《小学四年级语文马背上的小红军教案马背上的小红军课件(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级语文马背上的小红军教案马背上的小红军课件(七篇).docx(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学四年级语文马背上的小红军教案马背上的小红军课件(七篇)推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)一 忘不了“孔融让梨”的谦让,“曾子杀猪”的诚信,“铁杵磨针”的毅力。古人如是,今日亦如此,只因美德就在我们身边。 大家肯定听过这样一个故事。20xx年5月12日14时27分,袁文婷教师正在上课,教室突然猛烈地摇摆起来。“地震了,大家快跑!”可孩子们都被这如入其来的状况吓呆了,站在原地不知所措。袁教师不顾个人安危,一次又一次冲进教室,用柔弱的双手抱出一个又一个孩子,当她再次冲进教室的时候,“轰”的一声,整座房子垮塌了。 当救援人员在废墟的水泥板下找到袁教师时,在场全部人都震动了:袁教师背向门口
2、跪在讲台上,瘦弱的双臂撑得很开,在她的手臂之下藏着九名学生。袁教师把她年轻的生命献给了学生,被称为“最美女教师”。 孟佩杰5岁那年,父亲去世。迫于生活压力,母亲将她送给刘芳英夫妇收养。1998年,养母刘芳英患上了椎管狭窄症,经过治疗只能依靠双拐牵强走路。一年后,养父无法忍受困难的生活,静静离家出走,从今杳无音讯。 这一年,孟佩杰只有8岁。 从那时起,孟佩杰便担当起照看瘫痪养母的重任。冬天烧炉子,孟佩杰每天早早起来给炉子添炭、掏灰。 20xx年,孟佩杰初中毕业,刘芳英的病情却渐渐恶化,最终瘫痪并完全丢失了自理力量。还未成年的孟佩杰主动选择了在临汾学院隰县根底部学习,以便就近照看养母。 为了准时照
3、看母亲,她在离学校很近的地方租了间房子,并向学校申请了走读。从今,孟佩杰每天奔波在课堂和出租屋之间,每天的时间都安排得满满当当。 养母久病卧床、大小便失禁,患上了褥疮,孟佩杰一天要帮其翻身擦身屡次。为防止褥疮集中,每天放学回来她都要给养母洗衣服和床单。刚毅的母亲瘫痪后脾气也越来越大,孟佩杰就常常提示自己,不能惹母亲生气。平日里功课再忙,她都会抽出时间陪母亲谈天。就这样,孟佩杰对养母十几年如一日悉心照料,不离不弃。 我们身边像这样的美德事迹数也数不尽,道也道不完:有用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌叔叔,有父老乡亲的“安康卫士”柯尊知爷爷,有拾金不昧的老奶奶,有人民的好法官宋鱼水等等。
4、作为小学生,我们应当担当起弘扬中华美德的责任。孝顺父母,扶老人过公路,帮忙有困难的同学,珍惜每一粒粮食,爱护我们的环境等等都是中华美德的表现。中华美德无处不在!中华美德就在我们身边! 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)二 经过六个学期的学习,进入四年级的学生根本上都能较娴熟地把握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。初步学会结合词语理解词义,把握常用汉字数量大,初步学会区分学过的同音字、形近字,能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序规划本,检索汉字,看懂意思。能在教师的引导下,主动参加学习,把握了根本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给局部学过的词语
5、找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了肯定的阅读力量。大局部学生对短文能静下心来仔细细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。 但由于学生年龄差异较大,受智力因素和非智力因素的影响,学习状况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培育,书写马虎,学习懒散,怕吃苦,依靠思想严峻,学习方法不够科学。特殊是局部学生的习作力量有待提高。从整体来说,这些学生动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,消失不详细、不生动,没有共性的张扬,公式化较严峻,个别文章空洞无味。而后进生的
6、习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期,我们应当积极查找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。 (一)思想教育。 1、在学问传授和力量训练过程中,坚持对学生进展良好的道德品质教育,从小树立远大目标,刻苦学习文化科学学问。 2、在激发儿童学习兴趣的同时,激发他们喜爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信念和良好习惯。 3、在语文学习和实践中,引导孩子了解社会、熟悉自然,受到中华民族优秀文化的熏陶,从中领悟一些人生哲理,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 (二)语文教学。 1、学习习惯。 (1)连续把握正确的
7、读写姿态,并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯。 (2)连续把握正确的写铅笔字的方法;连续培育积极发言,用心听讲的习惯。 (3)连续培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 (4)连续培育勤查实际典,主动识字的习惯。 (5)连续培育仔细写钢笔字,毛笔字的习惯。 (6)连续培育自主预习复习、仔细完成作业的习惯。 (7)能够有选择地阅读课外书籍,培育读书做记号和留心观看事物的习惯。 2、汉语拼音。 连续稳固汉语拼音,利用汉语拼音帮忙识字、学习一般话。 3、识字写字。 (1)能精确认读338个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字214个,能按字的构造特点把字写端正、写均匀。 (3)连续练习用钢笔写字
