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1、珍爱生命 关爱他人LOREM IPSUM DOLOR LOREM 模具201501/02班LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOREM 思考一：人的一生最宝贵的是什么？思考一：人的一生最宝贵的是什么？是生命！思考二：为什么生命是人生中最宝贵的呢？思考二：为什么生命是人生中最宝贵的呢?它给人只有一次！生命的奇迹生命的奇迹 我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。奥运我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。奥运会的闪亮之处是力量，是智慧，是技
2、术；残奥会的动人之会的闪亮之处是力量，是智慧，是技术；残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的坚强。坚强。激励名言前苏联著名作家：奥斯特洛夫斯基作品：钢铁是怎样炼成的“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不因碌碌无为而感到羞愧！”总结：生命的一次性和独立性告诉我们生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！生命是至高无上的！所以我们要珍惜自己的生命所以我们要珍惜自己的生命自强不息 “如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿如果有来生，要做一棵树，站成永恒，
3、没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”三毛让我们一起去感受生命之美！让我们一起去感受生命之美！据据“北大北大”精神卫生研究所介绍，精神卫生研究所介绍，我国我国17 17 岁以下未成年人有岁以下未成年人有3.43.4亿，保亿，保守的估计，有各类学习情绪、行为守的估计，有各类学习情绪、行为心理障碍者有三千多万人，其中，心理障碍者有三千多万人，其中，中小学心理障碍患者的患病率为中小学心理障碍患者的患病率为21.6%21.6
4、%至至32%32%。，突出表现为人际关。，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的系、情绪稳定性和学习适应方面的问题，而且还处于不断上升的趋势问题，而且还处于不断上升的趋势。关注学生的心理健康关注学生的心理健康关注学生的心理健康关注学生的心理健康中新网十月十日讯：在上海进行的一项调查结果显示，在全市个区多名中小学生中，竟有.的人曾有过自杀计划，其中自杀未遂者达.有.的人曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法，曾认真考虑过该想法的人也达到.但绝大多数父母对此一无所知专家分析，儿童、青少年患精神障碍的情况增多，首先归咎于家长对子女的过高期望（家庭教育，学校教育，社会影响）。令人震惊的调查结果
5、令人震惊的调查结果 幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的饭菜，听幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的饭菜，听幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的饭菜，听幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的饭菜，听爱人给你说情话，跟孩子做游戏。爱人给你说情话，跟孩子做游戏。爱人给你说情话，跟孩子做游戏。爱人给你说情话，跟孩子做游戏。-林语堂林语堂林语堂林语堂但现实并不是如此美好，你有没有这样的想法：但现实并不是如此美好，你有没有这样的想法：1.看不到自己未来的样子，面对未来，迷茫得不知所措。看不到自己未来的样子，面对未来，迷茫得不知所措。2.常常在回忆里挣扎，有很多过去无法释怀。常常在回忆里挣扎，有很多过去无法释怀。3
6、.很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次 4.心里突然冒出一种心里突然冒出一种“厌倦厌倦”的情绪，觉得自己很累很累。的情绪，觉得自己很累很累。5,突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。残奥会上奋勇拼搏的运动健儿残奥会上奋勇拼搏的运动健儿海伦凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴，永不放弃 生的希望 早晨,一个伐木工人
7、照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定
8、要活着回去!思考：（思考：（1）当这位伐木工人）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候，你知遇到生死攸关的时候，你知道他后来怎样做的吗？道他后来怎样做的吗？（2）假如当你们在生命攸关）假如当你们在生命攸关的时刻，你们能果断地选择的时刻，你们能果断地选择求生吗？求生吗？生命是可贵的，珍爱生命的人，生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。都不会轻易放弃生的希望。尊重别人生命的价值。同样善待别人的生命 生命不可能是十全十美的，不幸的生命同样需要肯定和尊重。从现在开始学会每天问自己10个问题：1、我拥有什么？、我拥有什么？2、我为什
9、么感到自豪？、我为什么感到自豪？3、我应对什么心存感激？、我应对什么心存感激？4、我怎样才能充满活力？、我怎样才能充满活力？5、我今天能解决什么问题？、我今天能解决什么问题？6、我能抛下过去的包袱吗？、我能抛下过去的包袱吗？7、我怎么换个角度看待问题？、我怎么换个角度看待问题？8、我怎样过好今天？、我怎样过好今天？9、今天我要拥抱谁？、今天我要拥抱谁？10、我现在就开始行动？、我现在就开始行动？年轻的我们必须懂得：1、你不勇敢，没人替你坚强。2、没有伞的孩子必须努力奔跑！3、自己选择的路、跪着也要把它走完。4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动5、宁
