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1、 学习袁隆平精神及事迹心得感悟学习袁隆平精神及事迹心得感悟一 “杂交水稻之父”袁隆平，在布满坎坷的讨论道路上奋力跋涉，把绿色的幻想书写在大地之上；在布满荆棘的试验丛林中踯躅前行，呕心沥血。历经很多次的挫折和失败，为生命中弥足宝贵的杂交水稻事业无怨无悔，倾其一生；历经数十载的不懈探究和困难实践，袁隆平最终胜利了！他不仅解决了中国人的吃饭问题，而且给人类带来了福音。他先后获得“国家特等创造奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2023年中选美国科学院院士。2023年4月，荣登“2023中国心灵富豪榜首富榜”。2023年9
2、月14日，他作为100位新中国成立以来感动中国人物之一，受到中共中心全体常委领导同志的亲切接见。 在20世纪80年月，美国经济学家布朗曾提出一个严峻的问题“21世纪谁来养活中国？”20年来，我国已通过杂交稻增产3500亿公斤，每年增产的稻谷可以多养活7000万人，这就是袁隆平的答复。因此，许多中国农夫说，吃饭靠“两平”一靠，二靠袁隆平。其实，袁隆平的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。西方国家称杂交稻是“东方魔稻”，国际上甚至把杂交稻当作中国继四大创造之后的第五大创造，誉为“其次次绿色革命”。2月初，网友、专家携手评比的“新四大创造”名单
3、出炉，“杂交水稻”、“汉字激光照排”、“人工合成牛胰岛素”、“复方蒿甲醚”最终入选。并且“杂交水稻”在评比中始终遥遥领先，占据第一的位置直到最终。 有人说袁隆平比那些富有起来的农夫更像农夫，瘦小的身子，高高的颧骨，背微驼，小平头，古铜色的脸庞爬上了些许老人斑，岁月风霜刻在了宽敞的额上，晒得乌黑的手臂被稻叶划上了一道道伤痕，穿着农村里常见的那种花纹短袖衬衣，一条灰裤，老式黑皮鞋上沾满泥巴，手上戴着一块黑色手表，特征很鲜亮。但就是这位看似很寻常的老人，却在华盛顿正式就任美国科学院外籍院士，并且是中国工程院院士中的唯一中选者。世界闻名科学家、诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生在新中选院士
4、就职典礼上介绍袁隆平院士的中选理由时说：袁隆平先生创造的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了出色奉献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。 袁隆平的先进事迹在国内外产生了广泛影响，得到了党和国家领导人的充分确定与社会各界的普遍赞誉。2023年10月，在湖南考察时专程赴袁隆平主持的国家杂交水稻工程技术讨论中心，具体观察工程进展状况，充分确定了他们做出的重大奉献。30多个国家的总统、国王或部长会见了袁隆平院士。为国家最高科学技术奖获奖人丛书走近袁隆平所作序言中指出：“袁隆平同志等国家科学技术奖获得者，就是我国科技工的出色代表。在他们身上，集中表达了我国学问分子爱国主义的高尚情操和中华民
5、族自强不息的优良传统，集中表达了我国人民剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感，集中表达了我国科技工敢于创新、坚韧拼搏、为中华民族争气的宏大理想，集中表达了严谨治学、为人师表、平易近人、甘为人梯的崇高精神。他们用自己的行动为我国科技事业的进展写下了美妙的篇章，用自己的勤奋和才智做出了无愧于祖国和时代的奉献。”2023年8月，总理在湖南考察时赞扬说：“袁隆平所做出的奉献，不仅有利中国，而且有利世界。” 袁隆平是我们党培育出来的当代科技工的出色代表，在他身上，集中表达了我国当代学问分子忧国忧民、造福人类的宏大理想，自强不息、勇攀顶峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境地。
