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1、 安然治理工作心得领会_社区治理工作计划走出指导师长教师的办公室时，脚步轻了许多。或许我如今只是身份的转变，还没有把本身的心态调剂成一名教师的心态。“天将降大年夜任于是人也，必先苦其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行赋乱其所为”我想这些挑衅才是我练习真正的开端。我有信念，陪我的学生打完这场仗！ 当我将我全部的心思都投入到学生身上时，我才深刻领悟到什么叫反水不收，在我没有踏入职中前，无论是睡眠质量照样心境，每天都特其余好。可如今根本上每天正午都掉眠，满脑筋都在想着要若何去治理学生，由于我的学生有太多的坏习惯，让我不知若何去赞助他们改掉履封些坏习惯。前两天我的两个学生还由于违纪被惩罚回家检查两周，如许的
2、工作产生在职中就业部的次数可以说是数不堪数。当然如斯，然则当它产生在我的班里时，我照样特其余难熬苦楚。我曾经屡次和他们强调规律，对他们进展思想教育工作，可是这好像并没有起到什么感化，这就加倍让我愁上加愁了。昨天我的一个学生还对我说：“师长教师，如不雅你持续管我们这么严的话，会使许多学生反感你的。”作为一名练习生，同时作为一位新入职的师长教师，当我听到这话时，真的很无可奈何，一边不愿意遭到学生的反感，一边又不想纵容他们的坏习惯，可是我又能怎么做？在这里，这些学生可以说是来自各个黉舍的“精英”，他们习惯了不进修，不爱好被束缚的感到可是我怎能由于他们的封些不爱好而不管他们。我也将这些懊末路告知了我的
3、指导师长教师，他对我说：“在职中，不克不及太挂念学生对你的感受感染，由于一旦你挂念了，你的工作将无法顺当进展。”说实话，掉落臂虑学生对我的感受感染，这我是办不到的，或许我还没有深刻懂得作为一名职中师长教师应当若何去治理学生。所以，在这方面我必要多多进修。当我将本身对教育事业的神往依附在我的学生身上时，我才深刻领悟到什么叫真正的掉望。任凭我多尽力的去备课，多居心的去教他们，有时甚至还把他们叫到办公室一对一的指导，可是学生并不承情似的，依旧一副对进修无所谓的样子。这种付出和收成的巨大年夜落差又让我陷入了两难的地步，莫非我真的要像有些师长教师为了本身的一时顺心就不管他们么？于是我又像我的指导师长教师
4、就教，他告知我说“教师就是一门吃苦在前，没得享受的行业。在做工作之前你不要去想学生会怎么感谢你，你只求你本身尽心尽力就好。”质量治理工作心得领悟 是以，我们必要为临盆办事，更要为客户办事。质量治理的目标是经由过程组织和流程，确保产品或办事到达表里顾客期望的目标，确保公司以最经济的本钱实现这个目标，确保产品开拓、制造和办事的过程是合理和准确的。这或许就印证着质量治理学中那句话：质量就是临盆力！ 科学家预言：21世纪是质量的世纪，由于跟着社会的成长，传统的农业和工业渐渐被办事颐魅占据地位，第三家产的鼓起也就意味着对证量的更高寻求，就连农业和工业也在朝着质量第一的目标却竽暌巩得市场，是以，这让我加倍
5、坚信质量可以或许带降临盆力！我会以坚实的脚印去一步步怩向本身的质量胜利路。 那么，若何进展质量治理？这应当是每一位质量人合营的疑问。质量治理程度上不去，究竟是由于实践中有许多问题没有想清跋扈，理论程度不敷，缺乏体系完全的思虑，缺乏总结。所以，若何做好质量起首必要明白什么是质量。 这几年大年夜事质量感悟最深的或许就是：质量的世界琅绫腔有任凭二字但同时也没有肯定的质量。听起来这句话好像有些抵触，但细心想想但凡跟质量有关的问题都应当积极对待，而不是抱着无所谓的心态去面对，当我们创造一个问题时起首应当想去想想这种问题产生的缘由，然后才能有效的进展管控，无论是分析问题照样解决问题，照样应当多问几个为什么