8、,写得正确、端正、干净。 (4)连续练习写毛笔字,写得端正纸面洁净。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简洁的事,能转述根本内容。能叙述课文所写的故事。 (2)能在看图或观看事物后,用一般话说几句意思完整、连贯的话。 (3)能就所听所读的内容,用一般话回答下列问题,做到语句完整,意思连贯。 (4)能当众说话,情愿与别人进展口语交际,做到语句比拟通顺,态度大方,有礼貌。 (5)争论问题能主动发言,说清晰自己的意思。 5、阅读。 (1)连续学习正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,能复述课文,会分解色朗读课文。 (2)连续学习默读课文,能不出声,不指读,一边
9、读一边想。 (3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 (4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 (5)学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。 (6)能阅读程度适宜的少年儿童读物,了解主要内容。 6、习作。 (1)留心四周的事物,开头学习习作,乐于书面表达。 (2)能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。 (3)学写书信。 (4)能够使用逗号、句号、问号和感慨号。初步学习使用冒号、引号、顿号。 (一)教材简析: 苏教版义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级上册课本,共分四个局部:培育良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 1、
10、“培育良好的学习习惯”共3课,指导学生读书要有选择,学会作读书记号,留心观看事物。 2、“课文”共安排24课,分为7个单元。 选文题材广泛,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得根本的语文素养,促进全面和谐的进展,供应了充裕的材料。通过虎门销烟等课文的学习,了解祖国的有关重大历史大事;通过九寨沟、雾凇等课文的学习,了解祖国美丽的自然景观;通过徐悲鸿励志学画、说勤奋等课文的学习,体悟人生哲理;通过读书做记号的学问的学习把握相关的学习方法等。本册生字均安排在课文里。连续采纳“识写分流”的方法。课文后的练习设计简约、有用。 一是朗读、背诵、默读、复述; 二是要求学生用钢笔描红; 三是读、抄常用词语,稳固
11、复习所学生字; 四是联系语境理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等,学习分析自然段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习; 五是依据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生仿照其中的句式、段式、立意、写法等,进展局部仿写练习,以便提高学生的表达力量。 3、“习作”共安排了7课,“以贴近学生生活,注意实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求敏捷多样,在操作练习上供应多各选择,以利学生能够轻松开心地习作,并在习作的过程中不断增加自信念和创新意识。 4、“单元练习”共7个,以综合性为主,包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰富语言教育的内涵,提高学生的语言实践力
12、量。 (二)教学重点: 1、能够有选择地阅读课外书籍,培育读书做记号和留心观看事物的习惯。 2、能精确认读338个生字,按笔顺正确书写、默写214个生字。能按字的构造特点把字写端正、写均匀。 3、留心四周事物,开头习作,能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写书信。 4、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语,能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵、复述指定课文,会分角色朗读课文。 5、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6、能按要求预习课文。能借助字典学习生词,初读课文,提出问题。 7、能当众说话,情愿与别人进展口语交际,做到语句比拟通顺,态度大方。争论
13、问题能主动发言,说清晰自己的意思。 (三)教学难点: 1、能够有选择地阅读课外书籍,培育读书做记号和留心观看事物的习惯。 2、留心四周事物,开头习作,能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”,书信。 3、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语,能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵、复述指定课文,会分角色朗读课文。 4、能按要求预习课文。能借助字典学习生词,初读课文,提出问题 5、能当众说话,情愿与别人进展口语交际,做到语句比拟通顺,态度大方。争论问题能主动发言,说清晰自己的意思。 培育良好的学习习惯、3课、3课时 课文、24课、60课时 习作、7个、14课时 练习
14、、7个、21课时 课外阅读、18课时 区进修学校统一要求。 (一)习惯培育 良好的习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素养的提高,因此,要重视学生良好学习习惯的培育。在教学过程中,要在抓好新安排的关于留心观看事物、读书有选择、读书做记号等习惯培育的同时,连续坚持指导学生保持正确的读写姿态,疼惜学习用品,培育学生良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯,激发儿童背诵的兴趣和喜爱祖国语言文字的情感,培育边背诵边想象,边背诵边思索的力量。抓好学生默读、规划本主动识字、用心听讲、积极发言和的培育。要严格要求,严格训练,把良好习惯的培育落实到教学过程的每个环节,落实到学生学习活动的各个方面。 (