6、作为科学家，袁隆平院士不仅奉献巨大，更是一位精神珍贵、品德高尚的人。他出色的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观到达了完善结合和高度统一，赢得了社会的普遍敬重。他的人品、精神和作风，为我们身处教育战线的广阔学问分子树立了学习的典范。 感动中国颁奖词这样写到：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍旧只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒才智，收获富足。他毕生的幻想，就是让全部人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 袁隆平用一粒种子转变了世界，为让世界变得更美妙！如今，81岁高龄的袁隆平依旧为农夫多产粮而活泼在田间地头，为人
7、类真正摆脱饥饿而奔跑在世界各地，直到生命最终的终点。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟二 我了解到袁隆平同志是中国工程院院士，袁隆终生于1930年9月，是中国工程院院士，是中国土生土长的世界级农业科学家，中国杂交水稻讨论的创始人，世界上胜利利用水稻杂交优势的第一人，曾胜利选育了第一个在生产上大面积应用的强化高产杂交水稻组合南优2号；荣获我国第一个国家特等创造奖，“国家最高科学技术奖”，在国际上被誉为“杂交水稻之父”，为我国粮食生产和农业科学的进展做出了出色奉献。此外，他还先后荣获联合国教科文组织、粮农组织等屡次国际嘉奖。 他培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”，确保了我国以仅占世界7%的土地养活占世界
8、22%的人口，每年增产的稻谷相当于每年解决6000万人的吃饭问题。 有人说，袁隆平院士是一座精神富矿，怎么挖掘都有收获，他还是一个多面体，每个侧面都值得大家学习。是啊，如今，全国人民都在向袁隆平学习，学习他为国为民为事业不畏困难、勇于付出的献身精神，学习他勇于追求真理、不迷信权威、不因循守旧、不断探究的创新精神，学习他注意理论联系实际、勤奋进取的务实精神，学习他顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神，学习他谦逊淳朴的人品、和安康的生活方式。这些精神不是任凭说说的，翻开那本中国感动世界，一桩桩一件件的事情立体真实的呈现在脑海里的，就是真实的袁隆平。 袁隆平早在考大学之前，他就立志做一个农业科学家
9、，西南农学院正是我们这位现今的农业科学家的诞生之地。或许是童年及青少年时期经受的战火与生活的艰辛让他能够立下这样的志向吧。大学毕业后，他响应国家的号召，到最艰难的地方去，到祖国最需要的地方去！只有心怀大志，目标坚决的人，才会不畏惧苦，不可怕难！在20世纪60年月，在那饥饿的年月里，袁隆平目睹了那些惨痛的一幕幕，那一段凝固的历史成为袁隆平前进道路上的动力。从今，他立志使我国农夫摆脱贫困，立志向饥饿挑战。做一个什么样的人，可以说袁隆平在青年时期就知道了，这也成就他一生的大业，更造福了亿万的人民。所以，要做怎样的人？我想应当就是要做一个有益于人民的人吧！只有有了崇高的抱负，才会有崇高的人格。所以，当
10、我们今日学习袁隆平那么的美妙的品质的时候，我们知道，那个汗霜满衣，皮肤乌黑，真像是一个地地道道的泥腿子的人，展现给我们的却是人格的光线。 “21世纪谁来养活中国人？”这是美国经济学家布朗博士提出的质疑。袁隆平的头脑中始终装着一个坚决的答案：我们中国人自己养活自己。袁老还会告知你他诚心盼望杂交水稻这一成果不但能增加我们中国依靠自己力气解决吃饭问题的力量，同时，也将为全人类战胜饥饿做出更大的奉献。在袁隆平的带着下，通过大家努力，杂交水稻目前已在越南、印度大面积种植，增产非常明显；在菲律宾、巴基斯坦等国的开发工作进展也很顺当。 袁隆平的一生，始终淡泊名利，不居功自傲，不贪图安逸，不向组织提任何个人的
