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1、 学生信息道德培养主题班会简报学生信息道德培育主题班会简报1 现在是网络兴旺的新时代，科技信息技术日新月异，不断进展，更新速度更是以一种我们意想不到的速度进展着，我们的教育也不断与时代进展大趋势接轨，不断输入科技新血液，在日常学习和教学中，不管是教师还是学生对于互联网中学问的需求也越来越大，有一些问题也不断显露出来！如何科学的上网，如何指导学生在日常学习中注意信息道德意识和行为的培育，帮忙学生合理合法地使用网络和资源，在网络资源使用中爱护学问产权，敬重和爱护自我和他人的隐私，养成良好的网络社交行为礼仪，理解信息行为的道德推断标准，提升鉴别力量等也成为今日一个非常重要的问题！ 西未庄乡朱洼联办小
2、学各年级进展召开了安全教育主题班会，进展了信息道德问卷调查等形式，进一步普及了对小学生的信息道德素养教育！ 学校开展学生信息道德培育的专题班会，在网上找一些案例给学生们观看并分析，培育学生一些网络道德是非观。 进展学生信息道德问卷调查，准时把握并分析学生目前网络信息道德安全意识，面对不良信息道德行为指导科学正确的解决方案！ 此次一系列活动的意义在于对学生进展了信息道德教育，标准了学生的网络行为习惯，使学生对学生信息道德素养有了新的、比拟全面的认知，有助于良好的.学习和生活习惯的养成。以后类似的活动还要进展，不断更新信息道德范畴的科学认知，让孩子更好的学习信息技术，享受信息时代给我们的生活学习带
3、来的深远影响！ 学生信息道德培育主题班会简报2 为增加学生、家长的网络安全意识，提升预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护网络安全和学生身心安康，注意“学校+家庭”的双向模式。近日，学校组织开展预防学生沉迷网络宣传教育活动，突出四个工作环节扎实有序推动。活动总结如下： 一是由学校安全教育处带头组织各班开展一次突击性检查，检查是否有学生带手机到校，是否会在上课期间用手机上网玩嬉戏； 二是将预防沉迷网络工作纳入班级治理工作，告知家长要切实履行监护职责，加强与孩子的沟通沟通，把握孩子境况； 三是通过课堂教学、召开主题班会、电子显示屏、观看视频等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵抗网络不良信息和不法
4、行为，教育学生要做到内化于心，外化于行，积极参与有利身心安康的课外文体活动； 四是向学生家长发放致全国中小学生家长一封信，共计2900余份。让每一个学生家长都了解预防沉迷网络的学问和方式，提高了学生对网络毒害信息、不良网络嬉戏等危害性的熟悉，确保孩子的身心安康成长。 通过一系列活动的开展，学生家长了解了沉迷网络的危害性，提升了广阔家长引导孩子合理安排上网时间，不扫瞄低俗、不安康网站的教育治理力量，营造了学生文明上网的良好行为习惯。 学生信息道德培育主题班会简报3 为顺应时代进展要求，结合多媒体教学平台的应用，20计算机应用专业教研组依据学校方案进展“提升教师信息技术力量”教研活动。进而提升课堂
5、效率，更好地推动以学生为中心的教学实践活动。 本次活动，20计算机应用专业教研组实行线上、线下两种形式相结合，各位教师依据学科特色与自身技能，依托学校资源优势与教学模式，借助广东省中小学教师信息技术应用力量提升工程2.0工程工程，尽展风采。本次研修，我部选择了“A3微课程设计与制作，A13评价量规设计与应用，G1多技术融合教学的方法与策略”三个力量点进展研修提升。全教研组38人，严要求、高标准按时完成了线上、线下的研修活动。 本次的线上研修，可随时随地进展线上学习，没有了时间与场地的限制，提高了学习效率与学习积极性。本次的研修作业与学科特色相结合，给各位教师供应了展现自我的时机。 为将学习的理
6、论与实际相结合，让信息资源为课堂效劳，切实提升教师的教研教学力量，本教研组积极组织各学科的公开课听课、评课，共同研讨，剖析课例。并屡次组织组员进展典型课例的打磨，积极探讨如何才能更好地将信息化应用于新的教学模式中。 20计算机应用专业教研组经过一学期的听课、评课、磨课、研讨等教研活动，相互学习优秀的教学方法与阅历，取长补短，不断完善自己的教学设计与教学方法。 通过本次研修活动，本教研组全体教师在学习与实践中收获颇丰，网络络研修（25学时）和校本研修（25学时）完成率均为100%。今后，教师们将会把学到的技术更好地运用到实际教学中，让技术真正帮助教学，从而实现高效教学。 学生信息道德培育主题班会
7、简报4 深化学生对网络的熟悉，以行动营造“绝色上网、文明上网”环境。我校进展了“预防沉迷网络安康上网”主题教育活动。总结如下： 活动中，各班通过“简介网络、了解利弊，剖析自我、坦露心声和展现自我、网上我能行”的途径，引导学生了解如何安康上网，使学生知道沉迷网络的危害，熟悉到不良网络信息给个人、家庭和社会带来的严峻危害。各班围绕“文明上网、绿色上网、安全上网”绽开争论，在教师的引导下，同学们学会了如何去抵抗不良信息带来的危害和如何在简单的网络世界爱护自己的安全。 针对学生上网的实际状况，各班主任为同学们支招，网络给我们的学习、生活带来了极大的便利，但是，各种各样的网络问题也不断消失。所以，我们平
