《学校校园文化活动总结四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校校园文化活动总结四篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校校园文化活动总结四篇学校校园文化活动总结 篇1 清河试验中学中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。让学生们从小开头学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义。现在许多学生并不了解中华民族传统文化的起源和进展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有很多人讲不清道不明其中道理，因此，理直气壮地而不是疑心或者否认自己的传统文化是我们的当务之急，这事关系到下一代的学生们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长，加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情，中国几千年传承的儒家思想就存在失传的危急，因此，我们迫切需要抢救性的爱护并让下一代能够连续传承。特殊是
2、随着改革开放政策的不断深入，国外的优秀文化和糟粕文化同时进入中国并对中国传统文化形成了剧烈的冲击，我们不反对国外先进的文化理念，但应当提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。中国传统的价值观念在相当局部的人群中已经荡然无存，这也提示我们中华传统价值体系和价值观念的修复已经迫在眉睫。 自“传统文化进校园”活动启动以来，清河试验中学全校上下依据制定的活动方案，轰轰烈烈的开展了一系列学习传统文化的预备和做法。 1、为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进校园活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导工作小组，全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。 2、我校保证每天不少于1
3、5分钟的晨读时间，为此特安排每周一7：307：50为经典诵读时间。让学生集体诵读弟子规 3、为了营造一个更加和谐、深厚的校园传统文化经典诵读气氛，我们在七、八年写作课定为经典诵读课。在这节课上，专职科任教师带着学生在阅览室进展经典诵读，讲解指导学生进展诵读。教师仔细备课，分门别类细心讲授经典诗文、加大积存容量。 4、坚持开展德育常规系列活动。结合传统美德良好品行，依据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培育体系。通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动，培育学生言行举止彬彬有礼良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的呈现。 5、加强宣传，营造气氛。我校充分利用校园播送
4、站、宣传栏以及每班教室后面的宣传墙进展宣传，每天下午第一节课前利用5分钟进展红色歌曲激情唱歌，增加传统文化教育气氛。 6、在每个班级设立图书角，有独立的阅读书柜。学生利用课余时间进展阅读传统文化书籍，加强传统文化教育。 7、学校为每一名同学发放本道德日记，每一名学生都积极撰写道德日记，净化自己的”心灵，班主任教师定期检查，政教处定期评比优秀道德日记。 8、学校每学期每月有规划的利用班会时间安排一次传统文化教育案例的视频进展全校播放（全校每班都有多媒体），使学生通过鲜亮的案例得到传统文化的熏陶和教育。 文化乃立校之本，我们肯定要坚决不移地把传统文化进校园活动连续开展下去，让传统文化更好的走进我们
5、的学习和生活，为把我校打造成为铁岭市名校而效劳！ 总之，我们在教育局的直接领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化进校园活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，肯定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化在我们花小扎根，让中华传统文化深入孩子们的心灵，传承民族文化，弘扬民族精神肯定会在我校蓬勃进展。 学校校园文化活动总结 篇2 本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展现了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展现学生艺术素养,培育学生实践力量,进一步推动我校艺术教育的进展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，到达了预期的目
