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1、 小学德育工作总结2023小学德育工作总结个人范文小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文一 五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学
2、习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，把安全学问编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全，放学排队，每队都设有队长治理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监视执行，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严
3、厉的批判。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，实行夺红旗的方法鼓励学生，对各方面表现较好的学生赐予红旗嘉奖，对不守纪律，表现较差的，则赐予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特殊深厚。 四、搞好卫生，关怀学生安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参加，特殊是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的安全，我从不让他们动手，并做到卫生工作常常化，
4、不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 此外，我还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文二 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩
5、子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，
6、从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育
7、进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教
8、育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种.种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 9、家庭教育指导方面： 召开20_学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学
9、校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长! 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文三 德育是学校教育的灵魂，是学生
10、安康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，提出“安全为先、德育为首、质量第一”统揽学校的各项工作的指导思想，时刻树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。20xx20xx学年度，第一小学在上级部门的正确领导和亲切关心下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校本年度德育工作状况总结如下： 1、成立以张月校长为组长的学校安全德育工作领导小组，落实安全德育工作职责。 2、落实安全责任制，与全体教师和班级签订层级安全目标责任书。 3、落实安
11、全“一岗双责”，消退一切安全隐患，确保不出安全责任事故。 （1）、建立安全领导机构，明确详细分工和职责。 （2）、开展安全教育和学习，切实增加师生安全意识，提高自护自救力量。 （3）、按要求做好交通、游泳、防火、防电和食品等安全工作。 4、协作学校努力创立“平安和谐校园”。 （1）要求全体教职工坚持把德育工作放在素养教育的首要位置，以科学的理论武装人、以正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，把学校建成社会主义精神文明建立的重要阵地。切实加强德育工作，增加工作的针对性、实效性和主动性。强化“以德育人是大根本”的素养教育意识，明确思想政治素养是最重要的素养，充分熟悉德育工作的重
12、要性，切实把德育摆在学校工作的首位，以保学生的全面进展和人才培育的正确方向。 （2）连续健全和加强以学校政教处为核心的德育工作的组织和领导，政教处依据学校的德育要求后详细制定了各级学生的德育要求和规定，进一步强化实施德育工作目标治理和德育量化考核治理，使学生有规可依、有据可查、目的明确。 （3）班主任是班级的教育工作的直接组织者和领导者，要喜爱学生，全面深入了解学生，组织和建立班级集体，尤其要做好个别教育工作，加强班级治理，建立和形成好的班风，还要留意协调各方面的教育力气，保持对学生教育的全都性，班任每期必需制定切实可行的班级工作规划，以保证班级教育的工作的目的性，稳定性，有序性和连贯性。 （
13、4）要求全体教师开展德育工作都要做到言传身教，为人师表，坚持正面教育，敬重理解学生，想方设法帮忙和促进学生全面安康生动活泼地进展，学校制止挖苦挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生的做法。 （5）加强对学生执行“守则和日常行为标准”的检查和教育，开展了竞赛活动，做到“有规必依、执规必严、违规必究”，并仔细实施公民道德建立实施纲要。 （6）要求班主任加强学校、社会和家庭的联系，结合实际进展家访，电话沟通等，到达齐抓共管的目的。 （7）连续抓好“五项教育”（法制教育、禁毒教育、纪律教育、安全教育和心理安康教育），发挥校长、法制副校长的作用，增加学生的法制意识和法制观念，自觉抵抗黄、赌、毒、邪的侵入、诱惑。
