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1、 学校教育信息化发展计划学校信息化教育教学发展规划(3篇)最新学校教育信息化进展规划(精)一 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述 自x月x号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导教师、实习教师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习教师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案;曾屡次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导教师，实习教师们及学生们的意见，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(x)班、高一(x)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅
2、导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结; 1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“ppp”教学法等。 2. 课堂上教态自然，教学急躁;常微笑，常鼓舞学生;对学生一视同仁，公平对待。 3. 讲解学问点的同时，能留意学生力量、策略、情感及态度的培育。 4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句 5. 讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结 6. 声音
3、要再嘹亮一些，有升降。 7. 对睡觉、玩手机的学生治理应当严峻一些 8. 在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思索 在听课与讲课的过程中，我听取其他教师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好教师，不但要对根本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语根底的同时，考试也能考出好成绩。 考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让教师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现
4、在好多教师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，教师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重学问，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导教师上课也如此。所以我认为要做一个合格的教师，应当认真讨论考纲、考点并把它敏捷的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试效劳于课堂教学。固然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。 最新学校教育信息化进展规划(精)二 学校安全教育，应从实际动身，依据教师和学生的不
5、同特点和身心进展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。 一、对学生的教育 （一）教育目标 主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，把握在危急状况下的避险方法，初步具备辨别安全与危急的力量。 （二）教育内容 （1）以人为本，“安全第一”的意识教育。 （2）交通安全教育。遵守交通规章，识别交通信号、标志，初步把握安全乘车、乘船、乘机的学问，知道交通事故报警电话其他报警方式。 （3）消防安全教育。了解火灾类型和起火缘由的简洁学问，养成不玩火、不抽烟、不任凭燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道
6、或火灾报警方式。初步把握稍微火情的扑灭方法和在公共场所、山林火灾中逃命的自救常识。 （4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不任凭买零食，懂得简洁的食物中毒预防学问，知道医疗急救电话。 （5）简洁的体育运动安全学问教育。 （6）防地震及它自然灾难的安全教育。 （7）知道和处置常见动植物损害的简洁学问。 （8）饮水卫生学问。 （9）预防常见病和传染病的根本学问。 （10）纪律教育。要公众或集体场合，听从教师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 二、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教育目标 教育他们关怀爱惜学生，仔细履行爱护学生安全的职责，落实学校安全治理制度，使他们坚固树立“安全第一”的思想和依法治“
7、安”的法制观念，熟识并自觉遵守涉及安全的法规、规定，娴熟把握各类活动对学生进展安全教育的方法，具备精确分析安全与危急的推断力量，在紧急状况下组织学生逃命避险的应急力量。 （二）教育内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危急地区搞活动，在交通事故中快速组织学生自救。 （4）消防安全教育。把握各种防火学问并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中快速组织学生逃命避险。 （5）食品卫生和防疫教育。辨别常见传染病并了解其预防方法，把握简洁的农药及其他化学
8、品中毒抢救方法。 （6）爱护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的学问教育。 （7）组织学生在地震及其他自然灾难时快速逃命避险，实行自救自护，并求得救济的安全学问和力量的教育。 （8）爱惜学生、关怀学生的师德教育。 （9）保持和调适自身及学生安康心理的常识。 三、实施途径 在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭亲密协作，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有： 1、安全教育日（每年3月份最终一个星期一）。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进展教育和培训。 2、周、班会和活动课。进展生动活泼、
9、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到稳固学问、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等竞赛，收听收看播送电视，办专刊等。 3、学科教学和校园文化渗透教育。 4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参与各种培训，提高安全学问和技能教育。 最新学校教育信息化进展规划(精)三 敬重的领导： 本学期，在校领导的信任下，我有幸担当二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进展，顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来
10、，现述职如下： 一、同心协力和谐相处 本级组教师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组中、班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还常常关怀教师们的生活。总之，我们年级教师与教师之间形成了团结帮助，相互敬重和信任的气氛。 二、本学期所开展的主要工作 1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩，积极培训楼层值日
11、学生和检查楼层值日到岗状况，课间加强巡查，排解安全隐患。同时利用每周的教师例会对教师进展安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进展全方位安全教育，重点是教育学生留意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有消失一起安全事故，平安度过了本学期。 2、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校进行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参与本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推动教学进度的同时带着学生在室内做嬉戏;在大课间竞赛中，每位教师也能尽职尽责地协作体育组，确保本次大课间效果;更难能珍贵的是，
12、不管组织学生参与哪项活动，教师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生分散在一起，提升学生的集体荣誉感。 3、积极治理参与教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比拟多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取教师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发觉问题准时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个教师进展了推门听课，准时就存在的问题和教师们探讨，以促进级组教学水平的提高。 三、今后努力的方向 加强业务学习，提高自身的治理水平与沟通力量。连续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。连续帮助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。鼓舞级组教师积极参与业务学习，多听示范课，多上公开课。积极开展丰富的师生活动，培育级组师生的分散力与集体荣誉感。 经过一学期的努力，年级组工作取得了肯定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少;有的教师教学方法需改良，要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改良，争取做得跟好。