6、的。详细表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加。 本学期一开学，音乐美术两组便对比工作规划，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子讨论论证，屡次调整修改，于3月中旬定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两局部。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展现出专业教师的水平。 从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能积极参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大局部同学都参加到活动中来。 二、盛大喜庆，展现技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术
7、节工程的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 工程设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是教师节目，教师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 气氛营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念. 艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于制造。舞台上演员们的
8、表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连教师都赞叹学校原来隐蔽着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们制造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、工程丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然预备时间很短，但活动工程是丰富而精彩的。活动分为两个局部：白天的开幕仪式、美术成果作品展现及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。 单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景；音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗
9、新唱奇妙地将唐诗与歌曲进展了有机结合；音乐快板校园常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、安康、欢乐的一小人.更让孩子们感动的还有教师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们感动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热闹的掌声送给了最富有活力的教师们，祝愿教师越活越年轻。 学校校园文化活动总结 篇3 小史店镇中心学校在20xx年教育教学各种中，仔细开展教育质量推动年、深化年活动，紧扣“三个任务”、锁定“三个目标”，大力度、强措施、狠抓教育质量建立，成效明显。 一、取得的成绩： 1、全镇上下抓教学质量的意识明显增加。 20xx年全镇各中小学校积极响
10、县教体局、镇中心学校的号召，依据本校实际制定“教育质量建立推动年”“深化年”活动实施方案，召开发动大会，开展教育质量大争论，统一熟悉，质量意识越来越深入人心，教学的中心地位得到加强，形成了一把手亲自挂帅，各部门共同抓教学的局面，全镇33所中小学都坚固确立了教学工作的中心地位，建立了提高教学质量的导向、鼓励和保障机制。各学校从狠抓教学常规入手，标准教学行为，常常开展教学研讨活动，集体备课活动，校长常常推门听课，学校抓教学质量的气氛有了明显的增加。镇中心学校对“教育质量建立年”、“深化年”活动高度重视，定期召开“教育质量建立推动年”、“深化年”活开工作调度会，总结推广在“教学质量推动年”、“深化年