10、愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。爱很简单同时学会关爱他人同时学会关爱他人关爱是关爱是细小细小的。它，可以是一个微笑的。它，可以是一个微笑；可以；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你及时的点拨；可热汤；可以是朋友在迷茫时你及时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。以是你的一次点头，捐出的一分钱。关爱又是关爱又是宏大宏大的。它对一些高尚的人而言意味的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而
11、每个平凡着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。神逃离。轻轻地捧起你的脸轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干为你把眼泪擦干这颗心永远属于你这颗心永远属于你 告诉我不再孤单告诉我不再孤单深深地凝望你的眼深深地凝望你的眼 不需要更多的语言不需要更多的语言紧紧地握住你的手紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同欢乐 我们同忍受我们同忍受我们怀着同样的期待我们怀着同样的期待我们共风雨我们共风雨 我们共追求我们共追求
12、我们珍存同一样的爱我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论你我可曾相识 无论在眼前在天边无论在眼前在天边真心的为你祝愿真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安祝愿你幸福平安观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？一个身患绝症的小女孩终日脸色苍白，因为阳一个身患绝症的小女孩终日脸色苍白，因为阳光照不到她的病床，小女孩长时间闭着眼睛，光照不到她的病床，小女孩长时间闭着眼睛，不爱说话。一个同样身患绝症的小男孩为给她不爱说话。一个同样身患绝症的小男孩为给她带去阳光、快乐，用两面镜子让阳光带去阳光、快乐，用两面镜子让阳光“拐弯儿拐弯儿”，将阳光反射到她的脸上，从此，他们的
13、病，将阳光反射到她的脸上，从此，他们的病房充满了笑声，伴随着快乐的笑声，小男孩与房充满了笑声，伴随着快乐的笑声，小男孩与小女孩竟奇迹般地康复了小女孩竟奇迹般地康复了 一个一个被人关爱被人关爱的人是幸福的，一个的人是幸福的，一个关爱别人关爱别人的的人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不可缺少的组成部分，温馨的感受便会可缺少的组成部分，温馨的感受便会 溢溢满心田。满心田。寒假期间，农民工子弟寒假期间，农民工子弟胡祥胡祥用稚嫩的双肩，艰难地背负用稚嫩的双肩，艰难地背负着比自己短不了多少的大背篓，为别人送货，以此来挣得着比自己短不了多少的大背篓，为别人送货，以
14、此来挣得他和一只眼睛已经失明的小妹妹的学费他和一只眼睛已经失明的小妹妹的学费当这一新闻播当这一新闻播出之后，全国各地许多好心人送来了爱心，出之后，全国各地许多好心人送来了爱心，5 5天时间，天时间，5 5万万元爱心捐款从天南海北汇聚而来。人间的爱，为小元爱心捐款从天南海北汇聚而来。人间的爱，为小胡祥胡祥的的健康与成长，撑起了一片温暖的蓝天。健康与成长，撑起了一片温暖的蓝天。案例案例2：我从小就知道，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将我从小就知道，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般
15、的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心曾给予无限
16、慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。里有千言万语不知从何说起。案例案例3：妈妈爱吃妈妈爱吃“鱼头鱼头”你想说点什么吗？他妈妈真的爱吃鱼头吗？你想说点什么吗？他妈妈真的爱吃鱼头吗？（小故事）（小故事）有一种辛酸叫自食其力有一种辛酸叫自食其力 用心祝福他们吧！用心祝福他们吧！敬佩他们顽强生活的勇气！敬佩他们顽强生活的勇气！有一种行为叫漠视有一种行为叫漠视 如果是你，如果是你，会怎么做？会怎么做？为了给她照相为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她她特意借了个布书包，其实她的书包只是个的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋克的奇强牌洗衣粉袋你你还还嫌嫌弃弃你你的的书书包包
17、不不好好看看吗吗？说说说说身身边边的的故故事事1、肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的?2、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不 订正订正 反而埋怨老师烦死人！反而埋怨老师烦死人！4、同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？3、本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥 就干啥。就干啥。6、看到班级的扫把、拖布躺在地上，从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人等。课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人等。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事；不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事；9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。10、看到同学脚崴（看到同学脚崴（waiwai）了扶她到医院）了扶她到医院谢谢观看谢谢观看谢 谢！