6、。而没有肯定的质量一说，小我认为是世界膳绫腔有真正完善的质量，尤其是像我们加工制造业来说，当创造质量问题时心里必要有一把衡量的秤，而这个秤砣就是客户需求。所以，做质量除了是在做办事，其实也是一种交际，这无疑让我对证量这份工作加倍充满兴趣和等待！ 回到我们自身的质量工作，做质量的我们工为难刁难象其实有两个，一是临盆，二是客户。对于车间，我们必要为其办事，由于质量的背后就是产量，在我们日常车间临盆中往往由于质量问题而导致返工、停线等，其实就是在铺张，而铺张是产量的最大年夜仇敌之一。经久以往我们临盆人的思维里不免造成质量耽误临盆，质量与产量是一对抵触。可孰不知对于质量的苛刻寻求就是客户的需求。临盆中
7、我们只是代表客户来检测产品状况，客户必要的那种特点的产品结不雅我们做成另一种状况的产品，最终带来的就是客户投诉、客户索赔等。这还不算完，在客户心目中的印象、公司的形象以及背后公司整体的订单、销量、产值等一系列身分都邑跟着质量问题的更改接踵而来，用牵一发而动全身来形容一点也不为过。 质量是指一组固有属性知足恳求的程度。它包含产品或办事供应的有用性、经济性、靠得住性、便利性以及安稳性等。关于质量的定义可以将其分化懂得，通俗说产品应具备什么样的特点？能不克不及知足必定的恳求。这里的特点无疑是指产品本身，而知足一种恳求就是一种我们实际中履行的标准。标准哪里来？就是指客户的需求，是以做质量就是做好办事工
8、作。 记得曾经有个大年夜事临盆的时机，刚开端迟疑了许久，但最终我照样毅然选择了在质量门路上持续进步，不是由于习惯，而是发自心坎的热爱。再多的经受、再多的领悟，或许照样由于我很早就与质量结缘！ 一转瞬来公司已经快三年了，自踏入公司大年夜家世一天就开端大年夜事质量方面的工作，这就注定与质量结缘。大年夜最先的基层考验到今日的质量治理员，当然照样通俗员工的岗亭，但对于质量工作的热忱、质量治理的寻求大年夜未消减。三年来，即使自身没有到达过一种品德高度，但本身的血液里早就流淌着对证量的执迷不悔！ 班级治理工作心得领悟班级是构成黉舍这个有机体的根本细胞，班级治理工作是黉舍教育教授教化工作中最关键的一个环节。
9、若何搞好班级治理，培育学生优胜的道德品德，调动学生进修的积极性，大年夜德、智、体、美、劳等方面周全进步学生的本质，是班主任责无旁贷的职责。可以说，班主任的教育治理工作影响着一个学生的周全成长，也影响着一个黉舍教育教授教化的兴衰，其重要性由此可见一斑。那么，若何搞好班级治理工作呢？以下就我小我阅历，谈几点粗浅的看法。在教室教授教化中，我们讲究优化设计教授教化的各个环节，向四十五分钟要质量，在班级治理工作中，我们也应讲究优化策略。三明白目标，鼓舞斗志要育大好人，起重要有好的状况。“教室”是学生进修的寰宇，实践证明，优雅的教室状况卫生、安排，能调动学生进修的情感，客不雅上促进学生进修的兴趣。有优胜的
10、教授教化外部状况还远远不敷，更重要的是班主任要留意优化育人的内部状况，充分调动学生的积极主动性，方能到达梦想的教育效不雅。优化育人的网内部状况，重要大年夜以下几方面着手进展：二在平易近主的根本上，培育学生自强自律、自负自爱和联结协作精力，建立同窗之间调和的、融洽的心理气氛一讲究平易近主风格，建立优胜的师生关系有人说，什么样的班主任就带出什么样的学生。切实其实，班主任不时跟学生在一路，本身的一言一行，无时不在学生的细心不雅察之中。同时，在学生的心目中，师长教师的形象老是神圣的，较为完善的，师长教师的一言一行，或大年夜或小影响着学生的成长，是以，班主任特殊要留意本身的言行，上行下效，为人师表，尤其