11、要求。他对“见利而舍命，干事而惜身”的人很反感，很厌恶。他说：“要那么多钱干什么？有些人连人格也不要了，人活着还有什么意义！” 袁隆平现在肯定很快乐，由于他自青年时期的抱负到现在的目标，不管多苦多难，都已经成为了现实！看完全部的袁隆平传，我们知道他的快乐，不是由于身上的各种光环，而是由于他给了中国人自己养活自己的梦。 学习袁隆平精神，就要作一个有价值的人！国出色的农业科学家、杂交水稻讨论领域的开创者和带头人。他作为新中国培育的第一代科技工，立志解决人民群众的吃饭问题，五十多年如一日，全心致力于杂交水稻科学讨论，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅
12、解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了卓越奉献。可以说，袁隆平同志是我国当代学问分子的楷模。他献身科学、坚韧拼搏、勇于创新，以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。他品德高尚、淡泊名利、团结协作、甘为人梯，桃李满天下，赢得了广泛的赞誉。 他还是出色的无党派代表人士，诚心拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路，积极参政议政、献计出力，为统一战线事业的进展作出了突出的奉献。 对于这位宏大的、为中国人民、世界人民制造了无限财宝的袁隆平院士，有人评价他的身价何只千亿，可他每月的收入连工资加补贴也只有几千元。依其奉献，他应当拥有更多的钱，但面对几千元的工资，他乐呵呵地说：“要生活
13、和生产，钱是重要的，但钱的来路肯定要正。钱是拿来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要浪费铺张，其次不要小气，该用的就用，不该用的就不用。所以，我穿衣服朴实大方，这是一个原则。穿那么好干什么，外表光。穿得好，也不见得你的地位就高。”这就是袁隆平院士的金钱观，朴实直白，寓意深刻，发人深思。有人评价他说： “袁隆平院士头顶蓝天，勇攀科技顶峰；脚踏实地，造福世界人民。他几十年如一日，刻苦钻研，锲而不舍；淡泊名利，无私奉献，效劳人类社会；胸怀祖国，心忧天下，造福世界人民，。”作为科学家，袁隆平院士不仅奉献巨大，更是一位精神珍贵、品德高尚的人。他出色的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观到达了完
14、善结合和高度统一，赢得了社会的普遍敬重。他的人品、精神和作风，为我们身处教育战线的广阔学问分子树立了学习的典范。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟三 袁隆平，平头小脸，其貌不扬，土里土气。你想不到他是中国“杂交水稻之父”。而正是这个显得有些平凡和土气的老头，以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上制造了非凡的奇迹目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获的稻谷60%源自他培育的杂交水稻种子。 是怎样的力气把一个人的命运紧紧联系并且积极影响着16亿人的命运呢?又是一种怎样的力气促使着袁隆平年轻时违反母亲的意愿作出自己的人生选择?又是一种什么样的力气促使他执着于杂交水稻的讨论而最终走向胜
15、利的呢? “学问+汗水+机遇+灵感=胜利”是他一生的缩写 机遇只偏爱有预备的头脑。从一棵自然杂交稻开头，袁隆平开创了水稻育种的新历史。作为“杂交水稻之父”，他是中国的英雄，也是有着世界性奉献的出色科学家，他获得的一系列国际嘉奖可资证明。若答复“下个世纪谁来养活中国人”?没有哪位科学家比袁隆平更有资格答复了。 关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他胜利的秘诀时，他以“学问+汗水+灵感+机遇”作了精辟的答复，并且还讲了一个故事。 从“1953年到1966年，我在农校一边教课，一边做育种讨论，每年都去农田选种。从野外选出表现优异的植株，找回种子播种，看它其次年的表现，这样来筛
