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1、 学生不带手机进校园倡议书范文（通用12篇）学生不带手机进校园建议书1 敬重的家长朋友们： 大家好！ 菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也接近尾声，为了标准马上恢复的线下教学，营造有序的教学环境和深厚的学习气氛，促进学生的身心安康进展，德强高中再次提倡“制止学生携带手机入校园”。 结合过往的实际状况来看，学生使用手机沉迷网络和嬉戏的状况，直接影响了学生的身心安康进展和学校正常的教学治理。且受疫情影响，长时间的线上学习，也让局部同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。始终以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极响应
2、教育部办公厅号召，现再次针对“制止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。 一、坚决制止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特别状况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进展保管。 二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。 三、教师在学校任何地点发觉学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进展通报批判。 四、教师在收缴手机的过程中，学生消失不赐予协作的将视情节轻重赐予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校协作教育。并记录在学生违纪档案中。 五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发觉携带手机的学生，予以没收手机并通报
3、批判，记录违纪档案。 六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，铺张珍贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不安康、不文明的信息对学生身心安康造成的负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严治理、教育。也盼望家长朋友以身作则，提高自身素养，掌握使用手机的时间，做好孩子的典范。特殊是在节假日，要对学生使用手机时间进展合理的约束，以到达家校共育，协同管控的目的。 为给德强学子营造积极向上的学习气氛，促进学生安康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。盼望各位家长大力协作与支持学校关于“制止学生携带手机入校园”的相关规定，家校共育
4、，帮忙学生熟悉到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内制止使用手机的意义。 家长朋友们，感谢您长期以来对我校各方面工作的理解、支持与协作。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进学生自律成长，拥抱美妙将来！ 学生不带手机进校园建议书2 为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心安康进展，xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知教基厅函20xx3号规定向家长、同学建议如下： 一、熟悉手机的危害 1.用手机上网谈天、打嬉戏，严峻铺张学生的珍贵时间，致使学生不能在规定时间内完成学习任务，荒废了学业； 2
5、.中学生使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高出50%，造成学生记忆力、解题力量下降，学习成绩下滑； 3.不恰当利用手时机消失违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等； 4.不恰当用手时机有处处招惹是非，污辱他人，制造冲突，引发打架斗殴等问题产生； 5.手机是相对珍贵的物品，体积小，易丧失，因此很可能造成学生财产损失。 鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心安康成长，我校制止学生带手机等移动通讯进校园。 二、校园关于手机的规定 手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有
6、将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，制止带入课堂。 学校奖惩制度规定中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的，发觉后一律没收暂扣，并视情节轻重赐予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重赐予警告、严峻警告处分，取消所在班的优秀班集体。 三、严肃承诺 为加强校园治理，促进同学们身心安康成长，营造师生共同的精神家园，为此，学校再次提出建议： 1.肯定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特别状况履行手续。 2.积极响应学校制止学生携带手机等电子产品进校园的做法，在思想上与学校规定达成统一。 3
7、.保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，削减外界的干扰。 4.平常须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩嬉戏等。 5.违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉承受学校奖惩制度惩罚。 学校真诚地盼望各位家长、同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！ 学生不带手机进校园建议书3 亲爱的家长、同学们： 随着经济社会的进展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机的确便利了与家长和学生间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行无视。 一、不利于身心安康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减
8、退和睡眠失调等病症，导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。学生自控力量差，身上带着手时机不自觉的玩、微信、手机嬉戏，并沉迷其中不能自拔。简单导致“玩物丧志”的恶果，最终迷失人生方向而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机上网隐藏性强，而网上涉黄信息泛滥，长期接触易形成心理上不安康的影响，产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的冲突，成为学生早恋的帮凶，与生疏人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了
9、家庭经济的负担。 六、易引发学生违法违纪行为的发生。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵害他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的损害同时也损害了自己。 因此，学生带手机貌似小节，但其危害非常严峻，很多教育专家都将其视为中学生最危急的“陷阱”之一。现在很多兴旺国家如德国、英国等已经立法制止中学生使用手机。我国许多闻名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、嬉戏机、掌上电脑等都明文制止，得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园治理，促进同学们身心安康成长，营造师生共同的精神家园，学校