11、在学生做得不敷的一些细节上：如留意不要“言而无信”，留意“日三省乎已身”。许多师长教师都认为在学生面前“检查”本身是很掉面子的事。是以，有时师长教师在细节上不敷留意的处所，过后总想方设法去遮挡，借以爱护“师道庄重”，孰不知由此一来，更会引起学生的反感，往往就会消失“虽令不大年夜”，学生跟师长教师对着干的现象。所以，班主任要敢于在学生面前“检查”本身，以本身崇高的人格力气去推动学生的进步。在班级治理中，班主任应带动、鼓舞学生大年夜胆地参与集体晃荡和各项体裁晃荡，引导并渐渐放权绕揭捉生本身治理本身。班主任只扮演同伙的角色，有艰难赐与赞助解决，绕揭捉生大年夜生活、进修的实践中去熟识、领悟人际关系，应
12、相互敬重、相互干怀、相互赞助、相互懂得和宽容。同窗之间形成了融洽的心理气氛，他们进修的内驱力才能真正调动起来，如许，就为建立优胜的班风，学风打下最为坚实的根本。优化状况包含优化教室外部状况和优化育人的内部状况。一个班级没有目标，就会掉去进步的偏向。我恳求我的班级小我制订出小我目标，小组制订出小组目标，班级也有响应的近期目标和远期目标，而目标的杀青又是量化小我、小组的最重要的方面。上学期期中测验后，我们班由最终一名上升到了第三名，我为班级定下了新目标：保三争二瞄第一。学生也同心用心向着本身的目标尽力，结不雅，期末测验，我们班夺得了成就全年纪第一。量化治理也有全校倒数其次上升为正数第一。我对学生说
13、：“如不雅在疆场上，你们弗成能个个是大年夜将，但必定要个个是勇士！”我的学生，充满了旺盛的斗志。在新时代，中小学生的社会心识、自力独立的共性意识大年夜大年夜加强，他们都过早地形成了本身的人生不雅、价值不雅，而这些不雅点、思想都照样稚嫩的，过火单方面的，需班主任花更多的时间和精力去引导，班主任在工作过程更要顾及学生的共性心理，爱护其自负，讲究平易近主风格。固然，敬重学生并不是一味地放任学生，讲究平易近主风格，师长教师应起首转变肯定威望的不雅点。其次，班主任应当鼓舞学生揭橥本身的看法，甚至向师长教师说“不”，缩短师生的心理距离，建立优胜的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。优化治理优化状况一、优
14、化班级治理，留意上行下效、春风化雨三、优化班级治理，应留意以优带差，以外促内总之，班级治理工作是一项简单且具有挑衅性的工作，一个班就如一个小社会，学生共性各不雷同。要使这个集体蓬勃向上，班主任的工作艺术是至关重要的。“以优带差”就是班主任充分应用好班干部及一些学科带头人，指导他们在学好本身各门功课的同时赞助、带动班上其他同窗的进修。班主任应大年夜一些细节上有意去组织、指导，绕揭捉生在无意中受到教育，影响。比方在座位的安排上，在分组劳动及课外晃荡小组的组织时都推敲到以优带差，或在进修上，或在做人，或在兴趣上带动，促进；也可以组织“一帮一”的进修小组，使班集体成为一个联结、调和、好学进步的集体。二
15、、优化班级治理，要抓大年夜放小、褒贬清楚。这方面，我做了以下几点测验测验：3放权小我。我在班里设了“好点子好建议”记录本。全部同窗均可把本身想到的治理班级的好方法供献出来。好的班级实行，效不雅好的赐与嘉奖。我对学生说：每个同窗都是班级一分子，切弗成看轻本身的价值，低估了本身对班级的感化。如许，充分调动了学生的积极性。班内气氛活泼了，平易近主颜色浓了，学生的仆人翁意识强了，班级的凝集力也大年夜大年夜加强。春风化雨，就是恳求班主任有一颗博大年夜的爱心和忘我的奉献精力，甘为三尺讲台洒热血。对学生的思想教育过细、平和，对落后生的反复教育有足够的耐烦和宽容。班主任要深刻懂灯揭捉生，并细心不雅察，分析把握