11、”活动中的好做法和典型阅历，部署下一步工作，教学质量年活动开展得扎实有效。县教体局曾屡次到我镇对落实新课程规划、教学常规及“教育质量建立年”、“深化年”活动的进展状况进展了随机抽查，总体状况良好。 2、教学工作中心地位得到确立，学校治理标准。 全镇各中小学校都能够以教育质量建立为中心，完善了各项工作制度，围绕教学抓治理，准时解决教学过程中的实际问题，各中小学校校风、教风、学风明显改良。大局部学校校长都能够深入课堂、关注教师，积极参与教师的教学活动。小史店镇二初中校长丁小民两年听课600余节，为教学工作决策把握了一手信息。广阔教职员工严格落实备、讲、辅、批、考、评、补等各个环节工作要求，不断优化
12、课堂教学构造，积极开展课程讨论，努力探究教育规律，改革教学方法，大幅度提高了课堂教学效率和质量。各学校规章制度健全，工作规划内容翔实，安排合理。 3、教育质量建立气氛深厚。 广阔教职工工作积极性高涨全镇33所学校都依据“教育质量建立推动年”、“深化年”活动安排和考评方法，讨论制订了提高教育质量的过硬措施和翔实可行的各项工作规划，修订完善健全了各项规章制度和细化了考评方法，量化了考评标准，制订了奖惩措施，具有很强的可操作性，从治理层到教师都有高度的危机感、责任感和使命感，人人思奋进，人人讲质量，在思想上有压力，在工作上有动力，表达了积极向上，求真务实的良好精神面貌和工作状态。如今，我镇整个教师队
13、伍正气得到弘扬，广阔教师求知欲不断增加，要求学习、提高、充电，要求业务机构赐予专业指导。全镇从中心学校领导到各校校长到每位教师都在讨论教学，效劳教学，围绕质量建立抓治理，形成了凝心聚力抓质量的良好态势。 4、常规教学工作标准。 积极推动了教育教学的改革创新。我镇大局部中小学校都能够全面开设课程，开足课时，能够根据教学标准要求指导和监视教师的教育教学工作，对寻常业务检查作了具体记录。广阔教师教学工作扎实仔细，严格教育和治理学生，仔细讨论教材，学习课程标准，科学把握和使用教材，教法敏捷，教案撰写、备课和授课能够同步进展，对学生作业做到全批全改，做出鼓励性和启发性的评语，对学生学习赐予科学指导。镇中
14、心小学努力创新课堂教学，推行“五种模式”教学，即承受式、主体式、活动式、探究式、互动式多种教学模式相互渗透，努力推动“六个转变”，即从主智教学转变为全面教学，从注入式教学转变为探究式教学，从封闭式教学转变为开放式教学，从静态教学转变为动态教学，从专制式教学转变为民主式教学，从单一化教学转变为多元化教学。二初中坚持集体备课，分学科集体讨论教材，进展逐单元、逐课节分析，每人分工撰写23节教案，供同头课教师敏捷使用，并在课后反思，进展总结。 一初中设立教师个人业务档案，将教师各项业务评比考核结果记录在案，为质量建立最终评比供应了牢靠数据。二初中自创自编晨星报，已发学生作文、教师范文130多篇，其作文
15、评价教学法正在讨论和推行。二初中在学习借鉴“杜郎口教学法”、一初中在学习借鉴“洋思教学法”上均取得阶段性成果。二初中徐青峰同志的情景再现作文效果明显，张军见的思想品德课与语文课的结合表达了学科兼融。一初中付书红、今秋新分特岗教师马兰坤、高扬、蔡建丽等同志的教案撰写、作业布置、课后反思特殊优秀，很有指导和借鉴意义，二中郭晓红、郭红同志的教案内容详实，思想创新，操作性很强。全镇相当一局部教师把握了课件制作技术，有力量运用多媒体进展教学。 二、典型阅历及做法： （一）协作县教体局“学校达标创立活动”，我中心学校与20xx年春组织全镇33所中小学校长，分成两个组，乘两辆班车，对每所学校的校容校貌、根底
16、建立、校园绿化、美化、校园文化等进展了参观评估，极大推动了各校的达标创立活动。 （二）狠抓新课标的学习与实践，促进教师教育理念的转变 课程标准的改革是实施素养教育的一切攻坚点，新课程标准是教师确立新的教育理念的指导与遵循。为促进我镇教师转变教育理念，我们狠抓了新课标的学习与实践。第一，中心学校翻印了初中、小学各学科新课程标准，到达每位教师人手一册。其次，召开校长、教育主任连席会议，全面部署新课标学习与实践事宜。第三，安排专题学习时间，实行个人自学与集中学习相结合，要求在集中学习中，人人参加争论，人人发言，人人撰写学习心得。第四，中心学校成立新课标学习效果测评小组，对每位教师进展测评，不过关者连
17、续学习，直至过关，否则不允许上讲台。从而大大促进了我镇教师教育理念的转变，为提高教育教学质量奠定了根底。 （三）强力推动集体备课，积存了肯定阅历 在实施新课程的今日，集体备课成了我镇校本教研的一种重要形式。依据县教体局集体备课的有关要求，我中心学校建立了金字塔式的集体备课组织机构，标准了全镇集体备课的各项制度。建立了金字塔式的集体备课组织机构：镇集体备课领导小组一、二初中、镇小、小学四个学片备课领导小组；镇集体备课领导小组派出督导员一、二初中、镇小各学科备课小组、四个学片各级段语数备课小组；各小学校长分包各学科备课小组。我镇集体备课的详细做法和要求： （1）每学期开学前，各备课组制订出切实可行