15、二)识字教学 充分发挥学生的主体性,尽量利用汉字造字的规律引导学生主动识记生字,完成识字任务。平常留意采纳多种手段,随时稳固已有成果。在识字教学中,还要利用学生已经把握的汉语拼音、笔画、笔顺、根本字、偏旁等学问和初步分析汉字构造的力量,积极引导,坚持训练,不断激发学生主动识字的积极性,使他们逐步形成自学生字的力量和习惯。肯定要在课堂上安排适量时间指导学生完成课本上的描红及临写,以确保写字教学的效率。 (三)阅读教学 在阅读教学中,以读为本,“重感悟、重积存、重迁移”。 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)三 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级作
16、奉献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作,来发挥我的特长帮忙同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身洁净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我信任,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我的士气和才能,靠着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何状况下,都首先是“想
17、同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,教导江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时,我肯定明辨是非,敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进展弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名精彩的领
18、航员! 流星的光芒来自天体的摩擦,珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮忙下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗? 感谢大家的信任! 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)四 一、指导思想 小学生课外读物应当以学生为主体,依据不同年龄段的身心特点,供应适合其阅读的读物,让学生形成良好的课外阅读习惯,提高语文素养,培育小学生课外阅读的兴趣、扩大阅读面、增加阅读量,为此特制定以下阅读规划。 二、实施目标: 为了拓宽学生的学问面,增加学生的语文积存,提高学生的阅读力
19、量和理解力量,使得课内与课外学问能更好地相结合,以及培育学生优秀的思想道德品质、通过阅读感悟标准行为,提高学生综合素养。本学期要求四年级学生以阅读爱的教育与弟子规这两本书为主,以阅读儿童读物为帮助刊物,进展阅读活动,须到达以下要求。 1.能联系上下文和自己的积存,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的表达挨次,体会的思想感情,初步领悟根本的表达方法、抓住要点。 2.在教师的指导下,进展阅读做出笔记。 3.通过开故事会、美丽文章诵读、朗读竞赛、背诵竞赛等形式沟通读书心得,引发学生的兴趣,培育学生的语言表达力量和口头表达力量。 4.培育学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于30万字。背诵、积存优
20、秀诗文:本学期最少背诵古诗10首,优秀文章片段10篇,名言名句10首。 三、阅读时间安排 利用每周一节阅读课进展充分阅读,语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓舞自己解决在阅读中遇到的问题。课后自由读。 四、详细活动措施及评价。 1、在开展课外阅读教学前,教师要制定课外阅读工作规划、书写阅读指导教案,留意赐予学生相关的阅读方法的指导。 2、学生要在教师的指导下仔细阅读,要求读得正确、流利,同时要做好积存。做好阅读笔记(以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记)、读书卡(每次要把所读过的书在卡中有所记录)。 3、每天检查学生的阅读状况,并进展登记,对课外阅读状况要常常检查、催促、沟
21、通、评价。对阅读笔记要常常检查,以催促学生形成习惯。 4、 为学生供应沟通展现的平台。如每月进行读书汇报会、读书心得沟通会、优秀诗文朗读赛、读书学问赛、好的读书笔记的展评等。 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)五 1. 你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那悦耳动听的答复声;你工作专心,愿意当教师的小助手;成绩总是持续优良;平常你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。假如能多看些课外书,把作文写得更详细生动,信任你将赢得更多的掌声。 2. 下学期陈教师下决心要把你坐椅子的坏习惯给改掉。知道为什么教师这么重视这件事情吗?由于从心理学角度来说,人们在摇凳子时,
22、心思会分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在学习做事情上。这样的话,你的成绩也只能考三分之二了,你能算算分的三分之二大约是多少吗? 3. 教师喜爱你的执着,由于它让人看到期望;教师喜爱你的礼貌,由于它能表现你对他人的敬重;教师也喜爱你的和善,由于它让教师看到一颗纯净的心。但教师却担忧你间或的马虎,由于它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,你愿做一名真正的男子汉吗? 4. 这学期你走得并非一帆风顺,没有当上班委干部,又失去了“优干生”的嘉奖。聪慧的你尽管早知“挫折”的含意,但经受起来却不是那么简洁。失败之后是英勇,泪水过后是顽强。孩子,没有什么能够阻挡你的进步,你最需要的正是