10、一向制止学生带手机进校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出建议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、嬉戏机等进入校园。一经发觉，将根据xxxx中学违纪学生惩罚规定进展处理。 为便利家长与学校的联系，学校实行以下措施：家长可以通过年级组长、班主任、校警等几个途径把信息准时通知到学生；班主任常常使用电话、校讯通和家进步行联系和沟通；学校将安装几部公用电话，供学生和家长联系使用。 学校真诚的盼望各位家长、同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！ xxxxxxxx中学 20xx年xx月xx日 学生不带手机进校园建议书4 敬重的家长
11、朋友们： 近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不行或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进展有效的治理，成为学校、教师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。 智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、嬉戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，简单沉迷其中，铺张时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令制止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学
12、生才能使用手机，芬兰制止向初三以下的学生销售手机。 20xx年1月15日，教育部办公厅印发了关于加强中小学生手机治理工作的通知，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，制止带入课堂。为此，我校规定： 1、我校制止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案前方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。 2、不允许任何学生在校园内携带或使用消遣性电子产品（包括带有消遣功能的学习辅导产品）。 3、制止学生使用手机等电子产品查看、公布或转发不实、不良信息和内容，一经
13、发觉学校将从严处理。 学生手机使用治理折射出学校的治理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广阔家长必需与时俱进地提升家庭教育才智，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真实地盼望与各位家长就制止学生带手机进校园事项达成全都意见，获得家长的协作与支持。 学校建议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、试验、社交等多方面的兴趣。冷静思索是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在给予子女手机使用的权利时与子女商定手机使用时限等详细事项，商定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中消失过度使用手机的迹象时，家长应准时介入。学会正确使用手
14、机是一门必修课，也是当下教育的一局部。现在让学生学会正确使用和治理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。 家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要敬重新规，并且协作学校和学校一同标准学生新规的执行状况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要准时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。盼望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重治理负担！ 学生不带手机进校园建议书5 敬重的学生家长： 学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极建议：请家长们收回孩子的手机；请孩子们远离手机，严格自律。盼望我们共同努力营造积极良好的校风、学风，
15、不再让手机成为孩子前行的羁绊。详细实施措施如下： 学校将通过国旗下讲话、微信群、班会课、宣传栏、播送站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的制止携带手机进校园建议书周末带回家，家长签字确认已知晓建议书内容。原则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。 学生在校内制止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室打电话。 借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。 校内违规使用手机等电子产品，经发觉由学校保管至假期，家长到校填写相关材料后领回手机。 校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评
16、优评先资格。 考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不管关机或开机都视为当事人考试舞弊。 敬重的家长们，孩子的安康成长是我们共同的追求。让我们家校携手，帮忙孩子认清手机的真实功能和价值，为孩子供应一个安康良好的成长环境。 学生不带手机进校园建议书6 亲爱的同学们： 随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已到达比拟高的普及程度，不少学生都已配有手机。如何对学生的手机进展有效的治理已成为教育主管部门、学校、教师和家长热切关注的话题，也成为了学校治理的重要组成局部。20xx年1月15日，国家教育部办公厅公布的关于加强中小学生手机治理工作的通知也引发了广泛关注，学生携带手机的确便利了与家长、同学
17、间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行无视。 一、学生使用手机不利于身心安康进展。中学生正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机嬉戏也会使孩子视力下降。同时，中学生辨识力量不强，简单在不法分子的诱惑下登录违法网站，扫瞄不良信息，沉溺短视频等消遣软件，对学生身心安康造成侵害。 二、学生使用手机不利于学习和生活。中小学生自制力比拟弱，多数带手机的学生将手机用于同学之间微信谈天、玩网络嬉戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，简单滋生事端，引发安全隐患；还有的同学深夜躲在
18、被窝里玩手机这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严峻影响了自身休息时间和睡眠治理，降低了学习效率。 三、手机为学生考试作弊供应了便利。由于手机发信息简洁、隐藏，成为学生作弊的又一抱负工具。这样不但会败坏考风、学风，而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，简单让学生养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。对学风、班风、校风等也造成不良影响。 依据教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知（教基厅函20xx3号）要求，
19、为了促进学生身心安康进展，切实加强青少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，标准学生日常行为治理，营造良好的育人和成长环境，结合我校教育教学实际，讨论打算：从20xx年2月28日起，全面制止学生携带手机进校园。在此，我们向全体同学发出以下建议： 1、自觉落实学校治理要求，主动引领新风气，不携带手机进校园。 2、自觉遵守国家法律法规和全国青少年网络文明公约，提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的学问，不扫瞄涉黄、涉毒、涉暴等内容的网站和信息，自觉抵抗社交、直播等软件的不良诱惑，不制作、公布不良信息和视频。 3、自觉抵抗利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵抗沉迷网络嬉戏