16、学生思想动态，未竽暌龟绸缪，渐渐渗入渗出，春风化雨般润泽津润学生心坎，以爱去浸染、教育学生，大年夜而使学生懂得爱、接收爱并学会爱，如许，学生便能在爱的温和中快乐地，较为自发地进修，身心也得以安康成长。“褒贬清楚”是指班主任要在班里建立典范、建立起正气。多实行鼓舞的方法表扬好的方面，同时在批驳的时刻，也要留意方法和艺术，不妨先把进步的表示加以表扬，再恰当指出存在的缺乏，并信任他们能改良，使学生认为师长教师是真诚、善意地赞助他们，才能有效地避开学生“顶牛”现象。另一方面，班主任也要制订必要的奖惩罚法，鼓舞先辈，督促落后。班级治理要想上档次，上程度，不克不及老是班主任事无大小地去抓，而应放手发动学生
17、，绕揭捉生自发介入到班级治理中来1放权班委。班委是班主任的得力助手，有权处理班级的一切事务，班主任师长教师是班委的倔强后盾。我给班委同窗明白了分工，使他们各尽其责，我宏不雅调控，班级工作有条不紊。2放权小组。组长有权量化组员。劳动典范，进修标本，三好学生等均由小组推举，班委核定，班主任小范围恰当调剂。“抓大年夜放小”是指班主任在教育治理中抓重要问题，如学生思想、道德、规律、进修等方面，这些重要问题要严抓、常抓、抓在前；把次要的问题放一放，如生活、劳动、卫生等方面，“放一放”不等于不抓，而是后抓，不逝世抓，“抓大年夜放小”也指在教育治理中要看学生的特长，看进步的一面，不要逝世抓住小的缺点缺点不放
18、，一棍子打逝世；要顾全大年夜局，爱护班集体荣誉好处，不要以偏概全，以点代面，挫伤同窗们的自负心和积极性。班主任要以辩证的、汗青的、成长的不雅点去对待学生的问题。“以外促内”是指班主任留意汇合、订阅一些有益的进修书报，以丰富活泼的课外常识，拓宽学生视野，促进他们求知的兴趣，进而促进教室常识的进修。“以外促内”也指组织多姿多彩的课外体裁晃荡、社会查询访问及各类竞赛，丰富学生校园文化生活，调动学生进修积极性。别的，以外促内还包含班主任应多与家长取得接洽，周全懂灯揭捉生在家在校的思想表示，并与家长协同商叨教育工作。浅议若何搞好后勤安稳治理工作 无论是主业照样多经后勤，安稳临盆是一个永无最终的话题，让我
19、们经由过程赓续的尽力和进修，最终实现“我要安稳”到“我会安稳”的转变，用我们的事业心、义务心来确保安稳临盆，确保后勤工作的顺当开展，为职工谋取最大年夜效益 在许多人眼里，安稳临盆是一线职工的工作，与后勤局部好像无太大年夜关系，然则跟着电力体系体例的改革和市场竞争的剧烈以及后勤局部产生的一件件惨痛的教训，使后勤的引导和职工广泛熟识到安稳是后勤经济工作的根本，明白了安稳与经济效益之间的关系。“安稳义务重于泰山”不是哪小我凭梦想象出来的，更不是一句空洞无实的标语，它是经由过程赓续的实践和阅历教训总结出来的。今朝，我们有些后勤引导和职工的思想中还存在着“要我安稳”这种旧的安稳理念，把各类安稳晃荡懂得成
20、企业的强迫行动，认为后勤工作主假如办事于主业、办事于职工，与安稳无太大年夜关系，恰是这种思想熟识的误差，安稳不雅念的淡薄，才使各类担心然身分处在萌芽状况，最终导致变乱的产生。是以，起重要大年夜思想上实现“要我安稳”到“我要安稳”的转变，大年夜思想深处熟识到“安稳工作”是各类经济晃荡和办事工作的碉堡，来不得半点松弛和忽视，更不克不及摆架势、走过场，虚张声势，要做到凹凸同心用心、联结全都，切切不克不及搞上有政策，下有对策，进修履行两回事的做法，更不克不及认为各类安稳晃荡只是为了敷衍检查，我们要在思想深处熟识到安稳工作无小事，抓安稳就是促成长，抓安稳就是保稳定，要自发建立如临深渊、如履薄冰的忧患意识