14、 （8）要求和指导班主任科任教师创新德育教育方式，开展“廉洁文化，传统文化”进校园、进课堂的教育活动，促进德育工作。 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的教师担当班主任工作，德育处指导和协作班主任通过加强班级治理进一步强化学校的德育工作。本人和德育处开展的详细工作有以下方面： 1、完善班级治理制度。要求班主任和学生连续执行第一小学学生德育量化考核方法班级和学生治理制度，并学校打印成册发放到每个班主任和学生手中。 2、不定期利用校园播送对全体学生进展安全教育、法制教育。 3、做好每周的值日工作，每时段准时到岗
15、到位，落实好对学生的治理。 4、做好每月的“文明班”评比和表彰工作。 5、每月检查学生仪容仪表状况，催促学生按时进展整改。 6、检查、指导、催促班主任、教师对学生法制教育、禁毒教育、纪律教育、安全教育和心理安康教育等教育工作。 7、政教处成员协作班主任处理好学生重大违纪状况，对其进展全校通报批判或处分教育。 8、常常与班主任争论教育方法和心得体会，组织班主任热忱参加班主任阅历沟通会。 9、做好每月的安全排查并建立工作台帐，帮助总务处对隐患进展整改。 10、催促班主任做好班级治理，对学生落实德育考核，定期评出各班德育标兵、三好学生、优秀学生干部。 11、催促班主任做好德育安全教育的记录，以及教育
16、工作规划在总结。 目前，我校在德育工作中取得了较好的成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，学校的教学成绩进一步提高，得到了各级领导的确定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临很多新的状况，面临很多新的挑战和机遇，我们有信念和决心把学校德育工作做得更好，进一步推动学校整体办学水平再上新台阶。 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文四 进一步贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成人思想道德建立的若干意见，围绕市教育重点和学校工作规划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不
17、断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改良未成年人思想道德建立工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育治理体系，提升德育工自身素养。 学校进展德育教育治理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级治理网络，同时，明确规定各级的德育治理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍建立。以新修
18、订的中小学教师职业道德标准为准则，以教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参与培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素养和教育教学力量，为德育工作的有效开展奠定了良好的根底。 二、抓好行为标准养成训练，实施常规育人。 播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就将来。标准行为，养成良好的习惯，是学生安康成长的根本保证。 (一)、提高熟悉，加强领导。 行为标准的养成训练，是学校德育的根底工程。行为标准训练工作包涵方方面面，关键是提高熟悉，加强领导。 (二)、形式多样，强化
19、训练。 行为标准训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极实行行之有效的措施，努力提高学生行为标准养成训练的效果。 1、加强宣传，潜移默化。在行为标准养成训练中，我校注意宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生呈现行为标准养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有规划地组织学生学习守则标准等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想熟悉，树立了正义感，鼓励了了上进心。 2、常规教育，明确是非。“行为标准养成训练月”活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，对学生进展“道德标准”、“
20、文明礼貌”、“言行标准、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任教师协作，把行为标准渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为标准养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为标准的重要及意义，树立信念，积极参加训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习仆人”等活动，取得了良好的收效。 4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在
