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1、 小学支教实践心得体会 环境篇 来到民乐的第一天，我们熟识了校园环境和周边环境。条件还算不错，我们腾出来了两个课室作为寝室，铺好席子搭好蚊帐;独立的厨房没有煤气要靠生柴火;卫生间是新建的，只是没有电灯需要点蜡烛;回想起来仍清楚记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上，我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的，沿途风景倒是特别好，山清水秀。 实践篇 其次天，孩子们都来上学了。我走进每个课室派发安全用电的宣传册，站在讲台上对着孩子们说：“大家好!我姓李，你们以后可以叫我李教师，我将会是你们的语文教师和手工教师”看着孩子们仔细地听着我说话，一时之间说不
2、出那是什么样的感受。那天晚上队员会议的时候，只记得心里特殊艳羡当班主任的队员，看着孩子们渐渐开头和班主任建立感情，真是百感交集。 我的第一堂课，是和家辉一起上的低年级手工课。那节课可谓完全掌握不住场面，一二年级的孩子们特殊淘气，虽然大局部的孩子们还是很仔细地在学，但还是有的在说话，有的自个儿玩自个儿的，有的在吃零食，还有的随便走动还好有空的队员们都过来支援，维持秩序。我们那天教的是折百合花，这可以说是一个教训，让我深刻体会到备课的重要性。备课，不仅仅是预备好要教的内容，还要了解孩子们学习学问的程度，并依据孩子们的实际状况来预备课堂内容。百合花对低年级的孩子们来说太简单了，很多步骤都学不来，以致
3、于一堂课下来孩子们还折不到一半，并且没有方法记住之前的步骤。在那天的队员会议，我把这个阅历教训和大家共享了。其实教小学生，我们还要想方法吸引孩子们的目光，把孩子们的留意力集中在自己身上，所以怎么讲课也是我们要仔细思索细心摸索的。除了这些讲课的阅历教训，还有我作为一名学生的感受，原来教师看到自己的学生不仔细听讲的心情是非常难受的，又不能打不能骂，自己这么专心地教他们，他们根本不专心真的好难受，我想这个感受让我更加端正了自己的课堂表现。 第一节语文课，教三年级写作文。从小到大，语文课里面我最喜爱的内容就是写作，我盼望能把自己学到的传授下去，而这第一堂语文课，我预备的内容是如何写人。我对孩子们说，语
4、文，重要的不是有多会做题，而是说与写的力量。我努力地鼓舞孩子们在课堂上大胆地发言，但他们还是比拟大方。第一堂课，我告知孩子们我从小到大学习语文的感受，语文在我看来是不行能单靠几节课就能学好的，课堂只是培育兴趣和态度。学习语文肯定要多表达，用语言用文字去表达自己的想法。为了能表达好，我们要多读多看，有时机有条件肯定要多看课外书，课本的阅读量还是远远不够的。我不知道三年级的孩子能不能听懂这些，但我盼望他们能记住，长大以后再渐渐体会。这第一堂课，我给他们的命题作文是“我的谭教师”。在我讲完写人的技巧和方法之后，他们都很仔细很专心地去写，交上来的作文满满都是孩子们对谭教师的敬畏与宠爱。孩子们都特殊懂事
5、，有的说我知道谭教师这么严峻都是为了我们好，有的说谭教师我们多盼望能看到您的笑容我们盼望您快乐感动之余我也很快乐，孩子们都记住我课堂上说的要抓住细节等等。 我特殊喜爱三年级的孩子，可能接触得比拟多，他们在谭教师的严峻教育下也特殊乖特殊懂事。记得背书很厉害的副班长，记得最淘气的那孩子却是回答下列问题最英勇的，记得后来给我写信的思莹，记得最乖巧的班长我记不住宅有孩子的名字，却忘不掉每一张稚嫩的笑脸。 我们这次社会实践中有一个“中国好幻想”的特色活动，是让孩子们大胆地说出自己的幻想，并在导师的指导下完善自己实现幻想的规划，最终获得幻想评审打分最高的还能获得幻想基金。作为幻想评审的我，听着孩子们口中的