21、，做到“警钟长鸣”。切实大年夜思想深处熟识到“安稳义务重于泰山”这句话的深刻含义和重量。 “我要安稳”是熟识上的转变，但这一转变依旧是不敷的，还必需由“我要安稳”转变到“我会安稳”，才能大年夜变乱的泉源上遏制担心然身分的感化，削减和避开变乱的产生。后勤职工广泛存在技巧本质较低、安稳防护意识弱等显而易见的现象，是以“我会安稳”的根本就是“为我而学”。在日常的培训工作中，要让大年夜家渐渐熟识到进修安稳临盆技能既是企业的必要，更是自我的必要，要把强迫性与自发性进修有机的结合起来，大年夜个别到团队都形成一个优胜的进修安稳技能的气氛，大年夜点滴学起。别的在加强专业技巧培训的同时，决不放松对安规、技规等的
22、进修，在制订培训筹划时，要针对每个班组和每个员工的实际，充分应用各类进修晃荡，以蚂蚁啃骨头的精力，形成有效的教育培训链，形成有效的多样化的进修方法，避开空言无补，要分层次、分类别、接洽实际的加强后勤各级人员的安稳培训工作。经由过程培训，强化后勤人员的安稳教育工作，进步后勤人员的安稳意识，教会他们若何才能安稳工作，加强做好安稳工作的本事。 安稳临盆是关系到后勤生计与成长的优等大年夜事，然则由于电力体系后勤局部多年来依附主业的思想比拟严峻，这种状况在安稳治理工作中也出名显的表示，若何强化这方面的工作，使安稳工作成为后勤办事强有力的包管，我有如下几点熟识： 三、轨制到位，严格治理有章必循 四、义务到
23、位，加强基层班组的安稳治理 班组是实现安稳临盆的根本。作为班组长和安稳员又是班组安稳临盆的核心，是以要以身作则、身材力行，真正发挥核心的感化，形成核心的职责，对安稳临盆晃荡要扎实、卖力对待，反之，如不雅只搞情势，最终吃亏和受害的将是我们的职工。是以，班组长和安稳员必定要卖力实施职责，做好安稳工作的批示官、排头兵，同时带动班员加强安稳意识和仆人翁义务感。同时要熟识到作为班组的每一个成员都是安稳临盆的一个个小分子，不管在任何状况下，如不雅任何一个分子产生裂变，就足以影响全部班组、局部甚至全厂，甚至变成弗成挽回的变乱。足见安稳工作没有职务凹凸之分，没有主辅之分，是以每小我都要绷紧安稳这根弦，决不放松
24、对本身的恳求，真正做到人人监视，各负其责，在班组中掀起“违章可耻、守纪光荣”、“安稳临盆是为了更好的办事”的优胜气氛，一切大年夜实际动身，把安稳工作渗入渗出到每个角落，让违章远离我们，让我们合营筑起一道安稳的防地。 二、培训到位，夯实后勤安稳工作的根本 一、熟识到位，稳定建立“安稳第一”的不雅念 轨制到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又页舷格根据规章轨制干事，做到有法必依。安稳临盆的各项规章轨制是若干年来、若干职工用鲜血和生命换来的，是阅历、教训和聪慧凝集成的，是我们包管安稳临盆的法宝。今朝,在实践中实施的监视制约、教育鼓舞、安稳风险这三项安稳治理机制都特别适宜后勤局部，但后勤局部也
25、要结合本局部的实际，建立起安稳临盆的层层考察监视收集，制订一些适宜的能促进安稳临盆的考察究法，大年夜治理机制上让大年夜家熟识到安稳临盆与每小我的亲自好处是慎密相连的。各基层班组也要结合各自的实际工作内容，制订和完善出一些适宜本班组的安稳规定，并经由过程切实有效的治理方法使这些轨制和规定得以实施。轨制、规定既然建立了，在实施中就要把工作抓严、抓细、抓实，严格按章干事，有章必循，凡事大年夜点滴做起，大年夜微小之处做起，防微杜渐，形成一小我人讲安稳、人人抓安稳的可喜局面。安稳员工作心得领悟一、小我在安稳方面的重要问题3、加强治理。一是液婵合同实施状况的检查，准时创造和改俘合同实施不到位的问题，特殊是
