度并鼓励大家一起努力 几个通知：群众演员招募;演讲竞赛;“高尔夫推广”活动志愿者; 强调班级“家”文化，大家相互关怀，彼此关爱! 三.活动总结： 这是20_-20_下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动，活动过程进展顺当，活动气氛热忱高涨，同学们都积极参加，享受活动带来的乐趣。本次活动根本到达预想状态，是一次胜利的班级活动。 通过这次活动，我们获得了一些开展活动的”好的阅历。组织者仔细细致地写好筹划，班长把关，同学们献言献策，活动前预
29、备充分、胜利调动气氛等等，都是我们以后可以借鉴的胜利阅历;但是，缺乏之处也存在，比方活动预备不准时、临场才匆忙预备，活动中时间没把握好，以致最终几位同学时间仓促紧急;这些状况在以后的活动中我们就会避开发生。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇八 教学目标： 1、培育学生学会感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢四周一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要帮忙的时候，赐予他们无私的帮忙，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。 重难点与关键：培育学生学会感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢四周的一切。 教 具：教学光盘“万人看
30、了，万人哭”的录象。 教学过程： 一、激发定标 出示课题：“感恩教育”。 同学们：今日，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你寻常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 为了同学们的成长，为了同学们的将来，今日让同学们学会感恩：“感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢四周的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让学生们仔细观看“万人看了，万人哭”的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2、结合实际状况，小组合作，沟通录象情节，疏通录象的文意。
31、 3、学会感恩：学生与学生互动进展沟通对话、沟通录象内容。 4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。 5、让学生说一说感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的学问;感谢朋友给了我克制困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐安康的成长空间。) 三、适时点拨 1、说出感恩父母的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我安康、强壮的身体。 2、说出感恩教师的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的学问。
32、 b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我飞行的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 四、测评训练 1、生命需要(感谢)，生命离不开(感谢)，(感谢)是人生天平上的一块砝码。 2、修养始于(和善)，有了(和善)的心，才能完善人生，(和善)者欢乐、幸福、富有。 3、人要有一颗(和善)的心，(善待)四周的人。 五、板书设计： 感恩教育 感谢父母-生命 感谢教师-学问 感谢朋友-克制困难的力气 感谢我四周的一切-和谐安康的成长空间 反应、总结、拓展感恩教
33、育 主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。但为了稳固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进展沟通，将好的作品进展展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。 固然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个教师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩教育走的长远。 本次感恩教育主题班会教育效果分析 自开展主题班会后，班级的分散力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化治理成绩提高超显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比拟顺畅。 学期主题班会总结汇报 年度总结班
34、会主题篇九 依据教育部关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知(-基厅函【20-】-号)要求，我校结合实际制订了主题班会活动方案，实行多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，受到了远大的革命抱负的教育。 首先，学校团委制定出活动方案，向各级部进展解读和布置。其次，各班级依照指示，在班会上开展了一系列活动： 一、宣讲教育活动 通过led电子屏宣传;家校微信群转载英雄事迹文章、视频等;更新黑板报等形式通过线上、线下一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来鼓励号召学生,弘扬英雄精神、爱
35、国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。 二、集体观看宣传片。 以班级为单位组织学生观看崇尚英雄精忠报国宣传片，让学生解读英雄内涵，提醒英雄就在身边，引起了学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思索。 三、举办主题班会活动 5月23日,每个班级开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会。 1、各班利用多媒体课件带着学生仔细学习了英雄烈士爱护法,展现了为祖国努力奋斗、勇敢献身的英雄们的事迹。 2、诵读英雄革命家书，共享家族英雄故事。通过诵读家书，共享家书，学生走进了英雄的内心深处，感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人抱负有机结合起来。 通过此次活动,使全校学生深切感受到了英雄烈
36、士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美妙生活。同时也更坚决了全体师生对家乡、对祖国的喜爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为典范,继承他们的荣耀传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建立的更加漂亮富裕,把我们的祖国建立的更加富强富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。 学期主题班会总结汇报 年度总结班会主题篇十 “拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感受很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑。 班会
37、有三环节即“回忆篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门专心参加响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗读，有小合唱等，共性是最终同学们用对爸妈的祝愿做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展现了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的气氛来看，感情真挚，天地动容。 孟教师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，表达学生的认知规律。 学生结合自己的实际生活，叙述自己被父母感动的故事，让教师和同学们一齐共享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的感动，
38、生活中一向不爱向父母说声感谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却叙述得那么真实，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参加中体会父母的恩情，在平凡的小事中理解思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度敬重孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。 三、从班会课的目的与好处来看，切合实际，引起共鸣。 本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而鼓励同学们勤奋学习。我信任，透过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思索问题，设身处地地为父母
39、着想。这次班会之后，同学们的思想熟悉又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们哺育之恩，其实回报于他们的并不必需非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开头，抑或是寻常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从今刻开头。 四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。 班会课是学生展现自我的平台，作为班主任就应多些指导，多些鼓舞，多些支持学生参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任就应就该班会进展必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个温和的祝愿，这样会取得更好的效果。 以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、胜利的班会课，我从中学到了许多，期望今后能够把本班的班会工作做好，透过班会让学生到达熬炼自我的目的，从而增加班级分散力。