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1、 大班每月心得体会简短大班教学心得简短(八篇)最新大班每月心得体会简短一 教学目标： 1、尝试用纸杯进展设计、制作自己喜爱的小动物，感受纸杯的多变性、易操作 性，进而提高想象力、制造力和动手力量。 2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。 教学重点： 用纸杯进展小制作 教学难点： 自己在纸杯上设计造型 教学预备： 1、一次性纸杯。 2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。 3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事小蝌蚪找妈妈。教学课时： 1课时 理论依据： 纲要在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
2、”因此，我将孩子们特别熟识的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进展绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象 力、动手操作力量、审美意识和力量，并激发幼儿的环保意识。 教学过程： 一、激趣导入。 1、请幼儿观赏作品。 小朋友们，看看教师把谁请来啦？（出示教师作品，用纸杯制作的故事情景小蝌蚪找妈妈）幼儿说一说都有谁。 2、以小客人的口吻说：小朋友们好！很快乐熟悉你们，请你们看看我们是用什么做的呢？（幼儿答复：纸杯。同时渗透环保教育） 二、教师示范设计制作。 1、这些小动物真得意，你最喜爱哪个呀？（幼儿说说自己喜爱的小动物） 2、以小青蛙为例，教师进展示范制作。
3、 师：看教师手里有一个完整的纸杯，现在我要将它变成一只得意的小青蛙，认真看教师是怎么做的。 （1）以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。 （2）用剪刀沿着所画线条进展剪裁，剪时要留意力道，不要把四肢剪断了。 （可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵活，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，渐渐跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。） （3）剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进展上色，涂色要匀称。 3、师：我喜爱的小青蛙就这样做出来了，你喜爱什么小动物？现在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜爱的小动物。（引导幼儿想好自己要做什么小动物） 三、我的纸杯变变变。 1、操作前，教师讲清制作要
4、求：使用剪刀时留意安全，不要伤到自己和他人；正确使用双面胶，不要处处贴；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。 2、四人一组，每人一份制作材料，分组进展制作活动。 3、幼儿动手操作，教师巡回指导。 （1）采纳直接介入指导、建议性指导、（同伴借鉴）及练习法的指导方式 鼓舞幼儿根据自己的设想大胆、自主的完成作品。 （2）亲密关注动手力量弱的幼儿，假如他们有需要供应必要的帮忙。（3）对于力量强的幼儿假如完成的快，有再制作的欲望可以满意他。（提示幼儿在制作完毕后，把多余的东西整理好） 四、作品展现与评价。 幼儿完成后，把作品陈设在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品
5、，你最喜爱谁的？为什么喜爱？教师依据状况，简洁的总结一下制作过程中消失的共性问题和比拟有代表性的作品。 五、活动延长。 1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进展创编故事、角色表演。 2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进展设计制作更多种类的玩具作品。 最新大班每月心得体会简短二 一、班级工作 1、家长工作 新学期的开头，我们能让新老生安定心情。刚接手新班，为了尽快熟识孩子， 通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受我们教师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通。并在开学其次周召开了班级新学期家长会
6、，让家长了解班级的教学规划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。 2、教育教学 在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点制定各种规划，按规划实施各种教学教养活动，按时备课、预备教学用具，采纳各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐“，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。 本月新开展了“我安康，我欢乐“的主题活动。让幼儿获得了以下的学问阅历： (1)初步理解安康的主要含义及重要性，懂得安康与欢乐的关系，知道怎么做才能使自己又安康又欢乐。 (2)运用多种感官感
7、知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会爱护它们的方法。 (3)学习不同类型的文学作品。 (4)学习和同伴交往的技巧，能主动关怀他人，体验帮忙别人的欢乐。 3、常规培育 良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进展日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为标准，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在教师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道整理自己的餐具，午睡时进展穿脱 衣常规培育，培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。 4、环境创设： (1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊
8、饰。 (2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。 (3)主题墙的活动展现。 (4)区域的规划及划分。 二、存在问题及改良措施 1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。 2、班级常规治理上也需要进一步加强，连续增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。 3、班中三名教师连续加紧协作，争取下个月让家长更放心、满足。 三、下月努力的方向 1、迎接机构检查。 2、班级环境及幼儿园环境的布置。 3、主题活动的深入开展。 4、吃饭及盥洗常规的培育。 5、