21、各种环境中进展自我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视学生的自我教育，致力于学生自我约束力量的提升。 5、加强监视，稳固成效。小学生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织力量的学生担当监视员，明确分工，各司其职，随时随地催促其他同学的行为。通过加强监视，稳固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，学生的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓教育于活动中。 “教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的成效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人承受文明，养成标准。教是目的，教必需通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦
22、的详细形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文五 一：2022年秋学期小学德育工作总结 本学期我校德育暨少先队工作紧紧围绕学校中心工作绽开。坚持“育人为本，德育为先”，以德育为核心，以养成教育为重点，以少先队活动开展为载体，以稳步进展为目标，力求做到“给孩子幸福，让孩子成长”。 一、标准治理，队伍建立是德育工作的根底 教师是学校德育工作的关键，班主任更是各项德育工作的详细实施者，德育工的业务水平直接关系到学生的成长。所以，学校在本学期加大力度完善德育工作的各项制度，更加标准治理，通过
23、努力，打造了一支让学生满足，让家长放心的德育教师队伍。 1、完善规章制度。特殊是班主任工作常规。要求班主任教师做好对班级学生的常规辅导，包括思想、学下、行为等方面。 2、加强理论学习。本学期辅导员注册了“红领巾集结号”网站，通过网络学习与阅历沟通，提升了自身的素养，提高了辅导员的业务水平。 3、把班主任工作会作为常规会议，每月一次沟通总结，班主任相互沟通阅历得失，以提高班主任的治理、工作力量。 二、以行为习惯养成为重点，以少先队活动为载体，促进学生安康全面进展 (一)狠抓常规，养成习惯 1、为了使学生养成良好的行为习惯、树立正确的人生观，本学 期我校德育以学生在校一日常规训练为重点，坚持从细节
24、着手，循序渐进，强化学生的仪容仪表、行为习惯，做到仪表干净、行为文明、礼貌上进。 2、加强红领巾监视岗的督查力度。成立“红领巾小分队”，充分发挥队干部的积极性、主动性，对学生的日常行为习惯进展督查量化打分，形成了良好的气氛，“红领巾小分队”成为辅导员的得力助手。 (二)以活动为载体，提高德育实效 1、抓阵地建立，为活动开展奠基。充分利用班级黑板报、红领巾播送站等做好舆论宣传，强化班级文化建立、寝室文化建立，努力打造一个温馨、阳光、具有活力的少先队阵地。 2、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实了爱国主义教育、生命安全教育、心理安康教育、明礼诚信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，
25、提高学生的道德熟悉水平，让学生在活动中熬炼自己，丰富自己。 3、开展节日活动，丰富少年儿童的校园生活。少先队以各种重要节日、纪念日为依托，充分挖掘隐藏其中的珍贵道德教育资源，开展班队活动。三月份开展“学雷锋”主题教育活动;四月份开展环保节能为主题的系列活动;五月份开展感恩教育主题活动、地震周年纪念防震减灾主题活动;六月份开展艺术活动。 (三)、完善德育评价体系，在评价中形成鼓励机制 坚持每周评比“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”，形成长效鼓励机制。 三、安全教育是保障 学校是学生学习学问、学会做人的重要场所，安全是开展活动时的最大的问题，少先队始终把安全放在首位，安全教育贯穿到各项主题教
26、育中，常抓不懈。本学期开展各项活动，无任何安全事故发生。 四、亲密家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会德育网络，充分发挥德育网络的作用。 1、班主任通过多种形式做好家校联系工作，让家长了解学校的工作，听取家长对学校教育的建议和意见，形成教育合力。 2、充分发挥“留守儿童之家”亲情电话的作用，让孩子零距离感受父母的关爱，让孩子有倾诉的对象，让孩子安康、欢乐地成长。 总之，本学期一切工作根据规划顺当开展，在今后的活动中，少先队会进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 小
27、学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文六 一、工作回忆 (一)治理工作 学校以“幸福论”、“整体论”、“效劳论”修养和谐、积极、宽松的学校文化，用文化和气氛来统一思想。广阔教师能确立效劳观念，以教师的幸福培育学生的幸福，以学校的美妙塑造学生的美妙。 积极、稳妥、民主地推动绩效工资改革，进一步修改完善学校的规章制度，明确岗位职责，标准学校行政工作规程。健全了“学校、科室、年级(教研)”三级互动治理模式，加强了校务成员联系年级组工作及和谐团队建立工作。 进一步推动了教学评价改革和学科特色工程建立。在本学期，全体教师积极参加到学生学业评价改革中，西小伴我成长学业成长记录册编写完成并开头使用
28、;各学科的特色创立工作扎实有效推动，线描画、口风琴等教学特色进一步彰显。 (二)教学工作 1、严格教学常规，促进标准治理。 本学期中，学校仔细执行教育教学规划，根据规定开齐开足各门课程。严格执行教学时间表，教学常规工作做到有规划，有检查，有反应。 (1)上好第一节标准落实课。学校具体制订了具有学科特色、学校特点的、易于操作的课堂教学常规。在教师会上，学校屡次做了详细部署。在以后的每堂课上，教师都能扎实落实课堂常规。课后，教师相互沟通、总结、提高，汲取改良方法。经过努力，课堂教学常规有所进步。 (2)走课制度进一步落实。学校校长室、教育处教师及其他校务成员常常巡回于校园间，有时进入课堂静听几分钟