20、、电子小说、网络社交等行为。积极参与体育熬炼、志愿者效劳、社团等有益身心的活动，根据正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，爱护视力。 4、定制合理的学习和休息、社交等规划，加强与家长、同学、教师的沟通沟通，特殊要安排好放学后和节假日生活，丰富自身的学习成长经受。 学校真诚地盼望各位同学赐予支持与协作，还校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！盼望在我们的共同努力下，手机问题不再是校园的治理负担！让我们携起手来，制止携带手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！ 学生不带手机进校园建议书7 大学生及家长： 手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对
21、当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进展有效治理，成为教育主管部门、学校、教师和家长热切关注的话题，成为学校治理不行回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提示如下： 一、频繁使用手机，不利于学生安全、安康成长。一是影响学生身心安康。手机上网、微信谈天、网络嬉戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会阅历的学生，很简单上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严峻危害学生身心的安康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严峻影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习留意力，铺张了珍贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降
22、。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力缺乏，降低了学习效率。有的学生依靠网上直接搜寻习题答案和作文范文，丢失了学习与思索的主动性。三是简单产生安全隐患。学生在回家路上玩手机，简单造成交通事故；同时，给一些不法分子以可乘之机，学生因此被骗、被抢、被打等损害大事屡屡发生，人身及财产安全得不到保障。 二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了局部学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的凹凸成了学生与家长之间争吵的话题，一些家长迫于无赖，被动满意孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进展摇控治理，削减了对学生面对面的教育时机，不少学生变成了“低头族
23、”，削减了与家长沟通、与人交往的时机。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情渐渐疏远。同时，家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。 三、滥用手机，使校纪校规受到挑战，严峻影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊，严峻违反了考试规章，扰乱了正常考试的公正性。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵害他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的损害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严峻违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，削减了正常的人际交往；或
24、利用网络空间交朋结友，肆意谩骂，相互攻击，进而进展到聚众斗殴。 很多事例证明，中学生使用手机，弊远大于利。我国许多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文制止，得到了学生、家长的全都认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与安康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为了进一步加强学校的治理工作，营造师生和谐的精神家园，促进学生身心安康成长。在此，对全区中小学生发出如下建议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持协作学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要准时收回，由家长保管；一旦发觉，由学校代为保管，学期完毕，由家长领回。坚决
25、不允许学生携带手机进入校园。 为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）供应固定电话（手机），并告知学生，供学生免费使用。学生的确需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的”非智能手机，并且在校内保持关机状态。 我们真诚盼望全体学生和家长支持与协作，还校园一片纯洁的天空，给自己留下一颗纯净的心灵。 学生不带手机进校园建议书8 各位同学： 当手机、MP3从一种浪费品变为人们日常生活中的一般工具的时候，它就像是一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的很多隐患。 首先，讨论说明，手机信号会对人体产生肯定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段
26、且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑更简单受到手机辐射的侵袭和损害；而长期使用MP3有可能使人一夜耳聋，提前“失聪“。 其次，未成年人中手机、MP3的盛行，简单使学生滋生“讲排场、好攀比、炫耀自我“的不良习气，严峻阻碍未成年人思想道德教育。再次，中学生自制力低，手机、MP3的使用简单影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上网、看小说，挂着耳麦听课，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。 此外，手机短信中所含的不少趣味低级的垃圾信息，简单污染我们的心灵；手机还往往是一些青少年进展盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上缘由，学校建议同学们临时远离手机、MP3，严格遵守校规，自觉抵挡不良风气的侵袭，坚决不
27、带手机、MP3等类似工具进入校园，决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中，时刻提示自己，保持艰难朴实、努力奋斗的作风，为罗二中校风、学风建立尽到个人应尽的责任。 学生不带手机进校园建议书9 敬重的家长,亲爱的同学们： 根据教体局关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知精神，依据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求，经我校讨论打算，制止学生携带智能手机进入校园。 随着科学技术日新月异，手机已从以前的浪费品变为人们日常生活中的一般工具，然而，它就像一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了很多隐患。 首先，手机体积小，简单丧失，很可能造成我们