9、家长助教工作的开展。 最新大班每月心得体会简短三 一、班况分析 本学期我班共有儿童37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大局部儿童已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，儿童对音乐的感受力较弱、儿童的行为常规还需加强，儿童对上小学的意识还比拟薄弱。针对以上缺乏的地方，我们将在儿童的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让儿童各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位儿童在
10、学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育儿童的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细标准儿童的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育儿童的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准儿童的一日活动常规，增加儿童体质，做好品德教育工作，进展儿童智力，培育正确的美感。促进儿童身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观看状况表。依据天气变化准时提示儿童增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活
11、动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作； 不让儿童带担心全物品入园；治理好病儿药品，避开儿童吃错药。教给儿童一些安全学问，强化了儿童的安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、催促儿童养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育儿童留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强儿童自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让儿童学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在儿童够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进展清洁、
12、消毒工作，每天加强对儿童毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对儿童被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为儿童创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 细心呵护儿童成长。在日常生活中细心关爱儿童，特殊是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意儿童良好睡姿的培育，使儿童能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 依据大班儿童的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的
13、地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥儿童的主动性。留心每个儿童身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的儿童多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强儿童的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向儿童讲清常规、要求，并采纳多种形式对儿童进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育儿童能自觉遵守各项规章。 重点培育儿童的阅读力量、提高儿童的叙述力量。帮忙儿童把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练儿童叙述故事的力量，利用
14、空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育儿童绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，儿童对绘画已经特别感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参加我们的活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视儿童一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证儿童一日活动不脱离教师的视线。在日
15、常活动中穿插安全教育、加强儿童的安全意识、帮忙儿童把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让儿童在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。儿童一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中消失的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教育内容进展反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进展准时改正，保证教学质量。 2、治理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丧失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室干净洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张
16、。 3、对于做错事情的儿童，用鼓舞代替责罚，不对儿童进展体罚，真正做到关怀每一个孩子。 五、家长工作 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解儿童在园状况。通过网络，准时与家长沟通儿童在园表现及儿童在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。 2、利用早晚接送儿童的环节，准时与家长沟通。每个月通过上门家访并准时填写家访记录表。了解儿童在家的状况，以便于更好的对儿童进展了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟教师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题准时开展园务会争论。 3、通过家访、电访、信息访、面访、网络