16、选具有稳定遗传优异性状的品种，这称为系统选育法，是常用的一种方法。1962年，我在一块田里发觉一株稻鹤立鸡群，穗特殊大，而且牢固饱满、整齐全都，我是有心人，没有放过它。其次年我把它种下去，辛苦培育，满怀盼望有好的收获，不料大失所望，再长出来的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么失败了呢，我想到第一年选出的是一棵自然杂交种，不是纯种，因此其次年遗传性状消失分别，而假如根据那棵原始株杂交种的产量来计算，亩产能到达1200斤，这在60年月是特别了不起的我突发灵感，既然水稻有杂交优势，我为什么非要选育纯种呢?从今我致力于杂交水稻育种。” 谁能够想象到，一
17、个关系着16亿中国人吃饭问题的宏大的探究与胜利，就这样由袁隆平的一个意念而开头并最终诞生了。 为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，学问、汗水、灵感、心血，没有什么不是为了那梦寐以求的杂交水稻。在讨论的初期阶段，为了获得一株必需的水稻自然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在身体的劳累还在其次，学术界权威的质疑与反对，使袁隆平承受着巨大的舆论压力。当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，经过长期的自然选择和人工选择，很多不良的因子已经被淘汰，积存下来的多是优良的因子，所以自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说讨论杂交水稻是“对遗传学的无知”。然而无论
18、是科学道路上的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，全部的磨难都无法动摇袁隆平执着的幻想。他坚信实践才是真正的权威，炽热的生命加上学问的力气能够转变一切。 1966年，经过两个春秋的艰难试验，对水稻雄性不育株有了较多的感性熟悉后，袁隆平把获得的科学数据进展理性的分析整理，撰写出首篇重要论文水稻的雄性不孕性在中国科学院出版的权威杂志科学通讯第4期发表。这篇论文的发表，标志着在国内开了杂交水稻讨论的先河，这不仅是一个一般意义上的水稻育种课题的启动，而且开创了一个划时代的崭新的讨论领域。在随后的30多年间，他在杂交水稻这个领域始终保持着世界领先地位，他的讨论成果一个接一个，他制造的杂交水稻神话一个接一个
19、。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于解决了3500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。 袁隆平用学问在中国古老的土地上，圆了华厦民族几千年都在渴盼的幻想，写下了一个震动世界的神话。 1999年6月，“袁隆平农业高科技股份有限公司”正式挂牌成立，昭示着高科技与资本的严密结合，将促进经济的快速进展。而对于科技与学问的力气，怕是鲜有人能比袁隆平有着更深切的熟悉了。 假设我们的超级稻大面积推广时“1亩平均增产400斤，推广1亿亩每年就可以增产粮食400亿斤，相当于目前国内一个中等省份一年的粮食总产量。而我搞
20、超级稻讨论，只需要国家1000万元的投资。所以科技进步产生的效益是巨大的。那么，水稻亩产提高的潜力究竟还有多大呢?我跟你讲，潜力特别大。在理论上，水稻的光合作用对地表太阳能的利用率可以到达5%。目前全国水稻的平均亩产为800斤左右，只相当于利用光能的12%，通过科技进步，只要把光能利用率提高到理论水平的一半即25%左右，即意味着亩产翻番。我们的超级稻胜利并推广后，估计可使全国水稻平均亩产增至12001300斤。现在我的学生们，年轻的一代的科研人员技术手段更先进了，开展分子水平的育种，效率更高。展望一下，到达3%的光能利用率是可能的，那时16亿中国人的吃饭问题就解决了。你说科技的力气大不大?”