29、，有时进入办公室与教师聊上几句，有时详细指导学生的行为。走课制度的落实，不仅为教学常规的落实供应了保证，而且准时了解教师教学状况。 (3)定期教学常规大检查。每学期期初、期中、期末三次开展教学常规大检查活动，进一步完善了常规考核机制。从检查状况来看，教师都能仔细备课、上课和批改工作，注意提优补差工作。教师教学常规的进一步落实，保证了学生的学业成绩的提高，学习气氛比以往更好。 (4)全体师生标准字大赛活动。我们每年都进展师生书写标准字大赛活动，要求全体师生人人参加。评比出的优秀作品布置在艺术橱窗中，供大家学习、沟通。美术组利用校电视台开展“跟我学写字”的教学活动，效果好，师生进步快。 2、强化教
30、学讨论，提高教学效率。 本学期中有四十余位教师开展了校本教研课，组内教师随时能开展听评课活动，开课活动制度化，常常化;徐建军、郑珍琴、吴雪荣、刘林梅、童睿娟等教师送教下乡，受到热闹欢送和高度赞誉;担当了县语文、数学等学科的领雁工程人员的培训工作;雷晓、周爱月等11位教师(雷晓、周爱月、黄君伟、郑珍琴、项平、陈丹、叶燕利、林苑、陈斌、张青春、金向民)还向县09届新教师上了示范课，各教研组进步行了点评;每月一次的理论观点报告会，精彩纷呈;周三下午的教研活动时间保证，内容充实，效果好，各组长组织教师仔细学习了省学科教学建议，大家充分利用笔记本电脑上网学习，为连续做好、做精e环境下的校本研修工作打下了
31、扎实根底。语文组在继数学组的教材研读活动后也开展了教材研读活动。各教研组本学期也能自觉、自主地开展了活动：如六年级语文组开展了课外阅读竞赛活动，三年级语文组加强班级图书角的建立，开展丰富多彩的读书活动，低年级在常规落实方面各有特色，一年级利用网络、群与家长沟通取得了成效。在这些活动中，理念与理念碰撞，思想和思想沟通，大家在这些活动中得到了熬炼，促进了进展，产生了良好的教学效益。项平教师参与县英语优质课评比获一等奖;徐建军教师参与县信息技术整暨名师课堂拍摄获一等奖;陈丹、南莉教师参与县英语口语竞赛分别获一、三等奖，陈丹教师还代表县参与市赛，三等奖;本学期进行的语文、数学青年教师赛课活动精彩无比。
32、各教研组工作扎实有效，成绩突出，经评比六个教研组获本学期先进：三语(组长：赖素娥)、六语(组长：徐应新)、一数(组长：王雪帆)、六数(组长：王志辉)、英语(组长：陈丹)、美术(组长：袁俊)。 3、深化课堂改革，整合课程资源。 本学期我们以“教师教得开心，学生学得欢乐”为导向，连续致力探寻学科教学规律，展现学科特色，构建自主互助的学习课堂，提高教学质量。依据新课程的改革实际和师情生情现状，连续加强和改善对国家课程的二度开发和整合，进一步加强校本课程的开发。学校在创意休闲作业、作文教学、数学课外学问的校本教材选择、古诗文考级材料、围棋校本教材、口风琴教学特色、英语的一课一句活动、美术组线描进课堂等
33、方面都进展了讨论，也初步形成了国家课程、地方课程、学校课程相融合的具有学校特色的课程方案，也为学校学科特色的创立打下了良好的根底，从而创立了有活力的课堂。学校的校本课程建立屡次在省市县各级会议上作沟通，得到了各级专家的充分确定。同时开展了大量的学科综合实践活动，如书香校园建立、读书会活动、学校文学社活动、开展了作文大赛等，让学生在活动中获得胜利，让学科在活动中展现风彩。 4、办好各类竞赛展现活动，搭建学生进展舞台。 本学期中我们严格标准地组织了各类学问竞赛、力量展现活动。以竞赛促兴趣，竞赛促学风，竞赛促进展;综合组学科针对本组学科特点开展了展现活动。 语文组：开展了融学问性、趣味性、敏捷性为一
34、体的四、五、六年级学生学问竞赛，一二年级讲故事赛，三、四、五、六年级现场作文赛;五六年级学生进展以“好习惯养成”为主题的演讲竞赛。 数学组：开展了四、五、六年级的数学力量竞赛，一、二、三年级的口算竞赛，这些活动同样促进了学生的数学各种力量。 语数竞赛虽然内容涉及面广，但学生成绩却很优秀。 美术组：参与了省市县的书画赛，成绩名列前茅，艺术长廊中的“爱祖国爱家乡”庆国庆线描画展，受各级记者采访并在龙游县报刊出。 体育组：组织全体学生开展阳光体育活动，举办各种小型竞赛活动，校田径运动会，校乒乓球队参与县中小学生乒乓球赛获团体第三名。 科学组：胜利举办了校科技运动会，发觉并培育了一批科技新苗。 英语组
35、：组织学生参与全国少儿英语风采大赛(浙江省赛区)的竞赛成绩喜人。 以上这些成绩的取得，分散了辅导员的辛勤汗水，充分表达了我校师生的水平。 小学德育工作总结范3篇 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文七 本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有29人，其中男生14人，女生15人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，紧紧围绕学校工作规划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实校规和培育学生12个养成教育习惯为重点，连续推动博雅教育“七大行动”，推动校园文化建立，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取
36、得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、班级治理常抓不懈 本学期，我们二年级四班和三班连续合班，学生们已经由刚开头生疏、紧急渐渐向熟识、放松过渡，有个别学生在楼道内追赶打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。 二、坚固树立班级仆人翁意识 一个学生只有有了仆人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班