8、日要培育自己的自控力和区分力，防止过渡依靠网络，以避开长期上网给我们造成身心损害。作为新世纪的少年儿童，我们应当学习上网，我们要从故事中、身边真实的案件中，吸取教训，引以为诫，正确上网。 学校通过国旗下讲话、主题教育活动、播放视频、致家长一封信、争论探究、召开家长会等形式，让学生了解网络的利与弊，做到安康上网，不沉迷网络。利用网络对学生进展德育教育，正确引导小学生安康上网，提升了他们的网络安全意识，增加了他们的自我防护技能，营造了安全、安康、文明、和谐的网络环境。家长们也纷纷表示，肯定担当起监护责任，确保孩子的身心安康，学生要将学到的网络安全学问宣传普及到家庭与社会。 学生信息道德培育主题班会
9、简报5 为了切实做好“预防中小学生沉迷网络教育引导”的工作，有效维护中小学生身心安康，进一步提升师生的网络安全意识，xx县xx学校通过多种形式开展了一系列预防中小学生沉迷网络教育活动。 分管网络的李主任组织各班班主任开展“预防中小学生沉迷网络”专题教育活动，要求班主任们引导学生重视沉迷网瘾的危害，做到绿色上网，文明上网；各班开展“网络安全教育预防中小学生沉迷网络”主题班会；开展“关于学生沉迷网络调查问卷”活动，了解把握学生使用网络根本状况；各班班主任对学生沉迷网络等问题开展一次全面排查，做好记录并加强教育；制作班级黑板报，教育学生文明上网绿色上网，自我防范；向每一位家长复印发放预防中小生沉迷网
10、络的教育部致全国中小学家长的一封信，并做好回执回收保管工作；班主任向家长转发预防中小学生沉迷网络相关信息等等； 通过此次“预防中小学生沉迷网络”教育系列活动，学生把握了预防沉迷网络的学问和方法，家长也提高了自身网络素养，并担当起对孩子的监管职责，有效的预防和掌握了学生沉迷网络的不良行为。 学生信息道德培育主题班会简报6 为提升教师信息技术应用力量、学科教学力量和专业自主进展力量，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学力量。幼儿保育部教研组成立学习小组。 幼儿保育部教研组小组成员选择的力量点有三个：A3微课程的设计与制作，A5技术支持的课堂讲授，G1多
11、技术融合教学的方法与策略。在学习过程中，我组成员能够仔细倾听专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮忙，以求共同进步。 幼儿保育部教研组小组代表在xx县试验小学参与阶段信息技术2.0专项培训，深入了解了在互联网+背景下的教学变革。以及网络培训的学问如何运用。 俗话说“活到老，学到老”，小组成员非常珍惜这次培训提升的时机，培训过程中仔细遵守培训力量提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专
12、业学问的缺乏。 在小组成员的共同努力、相互协作下，我组成员以优异的成绩完毕了本次学习。 学生信息道德培育主题班会简报7 为了更好的推动我校教师信息技术应用力量提升工程2.0工作，3月2日，学校邀请企业微信技术人员过来做专题培训，技术人员先是给校级领导们具体解答了关于开展信息技术力量提升工程2.0工作上的一些困惑。 3月3日，技术人员联同教育处组织学校各科教学骨干进展培训，具体讲解了力量点选择需留意的事项，近期需要开展的工作以及这些工作该如何开展，帮忙大家理清了工作的思路。 3月4日，企业微信技术团队再次应邀到我校，给全校教师做专题培训，技术团队在教学骨干们已经传达的根底上，再次具体讲解了力量点
13、选择需留意的事项，近期需要开展的工作以及这些工作该如何开展，同时也急躁解答了教师们提出的怀疑，至此，教师们如火如荼的开头了新一轮的信息技术力量提升学习。 学生信息道德培育主题班会简报8 为进一步加强对学生的信息道德培育，防止学生沉迷网络，养成良好的上网习惯，4月1日，我们601班组织开展了学生信息道德培育主题活动。 一、“网络的利与弊”的辩论赛 时代进步，社会的进展，会让我们感慨于信息技术进展的快速！面对越来更加达的网络，面对着形形色色的各类竞争，网络成了一把双刃剑，就此提出网络是利大于弊还是弊大于利的问题，同学们绽开了剧烈的辩论。 二、情景剧表演网络诈骗 小演员们的表演由最初的拘谨、生硬，到
14、后来的渐入佳境，真实地再现了因网络诈骗而诱发的人生安全的残暴现实，给大家一个警醒。 三、学习全国青少年网络文明公约 四、呼吁大家“文明上网欢乐安康”，齐读建议书 学生表决心，再次熟悉到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的仆人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。 五、畅谈学习收获 六、活动总结： （1）同学们在使用信息资源的时候，肯定要提高警觉，学会辨别信息的各类隐患。 （2）面对信息资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的力量更加重要。 （3）每一个同学都应当好好把握在校学习的大好时间，加强专业学习，使信息资源效劳同学们的自我成长。 学生信息道德培育主