21、梦，诞生于儿时那片漂亮的园艺场，然而，回眸袁隆平的胜利之路，可能谁也无法想到，他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业，竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的漂亮。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟四 常言，民以食为天。生存，是人类亘古不变的主题，自人类诞生起就从未停顿过对粮食的渴望。又有俗话说，人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。足以表达粮食于人们而言的重要性。一个国家想要在世界上立有不败之地，首先要解决的就是人民的温饱问题。 上世纪，灾祸降临，饥饿严峻，人们的生活遭受严峻考验。怀着对国家、对人民的忧虑，对生存下去的迫切期盼，有一位博学多才的人，踏上了培育水稻新品种的漫漫讨论长路。他，就是宏大
22、的杂交水稻之父袁隆平。 黑且瘦，颧骨突出。青丝间染上了白雪的颜色。手掌宽大粗糙。衣着朴实。话并不多。身为中国工程院院士的袁隆平，形象却朴实得像个平凡的农夫。他亦笑称自己，“再怎么装扮都是个农夫”。 不同于别的院士坐在室内、享受国家的津贴，袁隆平是实实在在当了一辈子的农夫，在田里劳累了一辈子。 袁隆平是坚韧而执着的。在探究杂交水稻的这条路上，他遭受过太多太多的困难，遇到过太多太屡次的失败，可他始终没有放弃。他拥有博爱，宽厚的胸怀，怜悯苍生，以己身赴汤蹈火在所不惜。在讨论尚未胜利时，袁隆平为了查找一株自然突变的雄性不育株，在田间，头顶毒阳，脚踏烂泥，一穗一穗的认真查找。 他用粗糙的大手抚过稻穗，向
23、肤浅的黑土地倾诉幻想。 二十世纪七十年月，国家投入大量人力、物力、财力推广种植杂交水稻。种植杂交水稻后，产量大增，获得了全国很多农夫大力赞扬。之后，杂交水稻引起了世界范围的关注，世界各国纷纷引进种植。杂交水稻，养活了中国，养活了世界。 袁隆平胜利了。他能够胜利的缘由值得我们深思与探究。袁老说过，他信奉这样一条公式：学问+汗水+灵感+机遇=胜利。首先，学问袁隆平毕业于西南农学院;其次，汗水几十年如一日对杂交水稻的讨论;其三，灵感依据对遗传学已有的较深的熟悉，论证出“鹤立鸡群”的稻株是“自然杂交稻”;其四，机遇发觉了一株雄花花药不开裂、性状奇怪的植株。这几点，他都具备了，所以他胜利了。而这四点其中
24、，最珍贵的莫过于“汗水”，试问有谁能坚持把一生的时间都花在田里?若是几个月，或许有人能坚持，若是几十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成为“杂交水稻之父”的不是别人，而是他，袁隆平。 袁隆平是专注而敬业的。一次在承受记者采访时，没多久，袁隆平便起身告退，“水稻长了，要到田里去了。”是这般的朴质的话语，满溢出对名利的淡泊与对本业的钻而不倦，如何不教人感动!如今的人们，已经被社会上的浮华迷失了眼睛，灵魂覆满尘埃，空洞而贫乏。袁隆平获得胜利的道理与我们能否获得胜利，本质上是相通的，我们企望获得胜利，却总是不愿付出，与胜利屡屡擦身而过，终不行得。 他一生只做了一件事情，并把这件事做到了极致。说他挽救了世界
25、也并不为过。 “我毕生的追求就是让全部人远离饥饿。” 这是他泽被苍生的胸怀。 这位老人，现已过古稀之年。他仍旧用他的生命烛光照亮着世界，关注着农业，将一生献之天下苍生。在他身上，彰显出了中华民族源远流长、盛而不衰的传统美德孜孜以求，钻之弥坚的探究精神，博爱无私，敬业乐业的奉献精神。他用他的才智，支撑了世界以亿计的人民! 假如没有杂交水稻的创造，很难想象我们依靠什么存活至今。我们每个人，都应怀着最真诚的谢意与最真挚的感动，向袁老致敬! 学习袁隆平精神及事迹心得感悟五 袁隆平，平头小脸，其貌不扬，土里土气。你想不到他是中国“杂交水稻之父”。而正是这个显得有些平凡和土气的老头，以自己不懈的努力和才华
26、，在古老的土地上制造了非凡的奇迹目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获的稻谷60%源自他培育的杂交水稻种子。 是怎样的力气把一个人的命运紧紧联系并且积极影响着16亿人的命运呢?又是一种怎样的力气促使着袁隆平年轻时违反母亲的意愿作出自己的人生选择?又是一种什么样的力气促使他执着于杂交水稻的讨论而最终走向胜利的.呢? “学问+汗水+机遇+灵感=胜利”是他一生的缩写 机遇只偏爱有预备的头脑。从一棵自然杂交稻开头，袁隆平开创了水稻育种的新历史。作为“杂交水稻之父”，他是中国的英雄，也是有着世界性奉献的出色科学家，他获得的一系列国际嘉奖可资证明。若答复“下个世纪谁来养活中国人”?没有
27、哪位科学家比袁隆平更有资格答复了。 关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他胜利的秘诀时，他以“学问+汗水+灵感+机遇”作了精辟的答复，并且还讲了一个故事。 从“1953年到1966年，我在农校一边教课，一边做育种讨论，每年都去农田选种。从野外选出表现优异的植株，找回种子播种，看它其次年的表现，这样来筛选具有稳定遗传优异性状的品种，这称为系统选育法，是常用的一种方法。1962年，我在一块田里发觉一株稻鹤立鸡群，穗特殊大，而且牢固饱满、整齐全都，我是有心人，没有放过它。其次年我把它种下去，辛苦培育，满怀盼望有好的收获，不料大失所望，再长出来的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一