23、百折不挠的精神和应对失意时沉着不迫的淡定。 5. 你是个聪慧爱思索的男孩,课堂上你是一个真正的小仆人,对问题的熟悉很有自我的主见。你此刻唯一缺乏的就是学习主动性,还让妈妈操劳,做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。立即就是四年级的小学生了,就应能针对自我功课上的缺乏,安排好自我的学习。还有,你务必得练练钢笔字了! 6. 你是位聪慧又得意的小男孩,是全班同学和教师心目中的好学生,你上课用心听讲,勤奋好学,平常关怀群众,团结同学,在这次校际艺术节中,你还为班级争了光,教师为有你这样的学生快乐。有句话“虚心使人进步,傲慢使人落后”聪慧的你必需明白,信任你会是很优秀的学生。 7. 你是位得意的学生,这学期后半学期进
24、步很大,教师看在眼里,喜在心里。可让人担忧的是你缺乏坚持不懈的精神。但是,信任好品质会伴随你的成长,好成绩也会跟勤奋的你交朋友的,假如你能彻底改掉身上贪玩的小毛病,上你确定能取得更好的成绩。赶快行动吧!教师期盼着 8. 孩子,我想用“王者归来”来形容你。虽然你共性内敛不张扬,但并不能掩饰你学习的勤奋和对学问把握的精准坚固。你曾一度松懈和懒散,但是这学期却一向踏实和专心。所以好成绩自然属于你。你是教师心目中最有潜力的孩子,期望你能持续住这份学习的动力,向更高的目标迈进! 9. 你一向是个很棒的班干部,课堂上你思维灵敏,发言精彩,环境识字本做得美观也挺精巧,更令大家艳羡的是,你做得几样精致的手工,
25、实在了不起!只是让教师惊奇的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真惋惜呀!你那么聪慧,确定知道该怎样做,对吗? 10. 你是个机智的孩子,对任何事物都感到奇怪,有探究究竟的决心。你的发言比很多同学都要精彩,但是每当教师处处查找你的小手举在哪儿的时候,你却总是心不在焉的做着自我的事情。尽管你能简洁的完成学习任务,但是不要太懒散随便哦,由于很多学问在你不经意间就会静静溜走。 11. 这学期你最让教师心疼了,我为什么看不大到你开怀的笑容了呢?原来的你认为自我是班里最棒的,此刻可能觉得自我学得挺累,但效果没那么好,是吗?郭锦烨,像每学期开学时陈教师说的一样,忘了以前,下一学期,我
26、们再从头开头,不懂就问,踏踏实实地把学习进展究竟,好吗? 12. 假如你总是埋怨自我为什么总得不到一份满足的成绩,那就问问自我有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力,不是看他能否完成教师家长布置的任务,而是看他完成了多少教师家长没有安排的学习。但愿你从暑假开头,规划安排好每一天的学习,别再让其他人为你操劳。 13. 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思索,多练习。教师信任:只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达胜利的此岸! 14. 以前性格内向的她从不爱讲话,自
27、从上了小学性格开朗了许多,吃饭也比以前进步了许多,这都要感谢教师的培育,盼望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开教师的培育,渐渐的,你们的教育家长会理解,社会会认可,多谢。 15. 乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一向受到教师的表扬,做事追求尽善尽美。仔细学习,爱好广泛,德智体方面都全面进展。盼望她以后能再接再厉,持续良好的品质和品德,布满斗志,成为社会的有用之才,为国家作奉献。 16. 你是个让人宠爱的男孩,清扫卫生态度仔细,每一天坚持最终一个走,教师一向被你的这种精神所感动着。最近,教师发觉你的学习有了不少进步,也能按时完成
28、作业,教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 17. 关于学生手册家长评语这学期在教师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培育全面性熟悉不够,导致他在某些方面的缺点一向没有得到改正。以后我们必需会连续加强和教师的沟通和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。 18. 你是一个内秀的女孩,因此,拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时,你经常退让。虽然礼让是美德,但现代的少年就应学会主动与他人沟通,到时你会发觉,其实你的四周布满朋友。学习上,盼望你能刻苦一点,勤奋一点,取得精彩的成绩,做个优秀的学生,能够吗? 19. 你生
29、性好动,这不是缺点,你上课根本能够掌握自己,能专心开动脑筋,作业也比以前仔细多了,但有时马虎现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些但是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点,你会是个精彩的学生的。 20. 你原来是个挺文雅的男孩,在校遵守纪律,学习也挺仔细的,让教师快乐得是,今年你的胆识大了不少,和同学相处融洽,但是有一点又让教师感到惊奇,课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?假如再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪慧的你必需明白该怎样做吧! 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)六 1. 我们发觉这学期变化的确不少,吃饭方面比以前好多了,在教师的教育
30、下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很快乐。固然在家里的表现比学校里调皮些,但信任在教师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人宠爱。 2. 以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了小学性格开朗了许多,吃饭也比以前进步了许多,这都要感谢教师的培育,盼望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开教师的培育,渐渐的,你们的教育家长会承受,社会会认可,感谢。 3. 盼望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强稳固所学到的学问,仔细完成作业,不懂就问,做到“温故而知新”,“取众人所长,补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。 4. 她是一个心智安康、沉稳大