17、、等多种形式与家长保持亲密联系，准时沟通儿童的生活学习状况，与家长共同协作，提高儿童的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 六、本学期月份工作规划安排 九月份： 1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为儿童营造干净舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培育，建立良好的教育教学常规。 3、制定班上的学期教学规划、月规划、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定规划，结合本园进展教学。 4、进行中秋活动“欢乐的中秋节”。 5、加强“国庆”长假的安全教育。 十月份： 1、制定班
18、上的学期工作规划，必需依据各年龄段儿童进展目标及要求来写规划，要求目标明确，使儿童共性全面进展。 2、对儿童进展爱国主义教育、国防学问教育。 3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成儿童良好的行为习惯，培育儿童的自理力量，养成良好的生活习惯乐于帮忙别人。 4、加强安全教育，提高儿童自我爱护意识（避火演习、避震演习）。 5、重阳节活动“来历等小学问”。 十一月份： 1、加强卫生、安全方面检查、监视工作。 2、积极预备参与消防日（119）活动“安全在我心中” 十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。 2、积极参与外园的观摩活动。 一月份： 1、做好期末的教育评价。 2、做好
19、期末工作安排，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管、财物清点。 4、做好寒假儿童安全教育。 本学期我将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式，陪伴儿童一起经受这有意义的一学期。 最新大班每月心得体会简短四 一.治理工作 1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。 3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园
20、内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4. 为了培育幼儿变废为宝，节省资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节省资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和制造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5.为了更好地丰富教师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事 做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极
21、向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快完毕了,马上进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持，。 7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧竞赛活动，为幼儿教师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参加、细心预备、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进展中，完成了百合园03新班
22、开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮! 10. 依据区规划，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创立联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立规划。活动后进展了深入的沟通、反应。 二.教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参与了研讨。教师为每次
23、教学研讨活动细心预备了特色课，课后教师针对研讨课绽开了热闹争论。 同时教师们对近期的工作进展了教学反思，就工作中遇到的一些问题进展了探讨。教师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进展沟通，对讨论活动中存在的困惑及讨论过程中取得的成果进展研讨。并对正在讨论的二个课题资料进展收集整理归档。 3. 根据原规划，区语言组在我园开展了活动，此次，给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙，教师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。
24、4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消失的问题开展教研活动。 5.组织教师开展调研，积极进展“十二五春江幼教进展规划”的制定。 6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进展重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进展研磨，提高教师的教学力量。 7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9.结合资源节，教师们仔细研讨，
25、研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织力量、主持力量、表演力量、语言表达力量、舞蹈创编力量等方面得到了提高，消失了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 三.安全、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格标准的操作行为进展了重声。责任到人，确保师生安全。 2.加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进展安全教育，提高教师、家长
26、及幼儿的安全防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产安全。 4.承受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5.加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进展检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进展
27、消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进展抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。 7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的进展。 8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。 9.做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作预备，并