18、的集体备课规划，安排到周，一式两份，一份交教育处，一份由备课组自存，以备教育处随时检查。 （2）集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。各备课组每周一次（一节课）集体备课。 （3）每次集体备课，各位教师按周集体备课规划安排的课题仔细研读教材、大纲，吃透教材，提前写好“备课活页”。“备课活页”包括两大局部：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重点、难点的方法，指导学生学习的方法等）。 （4）备课会上先由中心发言人发言，提出自己的授课思路，本章节的重点、难点以及突破重点、难点的措施，采纳的教具、教法等，然后全体成员发表自己的看法，大家争论，统一观点。 （5）各成员积极参加、畅所欲言，避开了
19、中心发言人独言或阅历权威。 （6）集体备课完毕后，各位教师依据争论修订后的备课提纲和各班的学情，仔细写好教案，敏捷授课。 （7）集体备课与优秀课例评比相结合，本周中心发言人亦是下周优秀课例的授课者。 （8）各位教师填写的备课活页要上交备课小组长，由分管各组的行政每月检查一次。 （9）每次集体备课，各小组要仔细做好集体备课记录并每月上交一次，由主管领导亲自检查，学期完毕交教育处存档。 （10）集体备课时，全科组人员必需到位，不得无故缺席。如有特别状况，必需向备课组长和教育处请假。 （11）各备课小组在每学期期末完毕时要上交一份集体备课总结，由教育处统一存档。 （四）以县教育体育局课堂教学达标活动
20、为契机，深入开展“课堂教学效果评价”活动 一年来，我小史店镇中心学校结合县教育体育局课堂教学达标活动，在镇积极开展“课堂教学效果测试”活动，并通过有序恒定的月考进展验收，努力提高教育教学质量，收到了很好效果。 统一思想，营造“课堂效果评价”的良好气氛。中心学校在教育质量建立年活动初对全镇教育教学工作进展调研时，通过教学工作视导和其它教学活动检查，发觉学校平常的课堂教学中还存在不少问题，有的教学目标定位不精确，有的教师角色定位没有转变，有的课堂教学针对性较差，学情讨论不透，有的教师教学根本功差，少数教师工作马虎不仔细，凡此种种，导致课堂教学效益不高，这已成为制约教育进展的“瓶颈”。为进一步标准课
21、堂教学行为，努力提高课堂教学效果，从20xx年10月开头，我们在全镇中小学中广泛开展“课堂教学效果评价”活动。 20xx年3月上旬，中心学校下发了关于开展课堂教学效果评价活动的通知和小史店镇课堂教学效果评价活动方案，召开了全镇中小学校长会议，布置开展“课堂教学效果测试”活动的有关工作，明确了活动开展的必要性和紧迫性，中心学校校长王贵科在会上作了发动讲话。当月中旬，中心学校召开了分管教学校长和教务主任会议，就课堂教学效果评价活动开展的目的、详细做法、处理方法等作了说明。中心学校主要领导分成四个小组深入中小学进展发动，在全镇营造了课堂效果测试的深厚气氛。 学校校园文化活动总结 篇4 为迎接学校一年
22、一度的社团文化节，高桥中学团委、社团部开头着手下属各社团活动布置安排工作。_年2月初，各项活动如期绽开，至上月底，活动根本接近尾声。 本次文化节过程中，社团部各干部成员尽心尽职，给下属各社团负责人作出了良好的表率作用，同时下属各社团负责人也积极协作，在社团部有关规定下精彩地完成了各项工作，使得本次社团文化节得以圆满胜利。 1.篮球赛：作为本次文化节开门红节目，赛事吸引了众多同学的眼球，为此次文化节的顺当开展打下了良好的根底 2.乒乓球竞赛：作为一个刚刚成立的社团，在本次文化节拉开序幕不久，便上演了一场布满激情与活力的乒乓球竞赛，让全校师生大开眼界。 3.青春随梦活动：中学生总洋溢着年轻的活力,
23、布满狂热的激情,都盼望展现自我独特的一面,漂亮的外表,安康的体魄都是他们盼望展现的事物。这次活动有大量的同学踊跃参加，由我社成员义务为广阔学子拍摄个人风采照并且评比“十佳风采”人物的形式进行的。本次活动得到了广阔学友们的华考大力支持和参加，涌现出一批特别好的摄影师、后勤工以及风采人物。我们对参与本次活动的全部人员表示感谢。 4.书法社“社团活动月”书法竞赛及展览：为全体社员供应一个自我展现的平台。从而坚决书法练习的决心。同时，宣传中国博大精深的书法艺术。弘扬中国传统书法艺术，提高当代学生的书法水平，丰富学生文化生活。 5.“我的社团”征文大赛：为了发扬高桥精神，协作团委的活动，丰富同学们的校园生活，给同学们一个展现自我的平台，我们举办了这次征文竞赛。让同学畅谈社团的欢乐与收获。 活动进度：(分为3个阶段) 第一阶段：胜利完成方案征集和活动规划，并上报团委。 其次阶段：胜利完成活动宣传。 第三阶段：胜利完成各项活动。 总体来说，此次文化节开展过程中有利有避，我们将从中吸取更多阅历，把好的方面连续发扬，不利的方面准时发觉、准时改正，以便使得社团部各项制度更加完善，同时有效促进下属各社团稳步、快速走向成熟。 【学校校园文化活动总结四篇】