31、气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善,布满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教导;在学校能与同学友好相处,协作教师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参与学校社会活动,竞选学生会干部,增加了与人沟通和协调力量,同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动,注意陶冶情操,熬炼身体。我们以女儿为傲慢,由于她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。 5. 他是一个聪明懂事的好孩子,热忱开朗、积极上进、善解人意、心地和善;孝敬父母,敬重师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面进展,在学习上勤奋上进,学习力量很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、
32、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾屡次参与市、区级的朗读、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力量和创新力量。总之,全面进展、品学兼优。 6. 孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太抱负。盼望庄梓灵在新的学期里在教师和家长的教育下秉承严谨、了学的作风,上课仔细听讲、课后认真准时的完成教师布置的作业,在新学期里总结阅历思索自己的学习方法,再加上努力仔细的学习,仔细准时完成作业,肯定能把成绩提高。信任庄梓灵会努力的! 7. 作为家长我很快乐看到孩子的进步,盼望这个进步只是一个开头,在新学期能够连续连续,这样才
33、能不负教师的期望。感谢孙教师的鼓舞! 8. 上课听好教师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的盼望。好好学习吧! 9. 魏近午这学期在学习上变化不大,盼望在下个学期里能够有所提高。 10. 盼望孩子在学习和生活中,是积极的,安康向上的。要是非清楚,做一个优秀的好学生。 11. 看到自己的进步,改良自己的缺乏。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好,你会发觉另为一个自己-满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。 12. 盼望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强催促,协作教师工作,准时和教师关注孩子的动向! 13. 在新的一年里,望教师严格要求学生,作为家长也会全力协作教师的工作,我们共
34、同努力使孩子能连续保持优异成绩! 14. 课堂作业正确率较高,这与教师的监视有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比拟敷衍了事,不是很仔细,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,假如将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。盼望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。 15. 她从小就文雅乖巧,成绩始终名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操劳。有广泛的兴趣爱好,喜爱书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理独立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去对待问题。心地和善,富有怜悯心,但就是不够顽强,较为脆弱,在面对挫折的
35、时候不能够英勇地去战胜。如今考试在即,盼望孩子能靠着坚决的信念,勇往直前。 16. 女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担当班干部,学习成绩名列前茅。她比拟听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比拟独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,由于她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信念我信任她肯定能做到。 17. 经过学校系统的治理和学习培育了孩子诚恳守信、感恩、责任心强等良好品德。具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重教师、团结同学、喜爱集体荣誉。自我治理意识强,具有顽强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和积存外,擅长阅
36、读课外书籍,形成了自我学习、自我独立、自我超越的境地。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,喜爱体育运动,特殊是喜爱篮球运动。得到了德、智、体全面的进展。 18. 乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。始终受到教师的表扬,做事追求尽善尽美。仔细学习,爱好广泛,德智体方面都全面进展。盼望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,布满斗志,成为社会的有用之才,为国家作奉献。 19. 她是一个和善,文雅,有爱心的女孩。她对人有礼貌,敬重老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得爱护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太抱负,但她对于学习是自觉的,努力的,专心的。她喜爱自己的民族,经常由于一些国