26、合同中商定的安稳治理不到位的状况；二是液婵筹划和统计治理，与上级治理局部加强沟通，确保投资筹划足额下达，大年夜资金安排上确保安稳；三是加强推图工作，与供图局部加强接洽，并完善设计合同的签订，把被动等待供图局部发图变为主动推图，经由过程准时供应设计文件，知足工程实施需求，以此确保安稳。1、进步熟识。就是经由过程开展安稳大年夜检查大年夜反思晃荡，进一步进步扶植工程安稳重要性的熟识。当前，工管所重要负责更新改革工程标扶植治理，既有线施工对铁路运输安稳干扰极大年夜，稍有掉慎就会产闹变乱影响行车。干铁路，搞扶植，无论前期后期，安稳始终是永恒的主题，安稳无保障，运输就没有效益。违章就是犯法，违章就是杀人，
27、这是血的教训带给每一位铁路职工的警示。是以，治理工作必需稳定建立安稳第一的思想；稳定建立全员全方位安稳治理理念；稳定建立既有线更新改革扶植工程成也安稳败也安稳的不雅念，特殊是要转变扶植项今朝期治理与安稳可有可无的缺点熟识和于己无关的思想，把扶植工程标安稳治理作为己任，融入中间工作，融入局部担理，融入岗亭义务，自发实施职责，加强安稳治理；1、“安稳第一”的思想没有稳定建立。一是对安稳的重要性熟识缺乏，思想有所松弛。我在基层站段引导班子分担安稳临盆多年，深感安稳临盆的巨大年夜压力，每天与铁路行车打交道，安稳隐患时刻在身边，在风口浪尖上如履薄冰，为了包管安稳，不得不全身心投入，加强治理，防备逝世守。
28、到批示部任职今后，就产生了“洗脚上岸”的思想，认为扶植体系综合局部的工作，特殊是项今朝期治理与安稳不是直接关系，安稳思想开端松弛。既不去施工现场，也不主动干预干与安稳的事，知足于工程实施招投标及签订合同，要乞降规定都有了，施工单位也承诺了，至于合同及其承诺的实施状况，很少到现场进展检查，没有充分熟识到安稳 铁路扶植重中之重的工作，扶植工程治理无论前期后期都离不开安稳。这种思想和做法与铁路扶植工作的恳求存在大年夜的差距，与当前的安稳治理极不适应。三是小我的营业常识和治理程度与扶植工程标安稳治理还不敷适应。重要表示是对安稳治理的规章轨制和强迫性标准没有完全懂得和掌握，知足于原在站段分担安稳工作时所
29、具备的常识，宏不雅恳求多，微不雅治理少，安稳治理常识和治理理念没有与时俱进，特殊是与大年夜范围的铁路扶植所恳求的安稳治理不相适应，与不时刻刻关系着既有铁路扩能改革，对安稳治理恳求更高的更新改革工程扶植不相适应。二是安稳治理有所松弛。主不雅认为，地点局部担理的是工程标前期工作，对安稳工作治理不敷严格，对局部人员的恳求也不高，知足于工程合同签订了，工程实施后也很少到现场检查落实，对施工安稳状况也没有准时懂得和掌握，合同中有关安稳治理的条目套用标准文本，可操作性不强；设计由计统处宛转，设计合同没有准时签订，设计文件供应不准时影响工程标实施，推图工作主动性不敷，依附于计统处的发放，施工图审核工作因各种
30、缘由未能正常开展，以会审代替审核，强迫性标准的履行依附于施工图设计，这种问题对扶植工程标安稳而言是极为倒霉的。二、整改方法2、进步主动性。要容身局部担理工作，主动加强安稳治理，在搞好项今朝期工作的同时，要主动介入工程标后期实施全过程，加强催促检查，懂得现场状况，掌握施工进度，充分发挥局部担理人员专业治理的优势，准时创造和解决安稳治理存在的问题，催促施工荡位觖改，去除安稳隐患，确保施工安稳；近日，局引导小组恳求全部安稳治理人员对安稳临盆工作进展反思，检查，现就本人担负安稳员以来，讲一讲安稳工作的心得领悟，讲一下自身存在的问题，分析根源，进展整改，以便更好的开展好公司的安稳工作。4、修改完善局部担