28、。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么失败了呢，我想到第一年选出的是一棵自然杂交种，不是纯种，因此其次年遗传性状消失分别，而假如根据那棵原始株杂交种的产量来计算，亩产能到达1200斤，这在60年月是特别了不起的我突发灵感，既然水稻有杂交优势，我为什么非要选育纯种呢?从今我致力于杂交水稻育种。” 谁能够想象到，一个关系着16亿中国人吃饭问题的宏大的探究与胜利，就这样由袁隆平的一个意念而开头并最终诞生了。 为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，学问、汗水、灵感、心血，没有什么不是为了那梦寐以求的杂交水稻。在讨论的初期阶段，为了获得一株必需的水稻自然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在
29、1963年到1965年连续两年的酷暑季节顶着烈日大海捞针般地寻找在安江农校实习农场和四周生产队的稻田里，在前后共检查了4个常规水稻品种的14000多个稻穗后，最终找到了6株雄性不育的植株。 身体的劳累还在其次，学术界权威的质疑与反对，使袁隆平承受着巨大的舆论压力。当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，经过长期的自然选择和人工选择，很多不良的因子已经被淘汰，积存下来的多是优良的因子，所以自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说讨论杂交水稻是“对遗传学的无知”。然而无论是科学道路上的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，全部的磨难都无法动摇袁隆平执着的幻想
30、。他坚信实践才是真正的权威，炽热的生命加上学问的力气能够转变一切。 1966年，经过两个春秋的艰难试验，对水稻雄性不育株有了较多的感性熟悉后，袁隆平把获得的科学数据进展理性的分析整理，撰写出首篇重要论文水稻的雄性不孕性在中国科学院出版的权威杂志科学通讯第4期发表。这篇论文的发表，标志着在国内开了杂交水稻讨论的先河，这不仅是一个一般意义上的水稻育种课题的启动，而且开创了一个划时代的崭新的讨论领域。在随后的30多年间，他在杂交水稻这个领域始终保持着世界领先地位，他的讨论成果一个接一个，他制造的杂交水稻神话一个接一个。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿亩，增产稻谷3500亿公斤
31、，相当于解决了3500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。 袁隆平用学问在中国古老的土地上，圆了华厦民族几千年都在渴盼的幻想，写下了一个震动世界的神话。 1999年6月，“ 袁隆平农业高科技股份有限公司”正式挂牌成立，昭示着高科技与资本的严密结合，将促进经济的快速进展。而对于科技与学问的力气，怕是鲜有人能比袁隆平有着更深切的熟悉了。 假设我们的超级稻大面积推广时“1亩平均增产400斤，推广1亿亩每年就可以增产粮食400亿斤，相当于目前国内一个中等省份一年的粮食总产量。而我搞超级稻讨论，只需要国家1000万元的投资。所以科技进步产生的效益是巨大的。那么，水
32、稻亩产提高的潜力究竟还有多大呢?我跟你讲，潜力特别大。在理论上，水稻的光合作用对地表太阳能的利用率可以到达5%。目前全国水稻的平均亩产为800斤左右，只相当于利用光能的12%，通过科技进步，只要把光能利用率提高到理论水平的一半即25%左右，即意味着亩产翻番。我们的超级稻胜利并推广后，估计可使全国水稻平均亩产增至12001300斤。现在我的学生们，年轻的一代的科研人员技术手段更先进了，开展分子水平的育种，效率更高。展望一下，到达3%的光能利用率是可能的，那时16亿中国人的吃饭问题就解决了。你说科技的力气大不大?” 梦，诞生于儿时那片漂亮的园艺场， 然而，回眸 袁隆平的胜利之路，可能谁也无法想到，
33、他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业，竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的漂亮。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟六 今日上午听了优秀教师刘彩文教师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。 我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。 要想让课堂有亮点，