37、家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人爱护环境,爱惜公物。 20. 从小就调皮的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关怀和帮忙他人;喜爱运动的你无论在学校还是家里,都会有你安康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及灵敏思索力量,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切盼望你能连续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 21. 这学期课外书读的还是比拟多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。盼望下学期,新的学年有一个新的开头。严格根据自己制定的规划表。特殊是语文会有错别字方面,能够有个长
38、足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最终一点,盼望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。 22. 学习成绩总是不能进步,不能够增加自信念。盼望在教师的指导下、在同学们的帮忙下、在家长的指引下,增加自信念,学习进步。 23. 楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随便、马虎,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮忙人,帮助做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习规划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。 24. 每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对学问有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。盼望你
39、能改正缺点,发扬优点。教师和爸爸妈妈信任你能做好,也期盼你有更大的进步。 25. 本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经熟悉到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。 推举小学四年级语文马背上的小红军教案(精)七 各位教师,同学们: 大家好! 踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。今日我们盛大进行新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体教师们致以崇高的敬意! 今日早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻,我似乎同时看到了一个勇于开拓、擅长创新、不断升华的市第七小学。 过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期,我们学校顺当通过了省普九验收工
40、作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化.顺当通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的荣耀称号.我校还代表市教育局承受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。 在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩.我们的运发动参与市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩,这些成绩是我们学校的荣耀,是同学们的骄傲。 同学们,新的学期开启新的盼望,承载新的幻想,又为我们制造新成绩、新辉煌供应一个崭新的舞台。在这里我盼望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台,去演绎你们的幻想,去实现你们的追求,你们要用自己的努力,去争取每一次的胜利。
41、为了这每一次的胜利,在这里,我代表学校给同学们提三点要求: 1、在行为礼仪方面,要严格根据小学生日常行为标准来要求自己,争做文明向上的好学生。 2、在安全与纪律方面,要协作教师的治理,上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。 3、在学习方面,把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人,学会合作学习。正确面对困难,始终对自己布满自信。 为了这每一次的胜利,在这里,我代表学校向我们的教师也提三点要求: 1、开好头,起好步,抓好开学第一周。但凡开头难,良好的开端是胜利的一半,无论是教师还是学生,都要重视开学第一天,第一周。作为教师,要仔细上好第一堂课,仔细组织好教学,给学生以信任感。 2、要树立自信
42、念。有位教育家曾说过:要培育一个人只要培育他的自信念,要消灭一个人只要消灭他的自信念。这就足以说明自信念对于一个人成长的重要性。作为教师,首先要自信,其次才能他信。为此,必需要做到遵守师德,提高师能,熬炼师魂,要象*说的那样:“潜下身来教书,静下心来育人”,“严谨、笃学、立德、树人”。 3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。进展是硬道理;作为教师,学高为师,身正乃范,良好的师德和渊博的学问,才能赢得学生的敬重。为此,要不断加强学习,努力提高自身素养。 教师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信念,去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的而努力吧! 最终祝全体教师身体安康,工作开心,事业有成,祝各位同学生活欢乐,学习进步,安康成长,祝福七小的明天更加美妙!