31、理方法。结合扶植治理本能机能的调剂，根据批示部的总体安排，对局部的有关治理方法进展周全的修订，特殊是对合同中的安稳治理条目进展梳理，并按铁路局现行的有关规定进展修改，以此加强扶植工程标安稳治理。经由过程进修“4.28”特殊重大年夜变乱传递和部引导关于开展安稳大年夜检查大年夜反思晃荡的重要指导，小我的思想熟识有了进一步进步，可以或许深刻熟识到开展安稳大年夜反思、大年夜检查晃荡，是铁道部针对当前全路运输安稳面对的严格形势，为灵敏扭转被动局面做出的重大年夜打算规划；是我们卖力吸取变乱教训，周全排查整治凸起安稳隐患，夯实安稳治理根本，推动运输安稳持续稳定成长的实际必要。作为一名铁路扶植体系的职工，我坚
32、决支撑铁道部的打算规划，主动投入到晃荡之中，根据铁道部和铁路局的总体安排和工程治理所的推动筹划安排，结合自身工作，卖力开展大年夜检查大年夜反思，尽力进步安稳思想熟识，并以此为契机，整改工作中的问题，进步治理程度，确保扶植工程施工安稳。公事员安稳工作心得领悟 “千里之堤，溃于蚁奄铮若干事实反复证明，大年夜问题的产生都是小问题的穷年累月而形成的，都与一些根本规章轨制的落实存在方方面面的关系。那么，对于近期类似工作的产生，是否与我们规章轨制履行不力有关，是否存在把轨制挂在网上，放在柜里的现象？关于规章轨制的落实，存在两个层面的问题。一是治理层是否认真履职，真正按规章轨制去治理。二是履行层是否明白重点
33、，不折不扣按规章轨制去履行。 我认为，类似的工作是可以避开的。由于，如不雅履行层在自查中发清晰明白问题准时排查并向上反竽暌钩；如不雅治理层对问题触类旁通深究缘由主动办事加强治理；如不雅各级工作人员可以或许养成一种以局为家，爱局如家的优胜习惯，比方下班后主动检查电器设备的运作状况并关掉落电源，形成一种常态，形成一种习惯，形成一种自发行动；如不雅有人说电源因工作必要不克不及关，那么是否应有一套防范应急预案针对性地去除隐患。如不雅以上工作都不折不扣地去做了，我想问题是可以避开的。 对于类似工作的产生，解释在安稳工作中存在侧重口头、轻检查，重安排、轻落实，重情势、轻实践的现象。详细表示在8月份一插座掉
34、火之后，市局在大年夜会上不怕揭短亮丑，盘考题、找缘由，并恳求相干单位、部室加强平安排查，但一个多月后，用电设备却再次激发火情。这不克不及不大年夜必定程度上解释市局安排的一些工作往往逗留在热忱的口头安排上，而未真正的抓落实。 在8月份产生火险今后，市局召开专题会议进展了安排安排，提出了详细恳求。那么，治理层、履行层是否准时传达了市局会议精力，是否让每小我都知道火险的产生，是否将会议精力真正传到达了一线支局、班组长和员工，是否让大年夜家触类旁通，找到问题产生的深层次缘由，是否针对性地实行拯救防范方法？而局部人员对本身每天接触的电器设备是否熟视无睹，没有去深查深究一些习认为常的小问题。 二、关于工作
35、人员的义务心问题 一、关于各级干部职工的看重程度问题 近一段时间，市局产生了两起类似的安稳方面的工作，虽没有造成严峻的后不雅，但工作的产生却值得我们深思，在此有几点领悟，与大年夜家沟通和商议。 郝局长在屡次会议上强调抓工作必定要卖力，必定要大年夜严，必定要狠抓落实，表现到工作上就是工作能不克不及主动地做细、做实。事实证明，工夫不负有心人，各项工作只有做细、做深、做实，大年夜力弘扬四种精力（联结、拼搏、立异、朝进步步），积极发挥“六个主动”（主动治理、主动报告请示、主动思虑、主动调和、主动参谋、主动打算规划），工作才能取得新成就，成长才能实现新跨越，我们的干部职工部队才能获得新锤炼。这些大年夜家是有木懿睹的。反之，“多一事不如少一事”，“事不关己，高高挂起”，“能推则推，能躲则躲”，衷灾只达时宜的思想和由之而产生的现象就会影响到企业的治理和改革成长等方方面面。 三、关于根本规章轨制的落实到位问题 四、关于工作可否避开的思虑