34、一要端正工作态度。态度打算一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学力量和水平是次要的，个人的教学力量再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来讨论，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。不枉教师的荣耀使命。 要教给孩子一滴水那么多学问，教师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人谈天，朋友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的闲适的时候，
35、我们还在为明天的的上课做预备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与感动是难以言表的。觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕
36、耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关怀爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不称赞，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞
37、，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关怀，让孩子真正能安康欢乐地成长，那才是我们的心愿。 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，积极查找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 最终，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的热忱，用我的爱心把这份光和热永久连续下去。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟七 最美教师，美在心灵，最美教师，实至名归。 吕xx教师，他的事迹我早已耳闻，未见其人时，便被他美妙
38、的品行所感动，而真正见到他，他的乐观、幽默让人动容，我原本以为，这样一个带有传奇颜色的教师身上肯定有许多悲情的东西，但是从他身上，只看出对美妙生活、教育事业和学生的喜爱与盼望。是啊，真正喜爱教育的人又怎么会悲情，有的只是对这份事业的.无限憧憬。而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一个教师能够挽救一个学生，我们便可以称之为宏大，而吕教师挽救了千千万万的孩子，是我们身边最宏大的典范。正如吕教师的专题题目不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎，我们肯定要学习这种精神，不能让任何孩子在我们手中误入歧途，要让他们在阳光下健壮成长! 所以趁着我们风华正茂，趁着我们年轻，心中正燃烧着青春的火焰，肯
39、定要苦练根本功，把握一套科学敏捷而有效的教育教学技巧。固然，我们更需要修炼一颗布满着大爱的心，爱我们耕耘着的三尺讲台，爱我们有时得意有时又可恨的学生。 徐xx教师，是我们学校的一名教师，今年我有幸和她做了同事，看过她的视频，听过她的事迹，我为她而心疼，为她而感动，更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福! 一个人的成长，从心开头。做任何事，“有心”和“无心”千差万别。全部外境都是我们心灵建筑的，全部外境，也会随着我们的心灵去转变。对教师而言，假如我们认为教书是很享受的事情，我们就会觉得每件事都很有意义，我们就会满怀激情去做。但是，假如只把教书看成一种职业，你要从中赚钱，猎取生存，可能你就会特
40、殊计较，假如带着这种心态去工作，你可能就会度日如年。我们应当有自己做教育的“信仰”：教育在我们手上，我们要从中发觉，除了挣钱，养家糊口之外更高的意义。这其实就是一种自我熟悉。 那么，一个教师的意义和价值，究竟表达在哪呢?是让学生的生命因你而悦耳。钱理群教师的一句话：“中小学教师工作的全部意义，就在于成为青少年学生回忆中美妙而神圣的瞬间。”于漪教师也曾经说过她自己是：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”其实，那些优秀教师和被我们熟知的名师，一辈子都在不断地学习当中，正是由于学习，才让他们更加优秀，最终为我们熟识。 教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关于教师成长的公式：“成长=阅历+
41、反思。”所谓“阅历”，就是经受和体验，所谓“反思”，就是隔一段时间，回头看看自己所经受的，这样更可能找到前进的方向。 这些最美教师他们为什么眼含热泪，由于他们对教育这片沃土爱的肤浅，我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪，由于我们明白，是前辈们对教育这片沃土的喜爱，让国家的教育和将来越来越好。 感谢你们的坚持，我们肯定要和你们一样，守护这片沃土，为国家的教育尽自己的一份力气。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟八 近日，我间续在项城教育网站、电视上学习了关于“最美教师”的典型事迹报道。继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进展了深刻的思索和剧烈的争论。 项城十位最美教师的的平凡而又典型的事