15、题班会简报9 为全面落实立德树人根本任务，贯彻20xx年临淄区教育工作会议精神，着力构建方向正确、内容完善、学段连接、载体丰富的德育课程一体化建立新体系，使之符合临淄教育实际、富有区域文化特色，有效促进德育工作专业化、标准化、品牌化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。依据临淄区教育局基教科工作规划要点，创办德育工作简报，全面展现全区各学校推动德育工作的好做法、好阅历，盼望各单位充分利用好这一沟通平台，努力制造新阅历，推广新做法，再创新成绩，推动我区德育工作亮点纷呈，遍地开花 学生信息道德培育主题班会简报10 近日，xx镇中心小学依据教育部关于做好预防中小学生沉迷网络教育引
16、导工作的紧急通知，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心安康和生命安全提出四个方面要求。 一是快速贯彻，建立健全治理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导；健全治理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规治理工作内容，常抓不懈。 二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进展排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，实行针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开头，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮忙学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 三是家校沟通，落实家庭监管责
17、任。学校把教育部致全国中小学生家长的一封信印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好典范的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特殊重视放学后、节假日孩子上网状况，帮忙指导家长提高家庭教育水平。 四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的准时沟通，取得相关部门支持，共同实行有力措施，做好教育预防工作。 学生信息道德培育主题班会简报11 为进一步提高师生网络安全意识，营造安全、安康、文明、诚信的网络环境，9月16日我校开展了以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动。就开展状况
18、总结如下： 为开展好此次活动，我校成立了以校长为组长的网络安全宣传周活动领导小组，明确了活动目标、落实了详细责任。同时充分利用国旗下的讲话、主题班会、黑板报等形式，积极营造开展网络安全宣传周活动气氛，形成人人知晓、人人参加的良好气氛。 紧紧围绕“共建网络安全，共享网络文明”主题，在“网络安全宣传周”活动期间，广泛开展“网络安全在我身边”标语展现、“网络安全在我身边”学问普及活动、“网络安全学问”进课堂活动，向全校师生宣传网络安全教育学问，大力普及网络根本学问，增加网络安全防范意识，引领全校师生知安全、懂安全、会安全，自觉遵守网络安全相关法律法规，积极维护国家网络安全。 “网络安全宣传周”活动的
19、开展，将网络安全意识深入到了广阔师生心中，实现了共建网络安全，共享网络文明的预期目标，拓宽了师生的网络安全视野，丰富了网络安全学问，提高了网络安全防范意识。 学生信息道德培育主题班会简报12 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网治理、使用及网络安全等法律法规，营造文明安康网络环境，提倡文明上网，引导学生安康上网，自觉抵抗网络不良信息，促进青少年学生安康成长。 为此，XX班开展了以下活动。 1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过敏捷多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络熟悉观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、扫瞄不良信息等现象严加抨击。 2.以全国青少年网络文明公约