28、重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的预备及演出。全部艺术竞赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四.队伍成长 1.幼儿园“十个一“工程每月都在按要求实施,为提高教师综合力量是春江幼儿园队伍建立中的重要一课，本月在工会主席的带着下,针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训，每位教师主动参加积极行动，通过有规划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏根本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师根本功大赛，根据市、区、园
29、竞赛标准，结合园本“十个一”工程，开展教师根本功训练，通过对比竞赛标准开展：自学理论-苦练技能集体培训专家指导呈现才艺参与竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名优秀的教师参与区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。 3.教师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，仔细抓好新教师的培训及根本功的提升。通过开展新教师试教活动，促进新教师成长。通过开展行政治理岗位的培训，提高治理水平。 4.依据园务规划，我园每月定期开展教师师德学习，加强师资队伍的建立，提高教师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。让每位教师通过学习，体会要成为一名好教师，不仅要爱事业，更要
30、爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境地。 5.结合本园特色及早操评比后状况，教师们深入开展研讨，达成共识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的教师在活动中有更多的收获。 6.5月21日，春江艺术团的教师们参与了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目国风被邀代表雨花区参与了竞赛。 春江艺术团的教师们在各项竞赛中不断成长，不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注家园、关注环境。 8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求教师、家长积极参
31、加并写出一篇读后感，教师读后感深动。 9.加强保健教师反思及工作力量的培育，要求保健教师对所做工作每周进展专题总结及专项汇报。做到每项工作仔细认真。 10.依据教师“十个一”工程规划，我园对保育员教师进展了保育员培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员教师知道了许多关于写字的学问，了解了书法与单纯的写字之间的区分。 五.幼儿成长 1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集整理过程中，幼儿的动手力量得到了提高，剪贴技能得到了进展，有效地促进了幼儿在活动中的熟悉与感受，在一同的操作过程中，孩子与家长的
32、亲子感情得到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进展了检查与评比。资源节的展板围绕的主题是“民族美术”。各班教师都依据班级特色以及幼儿的年龄特点积极预备，鼓舞孩子积极参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精致。 3. 为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作、力量、意志、合作等方面得到进展 4.结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱美、展美”，通过“全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展现的舞台，使幼儿在积极的参加中体验合作
33、与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。 5.结合各年龄阶段新主题活动，教师为幼儿创设了良好的嬉戏环境，供应丰富的教育活动材料，教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在参加的过程中各方面力量得到了进展。 6. 新托班的幼儿经受了一个月有系统的培育，已形成了良好的习惯，早晨入园能主动问早，愿意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐的进展集体教学、及嬉戏活动。 7.结合艺术节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参加中快乐的进展表演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼
34、儿能依据节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。 8.大班的幼儿将进入小学进展学习，为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进展了调整，对集体教学活动间嬉戏的内容参加了很多民间嬉戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。 9.幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培育了幼儿爱惜大自然，爱护环境，从身边的小事做起。 10.本月开展了0 3教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好的教育及指导，深受家长的宠爱。 六月份工作安排： 1、结对教师汇报活动 2、中班家长半日活动(结业)开放及家长学校 3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定
35、及节目的排练 4、做好终结性幼儿评估进展工作 5、办好读书节(教师、幼儿、家长读书活动) 6、生成主题探讨沟通、整理 7、特色活动展现 8、课题组总结与整理一学期的讨论阅历 9、完成上学期总园工作总结、下学期总园规划及“十二五春江幼儿园进展规划”初稿(谭凤瑛负责) 10、调研、拟定假期设备添置规划及修理规划(后勤主任负责) 11、仔细进展总结(各部门负责) 12、仔细完成下学期各项规划(各执行团长负责) 13、各类规划的总结、归档工作(各部门负责) 14、做好财产清点、交接工作 15、个人成长规划及对下学期的准备 16、厨艺竞赛 17、保育员观摩活动 18、为到期教师签定聘用合同 最新大班每月