42、迹，让全社会感动，他们的事迹也深深地感染了我。 当我看到身残志坚的周森教师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最终摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面!是什么缘由让他十几年如一日坚守三尺讲台?是信念!是责任!这就是大爱!爱与责任是教育永恒的灵魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们在燃烧自己的生命能量点亮学生的幻想。用燃烧的蜡炬书写了最美教师的称号。还有循循善诱以校为家的班主任張囧人，低起点的教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等 我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，的确是我们广阔教师学习的典范。他们的感人事迹呈现了新时期人民教师的光芒形象和崇高的思想境地。 宏大的人民教育家陶行知先生说“捧
43、着一颗心来，不带半根草去”，最美教师用行动诠释了此话的内涵。“最美教师”的报道也让我重新思索对于教师这个职业的理解。最美教师的责任感，忠于职守，敬业大爱精神为新时期师德精神谱写了一曲赞歌。 通过学习让我更加喜爱学生。由于喜爱学生是教师做好教育工作的力气源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的剧烈愿望。同样我也深刻地体会到教师要用爱去教育学生，只有真心地爱学生，才能把学生的生命和将来看作高于一切。而学生能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的欢乐。 作为教师的我，学习了十位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微缺乏道。在她们身上我观察了仁爱
44、，观察了她们的坚持不懈，观察了她们执着的责任心，观察了她们那一份坚决的信念。 今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的教师。通过学习“最美教师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟九 在学校的组织下，我们学习了王守利校长的感人事迹。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也鼓励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，喜爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守
45、利校长的心得体会： 王校长有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他喜爱学生、敬重学生、关怀学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 王校长坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，他自强不息，在右手患
46、书写神经痉挛病症不能写字的状况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字，并以惊人的毅力学会了用左手使用计算机。就是在患病已经难以站立、脸上的皮疹已经让他痛苦难忍的状况下，他还是坚守在三尺讲台上，悄悄地奉献。王教师为我们做出了典范，做出了表率，作为新时期的教师，我们应当做到以下几点： 1、学习他站在时代前列，全心全意为人民效劳的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。 2、以王校长为典范，关怀爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善
47、诱，对学生要急躁细致的去做，去为这些学生效劳。 总之，我要以优秀教师王守利为典范，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和进展做出自己应有的奉献。 学习袁隆平精神及事迹心得感悟十 医者父母心，她做到了；不是一天，而是30年如一日:减轻病人苦痛是我最大劝慰。 这是一位从一般护士成长起来的闻名医学博士；这是一位曾数次在自己身上做医学试验的医者;王玲，广东省其次人民医院(原广州军区177医院)血液科主任、主任医师、医学博士，她30多年如一日，视病人如亲人，尽心尽力无私地爱护和关怀病人，以高尚的医德、无私的爱心和精湛的医术，赢得了人们的爱戴，营造了和谐的医患关系，展现了新时期优秀共产党员的名贵品质。 从护理员到主任医师，从原有的初中文化程度到摘取医学博士学位，王玲的成长道路一步一个脚印。她攀登医学顶峰所付出的坚忍不拔的努力，是她赢得患者诚心爱戴的客观根底。而尤犯难能珍贵的是，王玲真正把病人当成了亲人，在尽力解除病人身体痛苫的同时，细心呵护他们的心灵:她可以在临床试验需要正常骨髓作对比的时候，两次抽取自己的骨髓；她可以常常通宵达旦地坐在电脑前，搜寻、比拟国内