20、的“五要五不”为根底，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题争论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵抗不良的上网行为。 3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参加性高的文娱和益智活动，用安康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 4.通过致家长的一封信，争取广阔家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，提倡家长对孩子上网进展合理引导和约束。 学生信息道德培育主题班会简报13 随着信息技术的不断进展，多媒体教学、信息技术平台等成为活泼课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。 现在的社
21、会日新月异，高科技的进展，需要教师把握肯定的计算机学问，利用网上的教育资源为教学效劳，促进学生的进展。信息技术2.0工程为提高教师的自身水平供应了良好的平台，为教师专业进展供应了时机。 xx中学20xx届语文组四位教师在学校的领导下，于3月25日8：4511：10在学校九年级一办公室进展集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何表达A5技术支持的课堂导入力量点”进展了仔细地争论和学习。 xx中学20xx届语文组四位教师在学校的领导下，于4月8日8：4511：10在学校教师微机室进展集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何表达B2微课程设计与制作力量点”进展了仔细地争论和学习。 xx中学20x
22、x届语文组四位教师在学校的领导下，于5月6日8：4511：10在学校计算机室进展集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何表达B10档案的评价”进展了仔细地争论和学习。 通过集体线下学习，教研组四位教师对2.0信息技术在语文教学中的应用有了更深入的了解，都能单独设计与制作中考复习的专题复习微课视频，提高了学生的复习效率，能娴熟运用学校的各种评价软件，提高了对学生评价的精确度。信任经过学习提升，九年级语文组的教师们将会快速成长，xx中学的语文教学课堂会更有广度和深度，教育教学水平将会不断攀升！ 学生信息道德培育主题班会简报14 恭喜xx小学的全体教师，通过同心协力、积极参加校本研修，目前初见成效
23、。我们把理论指导应用于实践，形成才智课堂教学模式，教师们的教学水平进一步提升。4月21日，经学校治理员审核通过了校本研修的学习。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，通过线上线下结合的方式，进一步提升了学校教师的信息技术应用力量。下面让我们一起来回忆活动历程。 01上学期，我校落实区局、镇教育进展中心关于网络研修课程学习的要求，全体教师积极参加，超前完成了学习目标。通过学习，为教学实践进一步供应理论根底保障，对于进一步提高我校教育教学水平具有重要意义。 022月底，为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用力量提升工程2.0的实施要求。信息技术应用提升工程在我校拉开帷幕。许铭钳校长对力量点提升工程
24、进展全面解读，部署本学期校本研修的各项详细工作，第一时间组建了信息化治理团队，指导各教研组积极有序开展教学研讨、研修等线下活动。 03接着，各科组分头行动，通过科组学习、听课评课、线下活动等多样的形式开展G4、B4、G6三个力量点的校本研修实践活动。 04然后，全体教师又再次集中电脑室，再次参与校本研修之如何把信息技术融合在教学中的学习，提高了教师信息化的应用力量。 05最终，我们再回归科组进展磨课、上课、评课。把教学力量理论运用到实际课堂中，探究课堂模式。在新时代下，通过2.0信息技术引领我们前进，提高我们的教学水平。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，信任在将来，我们在现代信息技术的加持
25、下，我校的教师综合水平将进一步提升，课堂教学模式会进一步优化，课堂效率会进一步提高！在五月份，我们将会迎接领导和专家到校考核和验收，信任我们全体教师都能顺当通过考核。 学生信息道德培育主题班会简报15 网络礼仪既是保证网上人们正常交往和相互理解的重要手段，也是判别网民是否文明礼貌的行为标准。开展培育学生的网络社交礼仪活动能让学生标准上网行为，提升道德标准，是一项重要而迫切的任务。 20xx年11月8日下午班会课，九年级四班班绽开了别开生面的“培育学生的网络社交礼仪”的主题班会活动。为了此次班会的顺当开展，前期班委会通过敏捷多样的形式对活动进展预热，如辩论赛辩题确定，辩论发言稿的书写组织，手抄报