6、幻想，我只能给出些许建议，实现幻想还是要靠自己，我觉得幻想是不能用来打分的，打分只是一个形式，幻想并不分凹凸好坏，每个人的幻想都是宏大的，都是值得敬重的。我盼望孩子们能记住这个活动，不忘追赶幻想的初心。 除了给孩子们上课，我们也轮番到厨房后勤做饭。每次轮到我后勤，小组里总会有“大厨”，我就负责洗菜洗肉切菜切肉。其实在旁边看别人炒菜，真的学到不少。后来回家自己做饭的时候，父亲说想不到我的厨艺突飞猛进了，我说这是三下乡的成果，父亲又说不如找时机你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步骤特殊多，假如组员协作不好，分工不到位的话就会让大家很晚都吃不到饭。还有就是珍惜粮食，记得有一
7、天煮早餐，我们炒面不当心锅里的油烧起来了，在我们物资这么不充裕的条件下，我们铺张了不少油，真的要好好检讨。做一件事，不仅要考虑自己的想法，在集体的环境下，我们更要顾全大局。 作为调研组的组长，其实我觉得自己特殊不称职。除了布置工作安排工作，很多事情我都一无所知。在这十天里，我们有四天是离开学校到周边村庄做问卷调查的。我们调研组七个人加上新闻组宣传组的两位组员，挨家挨户地走访，又徒步几公里到四周的镇上作商业调查，到路边农田里作农业调查。民乐村比我们想象中还要贫困，设施也非常缺乏，我们也急躁地为村民们解释我们的问卷，收获一份份调研成果，收获了村民们的热忱，也收获了组员之间宝贵的情意。还有一天，我们
8、和电白供电局的工作人员在村委会工作人员的带着下，走访了民乐村的低保户五保户，为他们送去爱心节能灯泡以及普及安全用电学问。看到那些老人露出感谢的笑容，我感到很心酸，我们能为他们做的还微缺乏道。我们也在学校为孩子们讲解安全用电学问，节省用电学问，并举办了一个小小的有奖竞答的活动，供电局的工作人员为孩子们带来了很多纪念品。我盼望孩子们在收获纪念品快乐的同时，也能学会安全用电，节省用电。 回想起来，三下乡就这样完毕了。评上省重点队伍可以说是伙伴们这十天的努力成果，在这里给我们“团心倾民乐”点个赞。来之前我以为日子会很难受伙伴们会合不来孩子们会很不听话，但事实上在我们每个人的努力下，吃得饱伙食也越来越好
9、，每天累到倒地就睡，哪怕停水停电我们的生活也如常，还发觉生活其实很简单满意，孩子们都好听话虽然淘气却很懂事，第一次站上讲台当教师才发觉教师的责任所在。太多太多都不是课本能学到的，我们胜利地给自己上了珍贵的一课。我们收获了很多，最重要的是我们的感情。十天，真的不长。在大学要交到合得来的朋友真心不易，不敢信任这十天我们连一点小冲突都没有。虽然下乡完毕了，但我们还在一个学校，真的盼望这份情意会始终都在。最舍不得的是在湖南师范的海玲和洁雯，这可能真的会是最终一次见面，不多说了要保持联系!作为调研组的组长，其实我不大称职，很感谢调研组伙伴们的协作，走访商铺走访农田走访民居，这里每一条小路都留下了我们的脚印，虽然都晒黑了，但真的很快乐和你们一起工作一起玩闹，感谢你们。这十天，还要感谢电气还有团委的伙伴们对我的照看。离别总是伤感的，看到孩子们哭着告辞真的很心酸，盼望他们能记住我们带给他们的并受益于他们，而他们带给我们的也将对我们受益终身。我信任这段经受会始终留在我心里。再见民乐。