37、级争光。教师的专制，一味地发号施令，只会让学生感到被动，心情也会因此而消极。一个能干的班主任应当“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设肯定的空间，让每一个学生都参加到班级治理中来。培育学生的积极参加意识、仆人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的进展。本学期，我带着学生积极参与学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份满足的答卷。这不，四月下旬，我校组织了一二年级春季运动会。我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。这是继上次“赶猪”竞赛取得冠军之后的又一次第一了。孩子们当时就兴奋地又跳又
38、喊，看着孩子们得意的笑脸，我也由衷地为他们而傲慢! 三、鼓励活动，使小朋友自信十足; 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会遗忘开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日欢乐歌;孩子们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、阅历、以后的准备等等;让每个孩子都品尝胜利的味道，开放如花般的笑脸。 四、培育有治理力量的小干部。 发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班
39、合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地表达了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部开头轮番值日，监视学生的习惯，现在，全部的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功绩。 五、其他常规工作有条不紊 积极主动地常常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力气，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措
40、施，确保一学期没有发生安全事故。 六、博雅教育，欢乐成长 在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越欢乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，最终取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生落伍，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建立着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断反思自己的教育教学。假如说爱学生的教师是好教师，那么既喜爱学生，又能胜利传播学问的教师则是优秀的教师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个
41、能够悦耳地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把学问一道带进去。我始终以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我细心预备，解读文本，讨论教参，查找资料，经常一忙就到深夜。其次天，我又神采飞扬地消失在课堂。虽然很疲乏，但是我的内心却是充实愉悦的。由于是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感;是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子;是我的学生给了我欢乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂奇妙的舞蹈。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名
42、教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们! 小学德育工作总结2023 小学德育工作总结个人范文八 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德
43、育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立，搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理，适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化
44、治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。xx周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做
45、了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、食堂取饭状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况
46、实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监视作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，承受法制教育。10月3