26、，征文等活动，培育学生的网络社交礼仪。让学生既享受着网络给我们带来的便利，又要主动净化网络，对网络中的不文明行为敢于说“不”。班会课上，九年级四班同学都特别仔细投入，全体同学参与了此次班会，整节班会课气氛轻松和谐。 同学们一起观看课前收集的关于网络暴力的新闻以及影视作品和一些图片学生在观看完这些多媒体资料之后，进展小组争论，争论的过程特别剧烈，学生在争论中了解知道信息化社会既有有利的一面，也有其相应的弊端，面对五光十色的信息，我们要有明辨是非的力量，标准自己的言行。 班会一开头，主持人班长王梦雪同学与赵亚涛同学讲文明上网融入到相声中，就很好地活泼了班会气氛，梁教师也变身学生中的一员融入大家。
27、辩论赛环节，同学们激扬文字，以深情的语言表达自己的观点在辩论赛环节大家争论热闹，心情高涨，班会气氛到达了高潮。 (发言同学仔细预备，对养成良好网络行为礼仪做了具体的发言，感情投入，抑扬顿挫，声情并茂，听后深受鼓舞。)梁教师最终总结文明上网。最终同学们一起完成了致家长的一封信，号召家长成为孩子们的典范，并争取家长与学校一起有效引导学生正确使用互联网和手机，提倡文明上网。 一个个学问点、案例的介绍和分析，一张张生动的图片，让在场每位学生更加深刻地了解了“文明上网，网络礼仪”及其内容，把握了网络礼仪的根本规章。 活动最终班主任梁教师对此次班会做总结，对班委会的工作进展了高度的欣赏，对同学们的网络社交
28、礼仪学习热忱做了确定，并盼望大家能再接再厉，为净化网络环境做出自己的奉献，并为班会课表现突出的同学进展颁奖。 学生信息道德培育主题班会简报16 近日，教育部办公厅印发紧急通知，要求各中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。同时还发出了致全国中小学生家长的一封信，要求各地传到达每一所学校、每一位家长。我校接到通知后，于5月7至5月11日开展了为期一周的“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”的主题教育活动。活动总结如下： 一、学校依据实际，通过发放给家长的一封信，班级微信群和校训通等平台，请家长协同学校一起帮忙学生正确熟悉互联网的作用，深刻熟悉网瘾的严峻危害，引导学生文明上网、上文明网。 二、学校利用
29、星期一晨会，领导作了“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”为主题的国旗下讲话，政教处还要求各班主任召开一次主题班会，并出一期有关主题的黑板报。 三、学校要求每个班级以自己的方式发出建议，要求大家仔细学法，自觉守法，树立科学上网意识，有克制上网，科学安排作息时间，不沉溺于嬉戏；树立安康上网意识，注意收集和汲取有益的学问和信息，不要扫瞄不安康的网页。本次活动旨在仔细贯彻落实教育部印发的关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心安康和生命安全。 学生信息道德培育主题班会简报17 根据市20xx年网络安全宣传周工作方案要求，近日，学校开展了以“网
30、络完全为人民，网络安全靠人民”为主题的宣传教育活动，以筑牢校园网络安全防线。学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了工作方案，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。 活动中，我校结合学生实际，9月18日，学校切实开展了网络安全“校园日”活动，利用LED电子屏滚动播放网络安全宣传标语，并通过多种形式面对全校师生开展了网络安全学问和防范技能教育，提高他们对网络安全的熟悉。 一是召开“网络安全”专题会。组织全体教职工仔细学习网络安全法，增加网络安全意识，树立正确的网络观。 二是开展网络安全宣传校园主题日活动。9月18日，
31、各班上一堂网络安全学问教育课，帮忙学生了解、熟识、把握必要的网络安全常识和法律法规学问，增加网络安全防范意识和自我爱护力量。 三是加大网络安全学问和防护技能宣传。学校通手抄报、黑板报评比等形式展现网络安全成果，将安全、安康、文明上网理念内植于心，外践于行。营造良好的网络安全气氛。 四是开展网络安全主题班会。各班开展网络安全主题班会，帮忙学生了解、熟识、把握必要的网络安全常识和法律法规学问，增加网络安全防范意识和自我爱护力量。 学校通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生的网络安全意识和根本技能，构筑了网络安全的重要防线。 学生信息道德培育主题班会简报18 为进