28、的财产损失。 其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高。 第三，作为消费群体，许多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满意自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室常常会响起不和谐的声音，严峻影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有局部同学在考试中使用手机作弊，哄骗自己，也哄骗教师。 第四，沉迷手机网络嬉戏危害极大。首先，铺张时间，不能保证学习的时间。文化课的学习，没有充分的时间保证，是难以提高学习成绩的。其次，精力不济
29、，沉迷手机嬉戏后，根本没有精神上课，教师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。再次，留意力分散，沉迷网游后，嬉戏的场面刺激而危险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了嬉戏中间。甚至三观发生可怕的变化，将现实生活视同虚拟嬉戏，淡化情意，轻视人生，更有甚者漠视生命，造成不行挽回的悲剧。 为加强校园治理，促进孩子身心安康成长，营造良好的学习气氛，保证良好的课堂教学秩序，帮忙学生养成良好的学习习惯，夯实学习根底，提高学习成绩，形成良好的校风、学风，学校制止学生带手机进校园，我们向各位家长建议： 收回孩子的手机。假如还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段尽量不要给孩子购置手机。 同时
30、，向同学们发出建议： 1.不盲目跟风，不相互攀比，不向家长提出购置手机的要求，不增加家庭的负担。 2.假如有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。 3.各班级干部应领先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能承受同学监视、考验。 4.上课仔细听讲，努力吸取学问，保证听课效率; 自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。 敬请各位家长理解、支持学校的工作，也请同学们为了抱负，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 学生不带手机进校园建议书10 敬重的各科任教师、亲爱的同学们： “世界上最遥远的距离，是我在讲课，
31、而你在低头看手机”。随着智能手机的进展与普及，手机走进了校园，走入了课堂，这个最遥远的距离也演化成了大学教师与学生的距离教师仔细讲课，学生用心看手机。 为营造良好的学习气氛，促进我系学风建立，系团总支学生会向各科任教师和同学们发出以下建议： 1.向“低头一族”说“不”，安康生活，与亲人、教师、朋友多沟通。 2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋，不将手机放在课堂可视范围内，做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩嬉戏，用心听讲，仔细做好课堂笔记，自觉遵守课堂纪律。 3.系团学干部、各班班委要以身作则，做好表率，自觉承受教师和身边同学的监视，发挥学生干部骨干榜样带头作用。请科
32、任教师做好提示，系团总支学生会将不定期组织学生干部到班上监视检查。 教师同学们，让我们行动起来，从今日做起，从自身做起，放下手机，拉近彼此间的距离，让有限的课堂布满无限的乐趣。 学生不带手机进校园建议书11 亲爱的同学们： 随着社会的不断进展，我们越来越离不开手机。从前是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“声，短信声，嬉戏声，声声不息”。教师在讲台前仔细授课，而台下不少学生低头玩手机，心游四海!假如上课时玩手机或是手机铃声不合时宜地响起，对教师、对他人、对自己，都是不敬重、不负责任。为提高学习效率，营造良好的学习气氛，上课时，请让手机宁静休息。在此，启新学院学生会向全校同学发出如下建议：
33、 一、科学合理使用手机，体验安康生活节奏。以积极乐观、安康阳光的精神面貌，充分利用学习资源，珍惜大学生活，不做“低头族”。志存高远，追赶幻想，让正能量在学习中，在生活中，在校园中传递。 二、上课自觉关闭手机，提高学习效率。上课时关闭手机或者将手机调成静音状态，营造宁静舒适的学习环境，以饱满的热忱投入到课堂之中。上课时关闭手机，打造无手机课堂，敬重他人，也是敬重自己。 三、发挥典范作用，营造优良学风。学生党员、学生干部应以身作则，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉承受教师和同学的监视，发挥学生骨干的典范示范作用，积极协作教师的每一项教学活动，营造一个积极向上、安康阳光的课堂环境。 四、不在自修
34、教室、图书馆里玩电脑嬉戏。给他人营造良好的学习环境，让自己把握宝贵的学习时间。静心读书，用心做事，不要让点击鼠标、敲击键盘的声音扰乱心绪，而是用阅读丰盈自己，用学习充实自己，用体育熬炼锻造自己。 上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去制造与思索。大学是人生学习的黄金时间，请放弃享受与迷惘，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力气。作为踌躇满志的理工学子，作为建立宏大祖国的重要力气，让我们一起行动起来，从“无手机课堂”做起，为了我们的幻想，扬帆起航! 建议人：xx 时间：20xx年xx月xx日 学生不带手机进校园建议书12 各位家长、各位同学： 随着社会进展，家庭经济条件的变化，不少同学
35、都配有手机。学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不行无视。 一、学生使用手机不利于身心安康进展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更简单受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。 二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊或者发短信。中学生自制力比拟弱，往往上课、自习时也在发短信谈天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间谈天、看电子小说、玩嬉戏
36、等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。 三、手机为学生考试作弊供应了便利。由于手机发短信简洁、隐藏，成了学生作弊的又一抱负工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丢失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，简单让学生养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。 很多的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在很多兴旺国家如德国、英国等已经立法制止中学生使用手机。我国许多闻名中学，如
37、上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、嬉戏机、掌上电脑都明文制止，得到了学生、家长的认可和支持。“制止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和安康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为加强校园治理，促进孩子身心安康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出建议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、嬉戏机等进入校园。一经发觉，学生必需将手机等交班主任代为治理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期完毕时由教师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持协作学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要准时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校真诚的盼望各位家长、各位同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一颗纯净的心灵! 建议人： 日期：