36、心得体会简短五 敬重的园领导： 你好! 我是贵园大班小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园全部的教师道声：辛苦了!新年欢乐，感谢您为孩子付出的一切! 自从思曼入园三年，在教师们的急躁照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张教师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张教师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，教师急躁的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张教师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆间续续进教室，教师脸上始终洋溢着母爱的光芒，亲切的报每个孩子的名
37、字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的盼望，很幸运孩子遇上了这么好的教师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，教师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进展引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种布满人性化的教育治理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位教师都特别的负责。年轻的赵教师、悄悄无闻的李教师都对孩子和气可亲。幼儿园从上到下，从园长，教师到传达室，都特别的和气仔细，不管是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位教师的细心照料，不会由于这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。 我们特别感谢张教师、刘
38、教师、朱教师，想借这封信来表达我对三位教师的感谢之情，望园领导转达。 儿童节是孩子们最快乐最快乐的日子，全部孩子欢乐与成长都与教师们的辛勤劳动分不开，教师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢快的笑脸将映射出教师的努力果实。谨此，儿童节降临之际，祝教师年轻、安康、幸福! 大班父亲 日期 最新大班每月心得体会简短六 第1篇大班 反思身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班数学优质课教案及教学反思熟悉“” 第1篇大班 反思 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长
39、，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班数学优质课教案及教学反思熟悉“”、“”和 “=”，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、使学生经受比拟物体个数的详细过程，熟悉符号=、和及其含义，能用符号或词语描述所熟悉的数的大小。 2、使学生在比拟物体多少的过程中，感受一一对应的策略和思想，体验和理解比拟物体多少的根本方法，初步建立“同样多”“多”“少”等概念，培育观看、比拟、推断和推理的初步力量。 活动预备： ppt，音乐 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 同学们，今日上课之前我们先学唱一首歌。 白板展现歌曲内容；大于号，
40、小于号，两个兄弟来报到。 大于号，嘴巴朝着左边笑，小于号，嘴巴朝着右边笑，大于号，小于号，嘴巴朝着大数笑。 二、探究新知，比拟大小。 教师侧耳倾听：“哇，森林里好喧闹啊！小动物们在干什么呢？咱们一起去看看吧。” 好多动植物都来参与运动会啦，真喧闹啊！ 1、摸大树嬉戏 （1）现在进展的是摸大树嬉戏，同学们看一下，都有哪些动物参与了这个嬉戏？它们各有多少只？ 学生看图答复，教师赐予确定。 （2）教师给学生介绍，并告知学生43 读作4大于3 2、捉迷藏嬉戏 （1）同学们，小松鼠和小白兔的只数，谁多谁少？你是怎么知道的？ 引导学生观看发觉：一个对着一个比，小狐狸没有了，小白兔还有多余的，我们就说小狐狸
41、的只数比小白兔少。 （2）教师给学生介绍，并告知学生23读作2小于3 3、抢松果嬉戏 （1）小松鼠和小兔子各有多少只？谁多谁少？ 学生沟通自己的说法，得出“小松鼠和小兔子一样多”。 （2）教师给学生介绍=，并告知学生3=3读作3等于3 三、课堂练习，稳固记忆 1、教师和学生共同复习歌曲，再次加深对大于号、小于号和等于号的记忆。（学生边唱边用手指表式） 2、比拟“”和“”。 （1）你们看，“”和“”像什么？它们有什么不一样？ 学生观看沟通自己的发觉。 （2）稳固记忆“”和“” 出示儿歌：开口朝左大于号，开口朝右小于号。开口对大数，尖尖对小数。 （师生边说边用剪刀式手指表式） 3、放飞气球嬉戏。
42、学生完成课本第19页“想想做做1、2题”，集体订正。 四、课堂总结 今日我们通过数的大小比拟，熟悉了那几个新朋友，新符号？你会用吗？（依据学生的答复，板书课题：熟悉“”、“”和“=”） 教学反思： （一）创设教学情境 依据低年级学生的年龄特点和心理特征，我创设生动好玩的活动情境，将学生宠爱的“森林运动会”的场景作为切入点，一下就吸引了他们的留意力，调动起他们剧烈的学习兴趣，学生能很快进入最正确的学习状态，饶有兴趣地去分析问题，解决问题。 （二）注意方法教学 新课程的特点之一就是培育学生自主探究的精神。在本课的教学中，需要学生比拟两种动物的.多少时，采纳了一一对应排列的方法。先把小兔和小猴一一对
43、应排列起来，让学生观看，要求说说从这样的图中可以看出什么。在学生充分表达的根底上，明确：一只小兔正好对着一只小猴，没有多余的小兔，也没有多余的小猴，这就说明小兔和小猴同样多。在教学“多”和“少”时，我也采纳了这样的方法，并在教学松鼠和小熊的多少关系中，让学生体会“多”“少”的相对关系。 （三）顺口溜突破难点 由于大于号和小于号在形状上有些相像，学生比拟简单混淆，所以本课的难点也在于区分记忆大于号和小于号。在区分记忆大于小于符号时，我看了一些教师编的顺口溜尖尖对小数，大口对大数，我认为这种顺口溜不是太好，由于我以前遇到过有些孩子能使用数学符号“”来表示比拟的结果，可大局部往往分不清是大于号还是小
44、于号，但是他们的表示的结果是对的。我就把顺口溜又修改了一下，变成大口朝前大于号、尖角朝前小于号。并立刻运用，结果很是顺畅，学生记忆状况还不错。这样就形成了一首较完整的顺口溜来帮忙学生记忆理解这课内容。顺口溜是“大口朝前大于号、尖尖朝前小于号；大口对大数，尖尖对小数；牢牢记住莫遗忘”。或许这个顺口溜不是很完善，但是它无疑是当前最适合学生实际需要的。 第2篇大班 反思 作为一名教师，就难以避开地要预备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案及教学反思亲一亲 抱一抱，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、理解故事，知道拥抱可以让人快乐，拥抱可以给人暖和幸福欢乐。 2、能叫出同伴的名字。 3、体会与同伴和教师拥抱的欢乐。 活动预备： 1、幻灯片； 2、音乐抱一抱。