32、一步加强对学生的网络文明教育，防止学生沉迷网络，让学生养成良好的上网习惯，xx二小近一周开展“网络防沉迷”主题教育活动。 一、加强宣传力度。利用国旗下讲话、微信等多种方式对学生进展“预防沉迷网络教育学问的普及与宣传”。同时，各班利用微信、群等平台向学生和家长推送防范学问，自觉抵抗网络不良信息和不法行为。 二、开展网络防沉迷主题班会。通过观看视频和学习小学生文明上网公约，引导学生正确熟悉、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵抗网络不良信息和不法行为，在平常的网络学习中，养成绿色上网、文明上网的好习惯。 三、推动家长履行监护职责。下发致全国中小学生家长的一封信，并做好回执回收保管。要求每位家长
33、仔细阅读并根据要求仔细做好孩子的教育工作。在平常的生活中，准时发觉、制止和矫正孩子网络嬉戏沉迷和不当消费行为。保持与孩子的沟通，做好孩子的心理工作。 通过以上措施，使学生们增加了网络安全意识，提高了学生们抵抗沉迷网络的力量。同时，通过家校携手，促进了学生的身心安康，进一步保障了学生在安康的环境下欢乐成长。 学生信息道德培育主题班会简报19 为了培育学生的廉洁意识，提高学生思想道德修养，10月29日至10月30日，我院新生辅导员陈秀云、谷清义和梅阳组织全体新生召开廉洁教育主题班会。 会上，辅导员们通过大量的真实案例向同学们叙述了召开廉洁教育主题班会的重要性及意义。辅导员们指出同学们在日常学习生活
34、中存在的不廉洁现象，强调廉洁修身对于同学们成长成才的重要性。最终，辅导员要求各班学生代表和班干代表上台谈了他们对廉洁的熟悉，盼望学生能够将廉洁意识内化为行为准则。 本次主题教育的绽开，增加了同学们的廉洁意识，有利于全面推动校园廉政文化的建立 学生信息道德培育主题班会简报20 日前，教育部引发关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧急通知及致全国中小学生家长的一封信，“防迷网”成为了学校教育迫在眉睫的工作。我校接到通知后，立即安排了本周的主题班会为“预防学生沉迷网络”。 我校五年级七班的蒙同学进展了国旗下讲话学会自律文明上网，蒙同学跟大家列举了不正确使用网络的危害，并宣读了全国青少年网络文明公
35、约，最终，她还向全校同学发出了建议：“请从我做起，从现在做起，学会自律，文明上网。” 接着，由各班主任在课上与学生一起学习了关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧急通知，并依据班级的实际状况进展针对性的教育。不少班级的教师利用班级学生的实际案例，给孩子讲解不正确使用网络带来了危害，也有教师利用问题争论，引出学生的思索。 此次的主题班会课，不仅为提升了学生的网络安全意识，更为学生如何正确使用网络供应了方法指导。盼望蓝波湾学校学生通过这次主题班会课，对网络有更深入的熟悉，并能学会自律，文明上网。 学生信息道德培育主题班会简报21 信息道德教育是学校德育工作的一个重要组成局部，包括负责任地使用公
36、共计算机和校园网、敬重他人的正值权益、抵抗有害信息等。21世纪社会将实现信息化，在我国计算机信息系统渐渐成为人们日常学习生活中不行缺少的一局部。由于网络具有全球性、虚拟性和交互性等特点，转变着中小学生的人生观、价值观和世界观。青少年简单承受新事物，但由于正处于人生观和价值观的形成期，对是非的推断力量较低，导致各种信息道德问题渐渐暴露出来。邢台市第八中学组织师生开展对不良信息道德说“不”主题班会活动，注意对学生信息道德意识和行为的培育，帮忙学生树立“合理合法地使用数字工具和资源”“在数字资源使用中爱护学问产权”“敬重和爱护自我和他人的数据隐私”“养成良好的网络社交行为礼仪”“理解信息行为的道德推
37、断标准”的良好信息道德。 学生信息道德培育主题班会简报22 为进一步推动全校学生安全教育深入有效的开展，依据自治区教育厅和大武口区教育体育局关于开展全区中小学校安全学问网络竞赛活动的通知的要求，我校组织四年级的师生及家长参与了此次活动，共有270名学生，5名教师，258名家长，共计533人参加答题。 首先，我校领导高度重视，成立了中小学生安全学问竞赛活动领导小组。组长由贾佰义担当，其他校领导为副组长，详细工作由大队部负责。准时召开班主任会议，学习相关文件精神，了解竞赛事宜。 其次，组织班主任进展电脑操作的培训，进展班级注册，打印学生和家长的帐户、密码，并告知学生。 第三，利用课堂时间进展集中学习，通过学习，向学生普及和宣传安全防范学问和相关政策法规，为答题打下根底。 第四，大力发挥学校硬件资源的作用，组织家中无电脑的学生和家长在校内进展答题，确保每一个学生和家长都能参赛。 第五，整个活动有规划、有落实、有检查、有考核、有总结。能做到重视、完整、实效。 通过组织开展竞赛活动，进一步推动了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然灾难等为主要内容的安全教育活动，全面促进安全学问进校园、进课堂、进家庭。提高了广阔师生安全防范意识和危机状况的处置力量。 【学生信息道德培育主题班会简报】